【熱門】感動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感動(dòng)的作文,歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文1
動(dòng)如清泉,滋潤彼此的心;動(dòng)如白云,點(diǎn)綴生命的天空;動(dòng)如磐石,在你心中,永遠(yuǎn)不變!
小溪因感動(dòng)而啟程,所以兩岸的花兒開得那么燦爛;春風(fēng)動(dòng)情,大地蘇醒,萬物復(fù)蘇;流星因感動(dòng)而升起,人們向它祈求幸福安康。
從情感出發(fā),在人生的旅途中收獲更多。
劉備以德行事,三度關(guān)注毛澤東的臥龍先生出來助他成就大業(yè);關(guān)羽以義感動(dòng),不忘桃園三結(jié),終于感動(dòng)了曹操,讓他回去,屈原以正直和志向感動(dòng)天下,讓人用端午節(jié)來紀(jì)念他;劉邦行禮禮讓,讓博在鴻門宴上守劍。
是他們帶著情感出發(fā),所以在人生的旅途中收獲了很多。
從情感開始,我們會(huì)在人生的旅途中學(xué)到更多。
我還記得一個(gè)叫李春燕的漢族女子嫁進(jìn)苗寨,成了梁苗家的月亮。她為十里八鄉(xiāng)村民療傷的身影,一次又一次地出現(xiàn)在我面前,一次又一次。再次觸動(dòng)我,她就像一朵嬌嫩的玫瑰,散發(fā)著大愛的芬芳無時(shí)無刻不在沐浴著我,教導(dǎo)我愛。
我還記得那個(gè)叫王學(xué)淵的人,(不怕丟工作,不怕恐嚇威脅,毅然站出來揭露醫(yī)療費(fèi)用,讓我們今天的醫(yī)療更加透明。他就像一朵清澈的蓮花,散發(fā)著正義的芬芳,時(shí)刻沐浴著我,教會(huì)我見義勇為!
還記得一馬來郵路上的王順友,教我要敬業(yè);還記得為你的朋友守墓37年輕的陳健教會(huì)了我信守承諾;還記得跳千手觀音的泰麗華,教會(huì)了我不屈不撓……他們帶著感情出發(fā),教會(huì)了世界上很多人,我也學(xué)到了很多。
從情感開始,我們將在人生的道路上大步前行。
累了,累了就摸媽媽的熱茶;當(dāng)你生病住院,久別重逢的朋友來看望,是你寂寞的時(shí)候感動(dòng);當(dāng)你迷茫無助時(shí),陌生人引領(lǐng)你前行,那是你無助時(shí)的感動(dòng)。他們帶著感動(dòng)出發(fā),讓我們在人生的道路上向前邁出了一大步。
以感動(dòng)為起點(diǎn),以愛同行!
讓我們以自己為中心,以移動(dòng)為半徑,畫一個(gè)無限擴(kuò)大的圓,環(huán)繞世界。
感動(dòng)的作文2
感動(dòng)(一)
今天傍晚放學(xué)回家,我把茅老師發(fā)給我們的《告家長書》給爸爸看,爸爸從我手中接過紙,認(rèn)真地看了起來?粗粗,爸爸說:“天天,你好幸運(yùn),遇到了這樣的好老師。你瞧,茅老師對待工作多認(rèn)真啊!”爸爸越往下看越激動(dòng),對媽媽說:“茅老師的這種敬業(yè)精神真的讓我覺得很感動(dòng)。對了,我要跟李校長去說說,他們學(xué)校有這么出色的老師。我還要把這份告家長書拿到我們學(xué)校去,讓我們那邊的老師學(xué)學(xué)你們的茅老師。要不,我現(xiàn)在馬上給茅老師打個(gè)電話,跟他講講我的感受!眿寢屝χf“看把你給激動(dòng)的,讓我瞧瞧!苯又鴭寢屢沧屑(xì)地看了一遍說:“是呀,茅老師還真和我們想到一塊兒去了,這里所提的要求好多也正是我們早就希望你能做到的。”尤其是當(dāng)她看到后面的班徽設(shè)計(jì)時(shí),更是贊不絕口!“你們的茅老師很有才華”“看來我們把天天轉(zhuǎn)到柯北小學(xué),這步棋還真走對了!蔽衣犞职謰寢尩脑,心里真的好開心,茅老師,我為你驕傲。
感動(dòng)(二)
看完告家長書,我又對爸爸媽媽說:“老師還要求我們買一本《故鄉(xiāng)》的書!薄笆囚斞笇懙摹豆枢l(xiāng)》嗎?”媽媽問!笆堑!薄澳俏覀兘裢砭腿ベI,我們也應(yīng)該積極配合老師呀!”
吃過晚飯,我們一家來到新華書店,可是我們找遍了整個(gè)書店,眼都看花了,就是不見《故鄉(xiāng)》的影子,只找到了一本《魯迅文集》。媽媽說這本其實(shí)也可以的,既有雜文又有小說。但我就是不同意。于是,媽媽就只好打電話到紹興新華書店,可那邊也說沒有這本書。還是再到樂客多去碰碰運(yùn)氣吧!可是,等我們趕到那兒時(shí),離關(guān)門時(shí)間只差5分了。我們氣喘吁吁地跑進(jìn)書店,急匆匆地瀏覽了一遍,還是沒有,只找到了一本《魯迅小說》。“明天媽媽再到別的地方去給你找找吧!我現(xiàn)在頭也找暈了!
看著媽媽的有點(diǎn)蒼白的臉,我心里忽然也涌起了一種感動(dòng):白天媽媽工作已經(jīng)夠辛苦了,可晚上為了給我買一本書,又搞得那么累,真是可憐天下父母心呀!
感動(dòng)的作文3
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá),激烈競爭的今天,多數(shù)人往往重視競爭,名利,地位,而忽視了人與人之間的關(guān)愛,忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動(dòng),忽視了去感動(dòng)別人.感動(dòng)是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料.我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調(diào)出來的顏料.所以我要大聲說:"生活需要感動(dòng)."
學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng).有時(shí)候,老師的一句問候,一份關(guān)愛會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信,重新回到學(xué)業(yè)上來.我自己也是一個(gè)很好的例子:升了初三,又增添了一門新的課程-化學(xué).說實(shí)話,我對它這種研究分子,原子,離子....一隊(duì)"子"的學(xué)科沒興趣.所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書.化學(xué)的第一次測驗(yàn)我就不及格,化學(xué)老師找我談了話,文物我考不好的原因,還耐心地給我指出缺點(diǎn),認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題.我立刻就哭了,我對不起化學(xué)老師,對不起老師對我的關(guān)心,我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題....從那以后,我就喜歡上了化學(xué),我喜歡上了分子,離子..我更喜歡化學(xué)老師,是她用一顆圣潔,真誠的心感動(dòng)了我,是她挽救了我,沒有放棄我.我都想好了,畢業(yè)是我會(huì)對她說:"老師我愛你,就像老鼠愛大米"...
家庭生活中需要感動(dòng).感動(dòng)會(huì)讓一對互不理解的父子化敵為友.社會(huì)生活中也需要感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人,少一些壞人.
如果生活中沒有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生,如果生活中沒有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭,如果生活中沒有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多善良,熱心的"壞人"!!所以我說:"生活需要感動(dòng)."
感動(dòng)的作文4
和許多同齡人一樣,我非常愛看書—漫畫書、小說、雜志……不過,如果要說,讓我最感動(dòng)的一本書,那可就只有《鋼鐵是怎樣煉成的》了。這本激勵(lì)無數(shù)青年的經(jīng)典著作,十分的感動(dòng)了我,在我眼中,它就是一本“生活”的教科書,人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品。
任何一部成功的作品,多半都是和著作者的血淚融合而成的,這部經(jīng)典著作雖不是傳記,但也基本反映了作者本人極不平凡的人生經(jīng)歷,是他對生活的切身體驗(yàn),還有對人生的價(jià)值,人生的意義的哲理思考和總結(jié)。也是因?yàn)檫@一點(diǎn),讓我感到這本書所述故事情節(jié)的真實(shí)性,具有真實(shí)性的小說,讓我們讀起來有很深的感悟。這部幾乎就是個(gè)人傳記的書,作者認(rèn)為卻不是,誠如作者在書中寫到:“這是小說,不是什么人的傳記”!拔以跁忻鑼懙牟皇悄骋粋(gè)保爾·柯察金,而是千千萬萬個(gè)柯察金,千千萬萬個(gè)為爭取自己幸福而奮不顧身地投入戰(zhàn)斗的男女青年”。這本小說全方位描寫了一位“保爾”的成長歷程,里面的人生哲理性的思考,值得我們?nèi)魏稳巳ソ梃b。
文中的保爾,既是一名革命斗士,又是一個(gè)普普通通,有血有肉的年輕人,和許許多多青年一樣,他也做過傻事、錯(cuò)事、犯過軍紀(jì)。生活中,愛情也有過失望和悔恨,在生命陷入絕境時(shí),他也曾一度動(dòng)搖,絕望過。但正如保爾自己所說,“這都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn),由于年輕,然而多半是由于自己的無知造成的”。保爾·柯察金這一人物形象可敬而尤其可親。他既是一個(gè)特定的歷史條件下的革命英雄,又是一個(gè)超越時(shí)空的人物形象,在人類精神世界中的一個(gè)永恒的強(qiáng)者。保爾·柯察金對人生意義的哲理性思考已成為我們當(dāng)今青年耳熟能詳?shù)娜松鹧,特別是他那段“人最寶貴的是生命……”已成為我人生的座右銘和方向標(biāo)。
歲月流逝,斗轉(zhuǎn)星移。保爾所處的那個(gè)烽火年代已過去大半個(gè)世紀(jì),而“保爾精神”,已被我們世代傳承,它不會(huì)隨時(shí)間流逝而消失,它會(huì)永遠(yuǎn)藏在我心里,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文5
從小到大,我經(jīng)歷過很多事情。它們猶如天上的繁星,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無比,有的讓我體驗(yàn)成功,有的讓我感動(dòng)不已……現(xiàn)在,我就給大家講一件令我感動(dòng)的事。
那是假日里的一個(gè)下午,暴雨劈頭蓋臉的襲來。我關(guān)緊門窗,看起了小說!岸_硕_恕,不一會(huì)兒,門鈴響起。會(huì)是誰呢?爸媽不可能這么早下班!皝砹藖砹!”打開門一看,一個(gè)約摸七、八歲的陌生男孩站在我面前。他頭發(fā)濕得都凝在了一起,一撮一撮的,雨水順著發(fā)絲直往下滴,身上的衣褲也幾乎沒有一處是干的。“你找誰?”我詫異地問道。“我,我不找誰!蹦泻⑿÷暤卣f,“只是,只是想問你借把傘。我明天一定還你!”借傘?借給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人?可再看看那如刀片般飛來的雨點(diǎn),看看男孩求助的眼神,借吧!反正家里有好幾把壞傘!澳愕鹊!蔽肄D(zhuǎn)身去陽臺(tái)拿傘。最終,我挑了把媽媽準(zhǔn)備扔掉的,有三處傘骨斷了的半自動(dòng)傘給他。“給你!不用還了!”“謝謝大姐姐!我明天一定還你!闭f著,他頂著雨勢艱難的撐開傘沖進(jìn)了雨幕中。第二天下午三時(shí)左右,“叮咚叮咚”,我家的門鈴再次響起。
開門一看,又是那個(gè)男孩。 “怎么又是你?” “謝謝你,姐姐。再見!”他把我昨天借他的傘折疊得像新買的一樣恭恭敬敬地遞到我手上。嘿,還真守信。我關(guān)上門,把傘扔在了陽臺(tái)上。(幾天后)“沛雨,那把傘修一修花了多少錢?”一天早上,媽媽問我!澳陌眩俊蔽冶粙寢屵@一問弄糊涂了!熬瓦@把。”媽媽把傘放我面前。這不是我借給那男孩的傘嗎?我并沒有拿去修呀,難道,難道是他修的?“怎么了?”媽媽拍拍我的肩!芭,沒事。我在想那傘的價(jià)錢。” “這孩子,小小年紀(jì)得‘健忘癥’了!”媽媽笑著,進(jìn)廚房忙去了。
我撐開傘一看,骨架復(fù)原了,傘面如盛開的花兒那樣好看。價(jià)錢?可能真花不了多少錢,但看著那平整的傘面,回想著男孩還我傘時(shí)的真誠,我知道了,它是無價(jià)的。而今,每每下雨,我就會(huì)撐起這把傘走進(jìn)雨中,走進(jìn)溫暖的心靈世界。
感動(dòng)的作文6
很久沒聽歌了,也感覺現(xiàn)在的歌寫的沒什么聽頭,歌詞,曲調(diào),好像都不是自己喜歡的那種,好像再也找不到小時(shí)候聽的那些,聽起來就感覺很甜,很溫暖的歌了。
更加恐怖的是,現(xiàn)在聽首新歌都得付費(fèi)了,我對這個(gè)做什么都得付費(fèi)的時(shí)代感到有些不適應(yīng)了。好吧,要么,我聽過去的老歌,要么不閉上我的耳朵,做一個(gè)安靜的人就好。
只是,無意間聽到一首歌,還是讓我狠狠的感動(dòng)了一把。
歌名叫《時(shí)間都去哪了》,歌詞如下,
門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
整首歌淡淡的又略帶點(diǎn)憂傷的旋律,讓我不禁想起來家里的爸媽。我已經(jīng)很久都沒有回家看看二老了。今年過年大概又回不去了。長大后,一年在家的時(shí)間用手指頭都可以數(shù)得過來。我長大了,爸媽卻老了。他們一直呵護(hù)著的小公主長大了,卻很少有時(shí)間能夠陪陪他們了。
時(shí)間都去哪了?時(shí)間在我們的每天忙忙碌碌,渾渾噩噩中流逝,我們的爸媽卻在對我們的掛念,惦記中慢慢老去。
如果,時(shí)間可以重來,如果,我可以讓時(shí)間把我?guī)Щ剡^去,我會(huì)多在家好好的陪陪爸媽。陪他們一起看日子中的細(xì)水長流。而不是像現(xiàn)在這樣,只能聽著歌,感動(dòng)著,想念著家鄉(xiāng)的他們。
感動(dòng)的作文7
看見窗外的一群鴿子在藍(lán)天下快樂的飛翔,我的思緒就又回到了那個(gè)夏日的午后……我剛從公園走出來。我一邊走一邊觀賞著路邊的美景,紅的花綠的樹,真漂亮呀!突然一個(gè)“不合群”的飯館出現(xiàn)在我面前,這是一家專賣烤乳鴿的飯館。好多鴿子都被關(guān)在他家門前的里鐵籠子,里面的小鴿子在拼命的掙扎,似乎知道他們的即將會(huì)被吃掉的命運(yùn)。
一股憐憫之情,從我心底油然而生。于是我的腦子里冒出了一個(gè)大膽的放飛計(jì)劃。我趕快跑回家里,并給我的一些要好的朋友打了電話,告訴他們我想放飛鴿子。我的朋友們聽了這句話都紛紛叫好。于是我們約定在公園里見。我到了公園之后發(fā)現(xiàn)我的朋友們都已經(jīng)拿著他們自己一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來的零花錢趕過來了。這筆錢都是我們“省吃儉用”才攢下來的。
這筆錢的用處可真不!我們一共用他買了五只鴿子!
買完之后我們就開始商量,如何放飛鴿子了。因?yàn)轼澴赢吘故巧`呀!也不能打開籠子就直接放了吧?那樣也太不尊重生靈了!
這時(shí)我的一個(gè)朋友首先打破了寂寞,他就是人送外號(hào)‘豬悟能’的宏博兄。他說:“我們把鴿子放了吧,再配上一個(gè)音樂不就得了!整那么麻煩干嘛!”于是大家就開始爭吵起來。有的人說,這樣不行,放音樂會(huì)吵到別人的!還有人說,對呀,不放音樂不僅能吵到別人,而且咱們還沒有那么大的音響設(shè)備,。果要是拿一個(gè)手機(jī)放音樂,這也太不尊重我們的小鴿子了!
這時(shí)作為組織者的我發(fā)言了。我說道:“要不我們就在放飛小鴿子的時(shí)候,祝福幾句好吧!”我的朋友一致同意這個(gè)意見。于是我們的‘放飛大典’正式開始了!
鴿子飛走的時(shí)候我們都哭了,鴿子呀,藍(lán)天才是你真正的家,快回去吧,快回去吧!
感動(dòng),有時(shí)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事,也會(huì)讓我們銘記在心。這件放飛鴿子的事情就讓我感到了愛無處不在。
感動(dòng)的作文8
有的時(shí)候,一些很小的事情就有可能讓我們改變對一件事情的看法,就可能讓我們感動(dòng)許久許久......
人的一生,不免時(shí)時(shí)有感動(dòng)之情。這些微妙令人幸福的感覺常常給人以鼓勵(lì)的鞭策。
再憶初中生活是那么溫暖。記得剛上初中時(shí),我一時(shí)還不適應(yīng)不了。由于時(shí)間緊迫,有的作業(yè)總是不能很好的完成。但漸漸地我也懂得了怎樣更好地學(xué)習(xí),懂得了把握時(shí)間,心里由衷的興奮。但有一點(diǎn)也令我確實(shí)不“滿意”:為什么學(xué)校商店整天有那么多好吃的零食,引誘我去消費(fèi)?為什么我就那么愛吃零食,怎么就經(jīng)不起誘惑?
一天晚上,我吃壞了肚子,上第二節(jié)晚自習(xí)時(shí),肚子開始“鬧騰”了。不一會(huì),我便出了一臉的汗,我這時(shí)才知道“病從口入”的深刻含義。哎呀,媽呀!我再也不這么貪吃了。“嗚嗚”......
這時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)我有些不對勁,急忙關(guān)切地問我怎么了,我只是“沒事沒事”地敷衍著。而她卻看出了眉目,說:“這怎么會(huì)沒事呀!看,都出汗了,你捂著肚子是不是肚子疼呀!”我一聽,呀,咋猜得這么準(zhǔn),我只好向她坦白說可能是吃壞肚子了。在她們幫助下,我像個(gè)不怎么懂事的孩子。她幫助我順利到了醫(yī)院,看了醫(yī)生。醫(yī)生說是胃里發(fā)炎,要吃五、六塊消炎藥。慶幸,不會(huì)花太多的錢,等醫(yī)生開罷藥方后,同桌在一旁安慰我說:“一會(huì)兒吃了藥就不疼了!币慌约泵Φ啬弥幏饺ベI藥,我連忙把錢掏出來給她,可她卻在瞪我,我知道她是在示意我別介意她自己掏錢,我感到很欣慰。我心里也知道,她家境也不好,所以我只好忍著疼痛去把錢還給她。她說什么也不要,而且?guī)臀艺议_水,要我趕快喝藥。我的眼眶濕潤了。不知是受不住疼痛還是被她高大的身影感動(dòng)的。
回到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)感覺不那么疼了。同學(xué)們還在上課,但是在課堂上,許多人也都問我怎么樣了,還痛不痛。聽著他們的問候聲,我心里真的很溫暖,很感動(dòng)。
那一次,我真感動(dòng),那一次,我哭了......
感動(dòng)的作文9
在這個(gè)五彩繽紛的世界上,用心看能看得清亂世浮生中每一個(gè)過往的背影;能看得清馬戲團(tuán)小丑臉上滾落的五彩的淚水:看得清媽媽的嘮叨陪我們成長的軌跡;看得清所有有形的、無形的、美麗的、悲傷的感動(dòng)。
因?yàn)楦袆?dòng),寒冷的冬日里多了一份溫暖:因?yàn)楦袆?dòng),單調(diào)的旅途中又多了一道絢麗的彩虹。朋友在風(fēng)雨兼程的路途上為我撐起一把傘,他卻淋濕了雙肩。也許你會(huì)暗笑這不值一提,可我愿意把這一記憶珍藏,在平靜中細(xì)細(xì)品味。
同學(xué)之間哪怕是一句不經(jīng)意的關(guān)懷話語,都能在我們心間蕩起漣漪,也能夠拉近我們之間的距離。我們何必悵然喟嘆世事謠言的挑撥離間?只要有一顆坦蕩之心,世界將變成美好的人間!深沉的夜里的曇花一現(xiàn),有人說這是一種殘缺,可我不敢茍同。走近它,驀然回首,那積聚生命的全部在轉(zhuǎn)瞬一逝中,毫無保留地袒露無瑕的身姿,那一刻,已經(jīng)定格成記憶,熠熠生輝。
常常悲嘆穿梭于鋼筋混凝土筑成的籠子里。對于相鄰而居卻“老死不相往來”的憂郁氣惱:在煙霧閉鎖中與他人,與自然遠(yuǎn)離,其實(shí),城市陽臺(tái),玻璃幕墻,亭臺(tái)軒榭,不也映射著天光云影?感動(dòng)于病人在醫(yī)生妙手回春中的強(qiáng)顏歡笑感動(dòng)于千手觀音于無聲的世界里在舞臺(tái)上與我們進(jìn)行心靈交匯:感動(dòng)于三毛在歷經(jīng)人間悲苦滄桑一剎那的明確與超脫。
在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)人生仿佛就是天涯苦旅。但是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)感動(dòng),就會(huì)洞悉生活快樂的真諦:當(dāng)我們以關(guān)注的眼光去對待自然,觀賞生命,你會(huì)在舉手投足、一一笑間感受到酒脫,在頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^時(shí),頓感絲驚喜,在豪邁中進(jìn)行靈魂的碰撞,不必嘆息繽紛落地,也不必感慨煙花易冷,只要心里有感動(dòng),眼睛看到的就都是溫暖!
感動(dòng)的作文10
在現(xiàn)實(shí)生活中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了.但是我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng),不為一幢華麗的樓房所感動(dòng),不為金錢所感動(dòng),不為名利所感動(dòng),我只為世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng).時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有些因?yàn)楦袆?dòng),而給我留下了不可磨滅的印象。每當(dāng)我抬起頭望著天空,我都會(huì)不由自主地想起那一件事...那件事感動(dòng)著我,使我深深地感受到了媽媽對我的愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“女兒,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會(huì)下雨呢?肯定是媽媽騙我的,于是我丟下傘,一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都紛紛回家了,沒有帶雨具的同學(xué)也接二連三地被家長接走了。爸爸在外地工作,中午從不回家。不巧,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。那一定不會(huì)有人來接我了,想到這里,我的眼淚不由自主地流了下來。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又冷又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我哭得更厲害了。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影,呀,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨,好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我走來!芭畠,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著全身濕漉漉的媽媽,望著她那青白的臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,雖然事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情讓我感動(dòng).平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事讓我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到人間的真情.正是一次次的感動(dòng),使我走向了成功,領(lǐng)悟到人生的真諦。
感動(dòng)的作文11
那河,蜿蜒于山林間,它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。
那船,滄桑中透著古樸,它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。
那人,擁有一顆善良的心,它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。
不被理解。
他默默接過許多人都不愿意的撐竿,每天風(fēng)雨里去,一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒有報(bào)酬,他也從無要求。人們都說他“傻”。
老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。
希望被理解。
兩岸的野花全開了,紅紅黃黃的一片,映著一些藍(lán)藍(lán)的'尾草,碧綠的河水。快到岸了一個(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里,旁邊的幾個(gè)青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸,然后扔了撐竿,跳進(jìn)齊腰深的河里,艱難地摸索著。他含笑地把撈上來的鞋子遞給了小孩子。
生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱,但他并沒有消沉。他想要為大家作些事,用自己博大的愛心取得人們的理解、承認(rèn)。單沒有人聽得見。
被理解。
這位聾啞擺渡人,為了救一個(gè)落水兒童,用盡全力,靜靜安息在著條他渡過無數(shù)次船的河里,人們終于認(rèn)識(shí)到了自己不可饒恕的過錯(cuò),深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認(rèn)了。
古渡口還在,但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著,那河水不知回頭地流著,一如往常,只見河里飄零著幾葉淡淡的藍(lán)色的尾草~~
小河記得,記得這位心如露珠身如小草的革命人。
河邊的鳥記得,記得這位為河上增添無限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強(qiáng)生命的老人。
古渡口的船記得,記得這為平凡而讓人感動(dòng)的人。
感動(dòng)的作文12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來,說:“你怎么了?”我非常傷心的說:“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我。“同桌說:“不要哭了,我們一起寫吧!蔽乙幌伦娱_心起來了,對同桌說:“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來同桌把書都推到我這邊來了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去同桌假裝生氣地說:“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了!岸b忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
感動(dòng)的作文13
人間自有真情在。我的曾經(jīng),有太多的錯(cuò)誤,自從我最親愛的爺爺離開后我的變化極度的大,從一個(gè)單純、可愛、陽光的女孩變得心事重重、也不說話了。
是的,爺爺離開那晚,我的心上堵了一塊重重的石頭。那以后,我不會(huì)笑了。但是,因?yàn)橐粋(gè)人,我又找回了自信,重拾了信心。是的,那個(gè)人就是與我共處六年的炫驛。
一個(gè)明朗的早晨,我?guī)е睦怼柏?fù)重”的來上學(xué),我如常去接水!拔,馨月,祝你全家幸福,爺爺、奶奶......快樂、長壽,圣誕節(jié)快樂!”一個(gè)同學(xué)說。我霎時(shí)怔住了,,腳步停下來,有意識(shí)的笑了笑。心中卻一直在喊:爺爺?爺爺?爺爺你在哪里?我的心被一句話“刺”的千瘡百孔,我再也忍不住想爺爺?shù)耐闯,我的心沒有像平時(shí)那樣平靜,腦海里出現(xiàn)的只有爺爺。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣,傷心。風(fēng)刮過我的臉頰,在平常說很痛,但在現(xiàn)在我的心比這還痛。這時(shí),炫驛出現(xiàn)了,他焦急的問我,閆馨月,怎么了?嗯~也許是太傷心,我把所有的事情都說了出來。是啊,心情暢快多了。
炫驛沉默了一會(huì),說;馨月,生老病死很正常,你應(yīng)該把傷心化成一種動(dòng)力,如果你爺爺知道了你現(xiàn)在這么傷心,他也會(huì)不安的。是!我想一想,是這樣的!我要化傷心為動(dòng)力~好好學(xué)習(xí),讓爺爺以我為榮!
我的心平靜了許多!败霸拢屛覀児餐Π!炫驛堅(jiān)定的看著我說。我想想爺爺,再看看炫驛,堅(jiān)定的說:嗯"。
那個(gè)早晨過后,我找回了自己。炫驛用友情感動(dòng)了我,用友情彌補(bǔ)了了我的心,正因?yàn)檫@,讓我明白了:人生有許多坎坷、痛苦,要學(xué)會(huì)樂觀,把一些不必要的傷心化為動(dòng)力,要學(xué)會(huì)以一顆平常心面對困難。
對!是他讓我明白了,人間自有真情在,有感動(dòng),有愛!這是一個(gè)同心圓、我中有你,你中有我!
因?yàn)槟,因(yàn)橛褠,,因(yàn)楦袆?dòng),我又找回了自我!
感動(dòng)的作文14
感動(dòng)是什么?一千人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
從來不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)是一種樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。每當(dāng)我看見兩個(gè)好朋友在下課后吵吵鬧鬧,就會(huì)想起她;每當(dāng)我看見有人羞澀的樣子,就會(huì)想起她;每當(dāng)我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾,就會(huì)想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。
畢業(yè)考結(jié)束,我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球:我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……我仔細(xì)想這樣的字跡是誰寫的,可是我怎么也想不起來。我看了看前面的姓名那一欄,才知道,是包。包是一個(gè)很文靜的女孩,他很少與我說話,即便是我們兩個(gè)在一起,也只有我說。她是一個(gè)連站起來發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩。即使全班只有她一個(gè)人舉手發(fā)言,她站起來也會(huì)臉紅。不善言表的她,如今寫出這樣的文字,你能不被她感動(dòng)嗎?
我突然有些后悔,后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當(dāng)初對她的冷淡,我還可以清楚地記得六年級上學(xué)期的一節(jié)體育課,老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說:“解散!”后立刻來找我,可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準(zhǔn)備跳,他找著我。那段時(shí)間是我最難忘的,她一個(gè)人獨(dú)自在一邊訓(xùn)練,一個(gè)人,就一個(gè)人。那節(jié)體育課后,我也不知道為什么,我突然有一些不好意思地去面對她,不好意思去找她玩,好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當(dāng)初沒有找她。如果我當(dāng)初找了她,我們兩個(gè)不會(huì)到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當(dāng)初那么冷淡地對她,可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字,你能不被她感動(dòng)嗎?
是!我被她感動(dòng)了!這就是感動(dòng)。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字,還是會(huì)被她感動(dòng)。
包,我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……
感動(dòng)的作文15
從小到大,父母為了養(yǎng)育我付出了許多。而令我困惑的是在父母的關(guān)愛下生活了十四年的我盡管明白父母對我的親情,但卻對此沒有任何的實(shí)感,仿佛那時(shí)迷一般的存在。
初二時(shí)的某日早上,我一如往常在一陣短促的的鬧鐘聲中爬起了床。待我洗漱完畢后,便看到母親邊打著呵欠邊走進(jìn)了浴室。我在吃過早飯后,便沖入了主臥房,將仍在睡夢中的老爸從床上給拖了起來。
在我整理書包以及復(fù)習(xí)課文的同時(shí),老爸先行下了樓去開車。待我一切準(zhǔn)備停當(dāng)了之后,老爸早已將車子開到了樓下。
一路上,坐在副駕駛席上、身為英語教師的老媽正在耐心的幫我背單詞。老媽在教單詞時(shí)十分的認(rèn)真,從拼寫、音標(biāo)入手再到詞組、固定搭配講解的十分詳細(xì),給我留下了十分深刻的印象讓我牢固的記憶在了心中。而且,老媽在教單詞的途中,總會(huì)時(shí)不時(shí)的摻雜一些小幽默在其中,或是調(diào)侃我?guī)拙洌蚴情_個(gè)玩笑,讓原本枯燥乏味的背單詞變得異常的輕松,笑聲不斷。
臨近學(xué)校了,老媽便讓我放下手中的詞匯書,閉目養(yǎng)神一會(huì)。校門口的車況向來是擁擠混亂的,今天也不例外,看著錯(cuò)雜的車輛,我不由的在心里捏了把汗。而老爸卻毫不介意,輕車熟路的在眾多車輛中穿梭著,沒過一兩分鐘的時(shí)間,車子便穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊,隨后我就在一聲“Good luck”的伴隨下下了車。
下了車之后,往校門走了沒兩步,我回頭又望了望自己家的車,卻驚訝的看到車?yán)锏睦蠇屨檬盅谥,不住地打著呵欠,而老爸也毫不掩飾自己的疲勞,摘下眼鏡正揉著自己的眼睛。我猛然驚覺老爸昨天深夜才剛出差回家。而老媽因?yàn)槌鼍碜拥年P(guān)系也幾乎沒睡多少覺。仔細(xì)想想他們也完全沒有必要那么早去上班,然而為了能讓我再多睡哪怕十分鐘,能給我多背一些單詞,他們都毅然放棄了自己寶貴的休息時(shí)間。
一股暖流頓時(shí)直沖我的心口,我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到了原來父母的愛就在自己的身邊。我將這份感動(dòng)牢牢地嵌在了心底,大步的向校門走去……
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