【推薦】感恩節(jié)的作文100字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文100字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文100字 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩的是我的啟蒙老師肖老師，因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。
記得五年前的8月30日早上，我懷著一顆害怕的心第一次跨進(jìn)中心幼兒園的校門(mén)。這時(shí)，肖老師面帶陽(yáng)光般的笑容對(duì)我說(shuō):“唉喲，小美女來(lái)了，你叫什么名字呀?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了媽媽在家里教了上百遍的一句話:“老師好，我叫張雨。”肖老師把我抱了起來(lái)，親切的說(shuō):“寶貝，你真棒!”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎么這么相似呀!后來(lái)我在幼兒園的幾年里，在肖老師的鼓勵(lì)下，我得了唱歌比賽一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)……肖老師好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把我們吸引在她的身邊。
肖老師您的愛(ài)，將感動(dòng)我;您的教導(dǎo)，將讓我一生受益。今天，我從心底里說(shuō)一句:“肖老師，謝謝您!”
感恩節(jié)的作文100字 篇2
感恩節(jié)到了，別光看人類(lèi)這樣感恩，在我們動(dòng)物王國(guó)里也有好多小動(dòng)物們?cè)诟兄x幫助過(guò)自己的人。比如說(shuō)：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師準(zhǔn)備上課前的工具。再比如說(shuō)：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學(xué)過(guò)生日，小貓為它唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對(duì)大家說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我感謝大家，因?yàn)橛辛舜蠹�，所以有了今天的我。如果沒(méi)有大家的支持那就沒(méi)有今天的我！今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了，大家高興嗎？”“高興”大家齊聲說(shuō)。
比賽非常精彩�！敖裉斓谋荣愋÷箘�！”獅子王大聲地對(duì)大家說(shuō)。小鹿說(shuō)：“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好！”
就這樣每年的感恩節(jié)在動(dòng)物王國(guó)里，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有哭泣聲。
感恩節(jié)的作文100字 篇3
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
感恩節(jié)的作文100字 篇4
又到了一年一度的感恩節(jié)了。去年，我沒(méi)有去留意過(guò)她，讓她的腳步匆匆走過(guò)了。感恩節(jié)，今年我要感謝誰(shuí)呢？我想嘛，媽媽爸爸和親人們是肯定要感激的，但是，除了人，難道植物動(dòng)物就不值得我們感恩了嗎？
當(dāng)你每天呼吸新鮮的空氣時(shí)，樹(shù)木，就不值得感激？
當(dāng)你正樂(lè)滋滋的'坐在椅子上等待吃飯，一些母親的孩子或其他的動(dòng)物都已經(jīng)喪生于你的手下了……
感恩節(jié)，顧名思義，就是感恩。我寫(xiě)這篇作文也不是想去得到一些金幣什么的，只是想告訴大家感恩的意義。反正這么短的作文評(píng)不上獎(jiǎng)，誰(shuí)都知道嘛！
感恩節(jié)的作文100字 篇5
我像一艘搖搖擺擺的小船，在知識(shí)的海洋里亂蕩著，幾乎找不到任何知識(shí)的珍珠。而老師像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，指引我向光明的海域劃去。
多少個(gè)夜晚，無(wú)論是星空晴朗，還是北風(fēng)呼呼，您的房間總是透露出一束微弱的光。您為我們的爭(zhēng)吵而煩惱，您為我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興，您做的一舉一動(dòng)，您說(shuō)的一字一句，都是為了我們與我們的未來(lái)。
老師教我們的不僅僅是知識(shí)，更是人生的真諦：人如果沒(méi)有了健康，談不上學(xué)習(xí)，更加談不上有一番作為。所以，我們不可去追求一個(gè)次要的，而耽誤了最重要，當(dāng)然，重要的不錯(cuò)了，次要的還是要去追求。
是誰(shuí)為我們嘔心歷血，是誰(shuí)為我們春蠶到死絲方盡？他有一個(gè)親切而又響亮的稱(chēng)號(hào)——老師！
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