關(guān)于感恩節(jié)的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的作文 篇1
這個感恩節(jié)，是我的三個孩子第一次過沒有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰(zhàn)爭中去世了。
我的兩個大一點的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來跑去照顧每一個孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來越累，但這不是重要的。重要的事情是，當(dāng)我檢查自己的錢包時，發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了！
我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書來到門口，她給我們送來了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營雜貨店的溫德爾先生和弗納伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒有來教堂，但我告訴你，大家都很關(guān)心你，這些都是他們贈送給你的禮物�！苯烫玫拿貢f，“倫農(nóng)說，你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農(nóng)場的野豬;利奧說，你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德爾先生說，你曾經(jīng)幫他清掃商店門口的積雪;弗納伯先生說，你的丈夫在年輕時曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說你們是好人，所有人都應(yīng)該幫助你�！�
我感動得流著淚擁抱她。秘書離開以后，我去了弗納伯先生的商店，因為他的商店離我家比較近。我去那里給孩子們買了一些急需的物品。在付錢的時候，我拿出了這張禮券，對收銀員說：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費挑選一些東西�！�
“確實是的�！笔浙y員對我說，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會有什么胃口。”我說。其實，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派�！笔浙y員說著，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說：“這是不可以的，因為弗納伯先生已經(jīng)給了我禮券，我不能再收這些東西�！�
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的�！笔浙y員說，“或許你已經(jīng)忘記了，在讀中學(xué)的時候，你比我高兩級，你曾幫助我打退了一個欺負我的大男孩。”
她說完以后，從自己口袋里掏出20美元放進了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費用。她擁抱了我，然后對我說：“上帝保佑你，親愛的，你和你的丈夫都是善良的人。”
當(dāng)我走出商店的時候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過了一個有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運，都是由真誠和善良累積而來的。
感恩節(jié)的作文 篇2
感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報母校之恩，是各位師長培育我們成長;回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬;回報領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒陷于懶散和放任的泥潭;回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來;回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂;回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就……
美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的.每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。
在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：
感激生育你的人，
因為他們使你體驗生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，
因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，
因為他們給你力量。
感激教育你的人，
因為他們開化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人，
因為他們讓你體會愛情的寶貴。
感激傷害你的人，
因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人，
因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因為他增進了你的智慧;
感激藐視你的人，
因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因為他教會了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人!
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人�！�
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛勞”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！
感恩節(jié)的作文 篇4
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們總是會坐下來聊聊世事百態(tài)。途中無意間聊到了感恩節(jié)，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好！而此時此刻的我卻不知道什么是感恩節(jié)。
后來我在網(wǎng)上找了一下，原來感恩節(jié)是一個西方的節(jié)日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節(jié)那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門之后，還要拖地、買菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒說過一次累。那天我聽到我同桌說：“買禮物可是件大事，得買好點！”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現(xiàn)在就等媽媽回來。叮、媽媽回來了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開門，看見屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問：“今天是什么日子呀？”我開心地說：“今天是感恩節(jié)！”說完我就急忙叫媽媽進來，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動的抱起了我，看得出媽媽眼里含著心酸的眼淚，說：“女兒，你長大了，你會體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節(jié)讓我學(xué)會了如何去表達對母親的愛，感恩應(yīng)在每一天，而不僅僅是在感恩節(jié)上！
感恩節(jié)的作文 篇5
10月14日上午，山東某中學(xué)開展了一場特殊感恩教育，現(xiàn)場有教授建議學(xué)生向老師下跪感恩，現(xiàn)場一些學(xué)生照做了。都21世紀了，為了表示感恩，學(xué)生還得向老師行如此大禮。這可惡的感恩教育��！我不禁想起了以前看過的一則史料，那是發(fā)生在晚清時代晉商中的故事。
在山西榆次車輞村北常后街東端北側(cè)，坐落著有中國民居第一祠堂之稱的常家北祠堂。祠堂中有一個相當(dāng)精美的戲樓。這個戲樓始建于光緒三年（1877年），歷時三年才完工，耗銀三萬兩。常家向來以勤儉聞名，為什么要花三萬兩巨資建這樣一個戲樓呢？這是一個什么樣的戲樓竟然需要三年時間來建呢？還是先看看當(dāng)時的時代背景吧。光緒三年是中國災(zāi)害史上極不平凡的一年。這一年，山西、陜西、河南等北部省份遭受了三百年來最嚴重的一次旱災(zāi)，顆粒無收。其中，山西受災(zāi)最嚴重。自然災(zāi)害嚴重影響了晉商的商業(yè)，常家首當(dāng)其沖。這時的常家已是有近800口人的大家庭，但常家不僅捐出賑災(zāi)銀3萬兩，而且還用一種特殊的方式——拿出3萬兩銀子蓋戲樓——來救濟鄉(xiāng)里的窮人。
我們現(xiàn)在的人是無法理解常家的良苦用心的。因為常家同鄉(xiāng)的許多人平常都過著小康日子，即使在這樣的災(zāi)年，也難以放下面子去粥棚領(lǐng)取施舍。常家深知這一點，所以希望這些人有尊嚴地接受幫助，于是就想出了蓋戲樓的方法。常家規(guī)定，只要能搬一塊磚就可以管一天的飯。大災(zāi)持續(xù)了三年，常家的戲臺也修了三年，而且這個戲樓是沒有成本收益核算的。
如果讓我們現(xiàn)在的一些慈善家活在光緒三年，能捐出3萬兩賑災(zāi)銀已經(jīng)夠慈善的了，早已經(jīng)以救世主自居了，對于家門口的窮人大半是無暇顧及的。只要看看時下救助貧困學(xué)生的情況就能明了這一點。有錢又有愛心的人們總是資助遠處的貧困學(xué)生，難道當(dāng)?shù)鼐蜎]有需要資助的貧困學(xué)生嗎？即便本地有幾個貧困學(xué)生需要資助，那些慈善家也會附加一個感恩的要求，給貧困學(xué)生傷痕累累的心頭雪上加霜。去年湖北5名貧困大學(xué)生因為受助不感恩被取消受助資格就是一個最好的例子。什么叫不感恩呢？貧困大學(xué)生只是沒有給資助者寫封感謝的信，沒有主動給資助者打電話說一些句感謝的話而已。就因為這個，部分女企業(yè)家居然傷心欲絕，當(dāng)再次捐贈時，就表示不愿再資助無情貧困生了。如果她們成了光緒三年的常家，常家鄉(xiāng)里那些有尊嚴的窮人還能指望得到救濟嗎？因為他們肯定是不愿降低人格進行什么感恩去求得嗟來之食的！
是的，這些大學(xué)生暫時沒有表示感恩，但這是不是就說明他們的道德有問題呢？我覺得答案不能下得這樣武斷。沒有經(jīng)歷過貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，在其長期折磨壓抑之下，會使人心理上產(chǎn)生極度自尊又極度自卑的情緒。別人施予他們的好處，他們心里是非常清楚的，說不定早已有了等我將來飛黃騰達了，我一定要加倍報答恩人的強烈感恩思想，但感謝的話卻說不出來，正如唐人劉得仁說的那樣，恩深轉(zhuǎn)無語，懷抱自分明，這其實是中國古已有之的情深不言謝的樸素思想。正如被停止了資助的一名貧困大學(xué)生所說的那樣：我不知道該寫什么。報喜？怕對方認為自己驕傲；報憂？又怕對方擔(dān)心我向她伸手要錢。我很矛盾，所以，很少與企業(yè)家聯(lián)系。并不是我不懂得感恩，而是不習(xí)慣這樣的方式。在我看來，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來能回報社會才是最大的感恩。我時時都懷著一顆感恩的心，同時，這也讓我背上了沉重的精神壓力。
湖北的5名貧困大學(xué)生是不幸的，他們遇到的盡是些動輒要求感恩的所謂慈善家；常家鄉(xiāng)里的那些窮人則是幸運的，常家不僅有著一顆慈善之心，不僅不要求窮人感恩，而且還有著一股推己及人的悲天憫人情懷，在行善之時能照顧到弱者的自尊，讓弱者能夠體面地接受幫助。社會主義精神文明搞了幾十年，現(xiàn)在一些企業(yè)家的精神怎么竟然比不上封建時代的晉商了呢？尤其是人類靈魂的工程師們，本是正常的教學(xué)活動，竟然好意思要學(xué)生下跪來感恩，難道真是人心不古了嗎？
現(xiàn)在社會上似乎流傳著一股仇富情緒，說起這點來，富人的代言者主流經(jīng)濟學(xué)家們就義憤填膺，好象全是窮人們得了紅眼病，見不得別人過上好日子。其實這些精英人士應(yīng)該好好反思一下了，難道這全是窮人的錯？只要先學(xué)習(xí)一下晉商的光輝事跡就可明白這一點。當(dāng)時，晉商大戶盡管富可敵國，但并沒有受到仇富的威脅。光緒年間，一股流竄的土匪想搶劫喬家，但在晉商喬致庸家找不到一個內(nèi)應(yīng)，在整個喬家堡村找不到一個耳目。常家的老人去世時，經(jīng)常有三鄉(xiāng)五里的人來送葬。直至解放后，這些大戶人家的長工或傭人幾乎沒人出來控訴受剝削的血淚史。而我們現(xiàn)在的企業(yè)家們，剛做了點屁大的好事，就惟恐天下不知，就死乞白賴著要求別人感恩，這種德行，遇上點仇富情緒，還不是天經(jīng)地義的事嗎？
什么時候，我們的企業(yè)家具有了晉商的精神，能像晉商那樣做人，在行善時能充分照顧到弱者的自尊，那么，仇富情緒自然會消失，中國的企業(yè)家才可能做出晉商那樣的偉大事業(yè)，取得晉商那樣的輝煌成就。
感恩節(jié)的作文 篇6
今天，我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來到了杭州圖書館李白詩詞文化主題分館參加心存感恩、快樂成長之點心制作的活動。
活動開始了，一個志愿者奶奶說：馬上感恩節(jié)到了，我們今天要學(xué)做一道甜點來感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí)，做出美味又可口的甜點來。志愿者奶奶話音剛落，我們馬上就商量著一會兒要大展拳腳。沒一會兒大廚來了，他給我們每人發(fā)了一塊面團，這個面團它也是有講究的，每人都要發(fā)的一樣大一樣多，你看，當(dāng)大廚可辛苦了！
我們拿到面團正準(zhǔn)備大顯身手的時候，大廚說：哎！先別急著動手，聽我說，先把面團揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了！如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了，都興高采烈地忙活開了。過了一段時間，桌上擺滿了我們的作品，原來有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬各種各樣、五花八門，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢！
等我們都做完了，大廚把我們的作品放進蒸籠里，不一會兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后，大家都爭先恐后的找出自己的寶貝，而我也找到了我的兔子一家人和弟弟的小猴寶。哈哈！我的小兔子還是原來的小兔子，而弟弟的小猴寶已經(jīng)變身成胖大猴了。咦？怎么變少了呢？哦，原來有些小朋友還沒等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進了肚子里。大廚說：哈哈，都是一群小饞貓呀！
最后，我們吃著大廚做的點心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場的奶奶叔叔阿姨們！感謝你們！
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