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      2. 感恩老師作文

        時間:2023-09-16 10:03:51 感恩 我要投稿

        感恩老師作文錦集[15篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感恩老師作文錦集[15篇]

        感恩老師作文1

          感恩自然,你給我陽光,使我的一生沐浴著光明;感恩父母,你們給我生命,助我踏上人生的旅途;感恩朋友,你給我?guī)椭,是我的人生航路左右逢源;感恩教師,你給我教育,一張白紙鑄成生命的風(fēng)帆;感恩……

          鄧老師,您辛苦了,要注意身體,多喝些水。又一次,我把語文課本忘在校園里了。于是,我便和媽媽到學(xué)校去拿。當(dāng)時已經(jīng)是7點多鐘了,全校只有我們班亮著燈。我飛奔上去,想:“怎么我們班還亮著燈,莫不是有同學(xué)和我一樣?不管了,早些拿到早些回去!眲倓倎淼桨嗉夐T口,頓時熱淚盈眶:鄧老師正含辛茹苦地給幾個基礎(chǔ)不好的同學(xué)補課。我裝作若無其事地敬了個隊禮,兩步作三步地走到我的位置上,取過語文課本并微笑地向老師說了一聲:“鄧老師,再見!”鄧老師也微笑著點點頭當(dāng)做回答,當(dāng)時那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)鄧老師的'眼角似乎也有淚水。

          司馬光曾經(jīng)說過,“經(jīng)師易遇,人師難遇!崩蠋煱,您總是毫無保留奉獻自己;老師啊,你是園丁,我們是花朵;老師啊,您是……

          我一定會努力學(xué)習(xí),天天向上,來報答師恩,做一個對社會有貢獻的人。

        感恩老師作文2

          五年的時間,過去得如流水般飛快,而在這五年中,有一個人意志在陪伴我們,那個人就是我的老師。

          老師,猶如辛勤的園丁,每天都在給我們傳授知識,使我們慢慢變得聰明,擁有最后一瞬間的綻放。在我的記憶中,有一件事使我非常難忘:本來就拖著因為感冒而發(fā)燒的身體的老師,再加上深夜還要備課,蓑衣晚上基本就沒有怎么睡覺。

          第二天上課鈴一響,全班同學(xué)已經(jīng)準備好上課了,就看見老師帶著滿臉的倦容走上講臺,用她那已經(jīng)喊啞了的嗓子一個字一個字地為我們講解課文,這個時候的老師,會有多么的.辛苦呢?老師,還是一本厚厚的書,上面印滿了知識。我們只能等待著老師一點點地教給我們。可有的同學(xué)卻將這知識的禮物拒之門外,這難道不會讓老師寒心嗎?老師,您如大海般包容我們的過錯,使我們大膽地向前齊步走,成為最聰明的人。

          老師,在不知不覺中您已經(jīng)成為我們的第二位媽媽,教會我們?nèi)松恼芾,成為了我們(nèi)松闹嘎访鳠簟_@樣的老師,難道不值得我們感恩和尊重嗎?老師,感謝您多年來的教育之恩,感謝您的悉心教導(dǎo),我們一定會努力學(xué)習(xí),天天向上,成為國家的棟梁的!

        感恩老師作文3

          師愛如涓涓細流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時候,師愛是一種特殊的藥,可以拯救垂死的靈魂;有時候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭掉燭芯",這沉重的老師的愛,誰能衡量它,誰能真正回報它?

          感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。

          上課時,堅定的眼神和輕輕的`點頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,彬彬有禮的“好老師”,也是感激;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感激。

          不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可,你我也是,更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁。

          我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對我們老師平時認真教學(xué)的最好回報。

        感恩老師作文4

          老師是偉大的,老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動,所以在此我,我要感謝老師。

          在生活中,除了父母外,對我們付出最多的.也就老師了。老師教我們讀書寫字,做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識。給我們帶進知識的海洋。為我們解題,下課專注地批改作業(yè)。有時改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識。謝謝老師

          老師照顧我們,在我們學(xué)習(xí)困難時,老師幫我們解決,在我們受傷時,給予我們幫助,在成績不好時,給我們鼓勵。

          老師是我們在困難時,照亮前方的路燈,迷失方向的指南針,在洶涌澎湃的海洋中是堅不可摧的小船,老師陪伴我們成長,在我們成長的過程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭,誨人不倦,艱苦樸素,謙虛勤奮,他們教我知識,教我做人的道理,讓我受益無窮,感謝老師

        感恩老師作文5

          我們是白紙,老師是一支筆,老師在白紙上描出了色彩,為我們指引人生的道路。

          有一次我們在班上寫《同步寫字》時,老師叫我們好好寫字,郭老師說語文最重要的就是字。我馬上明白了,寫什么字就是什么樣的人。寫的特別好的字的人,就是特別愛學(xué)習(xí)的人。寫的不好看的人,就是不愛學(xué)習(xí),在班上混的人。那時我就想,郭老師是多么有學(xué)問呀,我以后一定要寫很好的字,成為愛學(xué)習(xí)的人。

          我的'老師不曾批評過我,因為我很聽話,在課堂上,老師講課的時候,我都不說話。老師講課講到重點的時候,我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學(xué)的很好就是我認真聽講。

          還有的是,每次我們只要聽寫錯了,或者拼音生字錯了的話,老師都會罰我們罰寫,一絲不茍的對待我們,但我們有時候有些生氣,為什么老師這樣對待我們?我們以前的老師都沒有罰寫,為什么現(xiàn)在就有了呢?但最后我們都明白,這是對我們好。

          老師,我感恩您的培養(yǎng)。

        感恩老師作文6

          無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上。都離不開老師的呵護,所以我們現(xiàn)在要感恩老師。

          在學(xué)習(xí)上又一次,老師講了一道奧數(shù)題,老師讓好幾個同學(xué)上來講,然后老師在講一遍,可是我有一個算式就是不明白,后來老師問還有誰有哪一個算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來,老師給我講了好幾遍,又讓幾個同學(xué)來上來講,這事已經(jīng)打下課鈴了,可是老師還是接著給我講,直到我學(xué)會為止,老師才說下課了,不光是數(shù)學(xué)老師這樣,語文老師和英語老師也是這樣的,所以我以后要感恩我的'老師們,讓他們少操點兒心。

          在生活上生活老師對我么更是無微不至,又一次我在晚上感覺頭有點難受了,于是我對生活老師說了一聲,生活老師就讓一個同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室老師說我發(fā)燒38。4度,給我打了一針拿了點藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度!……然后我吃了藥,老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛,所以我也要感恩我的生活老師。

          老師就像我們的媽媽一樣,所以我要感恩我的老師。

        感恩老師作文7

          是他,美為城;是他讓我們的家干凈美麗;是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環(huán)衛(wèi)工人,他是如此的默默無聞,他是如此的`心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。

          那天,陽光明媚,萬里無云,我走在街上。不經(jīng)意間,我看到了這樣一個場景:兩個年輕人靠在一根電線桿上,一邊吃瓜子一邊聊天?蓺獾氖撬麄儾恢v衛(wèi)生,不愛護環(huán)境,就往地上吐口水。然后,又發(fā)生了一個憤怒的場景:一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾,沖過去清理,對他們說:“請不要亂扔垃圾!保護環(huán)境人人有責(zé)!”兩個年輕人不以為然地說:“你在乎嗎?你能控制?少管閑事!”說完,繼續(xù)吃瓜子,吐瓜子殼。

          看到這里,我義憤填膺,心想:這兩個人真是不道德,不稱職,太可怕了。在那里,一些愛打抱不平的人看到了,紛紛批評:“你們兩個這么不愛護環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人哄著,可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中,他一言不發(fā),默默地離開了。

          他深深打動了我,他不為人知的無私奉獻精神深深打動了我。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

        感恩老師作文8

          今天是一年一度的教師節(jié),在這個難忘的日子里,我要感謝您—楊娟老師,您在傳授知識的同時,還給了我無微不至的關(guān)懷。

          記得有一次,我的眼睛十分癢,您看見后,便問我怎么回事,了解情況后,您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴,這樣,漸漸地我的眼睛不是很癢了,過了兩天就全好了。今年我上五年級了,準備去看望您的時候,才發(fā)現(xiàn)原來您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學(xué)了,離開了我們,我們知道后都十分傷心,都很想念你。

          楊老師,雖然您離開了創(chuàng)新,離開了我們,可我們永遠也忘不了您,因為您已經(jīng)被烙印在我們的心里。

          老師,您像紅燭,您像春蠶,您像辛勤的園丁,天天呵護著我們,就像是我們生命中的守護神,時時刻刻伴隨著我們左右?衫蠋熌绬?奉獻的不是別人,而是您,您啊!我的老師,是您為我們照亮了明天的道路,是您將我們帶入了知識的殿堂,是您教育我們長大后要成為對社會有用的人。

          十年樹木,百年樹人。老師,您對我的教誨之恩,我終生難忘,我無法回報只有用自己優(yōu)異的成績來報答您對我的'教誨之恩。在這里,我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子,如果沒有您對我的教誨,也就沒有我們的今天!

          敬愛的楊老師,祝您節(jié)日快樂,心想事成!

        感恩老師作文9

          俗話說:人生中遇到一個好老師,是最大的幸運。說的沒錯,一位好老師就像燈塔,照亮我們前方的路;一位好老師就像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂;一位好老師就像一只紅燭,燃燒了自己,照亮了我們在我心中,那個好老師就是我們的班主任崔老師。崔老師高高的,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙大大的眼睛。鼻子下面一張小小的嘴,經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,但有時它也會嚴厲地批評。雖然這樣,同學(xué)們還是非常喜歡她。記得有一次下樓做操,我和前排的同學(xué)玩了起來。體育委員走過來對我說:你再玩,我就罰你抄課文!我心里很不服,于是又不管不顧的玩了起來;氐桨嗬,老師批評了我,還讓我抄課文。放學(xué)后我悶悶不樂的`走在回午托的路上,我的朋友走過來,見了我生氣的樣子,她立馬明白了是怎么事。對我說;你別生氣了,老師這樣是為了你好,如果不管你才是真正的對你不好啊。;聽了同學(xué)的話,我才恍然大悟。我自責(zé)又羞愧,明白了老師的良苦用心。就認認真真寫完了課文,交給了老師。老師,您用粉筆染白了自己的頭發(fā),常為給我們改作業(yè)而熬到深夜。您對我們的教誨和關(guān)愛,我們一輩子也不會忘。老師,謝謝您!

        感恩老師作文10

          是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶進知識的海洋?是誰無微不至的關(guān)心我們?是誰教育我們做人的道理?是您——老師。

          親愛的老師,我想對您說聲:“謝謝!”因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理,您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用春風(fēng)般的.語言溫暖著每個同學(xué)的心靈,用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。

          老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它,經(jīng)年累月,砂粒變成一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師,老師是園丁,我們是祖國的花朵,老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師,因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,呵護著我們幼小的心靈。

          藉此教師節(jié),我真誠地向老師說一聲:謝謝您,您辛苦了!

        感恩老師作文11

          敬愛的曾老師您好!感恩是每一個人都應(yīng)該學(xué)會的,也是每一個人都應(yīng)該做的。感恩父母,感恩教師,感恩每一個幫助過你的'人。我就感恩您曾老師。您對我們很好,當(dāng)我們遇到什么難題時,您會耐心地給我們講解直到我們明白為止。有一次,我考試時不認真,考差了,只考了八十多分,我平常都在九十多分以上啊!你把我叫到辦公室,問我為什么考這么差,我支支吾吾地答道:“我沒有認真做”。

          您聽了便拿了一張和原來一樣試卷說:“再做一遍。”一邊說一邊給我拿了一支筆。這次我十分認真,做完后就反復(fù)檢查直到考試絕束。我那給您后您就號了起來,這一次考了九十九分,算是我語文的最高記錄了,只扣了0。5分的作文分和0。5分的錯字分。您號完卷子后遞給我,語重心長的對我說:“胡虹旭啊!以后不論做什么事都要用心啊!不能馬虎,一心不能二用啊!”您對我說的這句話我一直記得,也因為這句話我現(xiàn)在做什么事都很認真!安荒荞R虎,一心不能二用”這句話長期以來都被定位座右銘。

        感恩老師作文12

          學(xué)校生涯是那么的漫長,那么的難忘,在這八年的學(xué)習(xí)中,有無數(shù)的老師伴我成長,但我最想感激的是我的張老師——五年級的班主任。

          感謝您,老師,是您讓我更加自信,是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時,你的微笑,你的鼓勵向我證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙。您教會我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn),讓我們的生活充滿驚喜。

          感謝您,老師。您是一個值得信賴的人,您愿意聽我們的傾訴,讓我們把委屈和開心都倒給您,您常說您自己小時候也犯這樣的錯誤,犯錯誤不可怕,可怕的是犯錯不改。您理解我們的喜怒哀樂,您是我們的朋友!

          感謝您,老師。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切地注視著,即使結(jié)果是那么的微不足道。一個小小的進步,您都會表揚鼓勵,讓我們明白您已看到了我們的成績。在您的鼓勵和期望中,我們茁壯地成長,我們逐漸從稚嫩的'樹苗長成郁蔥的大樹。

          老師,您就是陽光,您就是雨露,您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動,您讓我們的童年更加的快樂!

          老師,謝謝您!

        感恩老師作文13

          掃地工人是奉獻給大自然的;工程師是奉獻給人們家園的;軍人是奉獻給國家的;警察是奉獻給人民的;而老師這個職業(yè)是奉獻給祖國的花朵的。

          我們班的人心目中都有一個好老師我們的班主任崔老師。

          我的老師他長著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。

          她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻。在每一次考試前,她領(lǐng)著我們把所有的知識鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績,在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識,我們奮發(fā)圖強。他是一個好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險的地方安全第一?荚嚳嫉'不好了,老師還經(jīng)常鼓勵我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個稱職的老師,對我們負責(zé),不管是對哪個同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴格,在講到每一個題時,他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩時那聲音就連我這個調(diào)皮鬼都聽得入迷!

          在我的心目中老師都是至高無上的,我見過很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。

        感恩老師作文14

          蒼鷹、小鳥感恩藍天,是因為藍天給了他們一個溫暖的家,我感恩老師,是因為老師給予了我很多知識。

          在我一年級的時候,語文考試總是一百分,但是到二年級時就不知道怎么了,考試一直在96分以下,總是考不了一百分。

          二年級的.一次考試,這次考得更低了,才考了80分,老師一念我的成績,同學(xué)們都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來盯著我看,好像在說:這次卷子這么簡單,你怎么才考了這么點分?因為班里的人都考了90多分,只有我考了80分,所以他們才盯著我看,我頓時臉紅了,像喝了半斤白酒一樣,我把頭低了下來,手不由自主的拉著衣服,腳和腿也抖了起來,王老師用嚴厲的目光看著我,仿佛一把劍穿過了我的心,老師說:“把頭抬起來,我現(xiàn)在不批評你,但是下課必須來我辦公室!

          下課了,我和老師來到辦公室,老師說:“其實你是一個很聰明的孩子,但是因為你的粗心,就會丟分,如果長大了,你當(dāng)了醫(yī)生,因為一點粗心,可能會要了一個人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老師相信你!

          我聽完老師的話,下定決心要改掉粗心,我感恩老師,謝謝您的鼓勵,謝謝您。

        感恩老師作文15

          往事如煙,那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時刻都擁有感恩老師的心。

          那里已進入了四年級期末復(fù)習(xí)階段,在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時候,數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語文老師抱著一摞卷走直了教室,同學(xué)們還以為考試,就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的`是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時,才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了,我開始瀏覽試卷,看著那一個個鮮紅的對號,我更是打心眼里歡呼雀躍。

          突然,我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字,我仔細一看,上面寫的是:“劉振,在期末考試中你要取得好成績,相信自己!”頓時,我的心為之一戰(zhàn),滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進了數(shù)學(xué)世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊,您在病中也不失風(fēng)趣幽默,給我鼓勵,給我鞭策……

          回想起來,老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無盡的動力。也許,這幾個字將使我終生受用。謝謝您,老師!

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