感恩老師作文700字-感恩老師
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師作文700字-感恩老師，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個(gè)世界上，有許許多多的感恩，像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉；種子感恩泥土讓它生長(zhǎng)……你們肯定覺得，最想感恩的是爸爸媽媽，那么，你們錯(cuò)了，沒有教師，你們會(huì)寫字嗎？沒有教師，你們認(rèn)字嗎？這些最簡(jiǎn)單的知識(shí)你們都不知道，那就更別提自己生活了。所以，我們更要感恩教師！
我記得，在我剛開學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師剛交的我都能記住，但我就是死活不舉手，比如老師是問：兩根筷子怎樣能拼成一個(gè)三角形？我知道，但不敢舉手，可我轉(zhuǎn)念又想：舉手可以拿積分卡，積分卡滿十張能拿一張十元卡，有了十元卡就可以買東西了。想到這兒，我的手忍不住升起來了，可剛舉了一點(diǎn)手又縮回來了，我在心里說：宋嘉，你要是不回答問題，就一個(gè)月不吃零食！這下我的`手緩緩的舉起來了，可它抖來抖去，我想讓它停，可就是忍不住的抖，這時(shí)，老師期待的目光移道我這兒來了，手就忍不住又縮回去了。老師見狀，說：都不會(huì)嗎？還是有人會(huì)卻不說？我聽了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了，可剛到臉頰，手就動(dòng)不了了，我想：竟然動(dòng)不了就不舉了吧，老師又不會(huì)怪我。可我的手剛要收回來，老師卻喊：宋嘉！
我呆住了：啊？
起來回答問題。
我緩緩站了起來，答道：把兩根筷子豎起來，一根向左斜，一根向右斜，就是一個(gè)三角形。
老師聽了，向我豎起了大拇指：很棒，宋嘉同學(xué)回答對(duì)了。你們看，她都不怕回答錯(cuò)誤，只管回答，不就對(duì)了嗎？
我聽了，羞紅了臉。多虧了這節(jié)數(shù)學(xué)課，讓我以后學(xué)習(xí)都不怕舉手了。
現(xiàn)在，我終于明白了為什么老師讓我們背桃李滿天下，師恩如海深了。
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