【精品】小學(xué)感恩的作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
“切，真是煩！不就是管你借了二十塊錢嗎？都說(shuō)了沒(méi)帶，回頭再還！”小王說(shuō)完后轉(zhuǎn)身就走了，一點(diǎn)都不給別人罵回來(lái)的機(jī)會(huì)。
來(lái)要錢的小胖像傻了一樣在街邊站著，胖胖的臉上有了一副失望的表情，心里也是一萬(wàn)個(gè)不舒服！失望加生氣的小胖隨口來(lái)了一句：“什么人呀，一點(diǎn)感恩的心都沒(méi)有！”誰(shuí)知小王的“順風(fēng)耳”又聽(tīng)見(jiàn)了，還回了一句：“你才是！小氣得要死！”小胖也就不敢再說(shuō)了，加快了腳步回家了。
當(dāng)天晚上小王和小胖各自在家里睡著了，卻被眼前發(fā)光的小人兒吵醒了，兩個(gè)人被小人兒帶走了。雖然兩個(gè)小人兒都發(fā)著光，可又大不一樣。小王的小人兒是發(fā)著黑光的，煞氣逼人；小胖的小人兒是發(fā)著金光的，顯得和藹可親。小王的世界是黑壓壓的一片，地上還有一個(gè)通體紅色的人格外顯眼；小胖的周圍則是美麗的綠草和藍(lán)天。
小王驚訝不已，他回過(guò)神來(lái)馬上對(duì)小黑人喊：“喂，這是哪里？你是什么東西呀？那個(gè)紅人是誰(shuí)？”“閉嘴！我就是地獄使者，這里是地下監(jiān)獄，專門懲罰罪人的地方。至于紅人，你自己看呀！”小王定睛一看，發(fā)現(xiàn)那不正是自己?jiǎn)�？自己正在承受火焰繞身之痛，簡(jiǎn)直不忍直視。這下可給小王嚇到了！地獄使者小黑人兒又開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)有感恩之心？讓我把你的心拿出來(lái)看一看……”與此同時(shí)，旁觀的小金人兒（天堂使者）對(duì)小胖說(shuō)：“我們要懲罰小王了，你想要怎樣懲罰那個(gè)沒(méi)有感恩之心的人？”小胖回答到：“你能放過(guò)他嗎？因?yàn)樗矌瓦^(guò)我！”天堂使者小金人兒、地獄使者小黑人兒一齊點(diǎn)了點(diǎn)頭，向小王走來(lái)……
小王嚇出一身冷汗，猛然驚醒了，他看了看自己的身體，還好是完好無(wú)損的，趕緊找小胖去道歉了。從此以后，小王也知道感恩了。
小學(xué)感恩的作文 篇2
從“母親一生中的八個(gè)謊言”中，我們真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。她以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著子女，以她善良的母性默默奉獻(xiàn)著……曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對(duì)子女愛(ài)的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如……在“母親節(jié)”到來(lái)之際，讓我們懷感恩之心，行報(bào)恩之舉，為天下所有的母親祝福，祝福母親永遠(yuǎn)平安、健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽！
今天我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)班課堂上，老師要求我們當(dāng)堂寫一篇作文----《我眼中的圣誕節(jié)》。我一聽(tīng)很高興，這還不好些嗎！不就是怎么狂歡，怎么吃喝，收到了多少禮物。我很得意的交上了自己的文章。過(guò)一會(huì)兒，老師開(kāi)始評(píng)點(diǎn)，讀了幾篇寫得好的。其中一篇我印象很深刻。寫的是過(guò)圣誕節(jié)了，要送給爸爸媽媽一份禮物----滿分試卷。可我？
我越聽(tīng)越慚愧，我過(guò)圣誕節(jié)真的沒(méi)想到送給爸爸媽媽一份禮物！甚至爸爸媽媽必須要給我禮物才行，否則我會(huì)很生氣失望的。與寫這篇文章的同學(xué)比，我做的就差遠(yuǎn)了。我光想著給同學(xué)、好朋友、老師送禮物，竟然把最愛(ài)我、為我操勞的爸爸媽媽給忽略了。我的臉紅了，下定決心：明年的圣誕節(jié)甚至所有的節(jié)日都要送給爸爸媽媽一份表達(dá)愛(ài)的禮物，作為對(duì)他們的感謝。
小學(xué)感恩的作文 篇3
11月30日，德州晚報(bào)邀請(qǐng)心理專家給小記者團(tuán)上了一堂思想教育課，主題是“感恩”。聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解之后，我頓時(shí)覺(jué)得深受啟發(fā)。其實(shí)“感恩”就在我們身邊。
從小事做起，學(xué)會(huì)感恩父母。從我們一出生，父母就無(wú)微不至地呵護(hù)我們，生病時(shí)他們細(xì)心照顧我們；遇到困難時(shí)他們用心鼓勵(lì)我們；傷心時(shí)他們耐心安慰我們……其實(shí)，父母并不需要孩子多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，只要在他們下班時(shí)主動(dòng)端上一杯熱茶；累了時(shí)給他們輕輕捶捶背；做家務(wù)時(shí)幫忙打打下手……感恩父母，就在生活的點(diǎn)滴小事中。
讓態(tài)度轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩老師。老師教給我們知識(shí)、教育我們?nèi)绾巫鋈�，有了他們的辛勤培育，我們才能從一棵幼苗長(zhǎng)成將來(lái)的參天大樹(shù)。只要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成家庭作業(yè)，這些就足以讓老師感到欣慰。
將愛(ài)心傳遞，學(xué)會(huì)感恩自然。大自然給予了我們土地、樹(shù)林、河流，讓我們可以幸福地生活。作為一名小學(xué)生，我們要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境、保護(hù)我們的大自然——不亂丟果皮紙屑、不亂涂亂畫(huà)墻壁、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物。
讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！懷有一顆感恩之心，用愛(ài)感染身邊的人！
小學(xué)感恩的作文 篇4
音樂(lè)勇氣我的家鄉(xiāng)做家務(wù)你在我心里珍惜時(shí)間我的媽媽快樂(lè)的.新年有趣的打沙包
從小到大，有一位總是無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨辛勤照顧我的人，那就是我最感恩的人我最親愛(ài)的媽媽。
記得小時(shí)候，每次我只要把我那雙可愛(ài)的小手交給媽媽，便會(huì)感到一股溫暖涌向心頭，感覺(jué)好像只要牽著媽媽的手，不管天氣有多寒冷，都不會(huì)有寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)；只要牽著她的手，即使有天大的事情，她都會(huì)幫我頂著。她的心就像是我的最佳保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨；她的手就像是菩薩的手，為我溫柔撫慰。
有一次，走在地下室時(shí)，我不小心跌了一跤，頓時(shí)從膝蓋傳來(lái)一陣仿佛被錐子刺到的痛楚，這時(shí)我看到媽媽焦急的眼神，她隨即蹲下，把我扶起來(lái)，并迅速的、溫柔的拿起衛(wèi)生紙擦拭我的傷口，奇怪的是，原本嚎啕大哭的我，就在媽媽迅速的處理下，安靜了下來(lái)，此外，我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下，到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。
她除了在我的日常生活中無(wú)微不置的呵護(hù)，并告訴我許多做人處事的道理。還記得每當(dāng)我做錯(cuò)事后，她總會(huì)殷殷勸戒我，告訴我許多大道里，如：‘說(shuō)謊只會(huì)害自己得不到別人的信任’、‘字不敬、心先病’、‘讀書(shū)是為了自己，不是為了別人，要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)’、‘誠(chéng)實(shí)是最好的政策’……等，使我從一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)茁壯。
她總是處處為我著想、時(shí)時(shí)為我擔(dān)憂，有言道：‘上帝因?yàn)椴荒軣o(wú)微不至的照顧每個(gè)人，于是創(chuàng)造了母親’。這樣一位克己復(fù)禮、溫柔善良的人，我一定要好好孝順?biāo)�，才能回�?bào)她的浩瀚恩。
小學(xué)感恩的作文 篇5
我們的媽媽總是無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我們卻很少主動(dòng)的幫媽媽捶捶背、揉揉肩、倒杯水、洗洗腳......
今天，不但受了老師的開(kāi)導(dǎo)，我心里還有一種理應(yīng)回報(bào)媽媽、報(bào)答媽媽的心理。
到了下午，決心已定，要做一件能讓媽媽感到高興的事，讓我心里的那種愿望得以實(shí)現(xiàn)。
放學(xué)回家，趁媽媽不注意，我悄悄地打了一盆洗腳水，插上電源，按上臭氧鍵、震動(dòng)鍵，將溫度調(diào)到30度。于是，我把足浴盆送到媽媽跟前，說(shuō)我要給她洗腳，媽媽驚呆了。過(guò)了四、五分鐘，她才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，我的好兒子！”那時(shí)，也許是媽媽一生中最難忘的時(shí)刻！
當(dāng)我給媽媽洗腳時(shí)，分明看到她眼睛周圍很紅很紅，眼睛里還閃爍著晶瑩的淚花。我問(wèn)媽媽為什么哭，她說(shuō)那是感動(dòng)、激動(dòng)和高興合起來(lái)的淚。
洗完腳后，媽媽高興地說(shuō)：“這些以前都是我為你做的，沒(méi)想到今天你也會(huì)用同樣的方式回報(bào)我�！�
因一時(shí)高興，我又將媽媽的肩、背、頭、腿等做了按摩。
今天，我高興又內(nèi)疚，高興是因?yàn)槲一貓?bào)了媽媽，內(nèi)疚是因?yàn)橐郧拔液苌龠@樣做。
小學(xué)感恩的作文 篇6
五月十二日天空異常晴朗，午飯后，我們像往常一樣早早的到學(xué)校，操場(chǎng)上有的歡快的玩著游戲，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備上課……突然，天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地，陰沉的可怕，狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過(guò)不停。我像喝醉酒似的左搖右晃，站立不穩(wěn)，房子嘎吱嘎吱的尖叫著，不停的晃動(dòng)，我們慌著一團(tuán)，“同學(xué)們，快跑啊”，我聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲，匆忙往外跑，老師卻在教室門口護(hù)著我們。短暫的時(shí)間過(guò)后，我們互相數(shù)了一下，老師同學(xué)們都在，我們無(wú)比慶幸，忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時(shí)刻發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，比如說(shuō)小英雄救人的事，警察叔叔艱辛的救助，志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有許多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦，其中我的新學(xué)校就是澳門同胞援建的，明亮地的教室，高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵，寬闊的操場(chǎng)……想起我們以前的學(xué)校，真是差遠(yuǎn)了。以前的學(xué)校破破爛爛，小小的教室擠了七十多個(gè)人，坐在里面，好像教室隨時(shí)都要倒塌一樣，可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學(xué)校��！真是太感謝他們了！
小學(xué)感恩的作文 篇7
一提到感恩，就想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)答三春暉。媽媽現(xiàn)在還在上班，我想盡一點(diǎn)女兒的孝心，于是，我決定要為媽媽做一次晚餐。
我先把米淘好，心想：“煮飯也沒(méi)那么難嘛，上次媽媽還蒙著手說(shuō)手被油炸了，很疼，到現(xiàn)在我還覺(jué)得媽媽是騙我的呢！”在煮飯期間，我又拿出了一個(gè)番茄和一個(gè)蛋，將蛋黃攪均勻后，把油蓋打開(kāi)，倒上適量的油，當(dāng)油開(kāi)始冒煙的時(shí)候，把蛋倒上，放上調(diào)料，油就像在開(kāi)“化裝舞會(huì)”似的。我一下子躲開(kāi)了，心里又暗暗在想：“媽媽真是個(gè)大笨蛋，油開(kāi)始炸鍋了不知道躲��？”可是，我剛靠近鍋的時(shí)候，我的手突然疼了起來(lái)，我終于明白了，媽媽是那么辛苦啊，而我，還說(shuō)她這樣不好，說(shuō)她那樣不好，太不因該了。
終于做完了，我把這些菜端上桌，大聲說(shuō)：“媽呀，累死我了！”
這時(shí)媽媽剛好回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，立即說(shuō)：“什么那么累呀？餓了��？”
我說(shuō)：“不是，你看，我專門為你做的哦！快坐下嘗嘗好不好吃？”
媽媽驚呆了，坐了下來(lái)，吃了一口，流下了眼淚，我立刻的說(shuō)：“媽媽，很難吃嗎？難吃就倒了吧�！�
媽媽卻搖搖頭，說(shuō)：“好吃好吃！好吃好吃……”
我高興極了，因?yàn)槲抑溃耗笎?ài)是偉大的，母愛(ài)是不求回報(bào)的！我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽！�。�
小學(xué)感恩的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我的班主任劉老師那忙碌的身影。
自從劉老師加入到我們班的那一天起，他總是在用汗水和心血推動(dòng)著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn)，可以說(shuō)，我們班獲得的每一次成功、每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著他的付出與艱辛。
劉老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，總能看見(jiàn)他蜜蜂般忙碌的身影。他對(duì)待工作總是一絲不茍，每一節(jié)課都準(zhǔn)備了生動(dòng)的語(yǔ)言、精彩的內(nèi)容和豐富的知識(shí)，令我們的課堂充滿了活力和生機(jī)。為了我們更好地完成作業(yè)，他總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。
劉老師是一個(gè)公正的老師。他從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是尖子生而去縱容他，更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是后進(jìn)生而放棄他。公正的他讓我們每個(gè)人都享受著王子和公主般的待遇，讓我們每個(gè)人都在這個(gè)集體中幸�？鞓�(lè)著。
劉老師還是一位關(guān)心同學(xué)的老師。我們的一笑一哭都牽動(dòng)著他的心——當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，他和我們一起歡笑，還不忘提醒我們不能驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，他和我們一起找原因，不斷鼓勵(lì)我們從哪里跌倒就從哪里爬起；當(dāng)有同學(xué)生病了，他的心情不亞于我們的父母親，又是親自送回家，又是幫我們找醫(yī)生。
有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。學(xué)校就是一片浩瀚的大海，劉老師便是海上一名優(yōu)秀的水手，年年月月，他總是用教鞭做槳，推動(dòng)著一只只可愛(ài)的小船——學(xué)生迎風(fēng)前進(jìn)。
每當(dāng)我看到忙碌的劉老師時(shí)，我的心中總會(huì)想起《感恩的心》這首歌。
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