生命的感悟作文

生命的感悟作文（優(yōu)）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生命的感悟作文，希望對大家有所幫助。

　　生命的感悟作文 篇1

　　不時的，我就會想起一次感悟生命的經(jīng)歷。我念高一的時候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生了一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。

　　結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進了洞里。我并沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動還是在兩個月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒牵�讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的'在地上尋覓著食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸感受到了生命的意義與分量。

　　其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前，呈現(xiàn)出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富了生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得了“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊。因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊為了使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘�板跳到對面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。

　　有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以后擴展開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己了。

　　生命的感悟作文 篇2

　　夏威夷有個古老的傳說：每個出生到這個世界上的人，都是一只”光之碗“，每一個人都是帶著光亮、希望與夢想來到世上。所以，快樂、喜悅與自在是與生俱來的。反而是生活里的負面情緒—沮喪、憤怒、焦慮與悲傷蒙蔽了生命原本的光輝。只要給心靈一點空間和營養(yǎng)，與生俱來的喜樂與平靜就會自然滋長；隨時給短暫的生命來個深呼吸，我們會發(fā)現(xiàn)美好無所不在，快樂隨手可得。

　　這是一本教我們，相信生命中出現(xiàn)奇跡。《生命深呼吸》中的120篇清心的小品文告訴我們?nèi)绾稳ナ鏁车南硎茏约旱娜松�，如何勇敢的`去做自己不敢做的事，如何勇敢的去愛、去快樂的生活。

　　當我在午后的陽光里，悠閑的躺在椅子上，靜靜的捧著它品嘗著心靈的雞湯。漸漸的，我心中的煩惱、難過、迷惘已逐漸消失無蹤。它讓我知道如果我緊捉著憤怒、傷痛、憤恨不放，除了傷害自己外，并無其他好處，拒絕了他人的愛同時，也否定了自己的愛。如果你在自己的腦中設了一個監(jiān)獄，將某人關(guān)在里面，那么你就得坐在牢房門外緊緊地盯住他，免得他逃跑了，這樣不就先進于是監(jiān)禁自己？所以讓自己快樂吧，讓煩惱永遠留在屬于它的過去，而不去影響自己的未來。它告訴我，不管發(fā)生了什么事，最后總會過去的。讓事情順其自然的發(fā)生與結(jié)束，在其中學習和成長。我要給自己說：不管生活中有什么樣的苦難，你都可以戰(zhàn)勝。相信自己的力量，堅持下去，而成功終將被自己捉住。

　　當我為不可知的事情怯懦的時候，為將要面對的困難的局面而苦惱恐懼的時候，它告訴了我答案：要勇敢的去嘗試，恐懼在勇氣面前是那么的渺小、無助而且孤單。不要讓恐懼的力量控制自己，勇敢的用愛去與它面對面，好好的戰(zhàn)斗一場。它告訴了我人生本來就是生活在愛中，而非恐懼，所以只要勇于面對恐懼就能勇往直前

　　正如作者對閱讀此書的讀者的建議一樣，每天花上內(nèi)分鐘時間去閱讀它，忘掉外在的世界，給自己的心靈一點空間，深呼吸幾口新鮮空氣。在清晨起床的時候去閱讀它吧，它的一個主旨一個智慧的句子，一個真實人生的例子，一個祈禱和贊美，都是你每天所要閱讀的部分。然后閉上眼睛，讓贊美在心靈中發(fā)酵，成為自己的一部分，去趕走所有的灰塵跟黑暗。

　　生命的感悟作文 篇3

　　剛看到這個書名時，從心底里來講是十分排斥這一類東西的，總覺得里面講的都是些生命、時間啊的大道理，相對于平常的生活來說是不夠?qū)嵱玫�，例如這時讓我去看一本習題集，我反而會更痛快一些，但既然已經(jīng)買回來了，那便看看吧。

　　初看這本書時，感覺十分吃力，反復多次地看，才勉強從書中擠出一點兒味道來，對我來說可謂是杯水車薪，過度的付出卻換不來等值的回報，好幾次我都差點半途而廢，書中雖沒有難以捉摸的修辭和千變?nèi)f化的手法，但我還是被這本書過度簡潔和抽象的語言繞得云里霧里的，好在多年的“作業(yè)生涯”磨煉了我的意志，最終還是讀下來了，并在反復思考中弄通了部分意思。

　　出乎我先前的預料，書中所講的真理并非高高在上，它貼近生活，存于生活之中，我們平常往往過于去追求一件事物的具體表現(xiàn)，而忘記其真正的意義，這就使得我們越爭取，越會適得其反，迷失自我，本書就是一把能幫你打開裝載著世間事物本來面貌寶箱的鑰匙。

　　快節(jié)奏的現(xiàn)代生活讓每一天都變得緊張而充實，但這種充實并不是真正意義上的充實，舉個例子來說：如果你問一個他今天做了些什么，他也許能說出很多，但如果你問今天對于一切他感悟到了什么，他的答案可能就不會再讓你那么滿意了，人們總是做得很多，想的很少。

　　煩惱、苦悶的`時候，翻一翻這本書，靜下心來想一想，讓自己擺脫那些表面上的條條框框，讓自己的思考再深一個層次，一切或許就迎刃而解了。

　　休閑、閑暇的時候，翻一翻這本書，靜下心來想一想，、讓思緒擺脫那些世俗的是是非非，讓思緒的點滴再深一個層次，抑或是一種最好的養(yǎng)生方法。

　　我們有時間去追尋名利，追求榮華富貴，不如留一點時間感悟生命，縱使你能有良田千頃，綢緞萬匹，但到了生命的盡頭你將什么都帶不走，你所能帶走的，惟有你對生命的感悟。

　　生命的感悟作文 篇4

　　一頭紅色的長發(fā)，一雙藍 色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

　　她是個孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養(yǎng)，并住進了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學習之旅，通過自己的努力考進了女王學院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學的機會，去主日學校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。

　　作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因為她認為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅持運用自己的想象力，她想象樹在夢中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個懂得感恩的女孩，當她得知馬瑞拉因為眼睛不好準備賣掉綠山墻時，她毅然決定放棄上大學的機會，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因為她感謝馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會拒絕去愛上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的.女孩。

　　在生活中，我們也應該享受生活，感恩生命。當別人送了一樣你并不喜歡的東西時，你可以想象這樣東西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當父母給你準備的飯菜不合你胃口時，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準備飯菜；當天空下起雪時，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會有很多不如意的事，但我們應該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。

　　安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學會享受生活，感恩生命，每個人都可以像安妮一樣快樂的生活。

　　生命的感悟作文 篇5

　　生命是什么？有人說，生命是一片一望無際的沙漠；有人說，生命是一首優(yōu)美動聽的歌曲；有人說，生命是一本厚厚的字典……我認為，生命比鉆石還要珍貴，讓人無法不去重視。

　　一顆仙人掌，即使是在干燥的沙漠中，它仍然努力地生長。沙塵暴對它說：“放棄吧！你不是我的對手！你看那些強大的王國，都被我埋在了黃沙之下。”仙人掌挺直了身子：“即使你再強大，我仍然要堅持，我要讓那些行走在沙漠里的人感受到鼓舞，我要為那些行走在沙漠里的人成為路標，為他們指出一條生存的道路�！庇谑�，它不顧沙塵暴的強大，無懼烈日的炙烤，永遠昂起自己高傲的頭顱。它的生命，是多么頑強��！

　　一顆種子，出生時就被壓在一塊又沉又重的大石頭下，可它不放棄，不輕易地向世界屈服。為什么我要放棄呢？我也是有夢想的呀！我的朋友們，比如沙子和水滴，它們都變得十分強大，一個變成了大山，一個變成了大海，我不能屈服于我的命運��！我一定要見到我的朋友們！等我長成大樹，小鳥就能把我的種子帶到遠方。于是，它長啊長啊，在漫長的光陰中，它一次次試圖用自己那微弱的身軀推開這塊大石頭�？耧L來了，按下了它的頭，按彎了它的.腰，可它對這一切毫無畏懼。在一次次磨難后，它的個頭越來越高，它的枝條越來越重。陽光來了，給予它無窮的力量；暴雨來了，沖走了它身上的疲憊。它有更多的信心行走在尋找朋友的路上。

　　終于，有一天，它“啪”一聲推開了身上的巨石，在千千萬萬次失敗之后，它取得了成功，看到了這五彩繽紛的世界，享受著生活的美好。那一刻，它向全世界證明－－我的生命，是最頑強的！

　　當一只飛蛾在你的頭上飛過來飛過去時，你或許會毫不猶豫地將它“當場擊斃”，你可曾想過，它也是一條生命��！它和我們一樣，都是大自然最精致的藝術(shù)品。每一個生命都是平等的，我們有什么權(quán)利去剝奪另一個生物的生命呢？那么，我們應該怎么做呢？很簡單，你只要打開窗戶，關(guān)上燈，它立馬就會收拾行李，“各回各家，各找各媽”啦！

　　生命，即使用珍貴的鉆石，也買不回來。所以，我們一定要好好珍愛生命，把握眼前的每一分鐘，讓生命開花，活出精彩，這樣，我們才不會浪費這一生，這一世！

　　生命的感悟作文 篇6

　　在生命的長河中，我們會閱讀和接觸許多令我們感動和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們許多的啟發(fā)。誰都明白，生命最重要，沒了生命，等于沒了一切。我讀過一個真實的故事，他讓我更深的體會到了生命的價值：有一個叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體會失去平衡感，手足會亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲，在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位，在一次演講會上，一位學生貿(mào)然這樣提問：黃博士，你從小就長成這樣，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這樣一行字：

　　一、我好可愛，

　　二、我的腿長很美，

　　三、爸爸媽媽那么愛我，

　　四、我會畫畫、我會寫稿，

　　五、我有一只可愛的.貓，最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

　　讀了這個小故事，我被黃美廉那種不向命運屈服，熱愛生命的精神感動了，是啊，如果想讓人生變得有價值，就一定要接受磨難的考驗，要想活得快樂，先要接受和肯定自己。每個人都不可能完美，都會有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認識不幸，也許度過這個不幸，就有快樂和光明在前面等著你，風雨過后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話：我只看我所有的，不看我所沒有的！我們認真的想想，就會發(fā)現(xiàn)，其實我們很富有。

　　在一生中，如果我們多領(lǐng)悟些道理，我們就會變得更睿智，如果我們多接受一些感動，我們的生命就會永遠充滿激情。我們熱愛生命！

　　生命的感悟作文 篇7

　　“人為什么活著？無奈啊無奈……”這是一句很富有哲理性的話，但卻出在一個初中生的作文里，不禁讓我感到迷惘。

　　是啊，人為什么活著？在生活水平越來越提高的今天，為何出現(xiàn)那么多的自殺現(xiàn)象呢？是“吃飽了撐著”？還是生活的挫折太大了，非要用終結(jié)自己的生命作代價來戰(zhàn)勝不可？……一個個年輕的生命就這樣“凋謝”了，生命脆弱到如此不堪一擊。相比之下，在那貧窮的年代里，人們過著寒酸的生活，吃著上一餐沒下一餐的日子，卻都能挺得出，熬過來，生命卻是那樣的堅強。細想一下，何嘗不是呢？

　　前不久，聽到寫這篇作文的學生自殺身亡的噩耗時，我感到震憾。一個年輕的生命就這樣走了，能叫我安寧嗎？我思緒如麻，感到萬分的傷痛和無奈……

　　人生苦短。生命猶如一片樹葉，葉脈里充滿了無盡的傷感和憂傷。雖然無論如何是逃避不了凋落的結(jié)局，但是我們何不在鮮嫩翠綠的時候多吸收陽光和雨露，為這個綠色的家園增添一點綠意——哪怕是微不足道。即使到了“落葉歸根”的時候，生命還有什么悲傷和遺憾呢。更何況是一個充滿朝氣蓬勃、活力的生命，卻為何如此地輕生“自殘”呢？叫我百思不得其解。

　　在現(xiàn)實生活中像這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù)。

　　在人生的道路上誰不想一帆風順，一馬平川呢？可是能嗎？“不經(jīng)過風雨焉能見彩虹”？……正是這些一系列的不順和挫折造就了一個個英雄和偉人。我們是凡人，與英雄和偉人相提并論，是有點言過其實了。但是我們擁有年輕的、燦爛的生命，還有什么比這更難能可貴呢？

　　……

　　回首我曾走過的路，有風，有雨，也有淚。走過那段“黑暗”坎坷的.日子，使我漸漸地明白，生活的道路本就是鋪滿荊棘、坎坷的，正是因為這樣生命才會變得“光輝燦爛”；正是這一切填寫了我人生的空白，也為我積累了一筆豐富的精神財富。也是因為這一切，才使我真正領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的價值，使我懂得了珍惜生活，更加珍惜生命。

　　生命是有限的，珍惜生命吧。

　　生命的感悟作文 篇8

　　讀過杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思。

　　我被作者字里行間流露出的對生命的渴望所震撼，作者從小病魔纏身，肉體和精神都受到了極大的折磨，但她并沒有放棄生命，反而更用心地感受生命，渴望生命！

　　不懂生命的人，有的只是一個軀殼，他不會創(chuàng)造價值；懂得生命的人，擁有的是光彩的人生，他以生命譜寫出的贊歌，歷久彌新，傳唱不衰。

　　兩者之間的巨大差距讓人一目了然。

　　生命，母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，藝術(shù)家用感情同肢體塑造的奇跡；生命，騎士用正義及溫情守護的公主；生命，智者用心智和時間探求的奧秘……在這億萬年之中，在這無垠宇宙之下，最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石，就是每個人都擁有的、看似平凡的生命。

　　我也是一個生命，對于我的生命，我也要全力承擔自己的責任。生命如此可貴，所以我才要珍愛生命，讓生命更有價值，更添光彩。

　　想起以前，自己很可悲，竟然為了一點小事而想過放棄自己的生命，忽視了生活中還有那么多的精彩。誰不是一邊受傷，一邊學會堅強的呢？跌倒了，可以再爬起來，然而生命卻只有一次，怎能不珍惜呢？

　　我理解了生命的真正含義，那蘊含著圣潔與純真的生命讓我有生的動力，一直前進，前進！去學會感受生命，渴望生命。

　　生命，我想對你說：

　　從現(xiàn)在起，我不要過行尸走肉般的'生活，我要勇敢、堅強地活下去，更要在短暫的時間里，去發(fā)揮你最大的價值；我不要碌碌無為過一生，我要讓自己精神飽滿，體力充沛，去賦予你光彩。是你賦予我驕傲，擁有你是我的幸福，我更應該加倍去珍惜你，愛護你。

　　今后，不管遇到怎樣的挫折與失敗，我都不會放棄你，我不要麻木自己，不要輕視自己，不能逃避你，不要浪費你，人活在世界上，必須將你緊握在手中，永不放開，永不言棄！

　　當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我只有笑對人生中的挫折與困難，鼓起勇氣去對抗，為了生命，也為了自己。

　　生命的感悟作文 篇9

　　“生命”，一個活力四射的詞。那么，生命究竟是什么呢？

　　暴風雨突然間傾盆而下，萬物都垂下了它們高傲的頭顱，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地昂著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有！它們以一種最頑強的`毅力拼搏著；用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在吶喊：“加油啊，伙伴們，只有在風雨之后才能見到絢爛的彩虹！”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們憑借最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少夸贊它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默奉獻過，不留一點遺憾。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，不求人們的夸耀，默默無聞地奉獻著自己的一切，生命的價值又在它們身上閃爍著光芒。

　　我們應該像小草一樣，堅強地過好每一天。如果是因為一條道路坎坷而不敢選擇的話，不要懼怕，銘記小草的精神。面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。和命運說：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣，草露清香，云霓淺淺，碎風點點……讓生命簡簡單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗�；盍藊x年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。

　　時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個印記，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔！

　　生命的感悟作文 篇10

　　《天藍色的彼岸》一書中有這樣一段話：“當你入睡之前，千萬不要和任何人尤其是你最重要、最摯愛的人發(fā)生矛盾。因為你可能一躺下，就再也起不來了……”

　　死亡究竟是什么呢?死亡是人生的終點站，無人例外，它是生命的歸宿。生命不可能成為永恒，這是這個龐大的世界必須遵循的規(guī)律。

　　人生具有太多的不可預測，意外總是會伴隨著我們。說不定就在明天，我可能就會離開你們，早登極樂。

　　那么留下一個巨大的問題——如何對待自己的今天(也許就是最后一天)?

　　若是讓我回答這個問題，答案就太多太多了。

　　感受大自然吧。這個與我共處的環(huán)境我沒有太多注意到，因為每一天我都是在與作業(yè)、試卷作斗爭，旁邊的那一朵風信子開花了、柚子樹結(jié)出了果實、鳥兒在清晨的第一聲脆鳴從未發(fā)現(xiàn)過。我要去發(fā)現(xiàn)這一切，即便是露珠流進花苞的小事，也許都會引起我的.驚喜。

　　對自己摯愛的人表白吧。我要對自己的父母、兄妹、老師、同學都道個別。他們與我朝夕相處，雖然在生活中總有磕磕絆絆，但是我要拋開一切，向他們握手道別，如《天藍色的彼岸》中去世的主人公哈里那樣，無論是自己所討厭的、喜愛的人都要致以自己未表達完、最真摯、最發(fā)自內(nèi)心的愛……

　　把每一天當作生命的終點，我們會拋開一切煩惱、返璞歸真，使自己的一切所流露出來的情感是那么的真實。我們會開始珍惜自己所剩不多的時間，盡力做到自己想要達成的目標哪怕只是為自己快枯萎的盆栽倒點水、給流浪狗一塊面包、讀一本未看完的小說……我們會發(fā)現(xiàn)有太多的事情我們要做，不免為自己之前浪費的時間而惋惜。

　　生命的終點無非就是死亡，死亡如同出生一樣重要。它是一個極點，我們每個人的生活其實都是在向這個極點攀登，就像一位佛學大法師說的那樣：向死而生。

　　回到開頭，那一段摘自《天藍色的彼岸》的話其實是一種對明天就是死亡的回答方式，或許死亡離我們并不遠。每個人都不想死，既然如此，那就讓我們珍惜現(xiàn)在的一切吧——因為你可能一睡去，就再也醒不來了……

　　生命的感悟作文 篇11

　　秋風瑟瑟，綠意盎然的楓葉慢慢發(fā)黃、發(fā)紅，紅到?jīng)]法再紅時就翩然漂落樹梢、歸于塵土。――題記

　　蕭殺。生寒。

　　不經(jīng)意間，秋趕到了我的身旁。風一吹，水岸的柳條便動起來了自身干癟癟的軀體，那發(fā)黃的柳葉兒從上空撒落，帶上一點的無可奈何，一絲悲傷。一眼放眼望去，周邊好像都只剩余了發(fā)黃的枝干。秋，終究了是那樣的么？

　　就在我懷著寂寥之時，忽然，眼下的那一片紅，震撼了我的雙眸。那如火似血的紅，隨風飄動著，炫舞著，好像是在完美地點燃著自身的生命。生如夏花之絢麗，死如看秋葉之靜好。

　　秋季，一個天地萬物凋零的時節(jié)，而楓，用它自身的語言表達詮釋了對生命的了解，在自身紅的完美的情況下挑選離開，那樣得灑脫、恬淡。一般狀況下，大家會想，人生過于短暫，在生命更為絢麗的情況下嘎然而止，它是如何的憂傷和缺憾��！這哀嘆里裹雜著一種“壯志未酬身先死，長使英雄人物淚滿襟”的厚重。而楓，挑選在更為巔峰的情況下離開，它是它的擺脫，也是它的好運。宇宙空間中，每一次生命的全過程如同一場水上的旅游。登船，出航，進岸，出來，一個旅游的完畢意味著著另段歷經(jīng)的逐漸。逐漸，代表著新生，代表著期待。落紅不是絕情物，化作春泥更護美。誰又敢說，楓葉的凋零并不是為了更好地明年能夠更好地新生？初秋中的楓葉紅過去了初春的二月花，帶上微微屢次的灑脫伴隨著風兒輕輕吹返回這片地面的懷里。

　　如同錢鍾書常說：“不完滿才算是人生�！比松�健在，除開“壯志未酬，身先死”以外，也有非常多的`缺憾。極致始終只存有于大家的想像中。大家可以說，人生的臺本不太可能極致，但能夠詳細。當覺得了遺憾，你變有著了詳細人生――從遺憾中領(lǐng)略到極致的人生。而當楓漂落灰塵的情況下，它的人生也就詳細了。

　　佛曰：拿得起放得下，擺得下。即然拿得起放得下生，就該擺得下死。當楓葉落盡時，又何苦嘆“時過境遷諸事休”，徒添悲傷；還不如灑脫的飄然而去，為生命增加一份壯麗。應對走的時候，想一想丘吉爾的一句話：酒店餐廳閉店的情況下，我也離去。

　　學好生，明白死。

　　生命的感悟作文 篇12

　　那是一個星期六的下午，學校組織了一次勞動，在全班同學的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個要好的同學聚在一起，談天說地，海闊天空。

　　突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細又嫩，看起來是那樣若不禁風，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細繩拴起來牽著飛�！蓖瑢W們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌。“嘰嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過來的一瞬間，我清楚地看到它的'眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。

　　這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為人們桌上的美餐……

　　是啊，一位歷經(jīng)艱險的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。

　　想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍天。

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