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      2. 心靈的感悟作文

        時(shí)間:2021-12-09 17:40:31 感悟 我要投稿

        心靈的感悟作文精選13篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的心靈的感悟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        心靈的感悟作文精選13篇

        心靈的感悟作文1

          那是在一次考試失敗后,原本我就因?yàn)榭荚伊硕那椴缓茫瑓s哪想我的同學(xué)還執(zhí)意要借我的試卷一看。我自然是不同意的,試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)我自己看著都扎眼,肯定我心里也是極其不愿意給別人看了去

          但是同學(xué)像是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意思一樣,非要讓我將我的試卷給他瞧一瞧。而我當(dāng)時(shí)心情正不好,于是就朝著同桌說(shuō)了幾句重話,這話大致的內(nèi)容也就是質(zhì)問(wèn)我的同桌是不是想看我笑話,因?yàn)槲覜](méi)考好。

          “不是,我沒(méi)那個(gè)意思,我只是想要將你出錯(cuò)的地方找出來(lái)。”可當(dāng)時(shí)的我氣急了,壓根就不聽(tīng)同學(xué)的解釋?zhuān)是一味的指責(zé)同桌。至于這件事后面的發(fā)展結(jié)果,也就是我和同桌幾乎要鬧翻了,我像是無(wú)理取鬧一樣,一直在對(duì)同桌說(shuō)著一些很難聽(tīng)的話。

          等到過(guò)幾天,我終于冷靜下來(lái)后,我才意識(shí)到自己因?yàn)闆](méi)有管住自己的情緒,當(dāng)時(shí)給同桌帶來(lái)了多大的傷害。我的同桌一直都是一個(gè)好脾氣的人,對(duì)誰(shuí)都很和善,可是這次因?yàn)槲铱跓o(wú)遮攔的,讓朋友也對(duì)我產(chǎn)生了不少的隔閡。以至于后來(lái),我和同桌之間都很少有說(shuō)過(guò)話。一度處于冷戰(zhàn)階段。

          在這件事情上,我收獲了不少的感悟,越隨著我們長(zhǎng)大,我們也越該學(xué)會(huì)管好我們自己的脾氣。不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng),最終做出一些讓自己十分后悔的事,至少那件事之后的幾天里我都感到很后悔,我也一直在想著辦法,想要去彌補(bǔ)我之前的沖動(dòng)。只是因?yàn)槲抑罢f(shuō)的話實(shí)在是太傷人了,同桌并沒(méi)有那般容易原諒我。

          這件事,讓我失去了一個(gè)好朋友,也因?yàn)檫@件事,我有了一個(gè)心靈感悟,在今后的日子里,我一定要做一個(gè)能夠管理自己情緒的人。

        心靈的感悟作文2

          我怎么從你一直堅(jiān)強(qiáng)的臉上看到了淚水!是誰(shuí)?又是誰(shuí)?讓你留下了眼淚!

          那天放學(xué),我優(yōu)哉游哉地走出校門(mén),又看見(jiàn)了你熟悉的身影。像往常一樣,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“嗬,哪兒來(lái)的‘小豬’呀!”本以為你一定會(huì)“鄙夷”地看我一眼,假裝生氣地回答:“你妹!”可你并沒(méi)有抬起頭來(lái),異常地低著頭。我不禁奇怪地上看一看——你滿臉通紅,淚水在鼻梁與臉頰上蔓延,眼鏡被打濕得一塌糊涂!我實(shí)在感到驚奇,你怎么了?

          “什么事情?誰(shuí)?是誰(shuí)?”我搖晃著你的雙臂。你不回答,只是呆呆的立著。我詫異極了,一向堅(jiān)強(qiáng)的你怎么會(huì)輕易掉下淚珠子,于是急切地追問(wèn):“到底怎么了?是‘十佳之星’沒(méi)評(píng)上嗎?你忘記東西了?怎么回事!”你搖著頭,強(qiáng)忍著淚水,兩手將眼淚抹干,好像在證明“我沒(méi)事”。我再三問(wèn)道,你最終帶著怒氣吐了三個(gè)字:“金揚(yáng)帆!”原來(lái)是他看你不會(huì)環(huán)視脾氣又好,有意無(wú)意地整你。我明白了,說(shuō):“你別哭了,真的別哭了,明天我會(huì)幫你,放心,好嗎?”

          你淡淡地看我一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,默默的走開(kāi)了。

          我不明白你為什么不還手,也不愿意告訴我,你想獨(dú)自承擔(dān)這一切嗎?多少次你被人欺負(fù),卻一言不發(fā),我想,你告訴我吧,也許可以輕松一點(diǎn)兒。

          你真傻,傻透頂了,連別人欺負(fù)你都不愿傾訴?茨闫綍r(shí)那輕松樂(lè)觀樣兒,大笑是的天真徹底樣兒,我真無(wú)法想象你的心靈有多么強(qiáng)大!我想時(shí)時(shí)刻刻和你在一起,但我知道那不可能。一個(gè)人的強(qiáng)大,不在于他的權(quán)力與財(cái)富,而是他的內(nèi)心有多強(qiáng)大。你的淚水讓我從內(nèi)心感悟到這樣的道理。

        心靈的感悟作文3

          今天,是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳覀円埪?lián)聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他們。因此我起了個(gè)大早,用心開(kāi)始準(zhǔn)備要帶的物品,等待著下午的到來(lái)。終于,我們出發(fā)了,在路上,我們急不可耐的心情越發(fā)變得狂熱。到了那里,趙老師給我們分了組,我滿懷著興奮的心情走進(jìn)那里,頓時(shí)被眼前的情景一顫,在我們眼前的是一個(gè)小小的房間,里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來(lái)自我介紹,雖然他們之中最小的也上了一年級(jí)了,但說(shuō)起話來(lái)還是磕磕絆絆的,而且他們的耳朵上都帶著助聽(tīng)器,假“耳窩”我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)耳窩要幾萬(wàn)塊錢(qián)呢!這可不是一個(gè)普通家庭所擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬难!而且摘摘戴戴很不方便?/p>

          另外,他們的教學(xué)方式也和我們有著天壤之別。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校跟我們的有很大不同,比如有幾個(gè)教室里有幾個(gè)像醫(yī)院里的康復(fù)器材一樣的東西,有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起,而是一年才能見(jiàn)到一兩次爸爸媽媽。

          在和他們溝通的時(shí)候,我被他們像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的別致語(yǔ)言深深的打動(dòng)著。而且在這次公益活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友,還有一位大姐姐名叫“鄭詩(shī)婕”。我在她身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生,雖然我很高興,但高興中夾雜著傷感,因?yàn),我寧愿沒(méi)有自己交到新朋友的快樂(lè),也愿他們都是健全的人呀!

          我認(rèn)為幫助別人才能快樂(lè)自己。雖然離去的是身影,但永遠(yuǎn)揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于人生的道理,我以后一定要幫助更多困難的孩子。

        心靈的感悟作文4

          “春光三月,桃花怒放爭(zhēng)艷。朦朧之夏,池塘荷葉圓圓。清涼來(lái)臨,菊花又在秋天綻放。在深冬寒冷里,梅花依然傲然挺立!蔽覀冏鰹橐粋(gè)學(xué)生,何不能在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花呢?

          在一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡的日子里,是韓校長(zhǎng)為我打開(kāi)了心靈之窗。想起過(guò)去:我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹馬 ,一匹沒(méi)有目標(biāo)的馬。無(wú)論我怎么跑,也跑不到盡頭。因?yàn)槲抑啦还庠谏衬锶菀酌允Х较,在學(xué)習(xí)的道路上依然容易迷失方向。是韓校長(zhǎng)為我開(kāi)辟了一條正確的道路。什么是真正的學(xué)習(xí)?是努力!是拼搏!是用功!

          要想在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花?就要有目標(biāo),有理想,有過(guò)失敗。過(guò)去在評(píng)三好時(shí),我羨慕別的同學(xué)能得到三好,而我卻不能。就像老師在學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)中所說(shuō)的那樣,我是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女孩兒。的確是這樣的。正是因?yàn)槲以羞^(guò)羨慕,所以我要努力。我要努力學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中拼搏!在學(xué)習(xí)上用功。“三好”在我心目中一直是至高無(wú)上的,好像誰(shuí)擁有了它,那就是一個(gè)十全十美的人。可現(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)比它更重要!重要一百倍!一千倍!一萬(wàn)倍!

          將來(lái),我也要做一株花,F(xiàn)在我要努力的生長(zhǎng),汲取生命的養(yǎng)料。這樣祖國(guó)的花朵會(huì)更多,更鮮艷。我要把我的這株花栽入我的心田中。用學(xué)習(xí)的露水,這生命的養(yǎng)料,去澆灌她,讓她在我的心田中綻放。這證實(shí)了一句話“我們做為一個(gè)學(xué)生,能在學(xué)習(xí)的道路上開(kāi)花!

        心靈的感悟作文5

          那天,和往常一樣,我又被英語(yǔ)老師留在了辦公室,聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)及格,罰抄也沒(méi)抄完。在門(mén)口等待我的爸爸有點(diǎn)焦躁不安,就進(jìn)學(xué)校來(lái)找我。

          當(dāng)時(shí),我正在被英語(yǔ)訓(xùn)斥,爸爸去樓上找我,沒(méi)找到,又跑到樓下找我,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)我在辦公室被訓(xùn)斥,然后爸爸進(jìn)了辦公室,老師看到了爸爸,就說(shuō)我壞話,說(shuō):“單詞也不背,罰他抄也不抄!比缓螅(dāng)著爸爸的面打了我一棍,但是覺(jué)得很丟臉,于是,過(guò)一會(huì),爸爸把我?guī)ё吡耍丶业穆飞衔乙痪湓捯矝](méi)說(shuō),爸爸也一句話沒(méi)說(shuō),到了家,吃飯的時(shí)候,我一直低著頭,一句話也不說(shuō),吃完了,我于是進(jìn)了屋,抄我沒(méi)抄完的但是,寫(xiě)了一會(huì),寫(xiě)完了,于是,我又和往常一樣打開(kāi)了電腦,玩起了我的“英雄聯(lián)盟”看,往常,他本來(lái)就不喜歡我玩這個(gè)游戲,因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了,一局就要3.40分鐘,長(zhǎng)了,能要一個(gè)多小時(shí)都打不完,爸爸看到我又在玩,很不高興的看了我一眼,又長(zhǎng)嘆了一口氣,過(guò)了一會(huì)兒之后,我一點(diǎn)玩的心情都沒(méi)有了,于是,關(guān)了電腦,背起了單詞,他的那種眼神,充滿了瞧不起。于是,從那以后,我晚上天天去我姑那補(bǔ)課,從那以后,我一個(gè)學(xué)期在也沒(méi)有因?yàn)閱卧~而被留在了辦公室,我的單詞一直都能背掉,從那時(shí)候,那種眼神就在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。

          八年級(jí)之后,我沒(méi)有在去補(bǔ)過(guò)課,英語(yǔ)成績(jī)又下滑下去了。

        心靈的感悟作文6

          現(xiàn)在的我不得不向時(shí)間低下了頭,六年的時(shí)間如過(guò)眼的云煙,一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭,勇起了無(wú)數(shù)次的辛酸,而更多的卻是回憶,時(shí)間總是停留在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,而在忘我的游戲時(shí),時(shí)間總是在緊趕慢趕,當(dāng)太陽(yáng)要落山的時(shí)候,我們必須接受一個(gè)事實(shí),一天的光陰似箭般的過(guò)去了,真的是這樣嗎,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),一絲辛酸與無(wú)奈又一次涌上心頭。!初中了,真的嗎?可我還是一個(gè)孩子啊,長(zhǎng)大了,我失去了兒童節(jié),但可以在今后的生活中大展風(fēng)采!小學(xué)時(shí)的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒,就這樣,寶貴的時(shí)間就在我對(duì)小學(xué)的依戀中匆匆流去,我盯著掛在墻上滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表,希望時(shí)間和萬(wàn)物都可以在這一刻靜止,可是我做不到,又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾,我贊嘆時(shí)間過(guò)得飛快,寒來(lái)暑往,秋去春來(lái),這些大雁在南方與北方間盤(pán)旋,而我,也在家與學(xué)校這兩點(diǎn)一線間忙碌著,我好似一只為未來(lái)而忙碌的螞蟻,聽(tīng)說(shuō)我的前途繁花似錦,而我自己,卻只能看見(jiàn)腳下的一片沃土,和頭頂上那海藍(lán)的天空,對(duì)于我前方的路是否忐忑,我渾然不知。

          現(xiàn)在距離我離開(kāi)小學(xué)還有30天的時(shí)間,距離我走進(jìn)中學(xué)校門(mén)還有100天,我無(wú)法接受這些數(shù)字,獨(dú)自一個(gè)人走在小徑上,心頭苦澀難忍,便徑直走向回一城。

          美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)蹤影,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。

        心靈的感悟作文7

          如果人是一條魚(yú)那么書(shū)就是水;書(shū)是人進(jìn)步的階梯;書(shū)是人的精神食糧;書(shū)往往是震撼你心靈的催化劑。

          一部喚醒了多少無(wú)知的人;感動(dòng)了多少善良的人;震撼了多少貧窮的人。

          它描寫(xiě)了一位與命運(yùn)斗爭(zhēng),奮斗一生的`人。正是這位偉大的人,從小生活貧苦_命運(yùn)悲慘,但是他毫不退縮,決不放棄,為了自己的夢(mèng)想與生活?yuàn)^斗了一生。正是他書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的"人"

          當(dāng)無(wú)知的人還在抱怨命運(yùn)不公時(shí),是否以為你是世界上最摻的人?當(dāng)你讀過(guò)是你就被喚醒了,不再抱怨;仡欁约阂郧暗穆德禑o(wú)為而感到羞愧。對(duì)自己明天說(shuō)一聲:我終于清醒拉!向著新的目標(biāo)奮力起身,也許這又是一個(gè)成功的起點(diǎn),向著終點(diǎn)跑去,不放棄不退縮。這就是一個(gè)被它喚醒的人,一個(gè)無(wú)知的人的轉(zhuǎn)變。

          當(dāng)善良的人看過(guò)時(shí),你是否會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而悲傷落淚?你會(huì)的!他的一生坎坷,曲折忍受了常人所不能忍受的;承受了凡人所不能承受的;體驗(yàn)了我們?yōu)橹謶值纳。這就是被它感動(dòng)了的善良的人。

          當(dāng)貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時(shí),看一看你會(huì)為自己的命運(yùn)而感到幸運(yùn)。因?yàn)槟愕钠D辛又怎能與這里的主人公所經(jīng)歷的相提并論呢?你回感謝上天賦予你的一切,你是多么的富有!這就是被它震撼了的人,一個(gè)貧窮的人。

          一部讓無(wú)數(shù)的無(wú)知的人清醒了;讓無(wú)數(shù)的善良的人為之感動(dòng);讓無(wú)數(shù)貧窮的人為之震撼!

          多么充實(shí)的一部書(shū)!改變了那么多人的命運(yùn),讓他們的世界充滿了陽(yáng)光,不再黑暗。他就是人們?cè)诤谝估锏囊槐K路明燈,引你走向黎明,讓你的心靈得到感悟!

        心靈的感悟作文8

          如今,我已上初一,與高三還差6年,可能時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),但自從聽(tīng)了六位學(xué)姐、學(xué)兄的學(xué)習(xí)方法和感悟后,我的心靈震撼不已。以往我認(rèn)為只要腦子快,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,便可考上好大學(xué),殊不如,考上大學(xué)需要付出多少艱辛,流多少汗水。

          王旭然說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽磥(lái)掌握在自己手中,誰(shuí)都有可能創(chuàng)造奇跡。可是,創(chuàng)造奇跡說(shuō)得容易,但做起來(lái)卻非常難。未來(lái)的確掌握在自己手中,只有努力,才能在未來(lái)創(chuàng)造奇跡。

          我從前夢(mèng)想考清華,可是聽(tīng)了六位學(xué)姐、學(xué)兄的感悟以后才發(fā)現(xiàn),我自己并不了解考大學(xué)的艱辛,大學(xué)在我的腦海里是虛浮的,不真實(shí)的。我從未來(lái)堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要考上清華!笨记迦A只是一個(gè)幻想和憧憬而已。我以前認(rèn)為考上清華的人都是天生的天才。殊不如,考上清華不僅靠自身的天賦,更有后天的的不斷努力,自身的天賦占百分之二十,而后天的努力占百分之八十。就算你自身天賦很好,但后天不努力是不可能考上大學(xué)的。

          王昌也說(shuō):目標(biāo),不是掛在嘴上的,而是刻在心里的。成功不是個(gè)人取得的,而是許許多多人取得的。有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來(lái)的。”

          從今天起,我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo),那便是“考清華”,我明白在此期間需付出多少努力,也正因?yàn)槲颐靼,我才更要努力。我?jiān)信,只要努力付出了,就一定會(huì)得到回報(bào)。

          有一句時(shí)髦話“再不瘋狂我們就要老了”。為了理想,讓我們?cè)倨匆淮伟。努力吧!讓自己的青春不留遺憾。

        心靈的感悟作文9

          周末,我們興沖沖地來(lái)到火車(chē)站口等候,因?yàn)榻K于說(shuō)動(dòng)千里之外的姥姥來(lái)省會(huì)治病,媽媽已經(jīng)做好了手術(shù)的一切準(zhǔn)備。

          時(shí)間快到了,出站口附近到處都是人,他們一定也和此刻的我心情一樣,巴不得期待的親人朋友立刻出現(xiàn)在自己的眼前。因?yàn)槲沂抢牙牙褷斢H手帶大的,感情當(dāng)然也是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。

          從我記事起,媽媽就經(jīng)常出差。每到那時(shí),我總是想盡一切辦法來(lái)阻擋媽媽?zhuān)屯鴷?huì)因此而讓媽媽改變主意。然而從來(lái)沒(méi)有擋住媽媽前進(jìn)的步伐。在一個(gè)又一個(gè)那樣的日子里,每天晚上睡覺(jué)前在姥姥姥爺?shù)呐惆橄,在日歷上劃去一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字,也就成了我那時(shí)最大的精神寄托。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)姥姥姥爺?shù)囊蕾囈才c日俱增。在兩位老人的精心照料下,在一個(gè)又一個(gè)的等待與盼望中,無(wú)數(shù)次地看著窗外的法國(guó)梧桐從嫩芽變成翠綠,然后到深綠,直到飄零滿地。隨著日子一天天過(guò)去,我對(duì)這樣的日子也習(xí)以為常了,心里在多了一絲絲淡然的同時(shí),更多了一份份沉甸甸的感動(dòng)。那些日子如果沒(méi)有姥姥姥爺?shù)呐惆,幼小的我還真的不知道天空會(huì)灰暗成什么樣子。

          我正自顧自地遐思的時(shí)候,忽然感覺(jué)到人群騷動(dòng)起來(lái),我趕緊收回飄遠(yuǎn)的思緒。終于,姥姥姥爺?shù)纳碛坝橙胛业难酆。姥姥姥爺相互攙扶著,兩人的另一只手上都還拎著沉重的書(shū)包。我抑制不住心中的激動(dòng),趕緊說(shuō)服了檢票的叔叔,讓我進(jìn)到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……

          在回家的路上,在大人的談話間,我才注意到姥姥姥爺?shù)念^發(fā),忽然覺(jué)得比上次見(jiàn)面之時(shí)蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來(lái)的日子,我知道自己該做些什么了……

        心靈的感悟作文10

          文學(xué)的森林是令我神迷忘返的天堂。――我是感悟的心靈

          每當(dāng)太陽(yáng)剛探出頭時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始了漫步。一路上吮吸著藍(lán)天云朵的味道,神清氣爽。

          森林的氣息很別致,有著濃濃的書(shū)香。感悟的心靈邊走邊想,直到熟悉的景色映入眼簾。

          一片竹林,小石潭被環(huán)抱在其中。池水清涼,游魚(yú)好似懸在空中;青樹(shù)翠蔓,隨風(fēng)飄拂。這正是柳宗元筆下的景,也是凄涼孤寂的心。感悟的心靈悟出了失意。

          繼續(xù)向前走去。太陽(yáng)已經(jīng)跳出了地平線,鳥(niǎo)鳴聲聲讓我平靜許多。

          眼前一亮:紫藤蘿依傍著枯樹(shù)爬上高處,垂下一片輝煌的瀑布。紫色的花朵怒放著,似帆船,似笑臉,綻放在宗璞心中。感悟的心領(lǐng)悟出了生命的真諦:生命長(zhǎng)流無(wú)止境!

          我走著,悟著。書(shū)中的文章,林中的景。石縫中頑強(qiáng)的小樹(shù),是冰心筆下的生命:穿過(guò)時(shí)光的隧道,來(lái)到與世隔絕的天地;看見(jiàn)明凈的池水,我會(huì)想起“為有源頭活水來(lái)”的道理……

          感悟的心靈收獲了很多。在這片神奇的森林里,似乎重現(xiàn)著書(shū)中的風(fēng)景。不,這并不神奇,只是感悟的心靈知道這是它的家園。

          太陽(yáng)倦了,伸個(gè)懶腰,墜入地平線。我該回家了。我知道文學(xué)的天堂沒(méi)有盡頭,所以我只是用感悟的心期待下一次的漫步,下一次的旅行。

          書(shū)的世界是最美麗的,因?yàn)閮?yōu)美的文筆,純凈的心靈;書(shū)的世界是最奇幻的,因?yàn)樨S富的想象,永遠(yuǎn)的好奇:書(shū)的世界是最崇高的,因?yàn)樯羁痰恼芾恚`魂的升華。

          我在文學(xué)的森林漫步,我是感悟的心靈。

        心靈的感悟作文11

          德國(guó)著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人談話!焙倮,媽媽給我買(mǎi)了本文學(xué)名著——《愛(ài)的教育》,我一拿到手就迫不及待地看了起來(lái),而且越看越有滋味!

          《愛(ài)的教育》真不愧是一部令世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品!它采用了日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德洛西、堅(jiān)韌勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波來(lái)可西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈愛(ài)的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài),還教會(huì)他寬容和理解。這本書(shū)中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)都十分精彩、細(xì)致。例如:“有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西——就是那個(gè)一個(gè)胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣(mài)野菜的孩子。”在這個(gè)情節(jié)中,克羅西的外貌、家境等都生動(dòng)地展現(xiàn)在了我們的面前。讓人讀著讀著,不由得開(kāi)始對(duì)這個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。

          書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事不僅讓我們一次次的感動(dòng),也讓我們懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理。讀了這本書(shū),我感悟到:經(jīng)典是不畏時(shí)間檢驗(yàn)的,雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰,但《愛(ài)的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒,引導(dǎo)我們感受到了心靈的芬芳!

        心靈的感悟作文12

          拿什么走進(jìn)人生美麗的心靈?誠(chéng)實(shí)就是打開(kāi)心靈的一把金燦燦的鑰匙。

          去年暑假,那是一個(gè)盛夏的中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤得大地滾燙滾燙的,偶爾襲來(lái)的一陣微風(fēng)也是熱乎乎的;ú菽兀紵o(wú)精打采地耷拉著頭,柏油路也被曬軟了,走在上面感覺(jué)軟綿綿的。我雖然打著傘去買(mǎi)冰棒,但還是感覺(jué)熾熱無(wú)比。我來(lái)到馬路對(duì)面的小商店買(mǎi)冰棍,賣(mài)冰棍的阿姨笑瞇瞇地接待了我,幫我選好了稱心如意的冰棍。我付錢(qián)之后,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我一塊錢(qián),心里暗暗歡喜,生怕阿姨發(fā)現(xiàn),趕緊撐了傘直奔家里。

          回到家里,我的心一直怦怦直跳。突然,一種呼喚的聲音在我耳邊回蕩:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽沂且幻傧汝(duì)員,老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧,F(xiàn)在,我手中多的這一塊錢(qián)是商店阿姨一分一毫地賺回來(lái)的,這是阿姨的辛苦錢(qián),我不能昧著良心貪人家的辛苦錢(qián)。想到這里,我的心好像塞了一塊鉛似的,沉重?zé)o比。不行,這錢(qián)得還給阿姨。

          于是,我匆匆離開(kāi)家三步并作兩步來(lái)到了商店,把錢(qián)還給了阿姨,阿姨笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指:“小姑娘,你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng),我的心像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。走在回家的路上,我感覺(jué)心中之前那一塊重重的鉛頓時(shí)消失了,渾身都輕松了,心情格外舒暢,天也不那么熱了,小草和花兒都對(duì)我笑了……

          從那以后,我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴,它就是一把鑰匙,可以打開(kāi)人們善良的心靈,當(dāng)它充斥整個(gè)世界的時(shí)候,抬頭仰望天空,一切的一切,都變得清晰、空曠而幽遠(yuǎn)。

        心靈的感悟作文13

          我在《智慧北囊》中看了一個(gè)故事頗有感情,我們一起分享吧!

          這個(gè)故事是這樣的:在一個(gè)大花園里有一間小屋子,屋子里住著一個(gè)盲人,他把所有的時(shí)間都用來(lái)照料這個(gè)花園,雖然他的眼睛看不見(jiàn),卻把花園侍弄得非常好。一年四季,花園里總是一片姹紫嫣紅。一個(gè)過(guò)路人非常驚奇地觀賞著這漂亮的花園,不解地問(wèn)盲人這樣做是為的是什么?盲人說(shuō):“第一,我喜歡園藝工作;第二,我可以撫摸我的花;第三,我可以聞到它們的香味;第四是因?yàn)槟,因(yàn)槲抑烙邢衲阋粯拥娜藭?huì)在某個(gè)時(shí)間從這經(jīng)過(guò),這些人會(huì)因?yàn)槲业幕▓@而感到愉快并和你一起談?wù)。?/p>

          從某種意義上講,每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有一個(gè)人帶著生存的意義來(lái)到人間。世界為每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一塊空地,有的人令它荒廢,于是有的人一生碌碌無(wú)為,終日生活在抱怨之中;有的人在這上面點(diǎn)滿了燈讓它變成一塊凈地,在照亮自己的同時(shí)也照亮了他人,傾聽(tīng)的快樂(lè)讓這種人即使在困境之中都保持著一顆樂(lè)觀的心。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在人生中,一個(gè)人是不能僅僅依靠自己的力量走完全程,每個(gè)人都有遇上困境的時(shí)候,每個(gè)人都是需要大家的幫助才能在社會(huì)中立足。所以,在他人需要幫助時(shí)伸出你的手,因?yàn)檫@樣不僅利人也更利己。像那個(gè)盲人一樣在馨香他人的同時(shí)也馨香了自己。這不僅僅是自體的享受,同時(shí)也是心靈上的馨香。在他人有困難時(shí)伸出雙手也就等于為自己將來(lái)鋪一條光明大道。

          一顆浮燥的心就是一個(gè)黑洞,它可以吞噬一個(gè)又一個(gè)美麗的花園。

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