描寫感動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫感動(dòng)的作文1
清晨，一縷陽光透過窗戶的縫隙，打在我的臉上，懶懶地一翻身，陽光便撲了個(gè)空。攏了攏散在脖子上的發(fā)，我慢慢地坐起來，揉了揉惺忪的雙眼，不滿地嘟囔道：“嘛！困死了，昨天看書看到11點(diǎn)……啊——呵——唔�！贝蛄藗�(gè)呵欠，我晃晃悠悠地起身站在有半個(gè)我那么高的鏡子前，輕輕的挽起還不及腰的發(fā)，利落的把它們?cè)谀X后�！癎ood morning！”朝鏡子里的自己打聲招呼，這個(gè)稍有些幼稚的做法，今天居然心血來潮地想要做。心里想著，我情不自禁地笑了。
洗漱完畢，走到隔壁爸媽的房間，看到的一幕果然不出我所料：媽媽站在玻璃圓桌邊小心翼翼地往碗里倒麥片，然后再倒上適當(dāng)?shù)臒崴�；爸爸坐在床邊，手持電視遙控器，百無聊賴地找著頻道；健豪這個(gè)家伙則蹲坐在爸爸旁邊，一臉興奮地用玩具車遙控器控制著可以做出很多個(gè)動(dòng)作的玩具汽車。走到桌邊，拿起早餐邊吃邊看著電視上被爸爸定格的《星光大道》頻道，上面的那個(gè)皮膚黝黑的非洲女子跳完一段非洲的特色舞蹈后，用著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，含著淚水訴說著自己的家境。她的爸爸在他一歲時(shí)便去世了。她的媽媽住在荷蘭，而她卻一人來到中國(guó)，中途她媽媽讓她回去，可是她卻在中國(guó)生病了。無依無靠、身無分文的她，在最困難的時(shí)候得到了中國(guó)人的幫助，所以她很感謝中國(guó)人，她剛剛所跳的舞蹈中的火把環(huán)節(jié)，是她要祝愿所有人長(zhǎng)命百歲！她說，她的心是屬于中國(guó)的，她愛中國(guó)。臺(tái)下，許多人聽完她的話后，無一不無聲地留下了淚水。
我沒有像沏完麥片后和電視上的觀眾一個(gè)樣的媽媽那樣哭，只是用帶著贊許和幾分憐憫的目光看著那個(gè)女子。這份狂愛中國(guó)的熱情，估計(jì)連一個(gè)中國(guó)人都不及吧。憐憫是因?yàn)樗纳硎�，爸爸在她一歲時(shí)就去世了，這樣就等于她失去了父愛，沒有父愛，身境貧困，她卻毫不在意。
看到這個(gè)女子，憑著她的歌舞技術(shù)，沒有被淘汰的一幕，我欣慰地用紙巾擦了兩下嘴巴，在心底為她加油鼓勁。
描寫感動(dòng)的作文2
上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，那些動(dòng)人心弦的故事，其實(shí)就縈繞在我們身邊�！}記
大千世界中，我們相遇的人很多，相識(shí)的人卻甚微，而素不相識(shí)的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動(dòng)作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的生命。
當(dāng)別人口渴時(shí)，你隨手遞上一杯水，在你看來也許微不足道，可在別人的眼里，卻深受感動(dòng)；當(dāng)別人疲勞時(shí)，你隨手拉過來一把椅子，讓別人歇歇腳，對(duì)你來說只是舉手之勞，卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實(shí)有些時(shí)候，感動(dòng)并不是什么驚天動(dòng)地的大事；有些時(shí)候，感動(dòng)就在一瞬間，就在你伸出手的一剎那。
生活中，常常有這樣一些人：他們頭頂上未必有著燦爛的光環(huán)，但卻對(duì)生命充滿了熱愛；對(duì)周圍的人付出了無私的關(guān)愛與真情；面對(duì)艱難，他們從容冷靜；面對(duì)逆境，他們勇敢堅(jiān)定……
“愛心是一條河流”。發(fā)生在我們身邊的千千萬萬的動(dòng)人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動(dòng)的小溪，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤(rùn)而溫暖，也推動(dòng)社會(huì)向著正義與良知不斷邁進(jìn)。
其實(shí)感動(dòng)就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動(dòng)的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動(dòng)。失敗了，同學(xué)的一次真心的鼓勵(lì)那就是感動(dòng)。成功時(shí)，大家的一次熱賀，那也是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。感動(dòng)，它并不是人們刻意制造出來的，而是自然的存在，蘊(yùn)含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動(dòng)之事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動(dòng)譜寫出輝煌的詩篇，動(dòng)人心弦。
描寫感動(dòng)的作文3
這是發(fā)生在小車廂的一件事，場(chǎng)面一直在我腦海中浮現(xiàn)……
因?yàn)槲倚枰I的課外書在附近的書店買不到，所以我就坐車去西單買書。
在車上，我坐在靠窗戶的位置，吹著風(fēng)，偶爾回一下頭，看看忙碌的售票員阿姨。
不久，上來一位老大爺，售票員沖他笑笑，示意請(qǐng)他坐到座位上，老爺爺也非常高興地坐下了，之后，他們就沒有說話，老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對(duì)每一個(gè)上車的人，我看著她的笑容，仿佛被溫暖的風(fēng)吹過一樣。
售票員的崗位是平凡，在平凡中的美是心滿意足的。
售票員阿姨開始收票了，她在車廂里擠來擠去;一會(huì)兒，她收到老爺爺那里了，我特別注意了一下。老爺爺問：“姑娘，去張坊多少錢?”可是此時(shí)的車已經(jīng)行駛在去往北京的高速公路上了，全車人頓時(shí)熱鬧起來，都在笑話老爺爺，而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無聊啊，在嘲笑中來顯得他們活的“高貴”。
但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣，非常鎮(zhèn)定而且?guī)е奈⑿?duì)老大爺說：“老大爺，您坐錯(cuò)車了，現(xiàn)在的車正與您說的車相反方向走�！崩蠣敔斠幌伦泳突帕�，特別害怕的表情擺在臉上，眼神好像在問售票員阿姨：“我該怎么辦?”
阿姨的眼神非常平和，似乎能壓住老爺爺?shù)幕艔�，她�?duì)老爺爺說：“您先別著急，我們出了高速就給您找車站停下，您過馬路到對(duì)面坐車，在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了!還有，在過馬路時(shí)，一定要走人行橫線，不能闖紅燈!”多么善意的話啊，她的樸實(shí)的話語，溫暖過多少神情慌亂的乘客呀!
老爺爺聽完以后，臉上出現(xiàn)了笑容，此時(shí)全車一下子又安靜下來了，都是小聲議論售票員的行為，出現(xiàn)了贊嘆的聲音。
老爺爺下車時(shí)對(duì)售票員阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你讓我看見這個(gè)城市美的一面，謝謝你!”阿姨回了一句：“不用謝，應(yīng)該的，您慢走!”
我?guī)ь^為這個(gè)善良的人鼓了掌。我認(rèn)為今天的售票員阿姨的行為使我感動(dòng)，這世界還有美麗的感動(dòng)的事等著我們?nèi)?chuàng)造。
描寫感動(dòng)的作文4
天，暗了下來，不知不覺中，雨點(diǎn)慢慢襲來，幾聲炸雷在云層中轟響著，天地間形成了一面大瀑布。我們坐在教室里，心里也不能平靜。
放學(xué)了，老天爺仍沒有平息憤怒，反而更生氣了。我和幾位同學(xué)站在走廊里，等著家長(zhǎng)的到來。雨越下越大，頃刻間，天地像掛著無比巨大的珠簾，地上濺起一朵朵水花。此時(shí)，我的心里焦急地昐望媽媽快來。
這時(shí)，雨中閃出一個(gè)熟悉的身影，“媽媽！”我喜出望外地叫道。媽媽接過我的書包，拉著我走出了校門�！靶阔h，今天我的單位有事，只帶了一件雨衣。我們共用吧！”媽媽說著，拿出雨衣套上，讓我躲在她身后�！白昧耍 �
耳邊，不斷奏響著“噼哩啪啦”的雨點(diǎn)聲。我躲在媽媽身后，腦海中想起了小時(shí)候的情景。
幼兒園吋，如果下雨，媽媽接我時(shí)，我們都共用一件雨衣。每次我站在前面，抱著媽媽的腰，和媽媽說說學(xué)校的事，唱唱老師教的歌，一路上充滿歡歌笑語。那時(shí)，我覺得媽媽的腰很苗條、很挺拔，雨衣也很大�；氐郊遥覀兩砩隙疾粫�(huì)淋濕。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是中年級(jí)學(xué)生，已徑不能站在車前了。不過我可以坐在車后，抱著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的腰不像以前那么挺拔，而是有點(diǎn)駝了。但是雨衣仍可以遮住我們，讓我們不被淋濕。那時(shí)，雨衣就像好像媽媽的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。
“玥玥，把雨衣拉好！”媽媽的一句話把我從回憶中拉了回來。我緊緊抱著媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的背已經(jīng)駝了�；氐郊�，我身上只淋濕了一點(diǎn)，而媽媽的手臂上、身上都濕透了。媽媽拿來毛巾給我，我抬頭一看，媽媽的發(fā)絲不停滴落著水珠，那烏黑的頭發(fā)中已徑出現(xiàn)了幾縷銀絲。媽媽自言自語地說：“咦？雨衣怎么小了？”我心想：不是雨衣小了，而是我漸漸長(zhǎng)大了呀！這些年來，媽媽不知為我付出了多少心血。頓時(shí)，一股暖流夾雜著感動(dòng)涌上了心頭。我忙拿來一條新毛巾遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
在成長(zhǎng)的過程中，變化的是我們的年齡，不變的是媽媽對(duì)我濃濃的愛；在這場(chǎng)雨中，冷的、淋濕的是媽媽的身子，暖的.、感動(dòng)的卻是我的心。
描寫感動(dòng)的作文5
“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭”，一句明亮的陜北方言在我耳邊高歌，這，便是那生長(zhǎng)在黃土高坡上的老搖滾——華陰老腔。
“嘣”的一聲響起，是石塊砸在木椅上的聲音，幕布慢慢被拉開，在這略顯簡(jiǎn)陋的亭閣舞臺(tái)上，幾位老藝人抱著自家樂器坐在臺(tái)上，站在最中間的便是那位手握石板和木椅的先生。只見他右手抬起，又重重下落，又是一聲巨響，這一聲，可算是把我在午后的困意消散的一干二凈。與此同時(shí)，這一聲，也意味著一曲腔調(diào)要正式開始了，二胡，大鼓，琵琶，月琴的聲音齊聲響起，“太陽圓月亮彎掛在天上，走一步退一步全當(dāng)莫走”，僅此兩句，激得我是渾身一顫，心中仿佛有股電流直達(dá)腦海。他大臂抬起，頭也跟著微微仰起，目光直直地盯著手中的木椅，我知道又是那石頭木板相互碰撞的聲音。果不其然，又是一聲巨響。
一曲終了，人們還沉浸在震撼當(dāng)中，余音繞耳，久久不能消散。“好！”一陣掌聲響起，異常熱烈。我望著臺(tái)上的老藝人們，手中摩挲著他們的樂器，像護(hù)著自己的孩子似的，望著臺(tái)下歡呼的孩子們，笑容洋溢在臉上。
余音未散，蕩徹陜北，秦嶺老腔，念念不忘。表演老腔藝術(shù)的人大多年事已高，盡管大家心中年輕，但仍抵不過歲月的痕跡。他們多年以來在藝術(shù)上的堅(jiān)守令我動(dòng)容，可與此同時(shí)的，是對(duì)于傳承的擔(dān)憂，在未來的時(shí)光里，我究竟能否再聽到一句“惟愛老腔“之類的話語，我不得而知，但至少如今，它還未曾消失，華陰老腔里的民族情懷，令在場(chǎng)的每一個(gè)人感動(dòng)。
也是幾日之前，我在手機(jī)上看了一段視頻，至于它是怎樣吸引我眼球的，大抵是因?yàn)槟切涯康臉?biāo)題“華陰老腔與流行歌曲的完美結(jié)合”，曲畢，在這嘹亮的歌聲中總感覺差了點(diǎn)什么，令我沉思。至此我這才明白過來，那首歌究竟是差了些什么，那是血液中流淌的對(duì)民族的熱愛，只有種情感，才能感動(dòng)萬千人民。
依稀記得那一天，余暉灑在舞臺(tái)上，老藝人朝著我們的背影揮手，望著我們，漸行漸遠(yuǎn)。
描寫感動(dòng)的作文6
在陪伴我長(zhǎng)大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對(duì)物品的關(guān)心無微不至，帶給我的感動(dòng)也有許多許多。
記得那次，老師在班上說，明天學(xué)校要開大會(huì)，你們記得吧校服穿上。我心想沒問題，我回到家才發(fā)現(xiàn)有很大的問題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的校服肯定不會(huì)干了。我立刻去找我媽，問她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋，我捂住耳朵不聽。并且火冒三丈。把今天在學(xué)校的不開心全都說了出來。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，說她一定會(huì)想辦法，讓我穿上干凈的校服去上學(xué)。我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭
第二天早上，校服東工工整整，干干凈凈的躺在我的床邊。媽媽笑笑不說話。這就更增加我的好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎么把校服弄干的
放學(xué)后我問爸爸，爸爸支支吾吾不肯說，我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來媽媽晚上把校服收到房間里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，媽媽就把校服鋪在床上，壓著它睡覺，用自己身體的溫度去烘干它。壓著它睡覺�？烧l知，校服還是沒干，媽媽就穿著校服去戶外走動(dòng)。走了一會(huì)回來校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。
聽爸爸講完后，我哭了，媽媽為了我付出了這么多，我卻還這么不聽話，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守秘密。不然的話。我可要受罰了。我說我知道了。不過我還是小小出賣了一下爸爸。我要給媽媽一次感動(dòng)。
媽媽下班后，我牽著媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽說了一句話我到現(xiàn)在還記得。｀我的孩子長(zhǎng)大了｀是啊媽媽我長(zhǎng)大了。
冰心阿姨說過；愛在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種隨時(shí)開花，使穿枝佛葉的行人踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可落區(qū)不是悲涼。媽媽這次感動(dòng)我一直都記得。媽媽謝謝你！
描寫感動(dòng)的作文7
一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會(huì)生活的美好。
一次放學(xué)后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學(xué)生專線車?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí)，平時(shí)不常坐專線車的我心想：還是改成轉(zhuǎn)線車吧，那里沒有什么人，不會(huì)十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會(huì)兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子：小區(qū)專線車。當(dāng)時(shí)的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。
快到“嶺南學(xué)�！闭緯r(shí)，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時(shí)候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車子行駛了三十分鐘左右，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)站，下了一個(gè)又一個(gè)乘客，都還沒駛回我家附近時(shí)，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，請(qǐng)問這輛車是去嶺南學(xué)校的嗎？”霎時(shí)間，車上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學(xué)校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區(qū)的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話，就應(yīng)該乘坐下一輛，五點(diǎn)三十分�！彼緳C(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣，關(guān)切地問我：“不會(huì)是乘錯(cuò)車了吧？”“嗯�！蔽冶亲右凰幔鴾I水，輕聲回答�！斑@可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對(duì)面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊說一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我�！暗秸玖耍彼緳C(jī)叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路�。 痹谲嚿弦恍┎幌嘧R(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)也向我揮了揮手。
我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動(dòng)……
回到家后，我心想：吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎，不讓這些粗心的后果再次發(fā)生！
描寫感動(dòng)的作文8
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中同歡樂、共風(fēng)雨，互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭(zhēng)光的心，演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事，在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)全國(guó)中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽，每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級(jí)，正是身強(qiáng)力壯、學(xué)習(xí)任務(wù)又不是特別重的時(shí)候，于是就從中挑選了三十人去練習(xí)，準(zhǔn)備拿下個(gè)好成績(jī)。很榮幸，我也被選上了。
我們開始了艱苦的訓(xùn)練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好，前幾天的訓(xùn)練，我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過去，在比賽前兩天，出事了!為了能拿到好成績(jī)，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑!由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來，整個(gè)隊(duì)伍全亂了套。不好!一個(gè)同學(xué)摔倒了!立刻，我們的隊(duì)伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了，同學(xué)們毫無防備，一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子，一位同學(xué)的半張臉?biāo)さ醚饽：�，她們倆立刻被送往醫(yī)院。
我們爬起來后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛。看著我的同學(xué)，我感動(dòng)了!雖然這樣，我們還是按時(shí)參加了比賽。
上了賽場(chǎng)的我們，帶著兩位受傷的同學(xué)的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來。近了，快到終點(diǎn)了!我心中一陣狂喜。突然，我感覺自己腳下被一股強(qiáng)大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學(xué)們陸續(xù)都摔倒了!根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績(jī)被取消。
霎時(shí)間，日月無光!我們互相攙扶著爬了起來，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。
雖然比賽以失敗告終，但是訓(xùn)練過程中的集體意識(shí)的培養(yǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的精神深深感動(dòng)著老師和所有同學(xué)，我們會(huì)用這種留在心底的感動(dòng)，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的挑戰(zhàn)!
描寫感動(dòng)的作文9
人間世事無常，“感動(dòng)”一詞處處溫暖著人們的心。在生活中總有一些人在不經(jīng)意間溫暖著我們的心扉。
感動(dòng)是什么？問一千個(gè)人，可能會(huì)有一千種不同的回答。每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同，但是，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。感動(dòng)是只可意會(huì)，不可言傳之物。感動(dòng)，是一個(gè)人用心慢慢品出來的。你感動(dòng)，不會(huì)是因?yàn)橐粋�(gè)人對(duì)你說了甜言蜜語而讓你感動(dòng)，而是他用行動(dòng)體現(xiàn)出讓你感動(dòng)的那一瞬間。
在生活中，父母，朋友，同學(xué)他們都會(huì)以他們獨(dú)有的方式感動(dòng)著你，讓你的心靈為之一顫。
其實(shí)，我們都有過經(jīng)歷——
在你口渴時(shí)，朋友默默的幫你倒上一杯水；在你饑餓時(shí)，父母不吭聲為你端來一碗香噴噴的面條；當(dāng)你一道題寫不出來，又礙于面子不敢詢問時(shí)，你的同桌湊過頭來，為你細(xì)心講解……
這一樁樁，一件件的事情或許你已經(jīng)習(xí)以為常。但將這些事回憶，仔細(xì)品味時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是生活中的感動(dòng)，雖細(xì)微，卻溫暖。
父母就仿佛是感動(dòng)的源泉——
還記得小時(shí)候，母親用她溫暖的體溫感動(dòng)著我們；上小學(xué)時(shí)父親用省下的錢買來書包感動(dòng)著我們；每次有剩飯菜時(shí)，父母總是把新鮮的留給我們而自己吃那些剩飯；吃西瓜，最不甜的地方總被父母吃了。
小時(shí)總是不懂，長(zhǎng)大后卻是明白了。父母為我們的生活成長(zhǎng)操心，我們?cè)摓楦改傅牟傩亩袆?dòng)。
感動(dòng)的所在地不同，感動(dòng)的人不同。但是它的本質(zhì)是相同的；那是兩顆心的互相溫暖；那是漫天飛舞雪花般的浪漫；那是處處為人著想的善良。
感動(dòng)是抽象的物品，畫家的畫筆描繪不出感動(dòng)；作家的鋼筆寫不出來感動(dòng)；音樂家的樂器舞不出感動(dòng)。而感動(dòng)卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們的身邊，是那樣的曼妙，柔美……
讓我們走進(jìn)感動(dòng)，體會(huì)那溫暖人心的感動(dòng)吧！
描寫感動(dòng)的作文10
陽春四月，我們?cè)凇嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐基地”------園山，接受了軍訓(xùn)式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準(zhǔn)備鼓足勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們?nèi)慷紦Q好了軍裝，這樣看起來我們還真?zhèn)�小軍人，經(jīng)過一天的訓(xùn)練我們?nèi)喽己芾哿�，但是我們沒有叫苦，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導(dǎo)和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉?biāo)⒑醚乐笪覀冞M(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不掉的一件事-----聽宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤�！溆嗟木筒皇侨艘苍S他說的很難聽，但是他說的很對(duì)。據(jù)一個(gè)英國(guó)人所說未來美國(guó)可能成為世界的統(tǒng)治者，日本則會(huì)成為以后世界的管理者，而中國(guó)只能成為被統(tǒng)治者，這是為什么呢?是因?yàn)樵谝淮诬娪?xùn)式的模擬教育中國(guó)、日本和美國(guó)比賽結(jié)果中國(guó)輸了。為什么中國(guó)會(huì)輸呢?是因?yàn)橹袊?guó)的孩子太懦弱了，我們中國(guó)的小孩在別人對(duì)我們的愛的包圍下甚至忘記了怎么去愛別人，還不敢為別人承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。正是因?yàn)檫@樣我們中國(guó)才會(huì)輸，而美國(guó)和日本卻是剛強(qiáng)的。就說一個(gè)小小的例子吧。據(jù)說美國(guó)教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來。而我們中國(guó)的父母卻是會(huì)把他的兒女扶起來然后百般的呵護(hù)，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的父母太心疼孩子了，通過這一次教育我學(xué)會(huì)了怎么去愛別人、怎么為別人承擔(dān)責(zé)任。我還沒有忘記在園山腳下面對(duì)群山所說的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛我和疼我的人……。宋老師的這個(gè)演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫下了深刻而又難忘的一筆。
描寫感動(dòng)的作文11
翻書的時(shí)候，一片泛黃的葉子悄然而下。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥的沒有了空間？曾有朋友給我這樣一句話；“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉碚娴氖チ撕枚嗪枚��？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在、無處不在。
讀書累了，父母給我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天都被多少的事情感動(dòng)著？或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要養(yǎng)庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人都有一千種答案。無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡時(shí)，那么它也就隨之成了一個(gè)冰封天地，冷酷、亦無情！
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
描寫感動(dòng)的作文12
一個(gè)冬天的早晨，我獨(dú)自一人在街上閑逛，不時(shí)看見有人正在街頭乞討。沒來由的，我心里有了一股厭惡：這些乞討的真討厭，為什么不自食其力？聽說現(xiàn)在還有專門乞討的騙子呢。這時(shí)，我看到前面聚滿了人，好奇心頓起，想過去看看到底發(fā)生了什么事。我一看，原來是一個(gè)男人蹲在地上正在抹著眼淚，周圍的人議論紛紛：“可憐啊，女兒才三歲就得了白血病，老婆剛下崗，他又只是一個(gè)工人，女兒難逃一死啦。”這時(shí)，不知是誰丟了十塊錢在男人面前，眾人一愣，隨即又效仿起來，很快男人面前就堆起一座小山似的錢。男人臉漲得通紅，眼里噙滿淚水，他站起來，向周圍的人鞠了一躬，哽咽著說：“謝謝，謝謝大家。”突然闖進(jìn)來一個(gè)三十多歲的女人，她看起來怒氣沖沖，男子見了她一愣：“老婆，你怎么來了？”她大吼一聲：“你別叫我老婆，我沒你這樣的老公！”
男子吃了一驚：“老婆你，你怎么了？”女人沒理他，而是對(duì)周圍的人說：“大家的好意我們心領(lǐng)了，可這錢我們不能要！”我在心里暗想：怎么回事？女兒得了白血病，她怎么能不要這救命錢呢？人們也紛紛勸起那女人來：“這錢我們是自愿給的，就當(dāng)捐了，沒啥大不了的。”我非常奇怪：這女人這么固執(zhí)，難不成她不想要這個(gè)女兒了？這樣一想，我心里便有點(diǎn)兒瞧不起這個(gè)女人了。女人咬住嘴唇不說話，男人急了，大喊：“女兒要沒命了，你怎么這樣蠢！”
女人強(qiáng)忍住淚水，聲音嘶啞地說：“大家的好意我心里都明白，可是我們不是乞丐！”說完她的眼淚便噴涌而出，周邊的人全楞了，好一會(huì)兒，一陣抽泣聲傳來，周圍的人都擦起眼睛來。女人把眼淚擦干，說：“錢，我們一定能籌到，我們絕不會(huì)像乞丐一樣來要求施舍！”說完他拉著男人走了，那堆錢她連看都沒看一眼。我非常感動(dòng)，心想：她活的真有尊嚴(yán)！真是個(gè)令人欽佩的人哪！周圍的人想法大概和我是一樣的吧。在回家的路上，我看見那個(gè)女人正在街邊拉二胡，所有人都往她面前的盆子里放錢，而不是對(duì)待乞丐般的扔錢。雖然天很冷，可我心中卻涌起了一股暖流。
描寫感動(dòng)的作文13
馬上要離開這片沃土。溫暖的春風(fēng)掠過我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水
天氣很熱，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，那洶洶的來勢(shì)，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻依舊咬牙堅(jiān)持。一開始，訓(xùn)練的是部隊(duì)的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等。教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格：站軍姿時(shí)，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫;轉(zhuǎn)體時(shí)肩膀不能動(dòng)，靠腳的聲音要響。這較高的標(biāo)準(zhǔn)給了我們一個(gè)下馬威。
過了一會(huì)兒，就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，一個(gè)接一個(gè)趁教官不注意時(shí)做小動(dòng)作。“誰還在動(dòng)!”洪亮的聲音從我耳邊傳來，調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)們一聽這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動(dòng)。我的腳見漸漸軟無力，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦至極。但經(jīng)過毒辣陽光的洗禮，同學(xué)們的努力，我們的隊(duì)伍變得井然有序。訓(xùn)練場(chǎng)上留下了我們的颯爽英姿。
嚴(yán)格的訓(xùn)練過后，教官就會(huì)讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�，這也是我們最開心的時(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，教官也會(huì)變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂乎地聊著天，有時(shí)候還會(huì)和我們“哈牛逼”(講故事)。同學(xué)們互相交談，聊著在軍營(yíng)里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂開了懷，一掃訓(xùn)練時(shí)的疲憊。
一天下來，我們就和教官混熟了，在沒有剛來時(shí)的陌生感和畏懼，但那一份對(duì)于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而風(fēng)趣，還對(duì)我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
訓(xùn)練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個(gè)我們。我們排著隊(duì)等著信，我的心都快跳出來了。輪到我了。我小心翼翼地拆開信封，展開信紙，仔細(xì)品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個(gè)字都是他們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。我深受感動(dòng)，久久回味著溫情的文字，全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了擁有親情的珍貴。
軍營(yíng)里的一抹橄欖色，讓我對(duì)生活有了更多感悟：面對(duì)困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這次軍訓(xùn)將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時(shí)時(shí)回味。
描寫感動(dòng)的作文14
今天，在下午第一節(jié)的語文課中，毛老師讓我們填了一張叫《最美衢州人---十大年度人物》的單子。
大家拿到單子時(shí)，左看右看，有的像“開茶會(huì)”一樣，互相討論，有時(shí)翻來翻去，看看規(guī)則，還有的閉著嘴巴，靜靜地在座位上坐著，等毛老師講，過了大約三分鐘，大家變安靜下來了。
老師說：“請(qǐng)大家讀讀題目，見一見共選幾人�！崩蠋熢捯魟偮洌蠹冶闩d致盎然地讀了起來：“最美衢州人---十大年度人物！”那也就是選十位人。毛老師說：“讓我們一起來了解一下他們的感人事跡吧！”說著，便打開電腦，搜了起來。
第一位是方髦髦姐姐，她身殘志不殘，拒絕老師的特別照顧，堅(jiān)持求學(xué)。毛老師說：“這位高中同學(xué)是殘疾人，她跛腳能碰夢(mèng)想的事跡充滿正能量，一定要勾上哦！”大家便拿起筆，在她的后面打上了小鉤。
“還有毛師花奶奶，她凌晨一點(diǎn)備餐，5點(diǎn)出門，8點(diǎn)收攤，騎壞4輛三輪車，用壞四五十只煤爐，奶奶的價(jià)格始終沒變�！碑�(dāng)我讀到這里，便被毛奶奶堅(jiān)守本真無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了。“早餐奶奶”真有愛心�。�
王雪園奶奶，她背負(fù)了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，15年來，還了10多萬債，以誠信豎起道德的標(biāo)桿，也很讓人敬佩��！
朱小平叔叔和周珍阿姨都是江山人，毛老師說，身為江山人，理應(yīng)為江山人投上神圣的一票。
當(dāng)讀到中國(guó)好校長(zhǎng)徐建新時(shí)，毛老師綻開了笑臉，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我們說：“徐叔叔是我的朋友，他為患白血病的學(xué)生籌款，事跡感人，請(qǐng)大家把徐叔叔鉤起來哦�！泵蠋熜Σ[瞇地說道。不一會(huì)兒，十個(gè)名額便都滿了，大家興高采烈地把單子交給了排頭，陸續(xù)走出了教室……
在一節(jié)原本是生動(dòng)形象的語文課上，老師給我們上了那么一節(jié)真愛滿滿的感動(dòng)課，最美衢州人的感人事跡深深地印在了我的心上，我要向他們看齊，做一個(gè)最美的自己。
描寫感動(dòng)的作文15
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽臺(tái)上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)磉^微微的感動(dòng)。
當(dāng)我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(zhǎng)們都說，它已經(jīng)無法生長(zhǎng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì)精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽見低沉的歌聲傳來，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對(duì)于沒有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽高照，小鳥在枝頭高歌，和著樹葉的簌簌聲，演奏歡快的樂章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對(duì)父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒有花苞，只是再平凡不過的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對(duì)弱小的它來說何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見的速度生長(zhǎng)著，它早已渡過最艱難的一�？粗惶焯斓拈L(zhǎng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著，實(shí)在無法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)……
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