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      2. 感恩的作文

        時間:2023-02-26 10:12:15 感恩 我要投稿

        實用的感恩的作文錦集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感恩的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的感恩的作文錦集9篇

        感恩的作文 篇1

          美國總統(tǒng)羅斯福有一次出遠(yuǎn)門,回家后發(fā)現(xiàn)自己家被偷了。朋友來信安慰她,但他的回答卻讓那位朋友很驚訝!爸x謝你的來信,但我覺得這未必是件壞事。首先,那個人只是偷了我的錢,而沒有動其他的東西;然后,那個人并沒有傷害我的親人;最重要的是那個人是小偷,而我不是!

          同樣,在生活中,我們也要學(xué)會感恩。

          感恩社會。感謝它為你提供了一個和平的環(huán)境;感謝它為你提供的衣食住行;感謝它為你提供了一個生存空間;感謝它為你提供的'一切一切。

          感恩自然。每當(dāng)清晨,你走到室外,呼吸一口新鮮空氣;每當(dāng)你失敗的時候,來到山上,發(fā)泄一下你的情緒;每當(dāng)假期,你去旅游,放松一下自己的心情……但是,你想過嗎?是誰為你提供了這一些,是大自然、是人類賴以生存的環(huán)境。難道我們不應(yīng)該感激它嗎?

          感恩父母。父母,是我們世上最親的人。每當(dāng)傾盆大雨,是誰為我們擋住風(fēng)雨,而他卻濕了大半個身子;每次我們犯了錯誤,是誰到學(xué)校為我們求情我們才得以學(xué)習(xí);每次我們發(fā)高燒,是誰背起我們往醫(yī)院趕;每次有了好東西,是誰一直說“我已經(jīng)吃過了,你去吃吧!”在生活中,還有很多這樣的事,但我們卻從未放到心上,讓它們隨著記憶的河流一同沖走,連同著那顆最真誠、最樸實的愛。我們從來沒有學(xué)會去感恩。最樸實的愛,我們從來沒有。

          感恩對手。在你考試失利的時候,看見其他學(xué)生考得很好的時候。是否激發(fā)了你的信心,我想一定有。那么,你是不是應(yīng)該感謝他們呢?一定應(yīng)該。

          高山,因為感恩沙石,方成其雄偉;大海,因為感恩小溪,方成其遼闊。

          同樣,我們也要學(xué)會感恩,無論是幫助過你,還是傷害過你,無論是對你有利,還是對你有害的人。

        感恩的作文 篇2

          魚兒自由自在的游玩,離不開水的擁護(hù);鳥兒展翅高飛的翱翔,離不開藍(lán)天的懷抱;所有兒女的成長,都離不開親人的關(guān)愛……

          學(xué)會感恩,讓我們感受到親人的溫暖;學(xué)會感恩,讓我們感到世界充滿愛;學(xué)會感恩,讓我們更加有信心去拼搏、奮斗。

          親人永遠(yuǎn)都是我們的支撐,在我們最得意的時候,他們因為我們的快樂而感到快樂,在我們失落的時候,他們鼓勵我,安慰我,讓我不再退縮,有信心去迎接未來道路上的挑戰(zhàn),在我迷茫時,他們?yōu)槲抑敢_的方向,讓我們未來、明天不再灰暗。

          他們的付出特別是父母給予我們的,使我們的人生更加幸福,可是,當(dāng)我們在享受這種溫暖的親情,我們是否想過要學(xué)會感恩呢?

          青春年少的我們,有著無數(shù)的激情與活力,可是在豐富青春生活之余,讓我們騰出更多的時間,與我們的長輩一起欣賞生活的美好,經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!他們需要的也是我們的關(guān)愛,而不是一些物質(zhì)上的豐富,尊敬我們的長輩,與他們促膝談心,讓他們感到滿足,也許是我們感恩的有效的方式。

          都說“誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁搿叭簳煛敝邪奶偬伲挥形覀冊诿繒r每刻都能夠想到我們的父母,知道他們的辛苦勞作,都是為了我們的將來,懷著感恩的心去讓他們知道,我們是愛他們的,而不是當(dāng)父母要求我們好好學(xué)習(xí)時,總是以粗魯、厭惡的態(tài)度一次又一次地傷害他們。

          “感恩的'心,感謝命運(yùn),”讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧!

          擁有感恩的心,就如同茫茫沙漠之中小小的綠洲,讓沙漠不再單調(diào);擁有感恩的心,就如同浩瀚大海之上的初升的旭日,讓大海變得更加迷人,擁有感恩的心,就如同廣闊的草原上奔馳的駿馬,讓我們再拼搏有著更多的激情。

          學(xué)會感恩吧,用心去愛我們的長輩吧,它將讓我們的世界因此而絢麗多彩!

        感恩的作文 篇3

          誰沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?誰沒有流過絕望的淚水?誰不知道平波的苦澀?但是,請不要傷心,不要絕望,給自己一個感恩的理由,一個感恩生活、感恩生命的理由!

          偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅持了下來,如果他沒有感恩生活感恩生命,或許以為音樂家將會銷聲匿跡吧!或許他在某個絕望的瞬間會想到:上帝雖然給了我那么多的苦難,但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍,我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確,每一個人都應(yīng)該感恩生活,想一想比你更不幸的人,其實你還擁有許多。

          海子曾寫下“面對大海,春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來死不帶去,唯黃昏華美而至上”的句子,理解了常人所不能理解的`美,卻怎么也學(xué)不會去感恩生活,取消對人生。如果當(dāng)時的海子能夠用一顆平靜的心去面對生活,中國文壇上就會多了一位杰出之輩吧!

          沒有什么理由能夠讓你放棄生命,沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過,那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過,那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過,那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

          沒有誰不想成功,但也需要堅持。沒有如初就不會有回報。記得,感恩生活,感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過身來,其實你也是一片大海!

        感恩的作文 篇4

          小草的種子在惡劣的環(huán)境下茁壯成長,最終成長為一棵挺拔、結(jié)實的小草。詩人要贊美它時,它卻讓詩人贊歌幫助自己的巖石、陽光、春風(fēng)、春雨、雨露。小草感恩的心深深讓我感動!苯裉煳易x了《從巖縫里長出來的小草》,讀完之后,我感觸很深。

          這篇文章主要講了:一顆小草的種子被風(fēng)吹到了巖縫里,經(jīng)過自己堅持不懈的努力和“別人”的幫助,最后成長為一棵挺拔、結(jié)實的小草。

          當(dāng)詩人贊美小草時,小草卻謙虛地說:“值得贊美的不是我,是陽光和雨露,還有緊抱著我的根的巖石媽媽!背晒蟮男〔菔嵌嗝锤兄x對它有過幫助的人。∑鋵嵥L成挺拔、結(jié)實的小草的成長過程中,自己也付出了巨大的努力,可是小草它沒有自高自大,而是非常感謝愛撫它的陽光、柔和吹佛它的春風(fēng),滋潤它的春雨,不斷哺育它的雨露和緊緊抱住它的根的巖石媽媽。小草感恩的心令人敬佩,令人感動。合上書本,一股慚愧之情不知不覺涌上我的心頭。當(dāng)我得到別人的關(guān)心時,我卻覺得是理所當(dāng)然的,一棵弱不禁風(fēng)的小草都知道感謝幫助過它的`人,更何況我是一名中學(xué)生。平時出門時媽媽總是對我說,路上騎車要注意安全,上課要認(rèn)真聽講,不要開小差……這些話我都當(dāng)做是耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,根本不放在心上,有時還嫌煩!和小草比起來,我真是自愧不如!如此鮮明的對比,讓我受益匪淺。

          從今以后,我要和小草一樣,擁有一顆感恩的心。感謝給我生活上無微不至關(guān)懷的父母,感謝教授我知識的老師,感謝對我學(xué)習(xí)給予幫助的同學(xué)……曾經(jīng)幫助過我的所有人。

        感恩的作文 篇5

          繁華夢景之感恩生活

          “花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜,如夢境般得美!

          “看!”

          那一霎那間,曇花開放了。那舞動的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動人的魅力與其熟悉的味道—感恩!

          在生活中,“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗,憐愛與不公。我們或許無法改變生活的事實,卻可以用另一種心態(tài)來面對。

          感恩正如繁華夢景一般,是美好的、夢幻的,是用樂觀而又積極的心態(tài)去對待的。感恩是簡單的,然而又不簡單。感恩正如黎明的啟明星,帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同,但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!

          繁華夢景的感恩啊!—感恩生活!

          感恩生活中的人們,感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長起來!懂得感恩生活!

          生活在這個復(fù)雜的年頭,是我們常常因社會背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實,由于這些人際關(guān)系,才能使我們收到感悟。其實,社會又是簡單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無私幫助……其實感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤心里的那一片土地,讓我們的`生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!

          繁華夢景的感恩啊!感恩生活!

          感恩生活帶來的挫折與磨難,是它們讓我們深刻體會到“屈叛之心不可有,堅韌之心不可無”的道理。也是它孕育了一個個像而又不盡相同的個體,組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念,閃爍出新的光芒!

          現(xiàn)在,花的海洋又似乎在“繁華夢景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會顯得空洞了!

        感恩的作文 篇6

          對手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對手,并不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進(jìn)步。沒有對手,人生便毫無價值。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個作文好手,但是我有一個對手,她,名叫姜靜雪。

          她是一個出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個活潑開朗的人,和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫的作文與我旗鼓相當(dāng),有時甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設(shè)法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手,將遇良才!

          記得那是五年級的一節(jié)作文課,林老師開始報作文的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她報到“孫欣杰,95分”時我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想著想著,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個“對手”也同樣得了95分。

          林老師微笑的對我們說:“我們先來讀一讀孫欣杰的作文!蔽乙换仡^,看到了同學(xué)們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心里仍滿是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細(xì)地聆聽著我的“大作”。林老師讀起她的作文時,我五分只有三分入耳,其余的'二分在我的不知不覺中跑到了九霄云外。忽然,不知誰插了一句話,林老師說:“凡是認(rèn)真聽的,都一定是作文寫得好的人!蔽乙宦犨@話,臉便紅了,認(rèn)真地聆聽起她的作文。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當(dāng)時我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。經(jīng)過半學(xué)期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”,在“力學(xué)杯作文競賽”中,取得了一等獎的桂冠,內(nèi)心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。

          孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。我希望我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手,這樣會激發(fā)我的斗志,使我變得更銳意進(jìn)取。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學(xué)會欣賞對手,因為對手的存在,會使你更加堅強(qiáng);因為對手的存在,會使你更加成熟;因為對手的存在,會使你更上一層樓;因為對手的存在,會使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。感恩對手!

        感恩的作文 篇7

          “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

          不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀(jì)的□人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興,快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。

          于是,我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們在悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。

          您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們學(xué)著感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動。畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

          親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗。混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深地敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

          您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的'人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。

          您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串幸福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。這時,我真想大聲地對同學(xué)們說:“當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師!弊詈,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

        感恩的作文 篇8

          有一個成語叫“慈烏返哺”,意思是說烏雛長大,銜食哺其母。開始我有點(diǎn)不相信,動物怎么會有這種感情?這幾天,我讀了《一千零一個動物故事》這套書,感到這應(yīng)該在情理之中。

          《母子情深故事》中有一篇叫《落在地上的麻雀》的文章。講的是王林生牽著獵狗走在林蔭道上。獵狗發(fā)現(xiàn)了一只從鳥巢里掉下來的小麻雀,便向它步步緊逼。這時,一只老麻雀像一塊石頭似的落在狗嘴巴前面。獵狗想用鼻子去嗅嗅。想不到,老麻雀猛地跳起來,狠狠地啄在狗鼻尖上。獵狗嚇得一下竄到了王林生的身邊……渺小的老麻雀為了保護(hù)孩子,不惜犧牲自己的生命,與強(qiáng)大的獵狗展開決斗。讀到這里,我深深感受到了老麻雀的愛子之情,也堅信“慈烏返哺”的真實性,F(xiàn)實生活中,我常看到那令人動容的一幕幕:一位雙眼有疾的老奶******著一輛破舊的'畚斗車,往返三千米,送自己的小孫孫來上學(xué);一位慈祥的媽媽每天數(shù)次來校,給自己殘疾的孩子拉屎拉尿;還有眾多的家長冒著酷暑嚴(yán)寒來校接送孩子……再看看自己的媽媽,也一樣。就拿上周五的事來說吧!我午睡醒來感覺頭有點(diǎn)疼,還“哇哇”地吐個不停。老師見狀后打電話告訴了我的媽媽。媽媽聽到消息,馬上騎著電瓶車趕到學(xué)校,接我去醫(yī)院看病。望著媽媽一臉的汗水,我感到媽媽為我付出的實在是太多了,F(xiàn)在,我要大聲地對媽媽說:“媽媽,謝謝你!我要以優(yōu)異的成績來回報你。”我也要向所有的小朋友呼吁:“烏鴉尚有反哺之情,人更應(yīng)有感恩之心。讓我們行動起來,孝敬自己的長輩吧!”

        感恩的作文 篇9

          展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

          一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶快樂玩耍,一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

          當(dāng)甜夢溫馨美好時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

          當(dāng)年的雛鷹面對藍(lán)天,他們一無所知,心里藏滿解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會忘記他們可愛的家,一定會感謝父母給他們的愛。

          還記得你的第一個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!

          在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來感謝老師。

          良師,更不失為益友,難道不是嗎?一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的.朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。

          人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

          永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!

          默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長而萌生的喜悅。

          朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會,實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

          我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

          總有一種真情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),總有一種人格會驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善,總有一種感動能讓我們淚流滿面。內(nèi)心的善良被喚醒,有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。

          看慣了人世間諸多的假丑惡,早以為內(nèi)心已經(jīng)麻木;嘗過了人世間太多的酸甜苦辣,早以為已經(jīng)心如止水。然而當(dāng)徐本禹走入我們的視線時,人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個人內(nèi)心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單:懷著一顆感恩的心。就這么簡單,卻足以感天動地;就這么簡單,卻撥動最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界,讓我們用善良的心懷感知這個世界,讓我們用感恩的心回報這個世界。

          請你心存感恩,和我一樣感受世界的美好。為了世間諸多的真、善、美,為了我們內(nèi)心的善良和感動,更為了人世間諸多的責(zé)任!

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