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成長感悟作文[集合6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長感悟作文6篇,希望對大家有所幫助。
成長感悟作文 篇1
繁花似錦,互相爭奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。
浪濤滾滾,海風呼嘯,訴說著人生的喜怒哀樂。細看人生無常,勾心斗角,爾虞我詐,無奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分?v觀人生紛呈,誠信友愛,互相勉勵,積極進取,奏響生命的樂章,令人倍感欣慰。
流水淙淙,鳥鳴啾啾,山清水秀,江河澎湃。喜歡覓宜人之景,喜歡賞動聽之樂,喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護色,設下重重的障礙,增加你我的距離?
是誰讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰義無反顧的前行,搞動青春的脈搏,為社會添磚加瓦?看著太陽朝升夕落,明白每一天都會有一個新的起跑線,我們都不應在昨日的'回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責,應該努力去實現(xiàn)自己的價值,向著自己的夢想邁進。
十二年前那個麥香飄溢的六月,一個小天使飛落凡塵,她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。十二年后她又轉過頭來,回望身后那一行行腳印,品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸,那些如夢般的時光,在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
成長感悟作文 篇2
時光像流水,匆匆地來了,又急急地去了。不知不覺,我們已經(jīng)度過了十一個春秋,回想起走過路上的點點滴滴,有歡聲笑語,也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關愛著我們的,是父母的那份濃濃的愛。
人們常說:“父愛高如山,母愛深似海!蔽乙恢辈幻靼走@是什么意思,直到那一次,我找到了答案。
記得,在一個秋高氣爽的季節(jié)里,一陣陣風拂過田野,田地里瓜果飄香,在田里辛勤勞動的人們的額頭上閃爍著的汗珠,臉上掛著豐收的喜悅?晌覅s不為此情此景而感動,因為,今天是“老師的幸運日學生的倒霉日”——期中考試。
這一天,我早早地起了床,吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬囑咐,到最后,又格外溫柔地說了一句話。那短短的一句話刻骨銘心,我至今都十分清楚地記著其中的內(nèi)容:“孩子,加油,不管考得好還是不好,我和你爸一定會在這兒等你回來的!”這句話在我心中激起了層層漣漪,腦里重復著這句話,不經(jīng)意間我已經(jīng)來到了往日的學校。它是依舊那么的平常,卻又似乎讓我感覺到它的存在給我?guī)硪环莶煌盏?騷動不安,我就將要在這兒度過這漫長的一天了。
就這樣,我懷著一顆砰砰直跳的心來到了教室。這時,往常熱鬧的教室忽然變得死一般的寂靜,讓人感到一股巨大的壓力從天而降。這無形的壓力牽動著我的心,我不由自主地緊張了起來。這讓我原本有點躁動的心情變得忐忑不安起來。教室里安靜地連一根繡花針掉下來也聽得見。這時,班主任的到來打破了教室的沉寂,果然,不出我所料,不久之后,我便開始考試了,雖然我平時成績還可以,但我這次也沒敢掉以輕心。
期中考試后的這幾天,我簡直是度日如年。盡管我處處提心吊膽,但我最終依舊被考試的結果,殘酷地墜進了無盡悲慘的深淵。
我失魂落魄地回到了家,媽媽見我回家了連忙噓寒問暖,卻絲毫沒有提及考試的事。這時爸爸也來了,他不慌不忙地走過來說:“女兒,別難過,失敗乃成功之母,錯過了這一次,還會有下一次,俗話說得好,世上無難事,只怕有心人。”我頓時呆住了,感動的淚水洶涌而出。爸媽的愛,讓我重新振作了起來。從那以后,我的成績那可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!
那一次,我突然明白到了“父愛高如山,母愛深似海”的意思。那是山一樣的寬厚可以依靠,像海一樣無垠能包容我的過失。這就是父母的對我的愛。
我也明白了成長的意思。成長就好比是一艘小船,正搖搖晃晃地在海上行駛著,似乎一陣微乎其微的微風就能把它吹倒,而這時,兩艘高大的帆船出現(xiàn)了,他們耐心地引導著它該怎么平衡,怎么一步一步腳踏實地前進。而那些平穩(wěn)的帆船就是我們的父母,只有在經(jīng)過了父母的教導和考驗之后,我們才能“闖蕩江湖”。
我將把這無私的父母的愛珍藏在心靈深處。雖然時光逐漸逝去,可這份偉大的愛卻依舊如泉涌來,我深深的知道到在我一生成長的路上,父母的愛是不可缺少的動力的來源!因為,只有這份愛是永恒的!
成長感悟作文 篇3
在我們的成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我們品評甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越。在我的成長中,有一個伙伴,在我的經(jīng)歷和體驗中,它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私,幼稚……它使我長大了。它的名字,叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好,人們總希望自己一帆風順,不容忍你靠近他們。的確,我有時也討厭你,但我還要感謝你,因為你使我成長。
在我學步時,你,出現(xiàn)了。你頭上有犄角,身后有尾巴,活像一個小妖精。你大搖大擺地爬到我身上,一會兒撓我的癢癢,害得我站不起來;一會兒抓起我的'腳拼命往下壓,弄得我的腳生疼;一會兒又對我拳打腳踢,害得我無法專心。在你的猛攻下,我忍住疼痛,決心戰(zhàn)勝你,腳一用力,我站起來了!雖然不太穩(wěn),但我還是站起來了,我嘗到了成功的滋味。你呢?卻像天兵收服了似的,沒有了法力,灰溜溜地逃跑了。
在我小學考試時,你,又來了。此時的你像大鬧天宮的齊天大圣,身穿黃金甲,腳踏步云鞋,你用棒子一指,考試的題目仿佛活了一般,頓時戰(zhàn)鼓陣陣,殺聲震天,題目大軍來勢洶洶地向我殺來。我用鉛筆與他們搏斗,無奈他們?nèi)硕,把我團團圍住,我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目,他們嚇得跪地求饒?刹灰粫䞍,我就碰到了一只“攔路虎”,他太強了,我實在打不過。我開動腦筋,動用以前學過的知識,用盡全力,終于把他打倒了。而你呢?卻從云頭上摔了下來,變成了一個普通人。
如今你還是伴隨在我左右,給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過,但是我每次都能戰(zhàn)勝你,你這樣的朋友真是讓我又愛又恨!
成長感悟作文 篇4
在我們成長的過程中,經(jīng)常會遇到一些困難,當這種情況發(fā)生時,我們很可能會因為得不到別人的幫助而灰心喪氣,這時,家長們就應該多多幫助、指導一下了……
話雖然是這樣說的,可是有些家長脾氣暴躁,不愿意幫助孩子,反而對孩子心灰意冷,甚至會罵孩子:“你在學校是怎么讀書的?這么簡單的也不會,我那么辛苦送你去上學,看來真是白養(yǎng)你了!”我是絕對反對這種行為的`,因為這時,是孩子們學習的時候,如果你幫助了他,那么他以后也會幫助他人的。
還有一些家長,他們并不是不想幫助孩子,只是書讀得少,教不了孩子,而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活,。〖议L們!你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫,那就應該讓他們好好讀書啊,幫助一下孩子,難道這么難嗎?
現(xiàn)在,孩子們都依賴父母,譬如,他們很想?yún)⒓右粋畫畫競賽之類的,卻總是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他們一問,就徹底失望了……
父母們認為:這些東西都是浪費時間的東西。所以一口拒絕,不給予支持,導致孩子們失去了愛好,所以,在孩子們成長的過程中,應該給予幫助和支持!!
成長感悟作文 篇5
雨落在山林,就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣,各種樹的種子,枝干,樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露,仿佛在夜間,那些樹就長高了,長大了,那些含苞的花就開了,而那些開著的話就結果了。我望著那些朦朧的遠山,思緒萬千……
回顧著這十幾年來的成長,我內(nèi)心的感觸是在太多。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人的現(xiàn)在,這十幾年來,父母為自己嘔心瀝血。他們花去了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜。工作中遇到困難時,他想到了我和他的家庭。在她生病臥床無奈時,她又想到了我……我是他們精神的支柱,是他們的希望,是他們的生命,更是他們未來的依靠……
我明白,我懂得,只能通過學習,才能讓他們在工作中得到點點安慰。
回想起上幼兒園時,所有孩子在父母的耐心指導下,順利地能寫1~100。而我卻只會寫“1”字,母親并沒有氣餒,手把手地教我寫了個歪歪扭扭的“2”字,并用柔和的母語為我送讀著。我的倔強脾氣,把那歪扭的“3”字擦了!皨寢,‘1’字好寫一點,‘2’太難寫了,這樣老師就不會給我小紅花了!”我幼稚的說。而我的奶奶嘆了口氣,這孩子這樣下去,肯定沒出息。我看那!她呀,不是第一就是倒數(shù)第一呀!母親一下子反駁了過來,和奶奶吵了幾句,帶著我上樓了。我的母親倒在床上,哽咽的聲音使我惶恐了起來。
我想張口問母親怎么了,思索了半天,我恍悟,紅著臉,拍了拍母親的肩膀。母親翻回了身,眼淚已洗了臉,眼睛已經(jīng)紅得快碎了一樣!澳愕煤煤米x書,為媽媽爭口氣。”她撫摸著我說。我似懂非懂地點了點頭。
可日后隨著年級越升越高,那我的成績還是不可理想。每次捧著試卷回來時,奶奶的責罵,叔叔的鄙視……使我收到了心靈的創(chuàng)傷,原以為來到房間便是一段鞭子。令人以外的是我的母親做了豐富的菜,笑呵呵地拉我吃飯,吃飯時,我眼淚汪汪,喉嚨酸疼得咽不下飯。母親急了,慌慌張張地問我的情況,終于我開了口……母親先是愣了一愣,一下子回過神來用和藹的目光對我說:“嗨!什么大事,沒事,繼續(xù)加油努力就行啦,俗話說得好……?”由于母親學歷不高,卡住了。我接著說:“失敗是成功之母”兩人笑了笑。母親安慰地說著:“你真聰明,我相信你一定能行!蔽蚁竦玫搅藙(chuàng)口貼一樣歡歡喜喜地在日后的學習中學習。
功夫不負有心人。我去領成績時,惶恐地從最后一個網(wǎng)上找,不見名字,不見名字,我的.心撲嗵撲嗵地跳!找到了!我上去了,上去了,我喜悅地領著成績單回家和我的媽媽分享,母親再次撫摸著我的頭用和藹的語氣說:“繼續(xù)努力,我相信,你可以!薄
因為母親的陪伴,父親的呵護,我正快樂的成長著……
是。∮幸环N愛讓我們震撼,有一種愛讓我們成長,有一種愛讓我們懂得珍惜,學會堅強……這就是源于血脈輕輕,世間最偉大最無私的父愛與母愛,他們陪伴我們走過人生的崎嶇之路,呵護我們應對人生的喜怒哀樂。
成長感悟作文 篇6
盼望著,盼望著,“國培”的腳步近了!
像一陣春風,吹拂了中西部教育的天地!
像一陣春雨,滋潤著貴州萬千教師的心田!
“國培”終于來到我們身邊!
我們歡呼,欣喜,奔走相告!
乘著“國培”春風,響應“國培”號召,xx年12月27日,踏著“國培”腳步,本人由南向北飛渡長江,參加了xx“國培計劃”貴州省小學英語骨干教師西南大學高級研修班學習,認真聆聽專家的講座,和學員們面對面的交流,短短十天的時間可謂彈指即過,但我收獲頗豐,不是說我學到了好多知識,而是覺得我們教師的理念要趕快更新,才能跟上時代教育的步伐。
“國培”似長江大橋,連接你我他,溝通黔渝情,在“素質(zhì)教育”和“應試教育”之間架起了溝通橋梁,使得阻擋在二者之間的天塹不再可怕,真乃:一橋飛架南北,天塹變通途。
回首“國培”,我真的在“成長”!
“國培”,實現(xiàn)了中西部地區(qū)教師,特別是鄉(xiāng)村教師與城市教師的交流、互動,實現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源”的共享,實現(xiàn)了與教育專家、導師和同行們的交流。
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,從走上講臺那一刻,我就立志“做一名合格的人民教師”,至今二十多年,我依然恪守這人生信條!敖處熓墙虒W活動的組織者、是學習活動的引導者、是學生學習過程的促進者”。教師想要給學生“一碗水”,自己首先必須有“一桶水”。因此,樹立“終身學習”的理念,積極投身于“國培’,努力提升自己的教育教學水平,這事迫在眉睫!參加國培前,面對新課改,我曾經(jīng)也有過許多迷茫困惑,許多誤解冷漠, 許多自以為是。如, 既然教育還要用考試選拔人,那還有什么必要施行“素質(zhì)教育”;自古以來,教師的工作就是“傳道、授業(yè)、解惑”,如果以學生為“主體”,“教是為了不教”,那還需要教師干什么?允許學生“個性化學習”,那老師還需要“教參”干什么;.用“課本教”和“教課本”到底有什么區(qū)別……. 在研修班中,我的疑惑和誤解漸漸被解開,猶如撥開云霧見天日。
通過10天的培訓學習,我深刻地反思了自己的'教育教學行為,深深地意識到自己專業(yè)教學“差慢費”的原因:未注重“以生為本”,課堂上用老師的全程講授代替學生的學習活動,未留給學生獨立思考問題的空間,提問只注重教材的內(nèi)容而沒有注意到學生的實際情況,這樣學生成了為聽講而在教室里的被動學習,而失去我想學習我要學習的激情。我認真聆聽教育專家、導師的講座,積極參與同伴討論,我充分意識到:教師在教學過程中,一定要堅持“一個為本,兩個一切”:“一切以學生為本,一切為了學生,為了學生的一切”,堅持“依標施教”;堅持因材施教。教學中一定要“注重創(chuàng)新,著力授法,全面評價學生 。 專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,讓我看到更廣闊的天地,而不再是“井底之蛙”。
總之這次國培我不僅收獲了專家教授們的精髓,提升了自己的業(yè)務水平,而且,今后將會使我的專業(yè)教學世界更豐富多彩,讓我在專業(yè)修養(yǎng)上也得到提升,更曾加我在今后將工作做得更好的信心。
國培促我成長!我在國培中成長。
謝謝“國培”!