感悟生命作文

感悟生命作文必備[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感悟生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟生命作文1

　　人的生命只有一次，我們要珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。

　　當(dāng)我看到這一幕，我徹底被感動(dòng)了。

　　那一年，爸爸媽媽去外地工作，他們把我送到了叔叔家。有一天，叔叔對(duì)我說(shuō)他要去高原打獵，問(wèn)我去不去，我非常激動(dòng)的告訴叔叔我肯定去。叔叔提醒我要拿厚厚的衣服，因?yàn)樯嚼锉容^冷，準(zhǔn)備衣服時(shí)，我特別開(kāi)心，導(dǎo)致我一晚上失眠，真的'是興奮得睡不著覺(jué)，第一次去打獵，我會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)獅子，遇見(jiàn)老虎，哈哈哈，我真的太激動(dòng)了。

　　第二天，我早早就收拾好了，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)，連早飯都沒(méi)有吃，就在那里一邊檢查東西，一邊等叔叔。好了，我們終于要出發(fā)了，我們要去打獵了。天啊！快看，那是什么？藏羚羊��！我們騎馬過(guò)去到了那邊，看，那只羊在吃草。這時(shí)，叔叔拿起槍，硿硿硿的開(kāi)了幾槍，瞬間我就看見(jiàn)2只羊倒下了。這時(shí)，所有的羊都驚慌了，在草原上到處亂跑，很多羊都是往前跑，有誰(shuí)能想到，前面就懸崖，所有的藏羚羊都跳了過(guò)去，只有兩只沒(méi)有跳過(guò)去，我們離它們?cè)絹?lái)越近了，我仔細(xì)一看，原來(lái)，它們是對(duì)母女，突然間，兩只羊同時(shí)跳起，到了中間，小羚羊從母羊背上跳了過(guò)去，就在這個(gè)時(shí)候，母羚羊掉下了山崖。這一刻，我哭了。

　　這一瞬間，我感悟到了生命的真正含義，感悟到母愛(ài)的偉大。這讓我想起我的母親，想起生活中，她為我默默的付出，我一定要好好孝順我的父母，如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我。

感悟生命作文2

　　生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。

　　生命，卻又是短暫的，讓人來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。

　　生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東注入大洋，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

　　生命，就像一去不復(fù)返的時(shí)間，只會(huì)在今天后迎來(lái)明天，而不會(huì)在重復(fù)昨天。

　　生命，就像人生的`青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。

　　嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。

　　童年時(shí)候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。

　　成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。

　　一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個(gè)階段，而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。

　　在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，但回過(guò)頭想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來(lái)，這是自然界的定律，而冬天過(guò)后，便是來(lái)年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品讀你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的人生如此絢麗。

　　生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。

感悟生命作文3

　　生命是美好的，縱然有苦有累，也是七彩生活。故事的主人公經(jīng)歷了生活的困苦顛連，能做到這種地步也就是勝利，盡管他們輸?shù)袅吮惧X(qián)，這次的本錢(qián)。

　　一切，總算剩下了這一點(diǎn)。生命的.價(jià)值快樂(lè)和幸福，同時(shí)，生命也因?yàn)樗崽鹂嗬钡呐浜隙�更有價(jià)值。生活中的挫折與困難不是不幸，是調(diào)味品。人生就像做菜，放了調(diào)味品才有滋有味，也許放的全部是辣醬、酸醋、苦瓜，但是，不同的菜適合不同的人。即使再愚笨，再蠢，活著也有希望，即使再貧窮，努力也會(huì)使生活好起來(lái)；即使你是盲人，有一絲光芒也要牢牢抓住。即使，你什么也做不了，愚笨要樂(lè)觀，貧困要堅(jiān)強(qiáng)，失明也要快樂(lè)，推開(kāi)心中那道阻礙，你就是勝利者�，F(xiàn)在，住在這里的我們多么快樂(lè)多么幸福！

　　貧困山區(qū)的孩子想讀書(shū)還沒(méi)得讀，我們卻不努力，他們睡什么，枕什么，坐什么，讀什么？生活在天堂，自己又怎么想呢？生活在世上是一件多么快樂(lè)的事！他吃的是生魚(yú)，穿的是破布，睡得是泥地；真的沒(méi)有，什么都沒(méi)有，他有的僅僅是那條衰弱的命，常的是無(wú)盡苦。他這樣，勝利了。

感悟生命作文4

　　“生命是時(shí)間構(gòu)造的”從小我就記住了這句話，今天我們上了《生命 生命》這一課，我對(duì)珍惜生命又有了新的了解。

　　這篇課文講的是飛蛾求生、瓜苗在磚縫中成長(zhǎng)、作者自己傾聽(tīng)心跳的三個(gè)小故事，告訴我們要珍惜生命。你看，飛蛾那種求生的欲望多強(qiáng)啊！使人忍不住放了它，瓜苗在沒(méi)有太陽(yáng)、泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，它有多么強(qiáng)的生命力�。∽髡咴趦A聽(tīng)心跳中領(lǐng)悟出了珍惜生命。海倫凱勒是個(gè)盲人，她非常珍惜生命，她面對(duì)自己的`殘疾，從不自卑，而是化悲痛為力量，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在20歲時(shí)通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，成年后，成為了一名社會(huì)教育家和作家，她體現(xiàn)出了生命的無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。作為一名正常人，我們也要珍惜生命。可是犯罪分子，不僅給社會(huì)造成了極大的危害，同時(shí)白白浪費(fèi)了自己的生命的時(shí)間。即使他們活得時(shí)間再長(zhǎng)，也沒(méi)有意義了。和這些犯罪分子相比，一些見(jiàn)義勇為的人們，他們奮不顧身，英勇救人，即使他們犧牲了，但是卻體現(xiàn)出生命的價(jià)值。我們可以浪費(fèi)生命，也可以珍惜生命，這一切都由我們自己決定。雖然生命是短暫的，但是我們要珍惜生命，決不能讓生命白白流失。

感悟生命作文5

　　現(xiàn)在太多的孩子都認(rèn)為自己不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。

　　本來(lái)乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個(gè)美滿幸福的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥，在這場(chǎng)稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但在班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點(diǎn)。最重要的是媽媽最終還是離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命的重要和牢牢抓住愛(ài)的`時(shí)機(jī)。

　　我就覺(jué)得我比她幸福得多。因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，但我總是因此而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。因?yàn)樯�命和時(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛(ài)我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！

感悟生命作文6

　　漫步于花叢之間，欣賞著陽(yáng)光下這滿目的繁華，一個(gè)翩飛的小生命在我眼前掠過(guò)，停在一朵怒放的野花上，我即刻伸手將它捂住，它在我手中拼命的掙扎，但我還是放不下想要將它占為己有的欲望。于是，我給了心靈一次恩惠，把它裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，好讓它在我的束縛下還可以展望世界。

　　隨后，我貪婪地調(diào)戲它，望著它，望著這個(gè)始終撲騰著的小生命，許久，它還是沒(méi)有停止自己的`欲望，依舊撞擊著厚厚的玻璃，在它那短小、簡(jiǎn)單的軀殼里，竟然有著如此不屈的魄力。我已不忍心看它受折磨，很快將它放走，可我仍然期待它能放棄，仍然期待它把自由托付給我而安靜地待在瓶子里。

　　清晨，陽(yáng)光帶著清香射在陽(yáng)臺(tái)上，晨曦中，那個(gè)小生命伏在瓶底，四周一片幽靜，我一陣欣喜，它放棄了！我飛快的跑過(guò)去，駭然！我不知所措，我不敢相信，是我的神經(jīng)錯(cuò)亂導(dǎo)致一個(gè)活活的生命窒息而死，是我這顆無(wú)知、自私的心在作祟�？粗�那零落的生命，我不禁愕然，一個(gè)生命就這樣逝去了。

　　其實(shí)，生命并不是那樣的撲塑迷離，我們甚至可以簡(jiǎn)單的理解成為一種追求，就是這種動(dòng)力，我們才能活得更精彩。

　　我舒了口氣，捧起那幾片殘葉，讓它隨風(fēng)逝去……

感悟生命作文7

　　今天下午，我讀了《生命橋》這個(gè)感人的故事，它的主要內(nèi)容是：

　　有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊逼到了懸崖邊，想全部活捉。一會(huì)兒的時(shí)間，羚羊分成了兩隊(duì)：老羚羊分一隊(duì)，年輕羚羊分一隊(duì)。一只老羚羊走出來(lái)，對(duì)著年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來(lái)，它后退幾步，突然向懸崖另一處躍起，隨即老羚羊緊跟后面，當(dāng)年輕羚羊下墜時(shí)，老羚羊的身體剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的`背上猛蹬一下，輕巧的落在了對(duì)面，而可憐的老羚羊像斷翅的鳥(niǎo)，筆直的墜入了山澗，讀到這，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：老羚羊和年輕羚羊在懸崖上空，當(dāng)年輕羚羊要蹬老羚羊的時(shí)候，我好像看到它的眼眶里隱隱約約有幾滴無(wú)形淚，老羚羊微笑這墜入了山澗，這時(shí)候我的眼睛濕潤(rùn)了，我很想哭，為老羚羊訴苦，因?yàn)檫@是以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋，那情景是何等的神圣��！這時(shí)候的獵人們驚得目瞪口呆，不由自主得放下了**。

　　看到這里，我就想起了一件事情：那是三年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)，平時(shí)很多同學(xué)都把雨傘放在學(xué)校，而我沒(méi)有，可老天爺不順從我，偏偏這時(shí)候下傾盆大雨，正當(dāng)我干著急的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是外婆啊，外婆只帶了一把雨傘，她把傘遞給我，我說(shuō)：“您不打傘嗎？”看著外婆濕透的身軀，我很著急，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我望著外婆很受感動(dòng)。

　　我就像受保護(hù)的小羊一樣，遨游在母愛(ài)的海洋中！

感悟生命作文8

　　人們常說(shuō)，生命是短暫的、脆弱的，我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得既然生命短暫，我們就要更加珍惜它；既然生命脆弱，我們就要活得精彩。所以我認(rèn)為生命是寶貴的，也是精彩的。

　　不單只我們?nèi)擞猩�命，這個(gè)世界上的大部分生物都是有生命的。松樹(shù)、梅花、竹子，被稱為“歲寒三友�！彼蓸�(shù)一年四季都不懼怕風(fēng)雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續(xù)頑強(qiáng)地不屈向上。梅花，它與國(guó)花牡丹有得一比，可它不是在陽(yáng)光明媚的春光中舒展，而是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬中傲然挺立�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹僬f(shuō)竹子，它初生時(shí)是個(gè)竹筍，即使有沉重的石塊壓著它，它也能靠著頑強(qiáng)的生命力把石塊掀翻。這就是生命，是頑強(qiáng)的，是經(jīng)歷苦難后舒展的精彩。

　　在我們的身邊也有許多熱愛(ài)生命的人：從病魔手中挽回?zé)o數(shù)人寶貴生命的醫(yī)生，護(hù)士，也有不論風(fēng)雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I(xiàn)，也使自己活得更光彩。例如：鄭益龍叔叔明知珠江水大，充滿危險(xiǎn)，但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者，卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我真佩服他的.高尚品質(zhì)。他的生命是短暫的，但更是精彩的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，放射出燦爛的光芒。

感悟生命作文9

　　今天，我們學(xué)了一遍名叫“生命、生命”的課文，里面講述了作者通過(guò)親身經(jīng)歷的三件事情的體會(huì)，感悟生命，并決定珍惜生命。

　　讀了他的“生命”，我看見(jiàn)了我的“生命”。

　　在有些時(shí)候，我常在不同的時(shí)間內(nèi)有一種同樣的感覺(jué)，每天依舊只是相同的循環(huán)性的生活，吃、睡、寫(xiě)。我的生命是我的，我了解它，它想創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的生活，每天不一樣的世界，我要珍惜它。

　　有人說(shuō)生命是短暫的，在生理學(xué)上說(shuō)這是對(duì)的。但在心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，這不是一定的。如果你在有限的生命里，體現(xiàn)了無(wú)限的價(jià)值，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住你的名字，讓你的名聲流芳千古，永世流傳，那你的生命是永久的，你是永生的。如果你在這世上只是匆匆一過(guò)客，那么你會(huì)一無(wú)所有，即使活了上百歲，生命也只是十分短暫的。

　　有一次，我在看《皮皮》這本書(shū)，其中的主角舒克、貝塔，兩只普通的老鼠創(chuàng)造了自己與眾不同的生活。讓自己在有限的生命中奏出了優(yōu)美的、華麗的樂(lè)章。為什么那么多的老鼠，就只有他們倆成了全世界的.風(fēng)云人物，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷�，�?dú)特的見(jiàn)解，真正的不據(jù)一格，與他人不一樣。

　　生命是一曲普通的樂(lè)章，每個(gè)人都是作曲家，既可以把這首曲子改寫(xiě)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓它在眾多的曲目中出類拔萃；也可以讓它變得十分單調(diào)，千篇一律。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己不一樣的生活，不一樣的世界吧！

感悟生命作文10

　　“生天地之間，若白駒過(guò)隙�！睍r(shí)間就像一匹白駒飛速經(jīng)過(guò)一條極小的縫隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因?yàn)闀r(shí)間的流逝性與不可再來(lái)性，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個(gè)小孩子，不懂得時(shí)間的寶貴。可是，自從我經(jīng)歷過(guò)那件事之后，我就再也不肯浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間了。

　　有一次，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂飛來(lái)飛去，有時(shí)在我的耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音；有時(shí)飛到我的作業(yè)本上，打擾我寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)在我的手上停下來(lái)，騷擾著我；趁它休息的.時(shí)候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來(lái)想直接捏死它，但是我卻感受到一股強(qiáng)大的力量在我的手中躍動(dòng)——飛蛾不斷地掙扎著，試圖擺脫我的魔爪。

　　即使是在生命處于危險(xiǎn)的關(guān)頭，飛蛾都不曾放棄過(guò)求生的欲望。因?yàn)樗�知道生命的易逝和時(shí)間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的每一秒都發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值與意義，讓生命中的每一秒變得充實(shí)。

　　此時(shí)，飛蛾已經(jīng)快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著如此強(qiáng)烈的求生欲望，希望繼續(xù)存留在這個(gè)世界享受生命的樂(lè)趣。而我們，又何嘗不應(yīng)該如此呢？

　　想到這里，我的手不知怎么的就自然張開(kāi)了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。

感悟生命作文11

　　人的一輩子是用一個(gè)個(gè)未來(lái)所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺(tái)延續(xù)生命的機(jī)器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標(biāo)。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來(lái)已經(jīng)死亡！

　　血液在沉寂的黑夜里清洗著，他疲憊而無(wú)力，微弱的生命還要繼續(xù)。

　　人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠(yuǎn)是無(wú)私的偉大的，這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的.眼里永遠(yuǎn)是天，在她們的心里永遠(yuǎn)是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼里已沒(méi)有了任何意義。

　　一個(gè)經(jīng)歷著死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識(shí)正彌漫著整個(gè)房間。他平靜面無(wú)血色，被親人遺棄的痛苦吞噬著他的心，真相讓她愕然。當(dāng)他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后，仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里�？諝饽�固了，希望破碎了，生命在金錢(qián)面前是那么渺小，毫無(wú)價(jià)值！她為他悲哀，為他揭穿了一個(gè)家族的悲哀而悲哀。

　　死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰(zhàn)勝死亡。生命復(fù)活了。她要改變這個(gè)家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫(xiě)她們自己家族的篇章。

　　一臺(tái)機(jī)器是一個(gè)生命的象征，一個(gè)生命是要用心和血來(lái)付出的。她堅(jiān)強(qiáng)地支撐著，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續(xù)著一個(gè)生命和一個(gè)家庭。

感悟生命作文12

　　人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　珍愛(ài)生命，就是珍愛(ài)生命中屈指可數(shù)的有限的時(shí)間，在有限的生命中勇敢地去開(kāi)拓，珍愛(ài)生命，就應(yīng)該珍愛(ài)家庭，因?yàn)榧彝ナ窃杏�我們生命的搖籃;珍愛(ài)生命，也應(yīng)該珍愛(ài)友誼，因?yàn)橛颜x是生命的動(dòng)力。

　　生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的.存在而精彩。

　　在《怒放的生命》中作者用梅花來(lái)寫(xiě)出傲骨、高尚、堅(jiān)忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴(yán)寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結(jié)論：我們應(yīng)該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對(duì)困難永不言敗。因?yàn)槔щy像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它便強(qiáng)。

　　想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯(lián)系到自己。

　　有一次，我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫(xiě)出來(lái)的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無(wú)地自容呀!梅花能做到的，

　　為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。

　　生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無(wú)邊，生命是……

感悟生命作文13

　　生命是什么？

　　生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續(xù)寫(xiě)下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

　　一直以來(lái)，我都以為我體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛，路邊樹(shù)葉枯萎路邊樹(shù)葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過(guò)于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無(wú)奈的輪回。

　　生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的`剎那火焰。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。

　　當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

　　你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　生命是可貴的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì)成為永恒！

　　因此，讓我們珍惜生命，讓他譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧！

感悟生命作文14

　　你有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？生命是什么呢？

　　有一次，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蟈蟈。于是我便饒有興趣地把蟈蟈捉回了家，我原本想把它放進(jìn)籠子里面給我唱歌聽(tīng)，可我又想到一個(gè)好點(diǎn)子，不如看看它會(huì)不會(huì)游泳吧！于是我便找來(lái)一只裝滿水的盆，為了不讓它跑掉，我便將繩子套住蟈蟈的一條腿，這才放心把它放進(jìn)水盆里。事實(shí)證明，它不會(huì)游泳。小蟈蟈在水中掙扎著，我一驚：哎呀！一個(gè)小生命要被我毀了，于是我忍不住放了它。

　　我家陽(yáng)臺(tái)放著一盆君子蘭，擦窗戶的時(shí)候，我不小心把花盆打碎了，于是我把它堆到墻角，不再理會(huì)。過(guò)了幾天竟冒出了一些新的“風(fēng)景”。怎樣好看的風(fēng)景呢？那剛冒出的嫩芽就像一顆顆綠色的珍珠，翠綠翠綠的。這就是生命，這么美好，這么堅(jiān)強(qiáng)。

　　假期里我去動(dòng)物園玩，突然我看到了一副驚心動(dòng)魄的畫(huà)面映入眼前：一只白虎在追一只雞！說(shuō)到白虎，會(huì)想到它是虎類中身輕如燕，攻擊性強(qiáng)的最兇猛的老虎！老虎已經(jīng)逮到雞了，這只雞必死無(wú)疑！但它掙扎著，我從這只雞的身上，感覺(jué)到了一股強(qiáng)烈的求生欲望，只要有一絲希望，就不能放棄。

　　有一次我去醫(yī)院看病，感覺(jué)醫(yī)生的聽(tīng)診器很神奇！于是我趁醫(yī)生和媽媽不注意，聽(tīng)了一下自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的'震撼！這就是我的生命！

　　我們要珍惜生命，不要白白的糟蹋它，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，因?yàn)槿松�有限，價(jià)值無(wú)限！

感悟生命作文15

　　冬天過(guò)后的陽(yáng)臺(tái)上，顯得那么荒蕪，光禿禿的樹(shù)枝，枯黃的小草，所有的植物仿佛失去了生機(jī)。于是我動(dòng)手清理起這些殘枝敗葉，拔掉凍死的樹(shù)根，扯去枯黃的葉子，突然，我被眼前的一幕驚呆了。原來(lái)葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽?jī)��！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@不正說(shuō)明了小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　沒(méi)過(guò)幾天，草芽?jī)壕妥兂闪诵〔荩�綠油油的，陽(yáng)臺(tái)又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。這天早晨，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，傾盆而下，豆大的`雨點(diǎn)啪啪地落下，鮮花們失去了往日的風(fēng)采，垂下了高傲的腦袋；大樹(shù)在狂風(fēng)中左右搖擺，仿佛被暴風(fēng)雨給驚嚇到了；只有小草倔強(qiáng)地仰著頭，用它們嬌小的身軀抗?fàn)幹�暴風(fēng)雨。沒(méi)有人為小草遮風(fēng)，也沒(méi)有人為小草擋雨，它們要用自己最頑強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，來(lái)迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的小草好像換了一身新裝，是那么的光彩奪目，那么的神氣十足，我深深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

　　如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是小草的品性，那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)便是小草的品格。

　　在花壇中，在小區(qū)的空地上，我們隨處可見(jiàn)綠油油，還散發(fā)著獨(dú)特氣味的小草。小草沒(méi)有花兒那么鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大，它們就在空地上默默無(wú)聞著襯托著，襯托出花兒的艷麗，襯托出樹(shù)木的高大。不求多美麗，也不求多高大，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感動(dòng)了。

　　小草是一種非常普通的植物，可就是從它們身上，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)。這不正是生命存在的價(jià)值嗎？

【感悟生命作文】相關(guān)文章：

生命的感悟作文01-27

作文感悟生命07-19

感悟生命的作文11-28

生命感悟的作文05-06

生命感悟作文11-02

感悟生命-作文01-29

生命感悟作文01-29

生命的感悟精選作文01-28

生命的感悟作文08-31

感悟生命的作文12-18