有關(guān)讓我感恩的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讓我感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
讓我感恩的作文 篇1
“士為知己者死，女為悅己者容”的話語(yǔ)慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長(zhǎng)髯，滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過(guò)是一具尸首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報(bào)的情懷流傳千古。
豫讓，區(qū)區(qū)一介武夫，懷赤誠(chéng)之心，乃報(bào)恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝后世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現(xiàn)，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭(zhēng)，對(duì)生命充滿感懷的財(cái)富。
誠(chéng)然，感是恩之載，無(wú)感無(wú)以立恩；恩是感之端，無(wú)恩無(wú)以生感。人若常懷感恩之心，即便人生苦短，但又何妨？
孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”“人不知而不慍，不亦君子乎？”知我者，倍感欣慰；不知我者，亦無(wú)所求。孔夫子深察友情真摯，縱然不甚了解而仍保持謙和之態(tài)，我們從中又體味到多少孔圣人的風(fēng)范與感觸呢？
感恩，不僅僅限于人生的態(tài)度，更在于紛繁世界的感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什么，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風(fēng)凜凜”。但是，身為做學(xué)問(wèn)的人，竺可楨感恩社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng)，身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士，卻毅然回到貧窮的祖國(guó)，甘于孤寂，創(chuàng)立了中國(guó)氣象學(xué)。這就是他內(nèi)心自然寧?kù)o，感恩回報(bào)社會(huì)的結(jié)晶與成就。
人不必過(guò)于陷在矛盾爭(zhēng)端之中無(wú)法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會(huì)汲汲于自己沒(méi)有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會(huì)遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什么我的眼里總是飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！卑嘣趹�(zhàn)亂中，幾經(jīng)遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對(duì)祖國(guó)深切真摯的熱愛(ài)，哪怕這片土地正經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這里，不肯離去。他用感恩之筆，寫(xiě)下了《我愛(ài)這土地》，從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今，生活在新時(shí)代的我們年青一代，也應(yīng)如艾青般的“我對(duì)這塊土地愛(ài)得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康�！倍嘁环莞卸鳎玫絻�(nèi)心的自然寧?kù)o；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，于自己，于社會(huì)，都是一種獲得與成全！
讓我感恩的作文 篇2
從出生那天起，命中注定我與她將永遠(yuǎn)連在一起。
那個(gè)女人有一頭微卷的秀發(fā)，天然卷成波浪，烏黑發(fā)亮。有一雙大眼睛，清澈的眸子閃著明媚的光芒。
她有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字，我喚她：媽媽。
記得那是一個(gè)炎熱的夜晚，打開(kāi)房門(mén)，一股熱浪撲面而來(lái)，房里就像蒸爐一樣“溫暖”，“嘭！”不知是否是小時(shí)候的我睡相太不文雅，竟從半米高的床上滾了下來(lái)，膝蓋都給磕破了，傷口直流血。敏感的媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，向我的房間迅速趕來(lái)，悄悄地將如死豬般熟睡絲毫不知疼痛的我抱回床上，生怕將我驚醒。疼痛會(huì)在我身上蔓延。當(dāng)時(shí)的具體情形已然記不清楚，只記得朦朦朧朧中媽媽用她那長(zhǎng)滿繭的雙手給我上藥，焦急的眼神映在昏黃的燈光下，簡(jiǎn)直可以用“慘白”一詞形容。
早上醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽趴在我的身邊。額頭上那豆大的汗珠，晶瑩晶瑩的。小小的我竟嚎啕大哭起來(lái)，媽媽真是世界上最好的人��！
時(shí)間模糊了鐘擺，模糊了我與她在一起的日子。
不知不覺(jué)，現(xiàn)在的我已在為小時(shí)候覺(jué)得遙遙無(wú)期的高考而奮斗了，忘了有多久，媽媽那長(zhǎng)滿繭的雙手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，媽媽?xiě)牙锏哪欠N溫暖不再滋潤(rùn)我冬日寒冷的心靈；忘了有多久……
好像，現(xiàn)在的我總喜歡思考一些與現(xiàn)實(shí)遙不可及而又似乎很近的事情，比如說(shuō)家庭、工作和死亡。
而在這時(shí)，電話那頭的媽媽總是說(shuō)：“把心打掃干凈，讓陽(yáng)光住進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在的你，最該關(guān)心的是學(xué)習(xí)�！�
突然有一種莫名的感動(dòng)，我猛然醒悟：現(xiàn)在的我已經(jīng)是大孩子了，而電話那頭的她鬢角已有了白發(fā)。
一剎那間，我明白了感動(dòng)背后的意義。
那就是：我的成長(zhǎng)便意味著一個(gè)人的老去。
所以我想，世上最好的`感恩應(yīng)該給我最親愛(ài)的媽媽。
讓我感恩的作文 篇3
我們?cè)谑郎弦卸鞯娜擞性S多，比如：爸爸、媽媽、老師，而我卻很感恩我的外公。
在我很小的時(shí)候，我們家跟外公在一個(gè)小區(qū)，爸爸媽媽工作特別忙，于是，在幼兒園的這幾年，外公幾乎包攬了我的全部。每天早晨，我睜眼看到的第一個(gè)人是外公，每天送我上學(xué)的人是外公，放學(xué)接我的家人也肯定是外公，每天給我講睡前故事的也是外公，外公為我做的事數(shù)也數(shù)不清。
記得那一年，姥姥去照看我的表弟了。為了讓我長(zhǎng)得壯壯的，外公每天讓我吃三個(gè)煎蛋或煮蛋，因?yàn)槲液芟矚g吃雞蛋。不出一個(gè)月，我就胖得像一頭小豬了，鄰居看了后，都說(shuō)：“你可要減肥啰！”等姥姥回來(lái)后，很生氣，訓(xùn)了外公一頓，外公卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小時(shí)胖不算胖，孩子長(zhǎng)肉說(shuō)明我沒(méi)有失職，雞蛋還是要吃的�！闭f(shuō)完，狡黠地朝我使了個(gè)眼色，我立刻會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公得意地笑了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，外公變老了，可他還像以前一樣關(guān)心我，風(fēng)雨無(wú)阻地接我，送我，他曾對(duì)姥姥說(shuō)，每天接送孩子，看著我一天天長(zhǎng)大，是他最快樂(lè)的事。
我非常愛(ài)我的外公，我會(huì)珍惜和外公在一起的每一天……
讓我感恩的作文 篇4
那個(gè)讓我感恩的人——語(yǔ)文老師
老師是我們的大樹(shù)，是我們的藍(lán)天，是我們的大地，是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)師……
記得有一次，我寫(xiě)的字不好，老師笑著說(shuō)“寫(xiě)字要認(rèn)真哦！”我記住了老師的話，幾天后，字就寫(xiě)得越來(lái)越好了�，F(xiàn)在老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：你是小小書(shū)法家！還有一次，我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，老師只喊了我一句：“張權(quán)�！辈�(duì)我笑了笑。我就知道老師的心意是要我集中精神，所以我專心的聽(tīng)課了。經(jīng)過(guò)老師的幾次提醒，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
再一次是我的作業(yè)不合格。老師在辦公室和藹地說(shuō)：“張權(quán)，寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎……”聽(tīng)了老師的話，我受到了教育，也得到了鼓勵(lì)，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我會(huì)改的！”現(xiàn)在我的作業(yè)經(jīng)常被老師在班里表?yè)P(yáng)。老師那親情般的教育，給了我很多鼓勵(lì)，讓我懂得更多知識(shí)，明白了很多的道理，我會(huì)更加自信的學(xué)習(xí)了。
我很感恩我的老師——我的語(yǔ)文老師！
讓我感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就會(huì)想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛?cè)胄W(xué)開(kāi)始，一直教到我們四年級(jí)。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，可是，劉老師卻去鄉(xiāng)村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級(jí)，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我，培養(yǎng)我，每當(dāng)我一見(jiàn)到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒(méi)有一個(gè)老師這樣批評(píng)、教育過(guò)我。
那是我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測(cè)試改變了我。那一次的測(cè)試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測(cè)試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張?jiān)嚲�。到了早上，試卷沒(méi)有簽字，是我自己偷偷簽的。
到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結(jié)束了，結(jié)果，老師看了我的試卷后，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結(jié)果，到了辦公室，老師指著那張?jiān)谵k公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺(jué)得老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)說(shuō)話臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對(duì)的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把這張?jiān)嚲韼Щ丶遥寢寢尳o你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當(dāng)時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒(méi)有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。
那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的。這一次，給了我教訓(xùn)，這一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴(yán)格地、嚴(yán)厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報(bào)的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了她對(duì)你的期望。
雖然，現(xiàn)在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠(yuǎn)是最好的老師，劉老師，我愛(ài)你。
讓我感恩的作文 篇6
在生活中，我們的父母也是對(duì)我們有無(wú)數(shù)次地幫助我們，我們長(zhǎng)大以后應(yīng)該孝順我們小時(shí)候養(yǎng)我們的父母。一次我有好幾次感動(dòng)的留下了眼淚。我本來(lái)是想要忍的，可是忍無(wú)可忍，不必再忍時(shí)流下眼淚。
臺(tái)上的老師的講解讓我心里十分想哭。我心想：這位老師講的太讓人感動(dòng)。我想起了以前父母無(wú)私地對(duì)我。而我以前上課開(kāi)小差，不怎么認(rèn)真聽(tīng)，直到了六年級(jí)才好了很多。臺(tái)上的這位一老師講的對(duì)，父母把我們帶到了這個(gè)世界上，我們應(yīng)該要長(zhǎng)大成人以后孝順?biāo)麄�。找一份好工作，拿到自己的工資就分一半給父母，一半來(lái)給自己生存。老師讓我們看一下父母的容顏和雙手。媽媽的頭發(fā)外面還是烏黑的，可里面己經(jīng)變得蒼白的了。媽媽的手外面己經(jīng)是有皺紋了，里面蒼老。我的母親每天對(duì)到店里來(lái)店里買(mǎi)地磚或什么房間里的磚，母親盡心盡力地講說(shuō)。回到家里又要算錢(qián)又要磨米粉十分忙沒(méi)有休息過(guò)。
我認(rèn)為古今中外的父母，是一樣的。都是愛(ài)著自己的孩子。我想起一篇作文《父愛(ài)無(wú)邊》和一篇有關(guān)母愛(ài)的作文。我認(rèn)為我們應(yīng)該感恩身邊的人。報(bào)答身邊的人。母親和父親的愛(ài)是無(wú)私的，但也是自私的。父母的愛(ài)到了一定的歲數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該盡我們的責(zé)任去孝順自己的父母。
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