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      2. 以感恩為話題作文初三

        時間:2022-01-17 17:05:47 感恩 我要投稿

        以感恩為話題作文初三

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的以感恩為話題作文初三,歡迎大家分享。

        以感恩為話題作文初三

        以感恩為話題作文初三1

          英國有一個小男孩。他叫杰克瀝青,是一個白血病患者。在醫(yī)生和護士的幫助下,他成功地獲得了重生的機會。pitch已經(jīng)付了所有的醫(yī)藥費,但是他真的很想感謝幫助過他的醫(yī)生護士,所以他下定決心籌錢感謝他們。一開始他只是打算用自己微薄的力量去籌錢,但他知道這是不可能的。當他在《每日鏡報》主持的儀式上告訴成千上萬的觀眾他是如何報答救了他一命的醫(yī)生時,螺距一夜成名。僅僅10個月,他就通過拍賣和演講籌集了數(shù)十萬英鎊。他用巨款回報他的醫(yī)生護士,把剩下的錢都捐給了他這樣的白血病患者。

          非洲有這樣一群人,他們營養(yǎng)不良,他們的牲畜大量死亡,他們失去了一切。20xx年7月20日,聯(lián)合國宣布,嚴重干旱影響了非洲之角1100多萬人的生活,索馬里南部兩個地區(qū)陷入饑荒。成千上萬的難民進入了位于肯尼亞的世界上最大的難民營——達達布。達達布難民營原本設計容納9萬人,卻接納了38萬難民,已經(jīng)嚴重超載。一位名叫布里的80歲老人從索馬里步行450公里去見家人。他現(xiàn)在的財產(chǎn)只是一個燒開水的茶壺。他說:“我?guī)е依镂ㄒ坏母吡婚L途跋涉。我知道我不堅持站著會死的!痹谒黢R里的路上,一名官員扇了一頭饑餓的瘦牛一巴掌。同學!同樣是生活,我們看另一種生活也沒有權利做旁觀者。

          回顧我們現(xiàn)在的生活,我們有很多吃的,有好的住宿,有好的老師,有好的父母。我們有什么理由抱怨?

          感激父母,同學,老師,激勵你的人,幫助你的人。

          我們應該感謝父母一路上的支持,感謝朋友陪伴我們走過風風雨雨,感謝老師的'諄諄教誨。正因為要感謝的人太多,無論失去還是擁有,都要祝福。

          同學!感恩,無需解釋,是一種發(fā)自內(nèi)心,自然流露的情感。

          在成長的路上,我們可能會流淚,可能會開心,可能會難過,可能會笑。是誰給了我們哭、傷心、開心、大笑的機會?是你,是他,是我們身邊的每個人。同學!在通往未來的路上,請記住,感恩!

        以感恩為話題作文初三2

          英國有一個小男孩。他叫杰克瀝青,是一個白血病患者。在醫(yī)生和護士的幫助下,他成功地獲得了重生的機會。pitch已經(jīng)付了所有的醫(yī)藥費,但是他真的很想感謝幫助過他的醫(yī)生護士,所以他下定決心籌錢感謝他們。一開始他只是打算用自己微薄的力量去籌錢,但他知道這是不可能的。當他在《每日鏡報》主持的儀式上告訴成千上萬的觀眾他是如何報答救了他一命的醫(yī)生時,螺距一夜成名。僅僅10個月,他就通過拍賣和演講籌集了數(shù)十萬英鎊。他用巨款回報他的醫(yī)生護士,把剩下的錢都捐給了他這樣的白血病患者。

          非洲有這樣一群人,他們營養(yǎng)不良,他們的牲畜大量死亡,他們失去了一切。20xx年7月20日,聯(lián)合國宣布,嚴重干旱影響了非洲之角1100多萬人的生活,索馬里南部兩個地區(qū)陷入饑荒。成千上萬的難民進入了位于肯尼亞的世界上最大的難民營——達達布。達達布難民營原本設計容納9萬人,卻接納了38萬難民,已經(jīng)嚴重超載。一位名叫布里的80歲老人從索馬里步行450公里去見家人。他現(xiàn)在的財產(chǎn)只是一個燒開水的茶壺。他說:“我?guī)е依镂ㄒ坏母吡婚L途跋涉。我知道我不堅持站著會死的!痹谒黢R里的路上,一名官員扇了一頭饑餓的瘦牛一巴掌。同學!同樣是生活,我們看另一種生活也沒有權利做旁觀者。

          回顧我們現(xiàn)在的生活,我們有很多吃的,有好的住宿,有好的老師,有好的父母。我們有什么理由抱怨?

          感激父母,同學,老師,激勵你的人,幫助你的人。

          我們應該感謝父母一路上的支持,感謝朋友陪伴我們走過風風雨雨,感謝老師的諄諄教誨。正因為要感謝的人太多,無論失去還是擁有,都要祝福。

          同學!感恩,無需解釋,是一種發(fā)自內(nèi)心,自然流露的情感。

          在成長的路上,我們可能會流淚,可能會開心,可能會難過,可能會笑。是誰給了我們哭、傷心、開心、大笑的機會?是你,是他,是我們身邊的每個人。同學!在通往未來的路上,請記住,感恩!

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