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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2021-02-24 18:55:40 感謝 我要投稿

        感謝的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感謝的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝的作文4篇

        感謝的作文 篇1

          在我的小學(xué)生涯中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,卻都威力不大。然而,一位同學(xué)的出現(xiàn),卻徹底傷害了我,我的軀體,我的心靈也因此遭受了巨大的打擊。

          記得那時(shí),我們正外出軍訓(xùn)。本來我的心情非常愉悅,但是,我們宿舍中一個(gè)蠻橫的女生卻在和別人打斗的過程中無(wú)故地把我牽連,從而徹底攪黃了我的心情。我皺著眉頭,狠狠地斥責(zé)了她,誰(shuí)知道她向來吃不得一丁點(diǎn)兒的虧,立刻哭著跑到別的宿舍去了,不一會(huì)便請(qǐng)來了幫手。

          這個(gè)幫手,不是別人,而是我們班連老師都敢惹的女孩。只見她怒氣沖沖地踢開我們宿舍的鐵門,一步一步地把我逼到了暖器附近,隨即對(duì)我展開了猛烈的攻勢(shì)。隨著一連串難聽的臟話送到我耳朵里,唾沫也像大軍一般噴酒在我的臉上,我從未受過如此的屈辱,立刻用通紅的眼睛瞪著她,怒火在我心中蔓延,一寸寸燒干我的淚水。我用平生最大的力量將她推到了床上,但隨之而來的,便是我自己的厄運(yùn)。那個(gè)女孩沒有想到我會(huì)拼命抵抗,不由怒氣沖天,她從床上彈起來,趁我不備開足馬力朝我的小腹踢去,我重重地撞到了暖器上,嘔吐的感覺難以抑制,我甚至可以聽到我心碎的聲音。此時(shí)的我,已無(wú)法修補(bǔ)我心中的創(chuàng)傷,我只能戴上不屬于我的厚重面紗,在傷害我的人的假惺惺的道歉中笨拙地裝瘋賣傻,我不能夠去申訴,也不可以流露真情實(shí)感,我只求能夠在這渺茫的大海中,找到一些屬于我的生存之道。

          傷害,永遠(yuǎn)都沒有辦法彌補(bǔ),就像我心之創(chuàng)傷永遠(yuǎn)都無(wú)法愈合一樣。傷害過我的人,你千萬(wàn)不要虛張聲勢(shì)地與我道歉,這樣的做法,不僅得不到我一絲一毫的憐憫與原諒,還會(huì)讓你在我心中的反感加倍生長(zhǎng)。千萬(wàn)不要以為我那天的裝瘋賣傻太過可笑,不,那只是我在你傷害我之后為保自身安全的逢場(chǎng)作戲,你永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)我的傷害。時(shí)光荏苒,我曾努力想忘掉過去,但是那個(gè)曾經(jīng)傷害過我的人卻仍舊被我銘記于心,難以忘懷。

        感謝的作文 篇2

          六年級(jí)的這個(gè)夏天,驕陽(yáng)似火,知了爬在樹上,發(fā)出長(zhǎng)遠(yuǎn)而響亮的叫聲。與此同時(shí),即將畢業(yè)的我,要踏上初中的征途。

          六年來,我對(duì)學(xué)校的每一位教過我的老師都心存感激。其中,我最感謝的就是教過我四的薛老師。記得我一年級(jí)的時(shí)候,薛老師挑中了我,讓我當(dāng)班長(zhǎng),從此我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提高。在我三年級(jí)時(shí),薛老師把我的篇作文推選出來參加小狀元作文競(jìng)賽,結(jié)果我獲得了“狀元”稱號(hào)。在三年級(jí)時(shí),薛老師因?yàn)槲以谡n堂上回答出了一個(gè)有難度的.問題而重重地表?yè)P(yáng)了,結(jié)果那個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末考我考了96.5分,第二個(gè)學(xué)期的期末考我更考了98分,薛老師對(duì)我培養(yǎng)的結(jié)果顯而易見。

          如今,我已被中大附中錄取,在我被錄取后,每一個(gè)想到的就是楊校長(zhǎng)。想起在考中大附中前的那一個(gè)月里,楊校長(zhǎng)每天都會(huì)給予我鼓勵(lì)的微笑,從而激發(fā)了我學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。不僅如此,我還要感謝那些曾經(jīng)在背后支持過我,幫助過我的老師,我現(xiàn)在成績(jī)也有他們的一份功勞。

          感謝所有教過我的老師!是你們讓我從幼稚變得成熟,從膽小變勇敢。如果我是一顆小草,你們就是沐浴大地的雨露;如果我是一條魚,你們就是浩瀚的大海。你們對(duì)我的辛勤培育,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。感謝你們,敬愛的老師!

        感謝的作文 篇3

          爸爸,那個(gè)為我提燈的人。他,40多歲了,歲月已抹去他青春的容顏,留下的是生活的負(fù)荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂梁柱,是我的啟明星,我的燈塔,我的綠洲……

          記得很小的時(shí)候,頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪,易怒的母親將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的爸爸找不到我,問清事情的緣由后,慢慢踅到我的臥室,手上拿著一面關(guān)公面具,提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動(dòng)。因?yàn)槲覐男【蛺勐牎度龂?guó)演義》說書,爸爸為我買了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到:“哪家的野孩子在此囂張,看本關(guān)公收了他!”頓時(shí)逗得我樂不可支,破涕為笑。

          隨著年齡的增長(zhǎng),母親的嘮叨和老師的教導(dǎo)成為我的煩心之事,我覺得我是雄鷹,我要自由翱翔!我追求所謂的成熟和時(shí)尚,對(duì)考試成績(jī)的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導(dǎo)過我多次,可見無(wú)濟(jì)于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸,對(duì)我不離不棄。

          記得上學(xué)期期中考成績(jī)單發(fā)下來,映入眼簾的只有那少得可憐的3A,還有一個(gè)鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無(wú)所謂,可母親的嘮叨和批評(píng)又激活我血液中反抗因子,我又一次摔門走進(jìn)房間。過了許久,爸爸端著一盤水果,輕輕地敲了敲門,悄悄走進(jìn)了我的房間,安撫著被批評(píng)后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷,將每一題的錯(cuò)誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不,是兩遍,甚至三遍……整整三個(gè)小時(shí),我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有爸爸拍著我的肩膀說的一句話:“兒子,學(xué)習(xí)要靠自己!一切都要靠自己!”爸爸堅(jiān)毅的雙眼寫滿激勵(lì)。

          爸爸,感謝你為我提燈!再等幾年我為你提燈……

        感謝的作文 篇4

          我真感謝那一次演講,是它時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)的。

          那次,在小學(xué)時(shí)無(wú)意中我被選上了英語(yǔ)演講比賽這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)然這是一件很快樂的事,但我還是很擔(dān)心,因?yàn)殡x比賽的日子還有一個(gè)月左右,而參賽的選手都是來自不同學(xué)校的,心情自然會(huì)有一些畏懼。

          從此,天還沒有光我就起床朗誦了,課余時(shí)間我也不放過,一有時(shí)間就捧著它讀起來。時(shí)光匆匆地流逝,一個(gè)月的時(shí)間很快地過去了。離臨比賽的時(shí)間只有2天,我更加努力了,老師和同學(xué)也鼓勵(lì)我勸勉我不要太緊張,但我的心情仍然是那樣的忐忑不安。

          比賽的日子到來了,老師和同學(xué)都在鼓勵(lì)我,但面對(duì)場(chǎng)上的評(píng)委我不得不害怕,看著選手們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我就更加之害怕。比賽已經(jīng)進(jìn)行了,選手們都演講起來,快輪到我了,我的心情更加緊張,“小朋同學(xué)請(qǐng)你上臺(tái)演講”,評(píng)委已經(jīng)叫了我的名字,我慢慢地走上臺(tái),吞吞吐吐地開始了演講,講著講著,我的喉嚨像被卡住了,我的頭腦里一點(diǎn)東西也記不起來,幾乎是一片模糊,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的評(píng)委已經(jīng)竊竊私語(yǔ)了,遭糕了!我的眼前一片模糊,我的心怦怦地跳著,一分鐘,四分鐘……時(shí)間過得更快,臺(tái)下的觀眾和評(píng)委議論紛紛,我很害怕,幾乎想哭起來,我盡力回想那篇演稿,但仍然是一片模糊,怎么辦!我越想越怕,一霎間臺(tái)下響起了一片掌聲,原來是同學(xué)和老師在為我打氣,看著她們我的心情舒暢了很多,慢慢地平靜下來了,演講稿漸漸地恢復(fù)在我的腦海里,我又繼續(xù)演講起來,演講后臺(tái)下一片掌聲。我下了臺(tái),來到老師和同學(xué)們面前,同學(xué)們都在為我歡呼慶賀,我走到老師旁邊,低著頭對(duì)老師說:“老師,很對(duì)不起!”但老師撫摸著我的頭說:“你已經(jīng)成功了!

          那次演講雖然我只得了二等獎(jiǎng),但我還很高興,因?yàn)槟谴窝莩鍪刮腋械郊w的溫暖,特別是那掌聲,在無(wú)時(shí)無(wú)刻促進(jìn)我上進(jìn),促進(jìn)我進(jìn)步。

          我真感謝那一次演講。

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