感悟成長(zhǎng)
感悟成長(zhǎng)1
歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。
我,和我身邊的朋友們,一起越過那傻傻的童年,開始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候,我們胸大有志,說成大后便要做什么科學(xué)家,或者是解放軍,還有最可笑的是什么飛行員。果真,現(xiàn)在想起來,那確是稚嫩呀。
終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。
高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒有多么難受,只可以說是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為無所謂的。好笑的說法便是屬于我的阿Q取勝法?嗳兆永锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!
至于說到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類的。壓力好大呢,來自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!
當(dāng)然,未來始終是神秘的,無人可知的,所以只要前進(jìn)就好!
十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng),這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì),一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。
感悟成長(zhǎng)2
一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。
突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn),奔馳,這樣新裙子就會(huì)飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的花裙子真英!真美麗!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實(shí)很愛慕,實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長(zhǎng)大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀!
聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!
感悟成長(zhǎng)3
時(shí)間似流水般一去不返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)家長(zhǎng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì)說會(huì)笑會(huì)跳的調(diào)皮大女生,有人說成長(zhǎng)的感覺是甜蜜的,我怎么覺得是——辛酸?
曾經(jīng)有人問我,你這小小年紀(jì),正是無憂無慮的時(shí)候,怎么會(huì)心酸?正是這句話,仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過去。
當(dāng)我正在上五年級(jí)的時(shí)候,煩惱就一件有一件的向我撲來。壓得我喘不過來氣。不知道為什么,往日慈祥的父母,一回家就問“考試了么?多少分?作業(yè)寫完了么?寫完了寫卷子!”有時(shí)我卷子寫完了,心情很好的問你我可以出去玩一會(huì)么?可是,我等來的不是可以,而是……“卷子寫完啦,復(fù)習(xí)!”有時(shí),我很傷心,會(huì)想:你為什么這樣對(duì)我?我也是孩子,為什么他們都可以在天空中自由飛翔,而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著死亡?就是因?yàn)槟銈,我的生活才辛酸?/p>
有時(shí)候,我很羨慕小朋友,他們才能做到無憂無慮!有時(shí),我根本不想長(zhǎng)大?晌颐靼,根本回不去,要學(xué)會(huì)承擔(dān),逃避只會(huì)讓我們膽小,再也不敢面對(duì)生活。所以我要努力,讓成長(zhǎng)的味道變得更美好!
感悟成長(zhǎng)4
時(shí)光是一個(gè)神奇的老人,在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是,在得到的同時(shí),也會(huì)向我們索要一些東西——我生命的開始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的;接著,我用牙牙學(xué)語、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛的目光;時(shí)光的緊緊相伴,換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚,還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì)用許多奇妙的東西與我做交換。
直至十二歲生日的那一天,時(shí)光老人對(duì)我說,如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換,我就可以滿足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jī)。童年的大門向我關(guān)閉了,從此我無憂無慮的童年時(shí)光也結(jié)束了,但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧,使我迎來了更加美好的少年的開始。
一扇窗的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇門的開啟。這扇門里沒有了我最愛的小熊,但是卻承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想,和那些對(duì)未來期許的只言片語。雖然留戀過去,卻還是要把握現(xiàn)在。成長(zhǎng)不允許我有太多留戀,太多如果。因?yàn)榍胺接懈利惖娘L(fēng)景在等待著我。
感悟成長(zhǎng)5
幻想
很久很久以前就喜歡幻想。幻想沒有哭泣的花朵;沒有陰冷的天氣;沒有悲傷的人生;沒有終了的愛戀。
當(dāng)花凋謝,我的心碎了;當(dāng)雨下起,我的心哭了;當(dāng)淚流下,我的心空了;當(dāng)愛走了,我的心死了。
沒有離別的離別曲,我心依舊想著過去,原來,那一切過去的不過是美好的回憶;不過是凋謝的花朵;不過是路過的風(fēng)景。
陶醉
陶醉,很美,過去的美好,現(xiàn)在的幸福,未來的幻想都足以讓我興奮不已,不斷的感受著未央的朦朧;未央的希望;未央的未來。
音樂漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉,在朦朧中默默陶醉,默默滅亡,默默灰飛煙滅。
空白
空白上面也許能更好地?fù)]霍,但現(xiàn)在空白已是最好的答案,沒有留戀,沒有妄想,沒有回音。
過去的已成空白,未來的也是空白,將怎樣描繪與遺忘,什么該留下,什么該重新畫上?也許天已給了我答案,心如止水,慢慢地,什么都會(huì)好的,雖然天明天依舊會(huì)亮,是白色的,很白很白,白得讓人不敢仰望,但它仍堅(jiān)持照亮大地。
改變
什么都得面對(duì),什么都得改變。沒有什么好說的,誰都是好的,都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自己,未來的路是自己的,腳下的路是自己的,遠(yuǎn)方也是自己的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧!
感悟成長(zhǎng)6
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的道路上第一顆啟明星是母親。她教我們?cè)鯓幼鋈恕⒆鍪、做作業(yè)。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情都需要她來“干涉”。她就是我們子女心中的手,時(shí)刻離不開。媽媽把我們帶到這個(gè)陌生的世界,幫我我們熟悉這個(gè)世界;媽媽教會(huì)了我們走路,讓我們利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我們說話,讓我們能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我們識(shí)字,讓我們發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我們讀書,讓我們發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣……
第二顆啟明星是我們的啟蒙老師,是老師將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我們帶進(jìn)書的河流,讓我們明白讀書是一件趣事;將我們帶進(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我們獲得了純真的友誼。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。她教我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
感悟成長(zhǎng)7
小時(shí)候,我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書,我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書中,我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說,如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過,如果有一天自己能去大森林找它們玩多好!在這些書的陪伴下,我無憂無慮地享受純真童年的快樂,享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜歡讀科幻小說,如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜歡讀古典文學(xué),如《中國節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我喜歡讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等,因?yàn)樗麄兿矏垩芯靠茖W(xué),敢于不怕困難的`精神。
讀一本好書,就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認(rèn)真讀書,知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。
同學(xué)們,讓我們和書交個(gè)朋友吧!
感悟成長(zhǎng)8
前幾天,老師要我們寫劇中人物評(píng)論,沒有怎么愛看劇片的我只好翻起那放在書柜底層的漫畫書來,希望找到一絲絲線索。
我拿起了一本書近已翻得起了毛的書,一看原來是我兒時(shí)的最愛――《火影忍者》,一打開書,哦,那是故事的主角――漩渦鳴人,我上下打量著他,這個(gè)兒時(shí)的偶像和原來沒怎么變,身高還是那么矮小,面容還是帶著那天真而自信的笑,只是當(dāng)我看到他時(shí),總是沒有昔日的興奮與激動(dòng)。
我深思了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)鳴人他一點(diǎn)也沒變,只是我的思想與觀察角度變了,鳴人永遠(yuǎn)都是那率直、天真的12男孩,而昔日與他年齡相仿的我,現(xiàn)在已是一個(gè)身高一米八的小大人了。
我吸取了鳴人不論遇到什么困難,都不畏懼的思想,但卻沒有為之而沉淪,沒有完全的模仿他,只是活出了現(xiàn)實(shí)中特色的自我。
世間可能是十分單調(diào)的,但卻因成長(zhǎng)而變的多姿多彩,一個(gè)人若不能成長(zhǎng),可能看到的事物,永遠(yuǎn)都只能得到一種感悟,但如果是在成長(zhǎng)中審察與發(fā)現(xiàn),往往悟出的道理將會(huì)更多。
感悟成長(zhǎng)9
揮別了孩童時(shí)代,我已步入青少年的行列。雖小學(xué)時(shí)光記憶猶新,但我已無暇顧及。新的挑戰(zhàn)等待著我,未知的大門需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷多姿多彩,苦樂并存。既有平坦的大道,也有崎嶇的小路;既有寬闊的平原,也有狹窄的山澗。俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。那些成功,只屬于堅(jiān)持到底﹑永不放棄的人。
記得有一次,我心血來潮想學(xué)自行車?墒翘旃蛔髅,居然下起雨來。雖然這樣,但也阻擋不了我的興致。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí),也許是上天的垂憐,中午時(shí)分,雨停了天空放晴了,我的練習(xí)場(chǎng)自然由室內(nèi)搬到室外。在寬敞的院壩里我自在了許多,即使兩只腳踝被自行車刮得鮮血淋淋,我也樂此不疲。幾個(gè)小時(shí)后,也許是自我感覺良好吧!我騎車上了公路,可是我?guī)缀跏强拗氐郊依锏,或許不太熟練,我摔了個(gè)大跟頭。即使這樣,我仍然沒有放棄,我期待有一天我能騎著自行車在寬闊的大道上自由馳騁。終于,皇天不負(fù)有心人,在一次次失敗的錘煉中,我最終嘗到勝利的味道。這也讓我明白了只要不放棄,就能成功的樸素道理。
當(dāng)然,有苦也有樂,我的童年也不缺少快樂,放風(fēng)箏是最常玩的游戲,常常是三五一群叫鬧著在田野間奔跑,望著天上越來越高的風(fēng)箏,我們歡呼悅?cè),因(yàn)樗粌H僅是我們游戲的玩具,也是我們夢(mèng)想搭乘的階梯,飛得越高說明小小的夢(mèng)想就能越快的實(shí)現(xiàn),所以誰都不愿它墜落。不僅如此,在奔跑同時(shí),春風(fēng)的撫慰也讓人心情舒暢。每每想到這些,我心里就會(huì)滲出一絲絲甜蜜。我不禁感嘆到,要是一直停留在孩童時(shí)期該多好!可光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)大小伙了,回憶雖成了夢(mèng)的泡影,但卻永遠(yuǎn)植根于我心間。
朋友們,童年雖美好,但我們不能一直停留在美好的回憶中,因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng),時(shí)間如流水一去不復(fù)返,時(shí)間對(duì)于我們太過寶貴,我們更要珍惜它。我們要保持對(duì)美好未來的向往之情,更要有對(duì)未知領(lǐng)域的探索精神。只要堅(jiān)信明天會(huì)更好,生活才會(huì)更精彩。失敗并不可怕,放棄才是可恥。讓我們告別黃昏的夕陽,向著黎明的朝陽進(jìn)發(fā)吧!
感悟成長(zhǎng)10
在我們成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣,這時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……
話雖然是這樣說的,可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁,不愿意幫助孩子,反而對(duì)孩子心灰意冷,甚至?xí)R孩子:“你在學(xué)校是怎么讀書的?這么簡(jiǎn)單的也不會(huì),我那么辛苦送你去上學(xué),看來真是白養(yǎng)你了!”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的,因?yàn)檫@時(shí),是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果你幫助了他,那么他以后也會(huì)幫助他人的。
還有一些家長(zhǎng),他們并不是不想幫助孩子,只是書讀得少,教不了孩子,而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活,啊!家長(zhǎng)們!你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫模蔷蛻?yīng)該讓他們好好讀書啊,幫助一下孩子,難道這么難嗎?
現(xiàn)在,孩子們都依賴父母,譬如,他們很想?yún)⒓右粋(gè)畫畫競(jìng)賽之類的,卻總是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他們一問,就徹底失望了……
父母?jìng)冋J(rèn)為:這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕,不給予支持,導(dǎo)致孩子們失去了愛好,所以,在孩子們成長(zhǎng)的過程中,應(yīng)該給予幫助和支持!
感悟成長(zhǎng)11
成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。
成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。
挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋,教?huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。
有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。
比賽過后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。
在一年之中,老師給了我無限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!
成長(zhǎng)中 ,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
感悟成長(zhǎng)12
繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。
浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說著人生的喜怒哀樂。細(xì)看人生無常,勾心斗角,爾虞我詐,無奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分。縱觀人生紛呈,誠信友愛,互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂章,令人倍感欣慰。
流水淙淙,鳥鳴啾啾,山清水秀,江河澎湃。喜歡覓宜人之景,喜歡賞動(dòng)聽之樂,喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色,設(shè)下重重的障礙,增加你我的距離?
是誰讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰義無反顧的前行,搞動(dòng)青春的脈搏,為社會(huì)添磚加瓦?看著太陽朝升夕落,明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線,我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責(zé),應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月,一個(gè)小天使飛落凡塵,她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。十二年后她又轉(zhuǎn)過頭來,回望身后那一行行腳印,品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸,那些如夢(mèng)般的時(shí)光,在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
感悟成長(zhǎng)13
拾憶——猶如珍珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各種滋味,扣打心扉,進(jìn)入青春期,那些簡(jiǎn)單的東西都已經(jīng)那么復(fù)雜,情趣在慢慢增加,我的朋友圈子也在逐漸地?cái)U(kuò)充再擴(kuò)充.我早已被純潔的友誼深深地包圍著.然而,就是因?yàn)橐酝氖ズ凸陋?dú),我才懂得在朋友失落的時(shí)候拍拍她的肩膀,才懂得在朋友興奮的時(shí)候也跟著傻傻地笑,才懂得走進(jìn)朋友的內(nèi)心去分享、品味她的故事.
在時(shí)光的流逝之中,我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的蝸牛精神.擁有堅(jiān)強(qiáng),懷抱執(zhí)著,一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)!然而,沒有經(jīng)歷過無數(shù)次失敗,沒有經(jīng)歷過無數(shù)次嘲笑,沒有經(jīng)歷過無數(shù)次反思,又怎會(huì)懂得真諦中那別致的韻味?踏入初中門檻的那一刻,便注定了我們要奮力拼搏!沒有比青春更動(dòng)聽的字眼,只有比青春更年輕的心.我們夾在人生這個(gè)千層餅之中,沖破阻礙奮力向上,盡管白天如此刺眼,盡管黑夜如此蕭索,可依然掩蓋不了我們年輕的心!在這如水的豆蔻年華,我們邁著青春的腳步,斗志昂揚(yáng)!我明白,只有奮力拼搏,才能擷取到最甜最碩大的果實(shí)!
如若我沒有經(jīng)歷過至親的作古,沒有經(jīng)歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕,又怎會(huì)懂得珍惜生命的一點(diǎn)一滴,珍惜彼此相處的那隨波逐流的光陰,后悔曾經(jīng)的不屑與冷漠?
如若我沒有經(jīng)歷過落寞與惆悵,又怎會(huì)懂得要以微笑去唱生活的歌謠,要以堅(jiān)毅書寫人生的篇章?
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕風(fēng)雨的侵襲,才得以明智.如今,這些都如片片楓葉,珍藏在我青春的詩集.
感悟成長(zhǎng)14
高爾基曾說:“ 書是人類進(jìn)步的階梯 !蔽艺J(rèn)為,書也是人類的導(dǎo)師,它會(huì)陪伴我們走過一生。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書,那里面神奇的童話世界常常使我幻想:希望能有白雪公主那么美麗,希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋,希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。
二年級(jí),我開始讀一些有關(guān)道理的書,如:《寓言故事》、《成語故事》、《中國神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛,讓我要誠實(shí),讓我要尊重長(zhǎng)輩等,無論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了,也開始愛上書了。
三年級(jí)時(shí),我黏上了書,走到哪兒幾乎都要帶上一本書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔壑鴷。這一年,《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕,但當(dāng)我再把自己的生活同書中相比時(shí),我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友,我也有愛著我的家人……于是我笑了,是書使我笑了。
現(xiàn)在,我四年級(jí)了,喜歡看意義比較深?yuàn)W的書了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了,每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí),總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思,書就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪;純凈、美麗,使我的心靈有了前所未有的變化。
一年一年,不同的書就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。
感悟成長(zhǎng)15
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有很多故事,我也講講我的故事。
今年暑假的一天,那天,媽媽很忙,她就叫我去面包店賣面包。我不假思索的答應(yīng)了。我到了面包店,貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂,頭都蒙了,這么多品種,要買些什么呢?這可是我頭一次買面包,我左挑挑,右看看,這個(gè)是甜的,那個(gè)是咸的,還有的有陷的,我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味,剛才又忘了問媽媽,哎!不管了,買回去再說吧,于是我胡亂地買了各種各樣的口味回去,我想:這么多的品種,爸爸媽媽肯定會(huì)有喜歡的。
回到家里,媽媽看著我提著那么多的面包回來,覺得我買了太多了,就說:“你買這么多的面包,我們?nèi)胰巳於汲圆煌,這樣過期了就不能吃,會(huì)造成浪費(fèi)。如果一個(gè)面包要用20克面粉來烤制,假設(shè)我們每個(gè)家庭每天都要浪費(fèi)掉一個(gè)面包,中國有13億人口,以每個(gè)家庭5個(gè)人計(jì)算,就有2.6億個(gè)家庭,這樣每天就要浪費(fèi)掉5200噸面粉,這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:我們要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德。
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