以感恩為話題的作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的以感恩為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以感恩為話題的作文1
感恩是我們每個(gè)人都家喻戶曉的品德概念,但是有的人毫不在意感恩當(dāng)作是生活中的一顆毫無(wú)意義的幫助。我就給大家看幾個(gè)感恩鏡頭就一目了然了!
有一次在家時(shí),我閑著沒(méi)事做就拿起一個(gè)掃走和一個(gè)掃把在地上認(rèn)認(rèn)真真得掃了起來(lái),掃著掃著,想著地板被我掃地干干凈凈的情景,心里想著干干凈凈的客廳,想著讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時(shí)間,真是太激動(dòng)了!還沒(méi)想完?duì)敔斈棠叹突貋?lái)了。他們看到我在掃地直夸我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例,知道的都感到非常的開(kāi)心,但是你們知道嗎,我們這樣做就是對(duì)爺爺奶奶的報(bào)答,也就是感恩,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻的記住要感恩。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事,至今想起仍然感慨萬(wàn)千,這個(gè)故事的名字叫《一杯牛奶》
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字,手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?
這幾年,人們很少感恩了,對(duì)什么都不再感恩了。即使他們還會(huì)感恩,也只是感恩于只有他們才會(huì)感恩的對(duì)象。
其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒(méi)有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
聽(tīng)了我說(shuō)的幾個(gè)事例,一定要懂的真正的感恩!真正的感恩就來(lái)自我們每個(gè)人的生活小事中!我們一定要留心觀察身邊的小事!
以感恩為話題的作文2
心存感恩,學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣;心存感恩,生活中才會(huì)少些煩惱;心存感恩,生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語(yǔ)文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái),讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生,但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn),無(wú)論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來(lái)!
上課時(shí),我專心致志地聽(tīng)講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的表?yè)P(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。
老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。
以感恩為話題的作文3
感悟身邊的點(diǎn)滴,吟一口馥香的茶水,微閉上雙眼,讓感恩之花開(kāi)滿心房……
——題記
感恩書籍
哪怕是片刻的書墨飄香,哪怕是半晌手指撫過(guò)書頁(yè)的細(xì)膩感受,都會(huì)帶給人無(wú)限的陶醉與遐想,獨(dú)自一人時(shí)也不會(huì)寂寞。
我沉浸在書的世界里,它們伴隨我成長(zhǎng)。我靜靜品味著《論語(yǔ)》授予我們的處世之道;體會(huì)著《羊脂球》反映的社會(huì)動(dòng)亂、人民疾苦;感悟著《時(shí)文選粹》蘊(yùn)含的人生哲理……
陶冶在書香里,我收獲、明白、感悟了許多。
感謝書籍,我以成長(zhǎng)回報(bào)。
感恩挫折
通往成功的路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑,明媚的陽(yáng)光前總會(huì)有暴風(fēng)雨的肆虐。我們?nèi)松牡缆芬餐瑯尤绱耍煺劭偸侨缬半S形。
挫折總在我們即將獲得成功、嘴角微微上揚(yáng)的那一刻,毫無(wú)征兆地出現(xiàn)。無(wú)論現(xiàn)在還是曾經(jīng),每當(dāng)我學(xué)習(xí)騎自行車跌得滿身淤青,每當(dāng)我考試失利排名一落千丈,甚至是被嘲諷得內(nèi)心傷痕累累時(shí),我都會(huì)笑笑,從跌倒的地方爬起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)定地繼續(xù)大步前進(jìn)。
挫折打擊卻又鼓舞、激勵(lì)著我,使我離自己的理想越來(lái)越近。
感謝挫折,我以成功回報(bào)。
感恩父母
或許是那根永恒不斷的血緣紐帶吧,使我對(duì)他們有著一種與生俱來(lái)的依賴與愛(ài)。父母如一位心靈的導(dǎo)師,引領(lǐng)我走上正確的人生之路。
“杯子打破了沒(méi)事,你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是最好的。”
“成績(jī)好不好不重要,道德品質(zhì)才是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵!
人生的十幾載,一路走來(lái),不僅僅只有父母的關(guān)心與叮嚀,還有他們的諄諄教誨,簡(jiǎn)單卻又深?yuàn)W的道理。即使失敗,父母也如堅(jiān)強(qiáng)的后盾,默默地給予我支持。是他們教會(huì)了我成才先成人。
感謝父母,我以成人回報(bào)。
用最細(xì)膩的心思去品味,感悟身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,唱一首感恩的歌,聆聽(tīng)感恩之花欣然綻放的聲音……
——后記
以感恩為話題的作文4
老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國(guó)的花朵,傳授給他們知識(shí)與做人的道理。在此,我感謝每一位教過(guò)我的老師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴(yán)厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表,五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負(fù)責(zé),給我們寫好自我介紹稿,一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo),一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候,姜老師很熱情,一會(huì)兒給我們端水,一會(huì)兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng),李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情好客的好老師。但談不上感激,后來(lái),我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年,全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái),就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外,還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí),使我受益匪淺,以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí),每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過(guò)了初賽,復(fù)賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導(dǎo)。可我在半決賽中落選了,姜老師鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,明年繼續(xù)比!”
一股暖意融入我的心,使我徹底改變對(duì)姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫板上添了輝煌的一筆!
以感恩為話題的作文5
歌曰“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心;ㄩ_(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!备卸,是我們常掛在嘴邊的一個(gè)話題。我們,感恩于命運(yùn),感恩于父母、老師,甚至是陌生人。
每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸,每一朵浮云在目送清風(fēng)的遠(yuǎn)去后仍癡情地守望,每一位長(zhǎng)大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中,每一片綠葉在隨著流水漂流到遠(yuǎn)方后仍將心中對(duì)根的愛(ài)燃燒。只因?yàn)閮蓚(gè)字:感恩。
我是一片溫暖的葉子,幸福的葉子,而您是我幸福生命的根源,你總是靜默著淡定地仰視我,在遠(yuǎn)處,有您關(guān)心的問(wèn)候,真誠(chéng)的鼓勵(lì)。您是否記得,在寒冷的冬夜里,我總愛(ài)爬進(jìn)您暖和的被窩,冰冷的小腳伸進(jìn)您的大腿,那種感覺(jué),是多么的溫暖,多么的幸福呀。
我是一片戀家的綠葉,快樂(lè)的綠葉,而你是我快樂(lè)的源泉,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方,有您對(duì)我的思念,那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂(lè)的天空,而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得,小時(shí)候,你總喜歡拉著我的小手爬樓梯,而您總會(huì)在我的前方一聲聲地為我加油,那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長(zhǎng)大了,每次跑樓梯,你總會(huì)抱怨樓梯怎么老走不到盡頭,真高。聽(tīng)后我心里酸酸的,歲月的痕跡都已刻在您的身上。
啊,突然發(fā)現(xiàn),您的雙鬢已泛白,您的腰更彎了。其實(shí),其實(shí)樓梯并沒(méi)有變高,是時(shí)光帶走我的童年,帶來(lái)您的衰老。長(zhǎng)大了,開(kāi)始在校寄宿的生活,好想、好想回家,想念家中的您。好擔(dān)心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔(dān)心您生病仍在田間忙農(nóng)活,電話里一聲問(wèn)候“在學(xué)校住得習(xí)慣么?放假了,就常回家。被給自己太大的壓力。”話音剛落,我已潸然淚下。啊,戀家的葉兒落淚了,放假了我就;丶铱茨。奶奶請(qǐng)您原諒我的不爭(zhēng)氣,請(qǐng)您原諒我的沒(méi)出息好么?親愛(ài)的奶奶,請(qǐng)您不要在為我擔(dān)心,我長(zhǎng)大了,懂得照顧自己了,好嗎?您年紀(jì)大了,就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?
多么希望我是一片綠葉,靜靜的躺在你干枯的掌心,讓您明白我對(duì)您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子,已最虔誠(chéng)的姿態(tài)高喊“奶奶,我感恩于你,我愛(ài)您!
以感恩為話題的作文6
今天,我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩,一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩,感恩身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺,感恩他們,不妨?duì)著天空說(shuō):謝謝你們!值得我們感謝的有很多人,不計(jì)其數(shù),但我們最應(yīng)該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱呼,他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私,他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用,他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們,他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋5乃{(lán)天:爸爸,您辛苦了,謝謝您,我愛(ài)你!
母親每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí),不僅會(huì)有一股暖流涌上心頭,媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨,而那些在地震中失去雙親的孩子,他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨,珍惜現(xiàn)在與母親朝夕相處的時(shí)光吧!生活中,我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂心忡忡,卻不把媽媽的囑咐放在心上,每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后,我們總是抱怨,他們呢?他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣,熟視無(wú)睹,認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,不!世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的!媽媽他們很愛(ài)我,他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言,這堂課后,我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著那位老師的話,我哭了,我看著媽媽,千萬(wàn)的思緒化作淚珠,一滴一滴落下,心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚,我給了媽媽一個(gè)擁抱,深深的擁抱、愛(ài)的擁抱:媽媽,您辛苦了,謝謝您,我愛(ài)您!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有老師的付出,他們沒(méi)有奢求,只有對(duì)我們無(wú)限的愛(ài),給予我們知識(shí),教會(huì)我們?yōu)槿颂幨。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私,用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子,一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨,滋潤(rùn)了我們的心田:老師,您辛苦了,謝謝你,我愛(ài)您!
無(wú)意間,眼睛掠過(guò)他們的臉龐;無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋;無(wú)意間,從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(zhǎng)大了,他們卻老了,他們用一生的心血哺育了我們,我們懂事了,他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了,但愛(ài)的腳步任繼續(xù)前行。
以感恩為話題的作文7
在生活中,令我感謝的人有很多,其中我感謝的人就是我的媽媽,是她使我長(zhǎng)大了。
我的媽媽是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),她一頭烏黑的秀發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她喜歡穿花花綠綠的衣服,比較愛(ài)打扮。
那是我一年級(jí)的時(shí)候。教室外風(fēng)雨交加,一陣陣的雷聲仿佛刺激我的每一根神經(jīng),讓我越來(lái)越害怕。我獨(dú)自一人坐在教室里,就在這時(shí)候,我的耳朵里傳來(lái)一陣陣聲音,我立即往窗外探出頭來(lái),是媽媽,我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人站在傾盆大雨的操場(chǎng)上,傘也沒(méi)打,我立即直奔下樓,走到媽媽身邊,媽媽才打開(kāi)傘,說(shuō):“我們回家吧。”我說(shuō):“恩。”在回家的路上,媽媽把傘往我這邊一斜再斜,怕我被感冒了。突然,媽媽滑了一跤,雨傘也掉落在別處,媽媽立即爬過(guò)去把雨傘撿起來(lái),又跑到我身邊繼續(xù)撐雨傘給我擋雨,然后繼續(xù)回家。我低下頭一看,媽媽的膝蓋被擦破一塊皮,鮮血直流,她依然不顧,我說(shuō):“媽媽,您的膝蓋……”!皼](méi)問(wèn)題,兒子!彼划(dāng)回事地回了家,到了家,直奔廚房給我做飯了。我望著媽媽的背影,兩眼濕潤(rùn)了。
還有一次,媽媽擔(dān)心我寫不好作文,就聯(lián)系舒老師給我輔導(dǎo)作文。老師布置作文題《我的好朋友》時(shí),滿腦空空的,不懂寫什么?老師就耐心地輔導(dǎo)我說(shuō):“你最好的朋友,做過(guò)好事,給你留下印象最深的事寫下來(lái)就行了!蓖蝗,我就想到了李小明幫老大爺推滿載的青菜的三輪車的事,一下子就寫出來(lái)了。而且按照老師說(shuō)的,必須要按照記敘文六要素來(lái)寫終于完成了,交給老師,老師一看,鼓勵(lì)我說(shuō):“寫得真好!回家輸?shù)诫娔X發(fā)給老師,再修改。”回到家,我吧這件事告訴媽媽,媽媽高興的說(shuō):“兒子,你真行!快輸?shù)诫娔X發(fā)給老師!眿寢屢蛔肿值乜粗,一直陪我完成了這篇作文。
媽媽,長(zhǎng)大后,我會(huì)報(bào)答你的,我會(huì)好好學(xué)習(xí),請(qǐng)你放心。媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!謝謝您!
以感恩為話題的作文8
親愛(ài)的人們:
你們好!
我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo),雖有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一顆脆弱無(wú)助的小草,雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們,我的生活便有了生氣,你們讓我懂得了什么叫感恩。
我感謝爸爸媽媽,是你們把我?guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿溫暖的世界上,對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù),讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
我感謝老師們,是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情,可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)。謝謝你們!
我感謝朋友,是你們?cè)谖夜陋?dú)、無(wú)助、傷心時(shí),安慰我,陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞,在我身邊默默地支持我,陪伴我。謝謝你們!
我感謝鼓勵(lì)我的人,是你們?cè)谖沂麜r(shí),跌倒時(shí)給我鼓勵(lì),給我信心,讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人,讓我知道“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。”讓我明白其實(shí)失敗并不可怕。謝謝你們!
我感謝關(guān)心我的人,是你們讓我體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí),你的一句句話語(yǔ),讓我感受到溫暖。謝謝你們!
我感謝嘲笑我的人,是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難,是你們的一聲聲嘲笑與諷刺,讓我擁有改變自我,努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!
我感謝責(zé)罵我的人,是你們讓我看到自己的不足,讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn),讓我知道自己做錯(cuò)什么,讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足,做到更完美。謝謝你們!
我感謝……
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了愛(ài)的溫暖;感謝你們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我感受到了愛(ài)的滋潤(rùn);感謝你們一份份的慰藉,讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài),撫綠心底荒原的也是那心底無(wú)形的愛(ài)。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟銈兊囊粋(gè)眼神,一句話,一份呵護(hù),真的變成了一只有了方向的蝴蝶,一只能夠高飛的小鳥(niǎo),一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝你們!
得到所有人愛(ài)的我
20xx年2月23日
以感恩為話題的作文9
在我們平凡生活中,有一件無(wú)價(jià)之寶,時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我們。它像叮叮咚咚的泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;它像溫暖的陽(yáng)光,給予我們力量;它像明亮的路燈,為你照亮一望無(wú)際的前途。它,就是母愛(ài)!
九年前的那一天,我呱呱墜地,媽媽就已經(jīng)開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我。到此刻,已經(jīng)快將近十年了。大家都明白烏鴉反哺的故事吧!烏鴉都明白感恩母親,難道我們?nèi)祟愖霾坏絾?劉老師說(shuō)過(guò),在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的一天,她曾到鬼門關(guān)走過(guò)了一趟。從此以后,我才明白生日這一天就應(yīng)是我們?nèi)ジ卸髂赣H,而不是母親為我們祝賀。我們都長(zhǎng)大了,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起照顧父母,孝敬父母的職責(zé)。
有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑,從一年級(jí)到此刻,我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)在班上總是名列前茅?這都就應(yīng)歸功于我的母親。
在我才幾個(gè)月大的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)字寶寶,給我講英語(yǔ)故事,每一天陪我做益智游戲。那時(shí)候,每一天晚上睡覺(jué)之前,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)閶寢尶倳?huì)給我講搞笑的小故事。在這些小故事中,讓我明白做人的道理。此刻我長(zhǎng)大了,會(huì)自我看書了,媽媽就到圖書館給我借來(lái)各種各樣的書籍。此刻,雖然媽媽上班很累,可是媽媽還是堅(jiān)持陪我學(xué)英語(yǔ),寫作文。每一天,媽媽都給我檢查作業(yè),一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不放過(guò)。我在背書時(shí),少背了一個(gè)字,媽媽就會(huì)讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候,我不懂事,經(jīng)常記恨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲?纱丝蹋易詈竺靼琢,媽媽對(duì)我嚴(yán)厲都是為了我好。為了讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親”。
從此刻開(kāi)始,讓我們懷著一顆感恩的心,用自我的實(shí)際行動(dòng)感謝母親。當(dāng)媽媽下班回來(lái),幫她倒一杯熱茶;當(dāng)媽媽累了一天最后能夠坐下來(lái)了,幫她捶捶背,揉揉肩,讓她放松一下;當(dāng)媽媽要睡覺(jué)了,幫她打一盆熱水,暖暖腳。當(dāng)我們考試后,給媽媽奉上一份滿意的答卷。
母親節(jié)就要來(lái)臨了,送一束康乃馨,祝天下所有的母親身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!
以感恩為話題的作文10
“這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界。我從遠(yuǎn)方而來(lái),剛好遇見(jiàn)你。這驚鴻一般短暫的青春變得像夏花一樣絢爛!
——題記
剛邁進(jìn)職校的門檻,我也會(huì)想念含辛茹苦地把我養(yǎng)大的偉大父母,也會(huì)回想當(dāng)初在中學(xué)操場(chǎng)上灑下的汗水,流下的眼淚,那時(shí)球場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)年少有為。好想回到那時(shí)候,可是時(shí)間無(wú)法倒流。對(duì)過(guò)去的留戀,對(duì)未來(lái)的迷惘讓我產(chǎn)生了放棄的念頭,打算退學(xué)。
過(guò)去我本來(lái)也是一個(gè)乖孩子?墒钦崭切⿶(ài)玩的同學(xué)混在一起,使我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和勇氣。從此我的生活就像是被打翻了的'調(diào)色板——亂七八糟。每天老師布置的作業(yè)我就抄抄抄,上課呢睡睡睡,考試嘛次次不及格。回到家里父母問(wèn)成績(jī)時(shí),我也會(huì)騙他們說(shuō)自己考得很好,父母總是傻傻地相信我說(shuō)的話。后來(lái)我幡然醒悟了,因?yàn)轳R上要中考了。但一切都太遲了,中考被我考砸了。不過(guò)苦果自釀,我也怨不得別人,因此我來(lái)到了這座陌生的城市,陌生的學(xué)校,卻不想學(xué)習(xí)甚至放棄學(xué)習(xí)。但父母堅(jiān)持要我讀書,我就勉強(qiáng)繼續(xù)上學(xué),但我對(duì)未來(lái)毫無(wú)信心。
這時(shí)我認(rèn)識(shí)了你,我們成為了朋友。從此孤獨(dú)的我,多了你的陪伴而不再寂寞。當(dāng)我有煩心事時(shí),你會(huì)開(kāi)解我,讓我平靜下來(lái);當(dāng)我有開(kāi)心的事情時(shí),會(huì)同你分享,收獲更多的好心情;你有猶豫煩惱時(shí)也總是和我說(shuō),讓我替你出謀劃策。你也和我聊起你的志向,你對(duì)我說(shuō):“大學(xué)生活可是很美好而有趣的。為了自己也為了家人的期望我們一定要考上大學(xué),將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的你沒(méi)有放棄。”輕輕的話語(yǔ)是那么真切,讓我感受到了青春的溫度。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我也開(kāi)始找到了勇氣和方向。
記得一次素描課上,老師要求我們畫圓柱與圓錐十字相交畫時(shí),我怎么也畫不好,畫了擦,擦了畫,一時(shí)又急又氣,覺(jué)得自己手中的畫筆和未來(lái)是那么的沉重,這時(shí)你也發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,放下了自己手頭上的畫對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你一下吧!眲x時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。你就耐心地幫助我完成了作業(yè),還告訴了我你畫線條的心得。
一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步一起同甘共苦,也許這就是兄弟情吧。因?yàn)槟阄抑匦禄氐搅巳松恼,因(yàn)槟阄业氖澜缰匦掠辛松,感謝你我的朋友。
以感恩為話題的作文11
常常抱怨命運(yùn)的不公;常常覺(jué)得生命里黯淡無(wú)光;常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn);也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉!將所有的怨氣全部發(fā)出,讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,久不離去。
清晨,失落的我走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林。薄霧籠罩,清風(fēng)拂面,像走進(jìn)了如詩(shī)如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子,看著它們?cè)谌~子上歡樂(lè)地跳著,一股莫名的沖動(dòng),想和它們一起嬉耍。樹(shù)林里是那樣的幽靜,青青的小草,紅紅的花兒,高高的樹(shù)木,一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林,它是那般神圣,用它無(wú)私的光輝照耀大地,萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下,我感到有一雙溫暖的手臂,給我慰藉,給我依靠。霎時(shí)間,心好像在飛,飛向那蔚藍(lán)純潔的天空,遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離苦惱,遠(yuǎn)離失敗,去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁,我停下了腳步。蹲下身來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)那叮當(dāng)?shù)乃,讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然,幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,仰頭一看,哦,原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢!它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱,將一片樹(shù)葉打落,盤旋了兩圈,隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí),心中一片開(kāi)朗,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有憂傷,有的只是一片靜謐。
突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,我頓悟。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,為什么一定要哀嘆呢?沒(méi)有生命,又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,體會(huì)一切悲傷與快樂(lè),看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切,都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉,我從心里溢出一句話:真心的感謝你——生命。
以感恩為話題的作文12
大地賦予了我生命,生命讓我的人生更精彩。感恩生命,使我活得精彩而快樂(lè)。
感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài),悲歡離合,世態(tài)炎涼,它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛,它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛,也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的友愛(ài),親人之間的濃濃親情。
感恩生命,因?yàn)樗o了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味,讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要。
感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵,它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲,蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美,我感受到了聲音的美妙,體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。
感恩生命,因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味,吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙,讓我能吐露心扉,述說(shuō)自己的歡喜與憂愁,讓我有與人友好交流,融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字,畫出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它,無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命,因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑,讓我在登山時(shí)一展雄姿,讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng),讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù),感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園,感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命,它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳,讓我的人生變得五彩、變得多姿。
以感恩為話題的作文13
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮,或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在,也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧,使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德:沒(méi)有多少人記得父母的生日,只記得自己過(guò)生日,父母要給自己買禮物;沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo),只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí),況且我們?nèi)四?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在,有些人“生在福中不知!,他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的,他們不懂得感恩。
有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩,卻沒(méi)有時(shí)間。我想對(duì)第一類人說(shuō):“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關(guān)心你時(shí),請(qǐng)你不要后悔”
對(duì)于第二類人,我想說(shuō):“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。
對(duì)于第三類人,我的寄語(yǔ)是:努力地為你想報(bào)答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點(diǎn)滴見(jiàn)真情,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第四類人是典型的上班族,學(xué)生族,但時(shí)間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實(shí)幫父母洗一次碗,給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心,常做感恩之人!
以感恩為話題的作文14
記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子,你笑,他也笑; 你哭,他也哭。我想,這話不錯(cuò)。俗話說(shuō),人生在世,不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈,我們?cè)撊?何面對(duì)?
有一次,羅斯福家中失竊,一個(gè)朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝,我很平安。感謝上帝!第一,他只是偷了 我的東西,而沒(méi)有傷害到我的身體;第二,他只是偷了我的部分東西, 而不是全部;最重要的是,偷東西的是他,而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是件不幸的事,然而,他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是,他的天空中便多了一分陽(yáng)光,少了一分陰霆。也許,我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟,每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧埃家?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是,那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達(dá),諸如:路邊的野花開(kāi)得真美,今天媽媽做的比薩餅 很香,晚上爸爸講的故事真好聽(tīng),等等。
在我看來(lái),他們還小,不懂得什么叫“恩”,但是,他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道,對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。
我想,我們是可以像這些黑人孩子一樣,懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡,感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈,我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄,感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶,感恩自己和睦的家庭,甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡,都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。
如果,自然的潭水混濁了,放一片明礬進(jìn)去,就會(huì)沉淀所有的渣 滓,潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么,如果生活的天空黯淡了,就放飛一份感恩的心情吧,它能 化解一切不滿和憤慈,帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn)椋卸,便是生活的明礬!
以感恩為話題的作文15
時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季,回首望一眼我生活了六年的學(xué)校,我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了
我望著學(xué)校周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗與成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵(lì)著我們,教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著我們就要與母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
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