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生命感悟的作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生命感悟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命感悟的作文 篇1
一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現(xiàn)自己的靈性，追逐自己的明天。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質(zhì)與精神間追尋自己的家園。
現(xiàn)實(shí)里，我們?cè)谧蛱炖镒窇洝⒔裉炖锩β�、明天里憧憬。無(wú)數(shù)的比較、無(wú)邊的欲望讓我們一方面永無(wú)止境地追求著人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個(gè)人在孤獨(dú)中拼命地追尋著理想中那快樂(lè)無(wú)憂、幸福無(wú)邊的家園。
滿眼盡芬芳、滿腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿臉盡滄桑、滿身盡疲憊之后，身遠(yuǎn)了，心離了，無(wú)人送，無(wú)人來(lái)了，我們得到了什么？
少年時(shí)，隨著一步步地踏進(jìn)這個(gè)繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無(wú)盡的塵世。長(zhǎng)大了，面對(duì)無(wú)處不在的網(wǎng)兒，面對(duì)無(wú)盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的'自然。老了，一路 走過(guò)，覺(jué)醒的只是送給別人一個(gè)那人曾經(jīng)的存在！
看多了，有幾個(gè)人看淡了；想多了，有幾個(gè)人想開(kāi)了；享受了，有幾個(gè)人享夠了；心走遠(yuǎn)了，有幾個(gè)人走到心頭了。
生命感悟的作文 篇2
歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過(guò)了什么，總是會(huì)留下一些東西。歲月走過(guò)了大地，走過(guò)了生命，也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。
向晚時(shí)分，夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石；涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘�；厥滓煌_下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……
走著走著，這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語(yǔ)，等老師走上了講臺(tái)，幽默風(fēng)趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候，任何事父母都做得好好的，從不擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)；很多事，大人們總是說(shuō)——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！突然間回過(guò)神來(lái)，我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長(zhǎng)高了許多，大人們說(shuō)的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂！”想到這里，我不禁會(huì)心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過(guò)去！
走過(guò)之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流，人生也不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò)，在歡樂(lè)與狂嘯中走過(guò)，在落寞與茫然中走過(guò)……這些，就是我的'成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面，要有大樹(shù)的強(qiáng)壯，學(xué)會(huì)小草的彎腰，無(wú)論結(jié)果是好是壞，一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問(wèn)題，迎向新的未來(lái)，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然決然邁步前進(jìn)，走過(guò)屬于我自己的，生命的燦爛！
生命感悟的作文 篇3
如果生命愿意，我將笑著對(duì)待它。我在一顆沙里，看到了生命；我在一朵花里，看到了我對(duì)生命的微笑�？茨怯崎e的風(fēng)箏在天空中飛舞著，它享受它這短暫的生命。即使有時(shí)會(huì)被風(fēng)兒刮走，但它仍然快樂(lè)的飛著，為我們表演著，因?yàn)樗鼒?jiān)信生命的美麗。記憶中的我曾在茫茫的大海上駕駛著一艘小船，駛向不知道是哪兒的方向。但不幸運(yùn)的是，我遇上了龍卷風(fēng)，船已經(jīng)不受我的使喚了，我只好閉上眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一座美麗的小島上，我拍了拍身上的細(xì)沙，艱難的站了起來(lái)，看著這陌生的地方，自己心頭一愣，不知所措，但我堅(jiān)信生給的我不是這樣。我便走向了叢林，只好猜著路線，瞎撞。當(dāng)我看見(jiàn)一只巨大的.母蜥蜴和她的巨蛋時(shí)，我頓時(shí)懵了，只好咽了咽口水小心翼翼的向前走去。但令人糟糕是，我落進(jìn)了一個(gè)蛋里，全身變得黏糊糊，看見(jiàn)眼前這還沒(méi)有孵化出的小蜥蜴，我甚是一頓惡心，便尖叫了起來(lái)，不料卻吵醒了母蜥蜴，我只好瘋狂的跑著，卻沒(méi)注意到前面的懸崖。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)空洞洞的山谷里，周?chē)慷际亲儜B(tài)的蜈蚣，它們正在往我身上爬著，但我卻沒(méi)有閉眼，因?yàn)槲覉?jiān)信生命給的我不是這樣。于是我向唯一的路線——大海，跳去。幸運(yùn)的是，我抓住了一根木樁，后來(lái)我確乎不知道發(fā)生了什么。當(dāng)我有意識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一座皇宮里躺著，站在我旁邊的一個(gè)不男不女的見(jiàn)我醒了，便樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的吉布島，高貴的人類(lèi)小姐。你所在這兒發(fā)生的一切，都是我們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備的，你的積極心態(tài)已足夠當(dāng)我們的女皇�！闭f(shuō)著，他便把一個(gè)精致的皇冠放在了我的頭上，他看我有點(diǎn)受驚，便讓我去花園里蕩秋千。我蕩著蕩著，眼睛便下意識(shí)地閉上了。記憶里又出現(xiàn)了在大海上的場(chǎng)景也許，我們?cè)鴴仐夁^(guò)生命，但生命是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們的。盡管你嘲笑它，但它始終對(duì)你保持45°的微笑。
也許經(jīng)過(guò)人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文，上面仍會(huì)刻著：微笑邁步。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：微笑邁步。
如果有一天我走不動(dòng)了，我便會(huì)坐在輪椅上，靜靜的品著一杯白開(kāi)水，微笑著看這美麗的世界。
生命感悟的作文 篇4
一條綠毯
火勢(shì)越來(lái)越大，已漸漸地竄上樓房。中午時(shí)分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶(hù)邊跑。樓下的消防員因?yàn)闆](méi)有合適的辦法而就地?fù)纹鹨粭l綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來(lái)才能生存，記��！背部先著地！”消防隊(duì)長(zhǎng)拿著喇叭喊道。遇難的'人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴(yán)格地按照消防隊(duì)長(zhǎng)的話做了。
頓時(shí)，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來(lái)，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準(zhǔn)備往下跳。
只見(jiàn)她做出跳水姿勢(shì)，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊(duì)長(zhǎng)急切地說(shuō)。但她沒(méi)有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。
“你為什么不聽(tīng)我的話？”“因?yàn)椤驗(yàn)橹挥羞@樣才能讓我的孩子活下來(lái)！”她無(wú)力地說(shuō)。
頓時(shí)，在場(chǎng)的人臉上顯得震驚萬(wàn)分。
一雙手
清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因?yàn)樗粫?huì)游泳，在水中無(wú)力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。
正在這危急時(shí)刻，一位手臂骨折的大學(xué)生聽(tīng)到了她的呼救聲，風(fēng)一般地奔過(guò)來(lái)，并不假思索的地跳入水中。他強(qiáng)忍著痛，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時(shí)，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個(gè)生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
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