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      2. 感恩節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-03-27 09:25:02 感恩節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的感恩節(jié)的作文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的感恩節(jié)的作文錦集5篇

        感恩節(jié)的作文 篇1

          人生充滿(mǎn)了不如意,我們也習(xí)慣了抱怨造化捉弄人;抱怨命運(yùn)坎坷:抱怨多災(zāi)多難,抱怨……在抱怨聲中,卻對(duì)已經(jīng)擁有的幸福視而不見(jiàn),一味地抱怨缺憾;在抱怨中,患得患失,斤斤計(jì)較,把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣,面對(duì)別人對(duì)我的幫助卻是視而不見(jiàn),直到有一天,我遇到了這樣一位老人。

          初次見(jiàn)到老人時(shí),他正在一塊菜地里默默地勞作著,他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍(lán)色衣服,袖子挽得很高,露出一雙粗糙的布滿(mǎn)青筋的手,額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡,一頭的白發(fā),使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活,我注視了他很久,很久,他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。

          每次,我主動(dòng)向他打招呼,他卻只是微微一笑,就又繼續(xù)勞作,我感到很困惑,為什么他不說(shuō)話(huà)呢?

          疑問(wèn)沒(méi)多久就解開(kāi)了,我從鄰里間的談話(huà)中聽(tīng)到,他是個(gè)孤寡老人,老伴死了,他耳朵又失聰!鞍,多可憐的老人啊!”我不禁感慨到。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō):“這個(gè)老人的一生真的十分悲慘,一人孤苦伶仃,又沒(méi)人照顧,哎……老爺爺原本有個(gè)孫女兒,很可愛(ài),老爺爺很疼她,可是……”她沒(méi)有說(shuō)完話(huà),我不知道她沒(méi)說(shuō)完的話(huà)到底是什么?我心底浮起了一絲悲傷,但那未說(shuō)完的話(huà)究竟是什么呢?

          一天,我閑著沒(méi)事做,便出去走走,沒(méi)想到遇見(jiàn)了老爺爺,我心中一震,情不自禁的大聲向老爺爺問(wèn)好:“老爺爺,好!要去哪里呀?”他笑了笑,“還能去哪呀!去地里唄!”……我們談了很久,便熟識(shí)了。有一次我們談到了學(xué)習(xí):談到了生活:談到了親人……這時(shí),老爺爺眼里有一道悲傷劃過(guò)。他嘆了一口氣,說(shuō)道:“以前,我和我的老伴一起出門(mén)散步,過(guò)馬路時(shí),也沒(méi)注意到車(chē)、過(guò)往的車(chē),沒(méi)想到……老伴被車(chē)撞了,就這樣,我老伴便離我而去!崩蠣敔?shù)穆曇粲行╊澏叮吹贸鏊睦锖鼙瘋!拔疫有個(gè)孫女兒,他很可愛(ài),很懂事,不幸的是……一場(chǎng)病奪走了她的生命,”他望天長(zhǎng)嘆,我看見(jiàn)老爺爺?shù)臏I水劃過(guò)臉頰,打濕了衣服,我也抑制不住了,輕輕地哭了起來(lái)。我強(qiáng)忍住心中翻涌的感情,安慰老爺爺,我會(huì)常來(lái)看你的,就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動(dòng)不動(dòng),眼中充滿(mǎn)了感激。

          但不久后,年邁花甲的他,竟說(shuō)要離開(kāi)這里。我本想他會(huì)在此過(guò)完一生的。哎!這失聰?shù)睦先耍x開(kāi)他的家鄉(xiāng),到一個(gè)陌生的異地,該怎么過(guò)。∥也唤麨樗麚(dān)憂(yōu)。

          日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去,我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。

          一日中午,我收到一封不知是何人寄來(lái)的快遞,打開(kāi)后除了一封信居然還有五十元錢(qián)。展開(kāi)信紙一看,“孫女”兩個(gè)醒悟的字眼,映入我的眼簾勾起了我的回憶,讓我的思緒不由自主的回到了和老爺爺一起的那段時(shí)光。他說(shuō)道:我快離開(kāi)人世了,我知道你愛(ài)看書(shū),寄來(lái)五十元錢(qián),你用它買(mǎi)些書(shū)吧!這是爺爺?shù)囊稽c(diǎn)心意,謝謝你陪我聊心事,讓我在人生最后的時(shí)光當(dāng)中,感受到了親情的溫暖。讀完信,我的淚水早已濕潤(rùn)了我的雙眼。我曾接受過(guò)比他更多更大的幫助,可從來(lái)沒(méi)有像他一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的關(guān)心而對(duì)人心存感激之情。我也曾給予別人比他更多的支持和幫助,卻也不曾收到只字片語(yǔ)的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的時(shí)候,這位老爺爺卻給我上了人生的一課。

          當(dāng)“感恩”這個(gè)詞越來(lái)越被人們所忽略時(shí),我不由的又想起了那個(gè)感謝胡蘿卜的小男孩,還有那位老爺爺。

          人們常說(shuō):上帝讓你失去一些東西,是為了讓你得到更多的東西。生活中有人總在抱怨:失去的太多,得到的太少。其實(shí)失去的,得到的,孰多孰少,孰好孰壞,因人而異,并無(wú)定論。我不知道命運(yùn)之神是否存在,但我相信萬(wàn)事萬(wàn)物皆運(yùn)于心。情之紐帶,心之共悟。學(xué)會(huì)感恩,生活原本可以更加精彩。

        感恩節(jié)的作文 篇2

          我羨慕落葉,因?yàn)樗梢栽诳罩斜P(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹(shù)的感恩,我羨慕白云,因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩

          失落的感恩

          我羨慕落葉,因?yàn)樗梢栽诳罩斜P(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹(shù)的感恩,我羨慕白云,因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,

          而我不能,我已經(jīng)不可能在他勞累后遞上一杯暖茶,在他生日時(shí)遞上一張卡片,在他失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰了。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我失去生命中唯一讓我決定感恩一輩子的人。從那時(shí)起,我永遠(yuǎn)的失去了可以使我走出黑暗邊緣的那一道曙光,從那時(shí)起,我失去了對(duì)將來(lái)的一切希望,一切被給予的希望。

          現(xiàn)在,只能無(wú)助的提前告別了無(wú)憂(yōu)的季節(jié)。將天真的靈魂完全釋放。面對(duì)枯萎的命運(yùn),不知所措的飄著。

          曾經(jīng)以為一切都是美好的。從那時(shí)起,我錯(cuò)了,錯(cuò)得沒(méi)有一點(diǎn)退路,錯(cuò)得使我失去了生命的意義。外面的世界艷陽(yáng)高照,所有的人都在微笑,于是我只能微笑。然后,在一個(gè)只屬于我的地方,盡情的流淚。靜靜的欣賞著美妙的弧線。支離破碎。來(lái)自天堂的雨一直下,下在我的心里。沒(méi)有顏色,沒(méi)有形狀,沒(méi)有聲音,卻潮濕了整個(gè)世界。潮濕的人,潮濕的心。只是希望那溫柔的風(fēng)能將我慢慢吹干。我的世界慘不忍睹,只有讓人心碎的顏色。時(shí)光一直在無(wú)情的前進(jìn)著,多少次記憶盤(pán)旋在慘白的天花板上,籠罩著無(wú)助的心,籠罩著自己的無(wú)盡的懺悔。曾經(jīng)試著忘記,忘記該忘記的,忘記不該忘記的,忘記一切的一切,最后留下整片的空白。就這樣沒(méi)有開(kāi)始,所以不會(huì)有結(jié)束,更不會(huì)痛徹心扉。

          但現(xiàn)在,知道痛了,已經(jīng)痛的'毫無(wú)退路。

          沒(méi)有意義的生命,會(huì)一直疲憊的支撐著失落的感恩。直到天堂。

        感恩節(jié)的作文 篇3

          今天早上到教室,聽(tīng)王奕晨說(shuō),今天上午孫老師回不來(lái),但是下午可以回來(lái),不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。

          等到中午的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得比較早,把我們的教室打扮得超級(jí)棒。黑板正中間寫(xiě)著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進(jìn)教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢(mèng)陽(yáng)還說(shuō):“要當(dāng)個(gè)好的潛伏著。”我知道我們要給一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面的孫老師一個(gè)驚喜,我懷著激動(dòng)的心情很自覺(jué)地蹲在自己的課桌后面,后來(lái)到校的同學(xué),也都躲在課桌后面。

          為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來(lái)了,我們?nèi)w站起來(lái),歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學(xué)說(shuō)孫老師回來(lái)了,結(jié)果沒(méi)有來(lái)。后來(lái)等到孫老師真的來(lái)時(shí),我們?nèi)w站出來(lái),大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”

          孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面,非常地感動(dòng),老師去外地學(xué)習(xí)了,離開(kāi)我們一個(gè)星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來(lái)。

          孫老師說(shuō),今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日,我們起個(gè)名字吧,大家七嘴八舌地討論起來(lái),最后我們定今天為“感恩節(jié)”,定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷。我們有了自己的班?jí)名字,也有了我們班的班級(jí)節(jié)日。

          今天真是個(gè)值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來(lái)了“幸福糖”和“快樂(lè)糖”,我抽到了“快樂(lè)糖”,真的好快樂(lè)。

        感恩節(jié)的作文 篇4

          大地賦予了我生命,生命讓我的人生更精彩。感恩生命,使我活得精彩而快樂(lè)。

          感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài),悲歡離合,世態(tài)炎涼,它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛,它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛,也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的友愛(ài),親人之間的濃濃親情。

          感恩生命,因?yàn)樗o了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味,讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要。

          感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵,它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲,蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美,我感受到了聲音的美妙,體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。

          感恩生命,因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味,吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙,讓我能吐露心扉,述說(shuō)自己的歡喜與憂(yōu)愁,讓我有與人友好交流,融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。

          感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字,畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它,無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

          感恩生命,因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑,讓我在登山時(shí)一展雄姿,讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng),讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù),感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園,感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命,它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳,讓我的人生變得五彩、變得多姿。

        感恩節(jié)的作文 篇5

          一天,我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上,突然,我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開(kāi)綻了。雖然天氣并不寒冷,但是穿著壞了的皮鞋挺難受的,所以,我急切地想找個(gè)修鞋鋪修鞋。

          我在大街上找了又找,終于在大街上一個(gè)偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小,但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地?cái)[放著,為大家修鞋的是一位年過(guò) 三十的叔叔。這位叔叔正認(rèn)真地為一個(gè)顧客修鞋呢。等他干完了手上的活,我急忙對(duì)他說(shuō):“叔叔,我要修鞋”。他接過(guò)我遞過(guò)去的皮鞋,仔細(xì)地看了看,就開(kāi)始修 起來(lái)。借著他干活的工夫,我看了看這位修鞋叔叔,他高大的身材,方方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛,正盯著他的活。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔就幫我把 鞋修好了,可一會(huì)兒,他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時(shí),我心里想:我連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)清楚,他要多要錢(qián)該怎么辦?叔叔又動(dòng)作迅速地修好鞋。

          我正準(zhǔn)備付錢(qián),忽然發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢(qián)包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了,我總不能不給錢(qián)吧?我把渾身上下的兜都掏遍了,但只找出了5角錢(qián)。這錢(qián)根本不 夠啊!我正要尷尬地向叔叔說(shuō)明情況時(shí),沒(méi)想到叔叔卻說(shuō):“你的錢(qián)是不是沒(méi)帶夠,沒(méi)關(guān)系,我不要了!蔽抑,假如叔叔因?yàn)殄X(qián)不夠就大叫大嚷起來(lái),那我可就 會(huì)尷尬地?zé)o地自容了。我對(duì)叔叔說(shuō):“我的錢(qián)不夠,叔叔,下次我會(huì)還給你的,一定!”叔叔笑著說(shuō):“不用了,下次我可能就不會(huì)在這兒了。”

          我在心里默默地對(duì)叔叔說(shuō)了一句:謝謝!叔叔。

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