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      2. 描寫感恩的專題作文

        時(shí)間:2022-01-28 18:02:08 感恩 我要投稿
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          感恩是一種人格品質(zhì),是一種人生態(tài)度,是一種道德修養(yǎng)。人的一生,總有許多不如意的事,但當(dāng)我們遇到不如意的事的時(shí)候,成天悶悶不樂,那生活又還有什么意義呢?相反,如果我們有一顆感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的好的一面,感受平凡中的“美”,那我們就會(huì)以開朗的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

          感恩是我們每個(gè)人都必須要具有的,常在別人嘴里聽到,但又有幾個(gè)人是真正做到的呢?我們?cè)陲埖昀锍灾篝~大肉的時(shí)候,誰能想到豬呢?如果不是它奉獻(xiàn)自己,我們會(huì)吃到這么好吃的豬肉嗎?不會(huì)。

          牛,它是一種勤勞、樸實(shí)的動(dòng)物。他天天耕田,犁地,沒有埋怨、抱怨,可是等到它老了,耕不動(dòng)地了,犁不了田了,人們就會(huì)無情地傷害它,或者把它拉倒市場(chǎng)去賣。人們?cè)陲埖昀锍灾娜猓捎钟卸嗌偃藭?huì)想到它是多么勤勞無私的奉獻(xiàn)自己的生命呢?

          需要我們感恩的不僅是動(dòng)物,還有人,別如說清潔工吧!

          清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人能夠在清新的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí),不惜辛苦地起早貪黑為我們賣力。其實(shí)清潔工的心里和平常人一樣,有著一樣的酸甜苦辣,他們酸——人們瞧不起他們;他們甜——為人們做貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦——起早貪黑為人們付出;他們辣——那么努力還要被人們罵……

          所以回報(bào)那些哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、支持乃至救護(hù)過自己的人,心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)給予報(bào)答。感恩從小事做起,哪怕是微小得事情,如果全世界都有一顆感恩的心,世界就會(huì)更加美好。

          做一個(gè)不忘恩情的人《師恩難忘》讀后感2

          開學(xué)不久,我學(xué)了《師恩難忘》這篇課文。這篇課文主要寫了劉紹棠不滿6周歲,便去上學(xué)了。有一位田老師教了他4年,田老師每講一課,都會(huì)編一個(gè)引人入勝的故事。40年過去了,劉紹棠仍然對(duì)老師難以忘懷。

          當(dāng)我讀到“有一年他回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步,我仍然像40年前的小學(xué)生那樣恭恭敬敬地向他行禮”時(shí),我覺得很驚異,劉紹棠當(dāng)時(shí)已是大文學(xué)家了,可他仍然不忘老師的教誨之恩。這真是不容易啊!

          其實(shí),古今中外,像這樣的事也有很多。我們中國的毛主席寫信給他的老師徐特立,信中說:“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!辈恢惯@些,就連國外也有。比如:居里夫人獲諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,把她的中學(xué)老師歐班請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他覺得自己能取得這么大的成果,一大部分是老師培養(yǎng)出來的。,這些名人都這么尊重老師,更何況我們呢?

          有人說,老師是園丁,辛勤地哺育著小樹苗;有人說,老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,造福別人;有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。沒錯(cuò)啊,多少個(gè)白天,老師嘔心瀝血地為我們上課,教育我們?cè)鯓幼鋈;多少個(gè)夜晚老師在燈下備課,批改作業(yè),廢寢忘食地工作……我想老師為我們這樣辛苦,我們應(yīng)該用行動(dòng)來證明一切,老師希望我們現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀,希望我們將來能有成就,能為祖國出一份力。我們可不能辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的期望啊!

          常懷感恩之心,常做感恩之人3

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:

          或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮,或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……

          現(xiàn)在,也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧,使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德:沒有多少人記得父母的生日,只記得自己過生日,父母要給自己買禮物;沒有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導(dǎo),只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí),況且我們?nèi)四?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。

          現(xiàn)在,有些人“生在福中不知!,他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的,他們不懂得感恩。

          有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。

          有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。

          有些人懂得怎樣感恩,卻沒有時(shí)間

          我想對(duì)第一類人說:“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關(guān)心你時(shí),請(qǐng)你不要后悔”

          對(duì)于第二類人,我想說:“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的,要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。

          對(duì)于第三類人,我的寄語是:努力地為你想報(bào)答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點(diǎn)滴見真情,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          第四類人是典型的上班族,學(xué)生族,但時(shí)間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實(shí)幫父母洗一次碗,給給予你的人說一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心,常做感恩之人!

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