關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文（通用6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩作文1
感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩大自然，感恩世界……
感恩是什么?也許會(huì)有人這樣問(wèn)。回答是：感恩是生命的感動(dòng);感恩是心靈的火花;感恩是人性的良知;感恩是人品的階梯;感恩是快樂(lè)的表白;感恩是幸福的源泉，感恩是進(jìn)步的動(dòng)力;感恩是和諧的基礎(chǔ)!
在這個(gè)世界上，給我最多的愛(ài)的人莫過(guò)于我的父母了，你們想：在你出生的那一刻，你的母親該有多痛，你的父親有多么的著急。現(xiàn)在想想，我們?cè)撚卸嘈耐础奈覀兂錾哪且豢�，我們的父母已�?jīng)擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的�？晌矣袝r(shí)卻和父母爭(zhēng)吵，那時(shí)我不知道自己該說(shuō)什么，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該，其實(shí)父母說(shuō)的每一句話，都是為我們好，其實(shí)父母工作回來(lái)，我們倒杯水，倒盆水，都是感恩的舉動(dòng)，當(dāng)然說(shuō)幾句感恩的語(yǔ)句，做一些感恩的舉動(dòng)，都是可以感恩自己身邊的人!
我們不僅要對(duì)父母感恩，還要對(duì)老師，親人，同學(xué)，朋友和身邊好心的人，對(duì)這些人，我們也要懷著一顆感恩的心!
祖國(guó)，我們也要感恩，它讓我們生存下去，所以我們要積極保衛(wèi)祖國(guó)，積極回報(bào)祖國(guó)，這也是我們做兒女的責(zé)任!
小時(shí)候，媽媽便告訴我地圖上那個(gè)像金雞便是我們的祖國(guó)，祖國(guó)包含著萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑和長(zhǎng)江，后來(lái)，我又知道指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)等，這些都是我們祖國(guó)的杰作，所以我為我們的祖國(guó)而感到驕傲，所以我們這些做學(xué)生的，要奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
在家里，我們也不能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣會(huì)使父母更加辛苦，當(dāng)然，我們要從身邊的小事做起，要勤勞，要做到先苦后甜。
不止這些，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住，父母、親人、老師和朋友永遠(yuǎn)都不會(huì)成為傷害我們的人。我們無(wú)論身居何方，都要懷著一顆感恩的心!
感恩是什么?感恩是生命的感動(dòng);感恩是心靈的火花;感恩是人性的良知……
學(xué)會(huì)感恩作文2
翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，看到那個(gè)依舊熟悉的名字，與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我腦海中回蕩，消失不去……
六年級(jí)時(shí)，我家搬到了學(xué)校旁，每天便必須和你一起走路，我們也成了好朋友。
小學(xué)最后的那段日子，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)，我們倆作為好朋友，便堅(jiān)持每天一起復(fù)習(xí)，溫故知新。
那天放學(xué)后，我們?nèi)缤Ｒ粯右黄饛?fù)習(xí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)“百思不得其解”的問(wèn)題，我們決心不討論出來(lái)不罷休，我們兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，一會(huì)兒互相爭(zhēng)辯，吵得不可開交;一會(huì)兒又恍然大悟，發(fā)現(xiàn)題目這么容易，一會(huì)兒又愁眉苦臉，百思不解。我們互相整理思路，經(jīng)過(guò)不斷啄磨，分析，思考，把算式列了出來(lái)，“呼”，我舒了一口氣，“還不行，還沒(méi)算出來(lái)呢!”你提醒我，我與你便再一次進(jìn)入題目中，“先算乘除，再算加減”，“哦”，一不小心，好不容易算出來(lái)的便要從頭再來(lái)了，我細(xì)心起來(lái)，經(jīng)過(guò)她的幫助，我一步步算好，終于解了出來(lái)�！芭�，原來(lái)是這樣呀!”我們異口同聲地說(shuō)，臉上展開了欣喜的笑容，經(jīng)過(guò)這個(gè)題目后，我們求知欲越來(lái)越高，經(jīng)這這增的復(fù)習(xí)，總算在畢業(yè)考試中取得了好成績(jī)。
考試后的幾天，我們也時(shí)常保持聯(lián)絡(luò)，出去玩，你帶我來(lái)到你家小區(qū)后面逛街，我們經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，也該入松一下緊繃的神經(jīng)了，我們邊走邊看，對(duì)食物大開殺戒。在精品店前停下腳步，對(duì)一些精美的飾品留戀不舍。進(jìn)入冷飲店，慢慢品味清涼可口的飲料中間的甜……進(jìn)入不同的店鋪，便換了一種不同的心情。
如今，我們雖在不同的班級(jí)，卻仍舊保持聯(lián)絡(luò)，在我開心時(shí)，與我一同分享喜悅;在我不順心時(shí)，她依舊陪伴我，鼓勵(lì)我;在我無(wú)聊時(shí)，帶我去玩耍;在我緊張時(shí)，給我鼓勵(lì)……
感謝你，一路上陪伴著我，一路上有你的陪伴，主我更加勇敢地面對(duì)每一天。
學(xué)會(huì)感恩作文3
感恩，即感激別人的恩德，每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，三毛曾說(shuō)過(guò)：那一只只與我握過(guò)的收，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對(duì)話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對(duì)話，都有可能改變你的一生，或許只是一件細(xì)微的事，那也可能會(huì)使你收到莫大的恩惠。我說(shuō)：感恩，感謝那雙撫慰過(guò)我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動(dòng)。
感恩，高二了，看著父親忙碌的身影，我想說(shuō)：父親，你知道嗎？?jī)鹤右呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以像你當(dāng)初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛(ài)給你，回報(bào)你多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，以及給我的無(wú)限關(guān)懷。每當(dāng)我心靈受到挫折的時(shí)候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！
感恩，朋友，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈�，世界變得更加�?jiǎn)單而純潔，干凈而透明。歡樂(lè)的時(shí)光是和你們一起相享受度過(guò)，痛苦的時(shí)光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們教會(huì)我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂(lè)度過(guò)那一段段悲傷的時(shí)光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應(yīng)該快樂(lè)的走下去，我的朋友們，謝謝你們。
感恩，農(nóng)民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀�，為了這個(gè)世界做出的貢獻(xiàn)，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)和諧，美好的世界。
感恩，我們親愛(ài)的總理，是你們一直堅(jiān)持的“改革開放”堅(jiān)持走“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活變的越來(lái)越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造的美好生活環(huán)境。
感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著這秀麗山色與包容，博愛(ài)。
凡事感恩，感謝祖國(guó)，感謝父母，感謝一切與我們有過(guò)恩和情，甚至恨和仇的人。
學(xué)會(huì)感恩作文4
樹葉在風(fēng)中飛舞，譜寫一曲感恩的樂(lè)章。感恩滋養(yǎng)它的大地;鳥兒在空中飛翔，奏出一段輕歌悠揚(yáng)，感恩擁抱它的藍(lán)天;花兒在陽(yáng)光下競(jìng)相開放，繪畫一幅感人的畫面，感恩愛(ài)撫它的陽(yáng)光。“感恩”一個(gè)永恒的話題，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)人將淚水滴在了花香似的感恩上。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，他就得到了幸福的認(rèn)可。他會(huì)把感恩流傳不息繪成一幅愛(ài)的畫卷。感恩給我們撐起一片天，打開一扇門，讓我們?cè)谛腋�、友�?ài)中拉開人生的序幕。
感恩父母——血濃于水骨肉相連的親情。是父母給了我們寶貴的生命，給了我們?nèi)缤?yáng)光般柔柔、暖暖的愛(ài)，也是世上最無(wú)私最偉大的愛(ài)。讓我們?cè)趷?ài)的城堡中吮吸著親情的營(yíng)養(yǎng)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
感恩朋友——時(shí)刻陪伴，分憂解難的友情。是朋友在我們陷入困境時(shí)如同隱形的翅膀帶你飛向另一片晴天。友情如同春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)偶爾干涸的心田;友情如同夏日里的一陣涼風(fēng)，送來(lái)絲絲清爽;友情如同秋日里的碩果，裝滿空虛的心窩;友情如同冬日里的暖陽(yáng);溫暖受傷的心房。
感恩老師——淳淳教誨無(wú)私奉獻(xiàn)的師情。是老師點(diǎn)亮了我們?nèi)松飞系拿鳠�，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟人間真情，傳授做人道理。用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的篇章�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們感恩老師的教誨。
感恩生命，創(chuàng)造下無(wú)悔的人生。只有感恩那美麗的生命，才會(huì)與成功交朋友。只有感恩生命才會(huì)好好利用生命，才會(huì)讓生命之花永遠(yuǎn)無(wú)悔綻放，才會(huì)寫下人生的輝煌，綻放獨(dú)特的魅力。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們常懷感恩之心，常為感恩之行，做一個(gè)懂得感恩的新時(shí)代的勇者。
學(xué)會(huì)感恩作文5
今天我讀了中一篇關(guān)于感恩的故事，讓我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的內(nèi)容吧! 有一個(gè)五歲便得了怪病的孩童，一只腳比另一只腳長(zhǎng)的長(zhǎng)，走路時(shí)腳跛得像一只鴨子，周圍小朋友的嘲笑和眾人異樣的的眼光，讓這個(gè)孩子感覺(jué)到自己和其他的人的不同，他用乞求的訊號(hào)發(fā)向父母，父母忍著淚水告訴他這不是病，只要經(jīng)常走走，鍛煉鍛煉就會(huì)好的。孩子相信了父母的話，一直走著。
多年的的輾轉(zhuǎn)奔波，父母為他尋訪名醫(yī)，給他用盡奇藥，可孩子的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)在父母?jìng)挠^的時(shí)候的情況下，依舊沒(méi)有放棄為孩子治病的念頭，孩子在父母的慈愛(ài)的滋潤(rùn)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)，孩子懂事了，明白了一切事情的真相，可他一點(diǎn)兒傷心的理由都沒(méi)有找到，因?yàn)樗靼赘改付嗄陙?lái)的無(wú)悔，早把他的痛楚麻木;他更了解父母多年來(lái)承受的壓力遠(yuǎn)蓋過(guò)他的不幸。
從這個(gè)故事中我明白了父母的愛(ài)為他搭起了成長(zhǎng)之橋。那橋是起于地而騰于空的橋，他比任何人都站得高:那橋是凌駕于生命與前途邊沿的橋，他心中對(duì)父母的感恩足以消除一切的不如意。生活中，我們或多或少的感受到親人給我們的愛(ài)，愛(ài)是人間最美好的情感，我們一定要好好珍惜。
學(xué)會(huì)感恩作文6
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)撫養(yǎng)，培養(yǎng)，指導(dǎo)，幫助，支持，乃至救助自己的人心存感恩，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你關(guān)心和幫助，也許你不能一一的回報(bào)，但對(duì)他們表示感恩是必須的。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆V大教師用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往;自覺(jué)堅(jiān)守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生;用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，引領(lǐng)莘莘學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里自由遨游;以仁愛(ài)之心對(duì)待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友。
老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)……作為學(xué)生，我們得了解，體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)好，更深刻更自覺(jué)的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達(dá)對(duì)老師的敬意，用我們的行為報(bào)答老師的教導(dǎo)。 想必大家都聽(tīng)過(guò)《一飯千金》的故事吧!韓信少年時(shí)父母雙亡，日子過(guò)得很艱難，常常沒(méi)飯吃，只好到海邊釣魚，釣到了可以賣幾個(gè)錢，釣不到就餓肚子�；此吷嫌幸晃黄唇z絮的老大娘見(jiàn)韓信餓得有氣無(wú)力，就把自己的飯分給他吃，一連幾十天都這樣。韓信非常感激，對(duì)大娘說(shuō)：“我將來(lái)一定要好好報(bào)答您。”之后，韓信平定了天下，受封為楚王。派人把老大娘找來(lái)，賞賜千金，以報(bào)前恩。
韓信為了幾頓飯而賞賜給老大娘千金，更何況是我們呢!老師每天辛苦的教導(dǎo)我們，任勞任怨的教我們上課，批改作業(yè)。我們?cè)趺从帜懿恍拇娓卸髂?我們應(yīng)該尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成上課，積極配合老師，不讓老師生氣，不和老師頂嘴，見(jiàn)到老師要問(wèn)好等等。
我們不僅要感恩老師，更要感恩父母。感恩那母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。 問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的?那無(wú)疑是父母給予我們的.愛(ài)。這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們。然而，我們的到來(lái)，也給父母帶來(lái)了莫大的負(fù)擔(dān)，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福，用心愛(ài)我們，用生命愛(ài)我們。
有這樣一個(gè)兒子，他是個(gè)大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開車帶著母親去鑲牙。一進(jìn)牙科診所，醫(yī)生開始推銷他的假牙，母親卻要了最便宜的那種。醫(yī)生不甘就此作罷。他一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同。可是令醫(yī)生非常失望的是，這個(gè)看是大款的兒子卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會(huì)他。醫(yī)生抝不過(guò)母親，同意了她的要求。這時(shí)，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個(gè)布包，一層一層打開，拿出錢交押金，一周后再準(zhǔn)備來(lái)鑲牙。
兩個(gè)人走了，診所里的人就開始大罵這個(gè)大款兒子，說(shuō)他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當(dāng)他們義憤填膺時(shí)，不想大款兒子又回來(lái)了，他說(shuō)：“醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的燒瓷牙，費(fèi)用我來(lái)出，多少錢都無(wú)所謂。不過(guò)您千萬(wàn)不要告訴她實(shí)情，我母親是個(gè)非常節(jié)儉的人，我不想她不高興�！� 雖然我們不是大款，但我們也得像大款一樣去照顧母親，不讓母親生氣，暗地里給母親最好的東西。大家都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父愛(ài)母愛(ài)這么偉大，我們是不是也得做些事情來(lái)回報(bào)他們呢?雖然我們還沒(méi)有自力更生的能力，但一些微不足道的事情還是可以的，比如：幫父母洗腳，多做家務(wù)活以及多做些讓父母開心的事，學(xué)習(xí)多努力一點(diǎn)，等等。
一曲《感恩的心》，唱出了許多人的心聲。每個(gè)人都要懷有一顆感恩的心，不論事情大小，哪怕是滴水之恩，也要懂得涌泉相報(bào)。在我們的日常生活中，需要我們?nèi)椭突貓?bào)別人的事情，總是數(shù)之不盡。 我們也應(yīng)該感恩同學(xué)，我們共同擁有的一段青蔥歲月，在求知的漫漫長(zhǎng)路上，我們一路風(fēng)雨兼程，從豆蔻年華到花季雨季，一同飛揚(yáng)青春的旋律，共同經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。這一段深刻，難忘的經(jīng)歷已經(jīng)融入了我們彼此的生命，必將留在人生記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅!
同學(xué)之間的友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。當(dāng)我們回顧那些青春燃燒的歲月，是多么的美好、多么的親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜。 每當(dāng)我打開鉛筆盒，看見(jiàn)那只黑色水筆，就會(huì)不由得想起幾天前發(fā)生了一件事。
那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，給我一份少代會(huì)提案，叫我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽(tīng)清后，便拿起黑色水筆寫了起來(lái)。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的，問(wèn)同學(xué)借?大家都要寫作業(yè)，不可能借我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——小萱看見(jiàn)了，便關(guān)心的問(wèn)：“怎么啦，小婷，需要我?guī)兔?”我回答道：“你是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點(diǎn)說(shuō)啊!”我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小萱說(shuō)道：“我借你�！弊谇懊娴男＄髀�(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)，只能用黑色水筆寫嗎?而你只有一只，借給了小婷，你怎么辦?難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫不完被留下來(lái)嗎?我們不是說(shuō)好了，今天放學(xué)后去小貴家玩嗎?”小萱笑了笑說(shuō)：“既然她有急用，我當(dāng)然先借給小婷用，大局為重嘛!”說(shuō)完，他將水筆遞給我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，提案寫完了，我把筆還給了小宣，小宣也在下課鈴響之前順利地完成了作業(yè)。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小萱真摯的友誼。
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原來(lái)平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。
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