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      2. 成長感悟作文

        時(shí)間:2024-06-21 17:05:35 感悟 我要投稿

        成長感悟作文【通用】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長感悟作文,希望能夠幫助到大家。

        成長感悟作文【通用】

        成長感悟作文1

          回望十六歲的天空,我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長時(shí)期,我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

          十六歲的天空,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界;本想看一看好萊塢大片,松弛一下緊張的神經(jīng)……可是,十六歲了,上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀,親友的殷切的囑托,老師語重心長的告誡,都化成了一道道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游,遨游,在遨游。

          這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營養(yǎng),我體會(huì)到了父母對(duì)我無私的關(guān)愛;老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話,我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些,即使我們失去了很多,我也會(huì)說——值得。

          十六歲的天空,友情似乎顯得特別,因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了,所以,以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨,迎著朝陽,在林陰道上早讀,打開語文課本,一張紙條悄然入目:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語,融化了多年的冰山,這便是初三,這個(gè)十六歲的.季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

          十六歲的天空,我們也不妨在忙中偷得一些閑暇,調(diào)劑一下過于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上,我們唇槍舌劍,妙語連珠;演講臺(tái)上,我們口若懸河,滔滔不絕;詩歌朗誦會(huì)上,我們激情澎湃;體育場上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。

          十六歲的天空,還有許多許多得道回憶的往事。盤點(diǎn)十六歲的天空,往事如煙似夢,令我激動(dòng),使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢還很遠(yuǎn),路還很長。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路,迎接下一個(gè)激情燃燒的成長的歲月;我將奮然而前行,決不猶豫彷徨!

        成長感悟作文2

          在暑假期間,我閱讀了一本張雨海寫的書《在荒漠上成長的果實(shí)----法布爾的故事》,讀完這本書,使我深受啟發(fā)。

          故事中的主人公是來至法國的昆蟲學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。他是一個(gè)善于觀察、發(fā)現(xiàn)的人。他的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情,他還以人性觀察蟲性,昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,我們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。同時(shí),法布爾觀察昆蟲的時(shí)候也受到過不少人的嘲笑,但他都不會(huì)去理他們,繼續(xù)觀察昆蟲。

          法布爾曾經(jīng)還被大作家雨果雅稱為“昆蟲世界的荷馬”,法布爾能有如今這樣的成就正是因?yàn)樗非笳胬,探求真相,?duì)于自己的目標(biāo)也是堅(jiān)韌不拔,只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

          其實(shí)在我們的生活中也要像法布爾一樣,對(duì)于自己的目標(biāo)要堅(jiān)韌不拔。

          在2010年11月27日,亞運(yùn)賽場上中韓女排的冠軍大戰(zhàn)大家一定不會(huì)忘記。中國隊(duì)在2:0落后的情況下,頑強(qiáng)地拿下兩局,將比分追成2:2平。第五局只需要得15分,就能定勝負(fù)。比賽開始后,中國隊(duì)一直落后。打到12:14后,韓國隊(duì)率先進(jìn)入賽點(diǎn)。在巨大的壓力下,中國女排連追3分,比分變成15:14。韓國隊(duì)教停后,比賽開始,中國隊(duì)再得1分,奇跡般地奪得了亞運(yùn)會(huì)冠軍。我在電視上看完這場比賽的`時(shí)候,感到驚心動(dòng)魄。心臟不好的人,可能都不敢看了。中國女排姑娘靠什么得冠軍的呢?當(dāng)然是靠那堅(jiān)韌不拔的毅力!

          在生活中我們必須擁有法布爾的那種精神才能有偉大的成就,所以我們要學(xué)習(xí)法布爾的那種精神。

        成長感悟作文3

          受人滴水恩,當(dāng)涌泉報(bào)。“又何況是父母,他們?yōu)槟愀冻龅模黄瑹o限的大川。

          父母為子女撐起一片藍(lán)天,當(dāng)你傷心時(shí),難過時(shí),哭泣時(shí),你就可以回到家的港灣,享受父母對(duì)你的關(guān)懷。

          學(xué)會(huì)感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對(duì)父母來說,也是非常欣慰的'。感恩父母,不需要轟轟烈烈。

          感恩是要用心去體會(huì),去報(bào)答。

          感恩老師

          俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          感恩老師,指引我前進(jìn)的方向,感恩老師,給我知識(shí)的源泉;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力……

          老師給我們的愛,像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發(fā)著沁人心脾的味道。

          老師的愛是平凡的,老師的愛是偉大的,它像一般暖流,緩緩地滲入心田

          感恩他人

          感恩絆倒我的人,他磨煉了我的能力;

          感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;

          感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;

          學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)落葉飄散,流星劃過,留下心中最美的——感恩。

        成長感悟作文4

          生活是一首歌,一遍人間四月花;生活是一束陽光照亮了華夏大地;生活亦是一種方式在時(shí)代更替中千姿百態(tài),健康的成長是我們健康生活的保障。無論在飲食健康上還是在精神健康上我們都要研究長遠(yuǎn)的利益,僅有學(xué)會(huì)了健康成長你才學(xué)會(huì)了生活。

          隨著社會(huì)的提高,人們在飲食方面也有了很大的追求和改觀,于此一些不健康的食物便陸續(xù)出現(xiàn),并且深受廣大人民的喜愛。雖然有些美食做的色香味俱全,可是很多美食卻有些危害健康的隱患。比如烤熱狗,它里面包含的熱量十分大。

          若過多攝入會(huì)引起肥胖;還有煎炸的東西,它能夠使人致癌,所以還是少吃一點(diǎn);麻辣食品是生活中不可缺少的吃食,它有著對(duì)人體的種種危害,例如導(dǎo)致口腸潰瘍,牙齦腫痛,導(dǎo)致血液循環(huán)加速,人體也會(huì)變得暴躁,心緒不安……所以大家在應(yīng)對(duì)美食的誘惑時(shí)必須要注意,切不可大魚大肉,必須要做到營養(yǎng)均衡搭配。

          應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),因?yàn)閴毫μ,或者煩心事太多,睡眠不足……就?huì)導(dǎo)致我們精神恍惚,出現(xiàn)抑郁癥,精神分裂等病癥。而我只想說“其實(shí)生活很簡單,關(guān)鍵取決于你對(duì)生活的態(tài)度”!在對(duì)面種種的.社會(huì)壓力下,我們要放好心態(tài),樂觀的應(yīng)對(duì)一切事物,不要把自我逼的太緊。而你要明白生活的完美就差你給自我一個(gè)微笑!

          奔波的人生,我們已經(jīng)用力,盡力,何必還去耿耿于懷。生活就不會(huì)事事如意,樣樣隨心,學(xué)會(huì)寬慰自我,懂得安慰自我,才是對(duì)自我,對(duì)所有人,對(duì)社會(huì)的最好回饋。物質(zhì)生活和精神生活都是一個(gè)人的生活支柱,沒有了物質(zhì)生活,你同樣有精神支撐著,但如果人沒有了精神生活,那么你的心靈便是物質(zhì)生活貧乏!所謂“健康的體魄源于完美的精神”。

          時(shí)光在悄悄的流逝,我們在慢慢的成長。人的一生無論是追求家財(cái)萬貫還是權(quán)勢地位,只要有一個(gè)健康的體魄才能做自我想做的事,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓健康的生活成為我們?nèi)松械囊粋(gè)追求,讓我們一齊健康生活,健康成長。

        成長感悟作文5

          人生之路是自己的,沒有誰能幫我走下去,成長感悟類作文素材。但是,我,用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線,人生中有那么一次面對(duì)朝陽也是一種榮耀。

          ——小引

          列車

          羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過夜空,也似一輛疾馳的賽車;流水奔騰而下時(shí)像千軍萬馬咆哮而過,也像一輛從不停息的賽車;時(shí)間如白駒過隙,兔走鳥飛,也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車,不同的是它是列車,載著各個(gè)奔向不同方向的人,呼嘯而過。

          我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車的'邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思,留意路旁美好的景色,看那兒風(fēng)飛繾綣,云卷纏綿,姣花弄影,碧柳搖青,暖風(fēng)熏人欲醉,旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí),腳下一陣猛烈的搖動(dòng),一陣臨空的逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車!

          天!這是怎樣的恐懼?路上滿是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無存!我膽怯了,開始了消沉與絕望:萬一天下起大雨,我該怎么辦?萬一還有不絕于耳的嘲笑聲,怎么辦?萬一我被荊棘刺得遍體鱗傷,怎么辦?萬一我的鞋子丟了,怎么辦……如果那樣的話,我會(huì)腳底磨起血泡,用盡所有的力氣也無濟(jì)于事,禁不住別人無情的嘲笑,然后倒下,甚至——死去?

          不!我絕不坐以待斃!

          于是發(fā)足狂奔,我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車!

          原來,把摔下列車放大為死亡的人無異于庸人自擾.

          茶

          看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。

          人生又何嘗不似這茶?一次又一次地被沸水沖起來,然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

          生命便應(yīng)該像茶一樣從容,不為成功沾沾自喜,更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕,用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋,絕不放大痛苦,夸大挫折.

          春花

          也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心,也許我走不出痛苦的心境,于是我會(huì)放一把火,燒盡冰雪,燒出另一個(gè)春天。

          當(dāng)花兒鋪滿大地時(shí),我摘下一朵,可它卻枯萎了!

          “春,你會(huì)枯萎嗎?”我膽顫心驚地問。

          “不,”春笑著回答,“你失去的只是春天里的一朵花,但我還是屬于你!”

        成長感悟作文6

          從來沒有一種學(xué)習(xí)如此吸引著我、感動(dòng)著我,《青年教師成長之旅》它一次又一次地讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼,《青年教師成長之旅》讀后感。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。

          收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實(shí)踐,去思考。教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,掌握淵博的知識(shí),具有較強(qiáng)的.信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讀后感《《青年教師成長之旅》讀后感》。我作為教師中的一員,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

          贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚(yáng)長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。

          愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子!边@句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。我想,我們作為一名小學(xué)教師要熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。

          《青年教師成長之旅》教會(huì)我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻(xiàn),在生活中如何投入與面對(duì),如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中,也讓我學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了回過頭來看過去。我愿意做《教師成長》中的一名成長教師。我想,不只是我,我們一起學(xué)習(xí)的許多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。

          《青年教師成長之旅》讓我明白:“浪漫只是職業(yè)生涯的最初底色,幻滅也僅是歲月對(duì)心靈的一份涅槃,行動(dòng)才是描繪藍(lán)圖的真正顏料。”對(duì)教師而言,再多的語言,再多的文字也比不上“行動(dòng)”兩字,“撒下種子,未必能馬上收獲果實(shí),教師要有靜候花開的耐心。”所以我對(duì)自己說: “行動(dòng)起來,靜候花開。”

        成長感悟作文7

          你們種過榆樹嗎?

          我家的院子里就種了一棵小榆樹。它茁壯茂盛,穿著一身翠綠的新衣裳,就像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗放哨。望著這棵小樹,我常想:小樹苗啊,快快長,讓我們一起長大,早日成為祖國的棟梁吧!

          這棵小樹苗是我前年栽下的。那是冬去春來的'時(shí)候,在爸爸的指導(dǎo)下,我挖坑,施肥,澆水,把一棵光禿禿的小樹苗種在院子的角上。從此,我每天都要看幾遍,總盼望著春姑娘快快來到,好讓我的小樹苗生根發(fā)芽!盼呀,盼呀,春風(fēng)慢慢地吹來了,春雨輕輕地降落了,小樹苗也長嫩綠的小葉。早晨,那發(fā)亮的葉子在霞光的照映下,顯得格外美麗。這樣我更加細(xì)心地管理著它,有時(shí)施上一點(diǎn)兒肥,有時(shí)澆上幾盆水,有時(shí)還和它比比高低。沒當(dāng)我做完作業(yè),總想去看它,心里總想去看它,心里總是默默地說:"小樹苗啊,快點(diǎn)長吧!"它好像懂得了我的心思,用它那嫩綠的小葉晃動(dòng)幾下,似乎在向我點(diǎn)頭,做出了保證。

          轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。這棵小樹長出了許多枝條,顯得那樣富有生機(jī),充滿朝氣。每當(dāng)放學(xué)回家,我就先接上兩盆清清地水,讓它飲足,喝飽。這時(shí),它那閃光的葉子更家綠了,腰干挺得更直了。現(xiàn)在,它那茂密的枝葉已經(jīng)遮住了院子的一角。每當(dāng)我背起書包離開家時(shí),它似乎在向我招手致敬。

          我是多么希望小榆樹快快長大,成為祖國的棟梁啊!

        成長感悟作文8

          說起讀書,許多書的名字就會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中,從幼稚的到成熟的,從古代的到現(xiàn)代的,從夢幻的到現(xiàn)實(shí)的……楊紅櫻說起讀書,許多書的名字立刻就會(huì)的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯,喚起了我對(duì)童年的回憶;吳承恩的《西游記》如同一只火箭,帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記;姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬,讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……

          第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級(jí)的暑假中。那是一個(gè)清晨,我在新華書店轉(zhuǎn)悠,無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》,閑來無事,就拿起來看看?墒亲x著讀著,不知不覺就被故事吸引了,魯濱遜的勇敢、機(jī)智、善于勞動(dòng)等優(yōu)良品質(zhì)打動(dòng)了我。故事的敘說也很生動(dòng),有時(shí)讓我有身臨其境的感覺。

          第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時(shí)候非常害怕。我先把兩個(gè)手放在車把上,一只腳踩在地上,另一只腳踩在腳蹬子上,猛地一蹬,就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨,我有點(diǎn)想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中,當(dāng)輪船遇難,那么多的船員只剩他一人流落孤島,面臨生存、逃生等重重問題,他堅(jiān)毅地?fù)瘟讼聛,用他自己的勇氣,智慧還有毅力。他頑強(qiáng)的品質(zhì)打動(dòng)了我,激勵(lì)了我,堅(jiān)定了我的信心。我把車子扶起來,就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)一點(diǎn),但還是差點(diǎn)兒摔倒了!把劬σ币暻胺,保持住平衡,你沒問題的.!蔽覍(duì)自己說。然后便踏上自行車,繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng),但是實(shí)際操作總不是那么順利,我依舊是一次又一次的摔倒,但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久,我終于能夠順利地騎上幾十米了。

          有了這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我稍微嘗到了點(diǎn)獨(dú)自面對(duì)困難的滋味,也對(duì)魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個(gè)筆下幻化的人物,但是他的品質(zhì),他的精神,卻真實(shí)地存在我們現(xiàn)實(shí)生活之中,我們需要做的,就是把握住這些品質(zhì),保留住這些品質(zhì),使它們成為自己的優(yōu)點(diǎn),然后流傳下去。

        成長感悟作文9

          往年該是機(jī)放風(fēng)箏的好時(shí)候了。新型冠狀病毒卻將武漢、及整個(gè)國家惡狠脖狠地拖入一場慘白色的心旋窩中,沒有人,沒有意任何人可以逃脫?謶稚,擔(dān)心,不知所措彌漫譽(yù)在空氣里的每一個(gè)角落。矗。似乎就在那么一瞬銳間,轟的一聲,什么都昂亂了,學(xué)校停課、單位齋停工、公交車停運(yùn)、武漢封城!原本熙熙攘攘的街道,充滿歡聲笑語的校姨園瞬間都變得死寂,街淹上少有的人都帶著厚厚性的口罩,只露出一雙雙改眼睛小心翼翼地打量著珠世界,恨不得把整個(gè)人粥都包裹起來。封城!!!比病毒本洼身帶來更多的'恐懼。舔

          2020年全國疫情肆虐的春天,在疫情阻擊戰(zhàn)中,涌現(xiàn)出一批無名英雄。武漢挺住!武漢加油!相信我的祖國經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,從這場沒有硝煙的噩夢中醒來。我的祖國會(huì)更加優(yōu)秀!更加堅(jiān)強(qiáng)!更加強(qiáng)大!春暖花開時(shí),一切都會(huì)好起來的!武漢加油!中國加油!

        成長感悟作文10

          每一縷星光都像過去的歌一樣閃爍,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的開悟。站在人生的十字路口,我回首,一路上的每一點(diǎn),就像沙灘上的腳印,都真實(shí)地刻在我的心里,提醒我,我們在成長。

          站在成年人的門檻外,身后可能還會(huì)有稚嫩的面孔。年輕明亮的眼睛流露出一絲玩世不恭,孤獨(dú)的笑容里潛伏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣的:喜中帶悲,喜中帶損,靜中帶噪。曾經(jīng)五味的日子在回憶的畫面里變得芬芳。每當(dāng)夜晚以輕快的步伐來臨,白天的繁華和喧囂就逐漸消失。在朦朧寧靜的夜晚,我常常陷入無盡的回憶

          在成長的旅途中,我們需要的是冷靜的經(jīng)歷,冷靜的感受,勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長不可能一帆風(fēng)順。如果成長是杰作,那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字;如果成長是一張白紙,那么煩惱就是貼在背后的`一個(gè)瑕疵。就在我要放棄的時(shí)候,圣地亞哥說“人不是生來就是要被打敗的”,退縮不再是理由;就在我要放棄的時(shí)候,拿破侖說:“我的字典里從來沒有‘難’這個(gè)詞!崩щy不再是借口。

          凡事都有缺點(diǎn),成長的不足在于煩惱。但正是這種不足,讓原本的東西變得更加美好。長大意味著告別童年。童年的一切,我們都是那么的懷念,所以不得不回味。我們的童年有太多的回憶,那么快樂,那么感動(dòng)。童年時(shí),有漂亮的洋娃娃、蛋糕、冰淇淋、玩具,還有我們擁有并想繼續(xù)的一切。而成長,無疑完全抹殺了這一切。你所擁有的只是你曾經(jīng)向往的夢鏡和醒來時(shí)的恐懼。從小到大,我們受過很多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你一些東西,學(xué)到了一些東西,這些你只能自己去體會(huì)。

          六年級(jí):154616565

        成長感悟作文11

          夜已微涼,抬頭看向窗外,皓月如同一支明亮橢圓的發(fā)夾,別在窗戶的一邊,灑下無數(shù)銀輝。想起早上和朋友的矛盾,我皺了皺眉頭,煩躁地看著手中的書本,“紅樓夢”三個(gè)紅色的大字映入眼前,我啞然失笑,再讀紅樓夢,已無當(dāng)時(shí)的期待,涌上心頭的,是淡淡的惆悵,

          一直都不是很喜歡《紅樓夢》,也許的是因?yàn)閷汍斓谋瘧K結(jié)局,又或是大觀園中的人心冷漠,但如今仔細(xì)品讀,卻發(fā)現(xiàn)又一種《紅樓夢》:

          寶黛的愛情可謂是其中最純潔的了,從兩小無猜到墜入愛河,一切是那么自然,可是他們都從未向?qū)Ψ斤@示過自己的心意,不,應(yīng)該說是黛玉的孤僻倔強(qiáng),心中知道,卻口是心非,于是引來了一次次的爭吵,一次次的吃醋,但這又何嘗不是因?yàn)槎嗲榈膶氂?若是他一心一意,黛玉又豈會(huì)患得患失?然而,根本的原因,我想,那應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治了,這是他們的不幸,以元春為首的的封建統(tǒng)治無情地扼殺了寶黛的`愛情,造成了黛玉的慘死,寶玉的瘋癲,寶釵的悲劇。試想當(dāng)初,如果他們能為自己解釋,能向?qū)Ψ浇忉,也許,結(jié)局就不會(huì)那么悲慘。

          晴雯是我認(rèn)為在《紅樓夢》中最糾結(jié)的一個(gè)人物,她愛寶玉,時(shí)刻注意著寶玉,寶玉給麝月梳頭時(shí),她躲在門口偷聽,她其實(shí)很多時(shí)候都在注意這寶玉,注意著和寶玉接近的人,她說“沒有什么是我不知道的,我什么都知道”這是因?yàn),她時(shí)刻都在注視寶玉,但同時(shí),她也是個(gè)驕傲的人,野蠻的人,每天和寶玉斗嘴,雖然寶玉每天都被晴雯罵,但襲人曾笑寶玉“每天不挨她兩句硬話襯你,是再也過不去的”。晴雯想和寶玉站在同一高度,但當(dāng)時(shí)的封建制度是不會(huì)允許的,于是她看不起地位比她低的人,但又得不到上級(jí)的青睞,最后得了個(gè)被掃地出門的下場。她沒有親口對(duì)寶玉說出自己的心意,因?yàn)樗尿湴,她的自尊,于是悲慘的下場降臨到她的頭上。

          在金陵十二衩中,我最不喜歡的就是薛寶釵,從蜂腰橋下陷害黛玉到與寶玉結(jié)婚氣死黛玉,這些惡毒的舉動(dòng)無一不令我對(duì)她感到厭惡,不過,到后來寶玉出家,她一個(gè)人凄冷孤寂時(shí),我又有些同情她,若是她當(dāng)初解釋清楚,后來的悲劇又豈會(huì)發(fā)生?解鈴還須系鈴人,善惡到頭終有報(bào),在此就得到了應(yīng)征!翱蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才.玉帶林中掛, 金簪雪里埋”說明了寶釵才是其中最為悲慘的一個(gè)。

          合上書,我抬頭看向那淡淡的月光,我決定明天向她道歉,正如一首詩中所說“花開堪折直須折,莫待無花空折枝!被ㄩ_宜折的時(shí)候就要抓緊去折,不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。就像那寶黛之戀,由于未到的解釋,釀成了悲劇,但我相信,我和她的友誼之花會(huì)長久地開放下去,《紅樓夢》讓我成長,讓我知道有些事若是不解釋,會(huì)釀成無可挽回的錯(cuò)!

        成長感悟作文12

          小時(shí)候,每天放學(xué)時(shí),一出校門,望見的便是奶奶和藹的笑容,以及那烏黑烏黑的發(fā),風(fēng)雨無阻,即使艷陽高照,奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來接我,如果下起了雨,飄起了雪,稍微冷一點(diǎn),奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服,生怕我凍著。

          上了小學(xué),我曾多次勸奶奶在家里等我回來,奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說:“咱家寶寶長大了,會(huì)心疼奶奶了,好的,我從家里等你回來!钡堑诙,我依然看見奶奶來接我,那時(shí),奶奶的發(fā)白了幾根。

          等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,我便不再叫奶奶接送了,因?yàn)槟棠滩×,我也長大了,自己上學(xué)校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回來了!”一進(jìn)門,總能見到那個(gè)身影,等奶奶回過頭,我看到了,她的發(fā)更白了。

          三年級(jí)時(shí),媽媽生了一個(gè)小妹妹,我很開心,因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)玩伴,但是,隨著時(shí)間的流逝,奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上,我很不解,覺得不公平,但望著奶奶那越來越駝的背,以及那越來越白的發(fā),我似是明白了什么……

          我明白了,奶奶已經(jīng)老了,她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力的學(xué)習(xí)。

          我明白了,妹妹也是奶奶的孫女,她所得的愛,是她應(yīng)得的,我在小時(shí)候,不也是在奶奶的愛中長大的`?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,愛她,關(guān)心她,給她美好的愛,讓她在愛中成長,不是嗎?

          我明白了,以前的我,只是不斷地獲取愛,并沒有奉獻(xiàn)愛,而現(xiàn)在不奉獻(xiàn),等待何時(shí)?我長大了,明日我就是一名光榮的初中學(xué)生,我成長了,成長的標(biāo)志,不就是學(xué)會(huì)愛別人嗎?愿人人都能成長,愿人人都會(huì)愛。

          點(diǎn)評(píng):全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

          通過小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長,所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng),不然會(huì)使文章顯得主次不分明,老師建議論證小作者的成長可以用多個(gè)例子證明,不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好,加油。

        成長感悟作文13

          成長,不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心和夢想越來越大。

          ——題記

          我成長,成長并歡樂著,成長比煩惱著。感悟著成長的完美,理解著成長的煩惱。成長的煩惱與完美,融在一齊,化作天梯,讓我長大,讓我的心靈長高,讓我看向更遠(yuǎn)的前方,看到前方的完美。

          我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭執(zhí)不休。我明白了怎樣理解他人的.看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自我。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。

          我在成長。我明白成長不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。理解別人的不一樣,完善自我的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自我的完美。

          我在成長。理解者各方面的煩惱。我長大了,要自我操心自我的事。自我能做到的不再向別人求助。開始承擔(dān)職責(zé),想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一齊見證了我的成長。

          我在成長。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看,看小時(shí)候的自我,像只調(diào)皮的小貓,在童年踩出一些淡淡的梅花,留著淡淡的芳香。

          我在成長。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭取做到完美。每一天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了應(yīng)對(duì)困難、勇于拼搏。

          我在成長。面臨著多重考驗(yàn),也應(yīng)對(duì)這重重?zé)⿶;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn),搭乘天梯嗎?

          我感受著成長,感悟著成長的煩惱與完美。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開雙翅,飛翔!

        成長感悟作文14

          小時(shí)候,我喜歡看一些童話書,并從中得到許多感悟。從《三頭豬》里,我懂得了不能為了圖快就漫不經(jīng)心,馬虎了事,知道了一份努力一份收獲的道理;從《狼來了》中,我懂得了做人要誠實(shí),不能說謊。否則,害人害已;從《孔融讓梨》中,我懂得了謙讓是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德。

          一年一年過去了,我漸漸地長大了,成為了一名少先隊(duì)員,讀書的內(nèi)容也漸漸開闊了,開始讀一些名著了。從《老人與!分,我被桑提亞哥老人頑強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困境的精神所感動(dòng),還有他堅(jiān)韌不拔地向失敗挑戰(zhàn)的精神令我敬佩,他給了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣。從《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書中看到了作者筆下的保爾·柯查金這位不朽英雄,盡管他受盡了折磨,但仍向命運(yùn)之神挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)也不屈服,是一位有著鋼鐵意志的鐵血戰(zhàn)士。他正如書中所描述的:跌倒了,再爬起來,咬咬牙,堅(jiān)持下去。最后,他和他的祖國終于戰(zhàn)勝了侵略者,他的鋼鐵意志永遠(yuǎn)矗立在人們的心間,永遠(yuǎn)銘記在歷史的豐碑上。

          高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我每次通過讀書,都吸取了很多寶貴的財(cái)富,增加了許多知識(shí),看到了許多榜樣的力量。作為新中國的接班人,我要向經(jīng)典中的人物學(xué)習(xí),面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)弱小時(shí)懂得幫助,面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正……

          有一天,我在期中考試的前幾天生病了,病魔把我折磨得痛苦萬分:頭昏昏的,腳踩在地上也是軟綿綿的,渾身無力,甚至連考試也不想?yún)⒓恿。但我在這時(shí)想到了保爾·柯察金,他在戰(zhàn)場上經(jīng)歷了許多生與死的考驗(yàn),用頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志打敗了侵略者。跟他相比,我的這些小小的病情又算什么?榜樣的力量鼓舞著我,激勵(lì)著我,我仍然抱病堅(jiān)持上課,一絲不茍地完成了老師布置的作業(yè)。

          通過這件事,我終于明白了經(jīng)典的魅力無窮,給予了我很多幫助,令我愛不釋手。

          經(jīng)典,伴隨著我成長,伴隨著我的一生。

        成長感悟作文15

          每個(gè)人在成長中都有很多故事,我也講講我的故事。

          今年暑假的一天,那天,媽媽很忙,她就叫我去面包店賣面包。我不假思索的答應(yīng)了。我到了面包店,貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂,頭都蒙了,這么多品種,要買些什么呢?這可是我頭一次買面包,我左挑挑,右看看,這個(gè)是甜的,那個(gè)是咸的,還有的有陷的',我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味,剛才又忘了問媽媽,哎!不管了,買回去再說吧,于是我胡亂地買了各種各樣的口味回去,我想:這么多的品種,爸爸媽媽肯定會(huì)有喜歡的。

          回到家里,媽媽看著我提著那么多的面包回來,覺得我買了太多了,就說:“你買這么多的面包,我們?nèi)胰巳於汲圆煌辏@樣過期了就不能吃,會(huì)造成浪費(fèi)。如果一個(gè)面包要用20克面粉來烤制,假設(shè)我們每個(gè)家庭每天都要浪費(fèi)掉一個(gè)面包,中國有13億人口,以每個(gè)家庭5個(gè)人計(jì)算,就有2.6億個(gè)家庭,這樣每天就要浪費(fèi)掉5200噸面粉,這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:我們要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德。

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