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感謝老師的作文六年級500字(精選48篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感謝老師的作文六年級500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝老師的作文六年級500字 1
老師,學生在此由衷的向您表達感謝,謝謝您。
老師,還記得第一次見你,是在教室里,您手捧課本,在講臺上一站,神色嚴肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅W生,只是笑笑道:“看來孩子們都挺活波的,這學期我來教你們語文,記住,上課時可不能太活波,否則就會招來禍害的”見您沒有生氣,全班同學提著的心都放了下來,專心致志的聽著您講課。老師,謝謝您的寬恕。
老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時在課堂上,您還會模仿起書中的`人物,那書中角色的喜怒哀樂展現(xiàn)在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師,謝謝您的傳授。
老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱呼我們班的學生為孩子,無論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛我們。
老師,謝謝您!
感謝老師的作文六年級500字 2
老師我想對您說:漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),唯有您的的窗前,燈光還在照。
改作業(yè),備課,寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的.成長。
如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會化作美好的回憶,我要永遠留在心房。
離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對我有著一份友誼,我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠,我依然記得,您是我們的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關愛,您還是我們的老師,您對全班同學都有著一份責任,一份要教好我們的責任。如果我離開了校園,您會像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。
老師,我最后想對您說:“您辛苦了!”
感謝老師的作文六年級500字 3
尊敬的老師:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學生感恩老師,是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師,是您教育我們“時間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
是您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你!币粋人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的`我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師,是您對我們說“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師,我感恩您,老師,我謝謝您。
感謝老師的作文六年級500字 4
花需要園丁的精心呵護,萬物生長都需要陽光;雨水和露水帶來的濕氣。而我們的成長,不僅需要爸爸媽媽的無微不至的照顧,更需要老師們的'勤勤懇懇的教導。在我成長的路上,有很多老師教過我。我要感謝他們。它們是一個及時的眼神,一句認真的話,一個在我氣餒時的鼓勵……讓我勇往直前,不懼風雨!
記得有一次,我發(fā)高燒40,你中午午休的時候去我家輔導我,陪我打完針。那一刻,我深深感受到了你對我們的愛。鼻子酸酸的,有想哭的欲望。眼淚一直在眼眶里打轉,但我努力不讓它落下。但仔細一想,你還是讀懂了我的心思,和藹地問:“怎么了?”眼睛紅?”我不知所措,笑著說,“沒什么,只是有點痛,沒關系。“打針后,我對你說了聲謝謝,你就和藹地說“不客氣,要不要去我們家吃飯?“我不好意思說:“謝謝,不用了”“好吧,那我走了!闭f著,你輕輕拍了拍我的肩膀,向前走去。看著你漸漸遠去的背影,我忍不住哭了。
“老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人”,老師犧牲午休陪我打針給我補習。我經(jīng)常在學校惹她生氣。以后我會好好學習,用最好的成績回報你!
感謝老師的作文六年級500字 5
老師像園丁,辛勤地培養(yǎng)我。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師像母親,無時無刻關心我,愛護我……
我從小是一個比較害羞的人,不敢舉手發(fā)言,生怕答錯了。
有一次上課,老師提出了問題,同學們舉起了手,我低著頭,心里想:“千萬別點我,千萬別點我,我越是害怕,老師越是點中了我,我慢吞吞地站起來,只見同學們一雙雙真摯的眼睛望著我,我覺著臉上一陣陣發(fā)熱,小聲地說出了答案,老師說:“對了,說得好,以后要多舉手,聲音響亮一點哦。”在老師的鼓勵下。從那次以后,我上課舉手發(fā)言也積極了許多。
我還有一個壞習慣,答題粗心大意,錯了的題沒有及時更正,老師一遍一遍地講解,直到我明白為止。當我做對的時候,老師會表揚我,當我答錯的時候,老師會鼓勵我,只要肯動腦,什么都可以解決的。在老師的.幫助下,我的學習成績慢慢進步了。
老師,在你無私的教育下,我學會了許許多多的知識,明白了許許多多道理,在這里,我要衷心的對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您,老師!”
感謝老師的作文六年級500字 6
光陰似箭,轉眼間我都上小學五年級了。在這五年里,馬老師像溫暖的陽光,照耀我快樂成長;像綿綿的細雨,滋潤我的心田;像母親一樣無微不至,關愛我的每時每刻。
老師,您是否還記得,我剛上一年級時不懂課堂規(guī)矩,對什么都好奇。上課了,其他同學都端端正正地坐在自己的座位上,而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說:“孩子,你看看別的同學是怎么做的?相信你也會和其他同學一樣守規(guī)矩,做一個棒棒的孩子!蔽衣犃四脑挘怨缘鼗氐阶约旱淖簧。老師,是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到無限溫暖,從此喜歡上了小學生活。
老師,您不僅教會了我不少知識,還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講,總是玩筆帽。當然我的小動作逃不過您那明亮的眼睛,您走到我面前,用尺子輕輕地敲敲我的桌子?吹侥鷩绤柕难凵,我趕快把筆帽收起來,認真聽課。課下你及時和我媽媽溝通,又把我叫到辦公室,語重心長地講道理。從那以后,我上課不注意聽講的`毛病慢慢改掉了,成績也提高不少。
老師,您無聲提醒我的情景,時常浮現(xiàn)在我的眼前,鼓勵我前進。我一定會好好學習,不辜負您對我的期望。老師,我想對您說:“謝謝您,馬老師!”
感謝老師的作文六年級500字 7
老師是平凡的,又是偉大的,老師這個名稱是值得我們去尊敬的,在我少年時代,我認識的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。
朱老師他中等個子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說會道的'嘴巴。
為什么說他是多變的眼睛呢,是因為在朱老師生氣的時候,那雙眼睛就會瞪的很大,非?膳隆T谥炖蠋熼_心的時候,眼睛就瞇成了一條線。
有時老師會像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時,老師也會安慰我們。
轉眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對我的關心,幫助也越來多了。
二年級時,我的成績很差,可是,因為他,我“變”了。他每次都會給我“開小灶”,會比其他同學更多關心我一些,我在跑步方面有些特長,他就多讓我堅持練習,在他的鼓勵下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……
老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識,如果說,學業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。
老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠幸福。
感謝老師的作文六年級500字 8
經(jīng)常聽到“一日為師,一生為父”,經(jīng)常聽到大人說“父母給你生命,老師給你知識,你才能茁壯成長!崩蠋煂ξ业娜粘U疹櫹耠娪耙粯釉谖已矍傲魈剩钌畲騽恿宋。
我記得老師在一次學校運動會上給了我鼓勵。那是400米接力跑,我是第五名。臨近比賽開始的時候,我壓力很大,很緊張,因為我是最后一個。旁邊站著的班主任好像看到了我的想法,就過來安慰我:不要緊張,輸贏無所謂,盡力就好,老師相信你能行!"
聽了老師的話,我盡力去參加比賽,但是其他班太強了,我們班還是輸了。就在我灰心喪氣的時候,老師走過來,從口袋里掏出手帕,輕輕擦了擦頭上的汗,安慰我說:“不用太在意,只要你覺得盡力就好,以后再努力,爭取好的地方。”我以為會被老師批評,沒想到老師還會安慰我。我聽了之后很感動,再也沒有因為輸了比賽而感到懊惱。
老師,我想對你說:“謝謝老師。通過這場比賽,我明白了,只要我努力,盡力,無論比賽是勝是敗,我都覺得自己沒有輸,不會留下任何遺憾。在未來的.成長中,無論發(fā)生什么,我都會盡力做到最好。
謝謝老師。
同學們,我們快畢業(yè)了。你有什么要對老師說的嗎?
感謝老師的作文六年級500字 9
老師,我要感謝你。
自從我?guī)е稽c畏縮、一點好奇、一點興奮的心情走進校園的那一刻起,就與你深深的聯(lián)系在一起。是你逐漸地給我信心,給我希望。
為了我們能夠學得更好,更快,更扎實,您總是不辭勞苦。每天,您總是早早的來到教室,整理好我們一天的學習教案。上課時,害怕我們聽不懂,您把每道題總是講解的那么詳細,如果有同學不明白,您就會有針對性的講解,您是那么的耐心,從不會厭煩。下課時,當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時,您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。
記得有一段時間,我上課總是有小動作,不注意聽講,您上課時就經(jīng)常提問我,使我的注意力集中在聽課上,改掉了我許多壞毛病。
您特別注重我們全方面發(fā)展,每到聯(lián)歡會時,您就會要求每位同學都上臺表演節(jié)目,鼓勵我們把自己的特長發(fā)揮出來,使我們變得更加自信,我們的聯(lián)歡會總是開的`特別熱鬧、特別有趣。
老師,我要感謝你,當我們遇到困難時,是您幫我們撐起了前進的風帆;當我們迷茫時,是您給我們指點迷津;當我們因一點點成績而驕傲時,是您及時點撥提醒。
感謝老師的作文六年級500字 10
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。
語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學習動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!
數(shù)學老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的.每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學老師!
英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!
生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多。 备兄x您生物老師!
老師,您是我學習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!
感謝老師的作文六年級500字 11
老師是媽媽,用母親般的關愛精心哺育著我們;
老師是伯樂,用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏;
老師是魔法家,使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧;
老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人,而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的`是讓稍差一點的學生因此而進步,讓好學生因此而得到鍛煉,而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!
感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!
感謝老師的作文六年級500字 12
一想到老師平時對我點點滴滴的關愛,我的心情就十分激動。都說老師像園丁,因為老師們辛勤地培育著祖國未來的棟梁;都說老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說老師們就像一根拐杖,因為老師們一直不斷幫助我們,猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。
每天的最后一節(jié)課,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時侯您在離教室不遠處看我們,雖然我沒能看見您,不過,我覺得您每時每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有留給自己一點時間……
老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來光明。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師們多少心血和汗水!老師,是您給我們帶來知識,帶來力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師您就像大海,我們是一條條小魚,沒有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們在知識的`海洋長大。老師將永遠被我們尊重和愛戴。
在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂成長,是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。
感謝老師的作文六年級500字 13
老師是辛勤的園丁,不知疲倦的哺育著我們這些小樹苗。
感謝您,老師,您讓我們成長自信的,能超越自己的人,你用事實向來開導我們學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
感謝您,老師,是您教我們知識,教我們尊老愛幼,是您讓我們有夢想和追求,雖然您有時候打我們罵我們,但是我們知道您是為我們負責。
感謝您,老師,路是一個我們永遠依賴的人,遇到麻煩就會求救的人,你讓我們知道只要我們愿意,能把一切向您傾聽,您常告訴我們一些知識,因此你能了解孩子的喜怒哀樂。
突然有一天,我人卻發(fā)現(xiàn)您倦了,累了,您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會忘記您對我的`教育,對我們點點滴滴的愛,對祖國的愛,對于每個孩子的愛,我們將永生難忘,您對我們的大恩大德。
敬愛的老師,感謝你的付出,我們將會茁壯的成長。
感謝老師的作文六年級500字 14
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數(shù)落我:“你看你的握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了,一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的'話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優(yōu)秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
感謝老師的作文六年級500字 15
她是我們的班主任,她像一支紅燭,奉獻了自己,把知識傳播給我們。
記得第一次看見她的時候,我很興奮。我們有了一位新老師,她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學課,她正用粉筆在黑板上奮筆疾書,這時,有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了,怒氣沖沖地走到領頭講話的人面前,聲音比平時高了八倍,怒道:“你來回答這個問題!”那位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答不出來。她杏目圓睜:“坐下!以后再犯就沒這么客氣了!”她是嚴格的化身。
有一天在上課的時候,一位同學突然吐了,她急忙上前,關切地問:“怎么了,是不是不舒服,難不難受?”一連串的關心,在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關心的化身。
去年秋游時,因為趕時間,所以我沒吃早飯,路上,肚子餓得咕咕叫。她見了,二話不說,把自己的`早飯塞給了我,還嚴肅地說,不吃飽,哪來的力氣玩?她是善良的化身。
有幾次,她布置的課堂作業(yè),我們都沒有寫完,她就‘岀爾反爾’,改成家庭作業(yè),她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的教師,從牛塘來,孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。
感謝老師的作文六年級500字 16
老師,早想說聲“謝謝你!”
記得在四年級的時候,有一次講“雞兔同籠”的問題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數(shù),答題時老是寫混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的。可是,看到大家都一目了然的樣子,我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情,下課后,老師主動來問我:“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來,不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止?吹嚼蠋熌钦J真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學習!
老師,早想說聲“謝謝你!”
還有一次,剛上課,我的鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況,關切地問我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“流……鼻血了。”老師聽到了立即把講臺上的`水拿過來,和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問我的身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話,我的心里暖暖的。
老師,早想說聲“謝謝你!”
感謝你,在學習上對我的幫助,在生病時對我的關心和愛護。
老師,謝謝你!
感謝老師的作文六年級500字 17
如果老師是指明燈,那么我就是那個被指明方向,且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒,傳遞著溫暖與光明,是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭,“滴水之恩,涌泉相報”,我們就是那被照亮的人。
做一個盡職的老師是整個班的希望,做一個盡職的校長是整個學校的希望,所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責與工作。提供一個人才很難,而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐,又得做到兩袖清風,的確很難。
在此,我十分感謝教過我的老師們,你們日漸老去,而我們卻被您那溫暖的光給籠罩,我們在您無怨無悔的教導知識的海洋里吮吸智慧,您卻心甘情愿的付出,且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”,您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您!
在這個科學技術迅速發(fā)展的世界中,我認為,老師是孕育人才的出發(fā)點,是老師指引我們方向,讓我們去追隨正確的道路,去實現(xiàn)愿望,去完成自己的'理想。成為一個成功人士,是我們普遍小學生日夜思想,也是夢寐以求的奢望,在人生的道路上還有很遠的路,再次感謝老師的指引!
感謝老師的作文六年級500字 18
老師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人。老師,您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。
星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”沒有陽光,就沒有萬物的.生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。老師,我感謝您!老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。
老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您.結尾:老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切,謝謝!
感謝老師的作文六年級500字 19
在我的校園生活中,許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里,而給我印象最深的還是我一年級的語文老師——鄭老師。
鄭老師有著很強的責任心和豐富的教學經(jīng)驗。作為我們的班主任,她不僅在學習上對我們諄諄教導,還時常在我們遇到困難時鼓勵我們迎難而上。
記得那年剛開學不久,我就生病了。鄭老師知道了非常著急,見我恢復得差不多了,還特意到我家來幫我補課,把課文的'重點、主要內容講給我聽,碰到我不懂的地方,鄭老師都跟我反復、耐心地講解,直到我完全理解,她才欣慰地笑了。聽著她那嘶啞的聲音,看著她疲憊、瘦弱的身影,我的眼眶濕潤了······
還有一次,我在做考卷時,遇到了不會的題目,就想著放棄了。鄭老師正好走過來,看出了我的心思,說:“是不是遇到難題啦?再好好想一想,在學過的課文里有,你一定能行的!”聽了老師的鼓勵,我不由信心倍增,又繼續(xù)認真思考起來!昂!有了!”我立刻扶案疾書,難題解決啦!
鄭老師,您教給了我們豐富的知識,同時,我們也從您身上學到了做人的道理,知道了長大要成為一個怎樣的人。感謝您,鄭老師。
感謝老師的作文六年級500字 20
老師教給我們知識,告訴我們什么是不能做,什么事應該做,老師為了我們多辛苦呀。
我要感謝老師教給我們知識,有時還為了讓我們多學點知識,下課的時候不休息,卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?
我要感謝老師精彩有趣的課堂,課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是,精彩有趣的'的課堂的背后,是老師精心的準備,是老師為了明天的課堂而備課到深夜。
還要感謝老師對我們的作業(yè)細心批改。老師用休息時間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答,這都是老師的心血。
我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學生學好;寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。
在地震中,有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親,保護著學生。自己的孩子卻經(jīng)常照顧不到……
所以,我要感謝老師給我們知識,感謝老師照顧學生,感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……,感謝老師!
感謝老師的作文六年級500字 21
老師是最神圣的太陽而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天,風雨無阻,無論你總是努力工作,一天又一天,一年為我們演講后一年,批改作業(yè),認真,無私奉獻,毫無怨言。我們是美麗的'花朵,而你是辛勤的園丁,澆水不懈我們每天都未知,這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對花亮麗,你像一個慈祥的老人,在花前把守多年來,你是蠟燭,照亮了我們自己的生活,但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動給我們樹立了中國一個民族光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類社會靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣,無時無刻地培養(yǎng)著學生我們,老師為我們需要付出的太多了。所以對于我們國家必須進行感恩教育老師。在課上沒有一個可以點頭和微笑服務就是對老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個好成績也是對老師應該感恩的一種教學方法,平時要求我們一定要學會感恩生活老師對我們通過付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝老師的作文六年級500字 22
老師是平時生活中見到最多字眼,老師是世界上不可缺少的一部分,老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語補習班里的一位教師。
在學英語的時候我們這個班的同學就直呼她的英文名(蘇菲兒),雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的英文名,這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的`模樣,但是她對我門的要求卻是十分嚴格的:聽寫錯了重新聽,課文讀錯了給我讀熟了再回家,我的有些同學就被她給留了很長時間,但我卻一次也沒有。雖然她的態(tài)度很嚴肅,但是她也有有趣的一面:在上課剛開始的時候,蘇菲兒有時候會來給我們出幾道腦筋急轉彎,有時候會來講幾個笑話,逗得我們哈哈大笑,蘇菲兒有些時候還會在下課以后給我們一些小禮物,這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的,有些時候也會讓你把單詞抄寫十五遍都有可能,直到你把老師布置給你的作業(yè)補完蘇菲兒才肯擅罷甘休。
雖然蘇菲兒教學很嚴格,但是她都是為了我們的英語學得好點在好點。
感謝老師的作文六年級500字 23
感謝老師!在學!@片金色陽光下的茵茵草地上,一個個生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候,最肥沃的土壤,最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學校的每位老師,都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著我們的心靈,又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,學法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!
感謝老師!當我面對面和老師交流,我的心靈,一次次被老師的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的`建議,始于“愛”,又止于“愛”。
感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年時間,每一位老師,用自己的青春才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信,我們學校,今天,乃至于將來,會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩。
感謝老師!
感謝老師的作文六年級500字 24
老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”,我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的.就是牛老師了,她有如春雨點點,滋潤著我。
牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā),遠遠看去,就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛,亮閃閃的,當我不認真時,牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我,提醒我,每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴,當我不會時,她就會提示我、指導我,為我加油。牛老師十分和藹可親,每當看到她那平易近人的面孔時,我的心里就有一股暖流流遍全身。
有一次,我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課,課上到一半時,牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音,她讓我來朗讀一遍。我站了起來,捧起書,仿佛身邊的空氣都被凝固了起來,沒有一絲聲音,我讀得結結巴巴,遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑,而是批評了那些嘲笑我的人,對我說“沒事兒,別害怕,相信自己,給自己一些信心!”她一邊說,一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣,大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力,身邊響起了一陣掌聲……
感謝老師的作文六年級500字 25
感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。
她教給我知識,讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的`基礎。將來要做一個對國家有用的人才。
老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學生,讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。
老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學生,那她呢?
所以我要感謝我的老師。
感謝老師的作文六年級500字 26
老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養(yǎng)著祖國花朵,使這些花茁壯成長。
記得剛上小學的時候,我對學校的.一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了,我也即將畢業(yè)了,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切!
感謝老師的作文六年級500字 27
我要感恩的人有很多,如,父母,兄長,但我最想感恩的人卻是老師。從剛學說話到小學生,從小學生又到求知若渴的少年,從求知若渴的少年到展翅高飛的.成人。任何時候都需要老師。
老師,記得剛上學時,我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問題,我低著頭慢慢地站起來,結結巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我,反而親切而又和藹地說:“你別緊張,就是回答錯了,我也不會責怪你,只要敢回答問題就是好樣的!蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題;卮鹫_您表揚了。
從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
感謝老師的作文六年級500字 28
我的母校在通川區(qū),今天,我要感謝母校老師,是我的老師,給了我許許多多溫暖的陽光。
回憶往事,有一天下午,晴空萬里,顯得十分暖和。我認認真真的上完課,放學回家。
走到半路,殺出了個程咬金。一個高年級同學抓住我的肩膀,說:“喂!”我回過頭,:“給我們錢!蔽乙宦,心懸了,想:不好,有人想要我錢,怎么辦?我一時拿不出主意,用了句口頭禪:“我沒錢!”他們三令五除二的開始搜我包,發(fā)現(xiàn)有5元錢,便掏出來,“那這……”我急出一身汗。正當我如熱鍋上的螞蟻一般時,老師發(fā)現(xiàn)了。
“喂,你們倆,干嘛欺負小學生!”老師怒火萬丈,眼睛似乎要跳出來了。那倆高年級學生,十分驚慌。老師問我:“還好嗎?”“他倆還搶了我的'錢!”老師從高年級學生中奪過錢,歸還給我,同時,老師還對兩個高年級學生語重心長地說:“孩子們,你們還是學生,要對人大方,友誼呀!,你們這是不對的。”老師說完,我便說:“謝謝老師!薄安挥弥x,以后小心點哦!薄爸懒恕!贝丝,我感到溫暖十足。
老師,謝謝你對我的關愛,你辛苦了。
感謝老師的作文六年級500字 29
大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是一一燃燒!
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前,打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新……
啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿春意!,快推開窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您的栽培、滋潤,怎會綻開的那么美好、有著靈魂之花。。±蠋,您就像是人類靈魂工程師,有誰在將您贊揚!傳播知識,就是播種、播種。
老師,您就是與的播種人。
老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的普照,用美麗的`露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!
!老師,您的精神永遠銘記我心!
老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個節(jié)日,我要對您說一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛您的學生!
感謝老師的作文六年級500字 30
受人滴水之恩,當以涌泉相報。
從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。
在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一粒“撲熱息痛”,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的'創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢?
感謝老師的作文六年級500字 31
在生活中,有許多關心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的.樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F(xiàn)在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!
記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現(xiàn)在想想,我們實在不應該!現(xiàn)如今,小學生活馬上結束了,而您的關心一直印在我的內心深處,我終于明白,您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!
老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!
感謝老師的作文六年級500字 32
有一句古話說的好“老師您是蠟燭,用汗水把前方的道路點燃。”每當想起這句話,我就會情不自禁發(fā)出感嘆:“老師,您辛苦了!”
她是我的語文老師,陪我們走過了五年的時間。然而每當我們高高興興的回家時,都不曾想到葛老師還在辦公室里,為我們批改著作業(yè),為我們準備明天上課時要準備的'課件。當我們開開心心的出去玩時,有沒有想過,葛老師還在家里準備上課的內容,都不能好好地出去玩一回,為的是讓我們能夠在學校輕松愉快地學習更多知識……
就比如這次學校舉行的的美文誦讀比賽,老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后,便開始進行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說,讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好,不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們,不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時候,老師開始為我們編排動作。等到開始表演的時候,我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。
“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩,以后好好學習。
感謝老師的作文六年級500字 33
我感謝我的朋友,他們讓我懂得了友誼;我感謝我的父母,他們讓我享受家的溫暖;但我最感謝的是可愛可敬的肖老師。她給了我克服困難的勇氣,讓我一步步成長。
記得剛轉到北師大的時候,對學校的一切都覺得很陌生。因為這個原因,在課堂上,我知道問題的答案,我總是猶豫要不要舉手回答。你可能已經(jīng)注意到了,朝我投去了鼓勵的目光,仿佛在說:“王斌,別怕,鼓起勇氣試試,就算答錯了,也沒關系!笔悄銣厝岬难凵窠o了我勇氣。我立刻舉手回答。雖然答案不理想,但你還是夸了我的`勇氣。之后我再也不怕在課堂上舉手回答問題了。
當我們遇到困難,向你尋求建議時,你總是愿意接受。反復的,當我們終于在你耐心的解釋下解決了這個問題的時候,你的臉上露出了幸福的笑容。
當你發(fā)現(xiàn)我生病時,你一直問我是否感到不舒服,是否想去醫(yī)院。是你對我的關心,像春雨一樣滋潤了我幼小的心靈,讓我感受到了第二份親情?粗悖液孟胝f:“謝謝老師!”
親愛的肖老師,謝謝!我們因為你而快樂!
感謝老師的作文六年級500字 34
在我心中,一直有一個人激勵我成長,那個人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學低年級的數(shù)學老師。邵老師上課時得氣氛十分活躍,下課對我們的'關照更是無微不至。
邵老師上的課十分受同學們的歡迎。然而,她更有一顆無私奉獻的心,他把自己的愛全奉獻給了我們。
記得有一次臨近期末考試,邵老師正在給我們上課,忽然教師門口來了一個女老師,她著急地喊著:"邵老師!邵老師!邵老師走到教室門口,那位女教師在邵老師耳邊輕輕說了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,有繼續(xù)個我門講課。這時,教室靜極了,只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午,一打聽,才知道邵老師的女兒在外讀書,突然生病了,很嚴重連飯也吃不下。
到了第二天,我想邵老師一定不會來了。剛到校門,我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了,邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
感謝老師的作文六年級500字 35
一朵全世界獨一無二的康乃馨,加上我的精心點綴,送給全世界最美的您。
從前,我是一個十分孤單的孩子,因為您,我變了。朋友一個個多了起來,臉上也增加了許多笑容,我從憂郁變得活潑、開朗起來。
您開朗的性格,感染了我。從您的身上,我看到了青春的活力,看到了豪爽。
在學習上,我并不是一個很用心的孩子,在課堂上走神是家常便飯。直到您發(fā)現(xiàn)了我的毛病,專門找我談話,談我在學習上的問題。那時起,我在心底默默地說,為了您,也為了自己,一定要把小毛病改掉。
五年級時,我迎來了學習上的'一次低谷。你發(fā)現(xiàn)了,又找我談話,了解我的情況,幫助我一起分析原因。是您,又一次幫助了我,讓我走出了低谷。
后來,我的學習成績提高了,您會心地笑了。這,都少不了您的功勞呀!可是,好景不長,過了一段時間,我的學習成績又開始下滑。雖然每次都差得不多,但心思細膩的您還是發(fā)現(xiàn)了。
于是,您又一次給我鼓勁,并和我聊天。在您的影響下,我更加努力地學習,并以優(yōu)異的成績回報您對我的教育,回報母親對我的養(yǎng)育。
親愛的好老師啊,我要用一朵獨一無二的康乃馨,在每一片花瓣上染上我的感激,讓每一縷花香充滿愛,并把它送給最美麗的您。
感謝老師的作文六年級500字 36
在我的學習中,我感謝仲老師,仲老師到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們四年了,她是個和藹,有幽默感的好老師,有時侯會合理地給我們出一些難題,讓我們動腦筋,開發(fā)思維;有時候,我們還會被她雷倒,正是有了她這樣的好老師,我們班的各項成績才會一直名列前茅。
有一次語文課上復習生字,我同桌孫澤華,聽力測試錯了一半,仲老師很耐心地指導他,又讓他重考了一次,結果這次,孫澤華進步很大,仲老師會心地笑了。
還有一次,我們學校開運動會,孫澤華請假了,老師讓我代替他,我知道這次參賽機會不容易,仲老師信任我,才讓我參加的'。但是,天有不測風云,盡管我努力了,結果還是拖了全班的后腿,原以為仲老師會批評我,誰知仲老師非但沒有斥責我,反而微笑著對我說:“加油!”我很感動,也開心地對自己說了聲:“加油!”
記得今年元旦,我生病住院了,仲老師關切地打電話囑咐我:“好好養(yǎng)病,不要擔心落下的功課!边發(fā)短信親切的稱呼我為“好孩子”,感動的我都流淚了。
仲老師,在生活中我會謝謝您,在學習中我會尊重您,在快樂中我會尊敬您!
感謝老師的作文六年級500字 37
懂得感恩不僅是學生應該具備的素質,也是一種道德情操。老師是學校里的家長,是他們教育了我們,讓我們走上了成功的道路。
語文課上,每當老師提問,讓我們回答的時候,我總是很害怕,很緊張,生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學,讓他們放下手讓我回答這個問題,鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕。就算回答錯了,老師也不會批評你,只要你主動回答問題就好!崩蠋煹脑捈盍宋遥屛页錆M了信心和勇氣。是的,老師的認真教學讓我刻骨銘心。感謝老師,俗話說“一日為師,一生為父。”是你讓我堅強,是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望!你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。你就像一把鑰匙,為我們打開知識之門,讓我們知道生命的真諦。
記得有一次突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我異常,走到我桌前關切地對我說:“你怎么了?”我的`胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙,擦了擦我額頭的汗。我忍著痛小聲說:“老師,我肚子疼!。于是老師把熱水放在我的杯子里說:“喝點水,會好一點的”。我端起杯子,喝了口水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子沒了。我心想:是老師給了我力量和無限的愛與關懷。老師和家長一樣,關心每一個同學。謝謝老師。
老師多偉大啊!教我們知識,教我們做人!讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。
感謝老師的作文六年級500字 38
我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑,生動有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過講臺,看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時,心里充滿了對老師深深的敬意!我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區(qū)家家戶戶的燈都熄滅了,唯有宋老師家里還亮著燈。此時,宋老師家的`燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
宋老師,你的關愛和教育是一首無字的歌,將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習,取得更好的成績來報答你對我們厚愛!
感謝老師的作文六年級500字 39
我在神頭中學念初一時,教歷史的老師姓賀,由于時間過去了許久,記不清他的大名了。據(jù)說是由于歷史問題,被派到了神頭中學教了書。但永遠不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富,上知天文,下知地理,課講的很好。由于那個時代認真學習歷史的.學生少之又少,他的淵博的知識似乎沒有給學生帶來多大的樂趣,也不會期盼學生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故,又不善于和學生溝通交流,整天板著一個臉,學生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩(wěn)合。
我記得有一次老師問了我一個關于原始社會的歷史問題,我沒有回答上來,他就面對全班同學態(tài)度不友好的對我說“劉作宏,劉作宏,你的作為是宏大的,同時也蘊含著作為遠大,宏才博學的道理,你反而回答不來這個問題,你的作為在哪兒?,你的前途在何方?”,這時我才第一次真正領悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋,蘊含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低,給我取名時根本不會考慮這么多,但恰巧老師給了完美的解釋,我從內心深處感謝我的老師,我立志必須努力學習,好好工作,一定得對得起自己這么一個好名字。
至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關,也不得而知,但絕對與自己不懈的努力是分不開的。
感謝老師的作文六年級500字 40
從幼兒園至現(xiàn)在小學四年級教過我的老師有十多位,他們都是認真負責的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的`女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進幼兒園時,午睡睡不著,只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時從夢中醒來,總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時,我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當時又疼又怕,“哇哇”直哭。強老師親自抱著我,送我到醫(yī)務室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強老師,我會永遠記住您!感謝您!
感謝老師的作文六年級500字 41
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我依然會珍惜……”每當這沁人心脾的歌聲響起,我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見,摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這愛卻滋潤到學生的心里。
老師是天底下最神圣的'職業(yè),你們像一支無私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進的道路;你們是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋里遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導我們如何做人、處事;是火種,點燃下一代的求知欲;是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長。是我們變得堅強,無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,是我們終身受益……
鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們!感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的聲音播撒愛的陽光;用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海,高如藍天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。
感謝你們對我的諄諄教誨。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝!揖磹鄣睦蠋。我永遠感謝你。
感謝老師的作文六年級500字 42
俗話說:“一日為師,終身為父。”我現(xiàn)在雖然六年級了,但還一直記著教我們一到三年紀的班主任。
我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試,組詞這一題我全錯了,因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結果下課后,老師把我叫進辦公室,對我說:“白字可以組什么詞?”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道,為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢?題目的.意思是要你把整個詞組寫在括號里,而不是只寫一個字在里面。明白嗎?”老師語重心長地說道!拔摇摇崩蠋熞娢揖o張起來,又和藹地說:“這次你沒考好沒關系,但是你只要知道自己錯在哪里,就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎?”
這雖然只是幾句短短的對話,但卻深深地鼓勵了我,使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里,幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。
啊,老師。您是多么的偉大,是那么的神圣,您將所擁有的全部知識,都傳授給了我們,卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在,您給了我們關心及關愛,我們應該把自己心中的感謝獻給老師。
我要對天下的老師們說一聲:“謝謝你們,謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝!”
感謝老師的作文六年級500字 43
十年前的5月12日,四川省汶川等地發(fā)生了大地震,地震造成了大量的房屋倒塌,還有許多人員傷亡,汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。
汶川地震發(fā)生時,有一個學校里的師生正在上課。突然,教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動,接著房頂塌了下來,老師趕緊組織學生們撤離教室。大部分學生已安全撤離,老師進入教室檢查是否還有未撤離的學生。檢查到后排,發(fā)現(xiàn)有一名學生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他,吃力地往安全地方跑。有些同學因為害怕大聲喊叫,老師安撫他們的情緒,然后又沖進教室檢查。結果發(fā)現(xiàn)磚塊下還趴著一名昏迷的同學,她不顧生命安全沖進去用手將磚塊刨去,手被磚塊弄得鮮血直流,她也沒有放棄。這時候,救援隊趕到了,和老師一起成功救出了學生,這名同學哭著感謝他的`“救命恩人”。
這就是發(fā)生在汶川地震時候的一個故事,當然還有許多這樣的故事,讓我十分感動。老師勇救學生的行為讓我更加尊敬老師,我的老師也是這樣的,像媽媽一樣照顧著我們。當我們遇到難題時,老師會不厭其煩地輔導我們;天氣熱了,老師會幫我們卷起袖子;放學時,叮囑我們在路上要注意安全。老師,謝謝您對我無微不至的關愛,我愛你們。
感謝老師的作文六年級500字 44
中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的老師,我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師,您是辛勤的'園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應該報答我們的老師。
感謝老師的作文六年級500字 45
親愛的老師,您就像我們的母親,教我們豐富的知識,叫我們許許多多做人的道理,這里我有許多心里話想對您說說。
老師,您應該還記得上學期那兩件讓我印象很深刻的'事情吧!
記得上學期剛開學的時候,您布置了一篇《開學第一天》為題的作文。由于,我寫的很好,就被您當選為語文組長,那個時候,我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我,好像親切的對我說:“小越,要記住,虛心使人進步,驕傲使人落后。雖然,你當上了語文組長,但是,要繼續(xù)努力哦!”老師,您那眼神,教導我要虛心不要驕傲,老師,我要衷心感謝您!
還有一次臨近期末考,您上課時,我突然頭一暈,感覺動不了,接著,肚子一脹,因為那時我?guī)缀跻稽c力氣都沒有,所以沒辦法告訴您,這時,黑板上一個個秀麗的字,都變成了一個個長牙舞爪的怪物,突然,肚子又脹了起來,我額頭上一直冒冷汗,突然,“嗚”的一下,我把東西吐了出來,地板上一片狼藉,同學們慌忙地舉手告訴您,您就立刻停下來,為我噓寒問暖的,告訴我要好好休息,又吩咐幾位同學拖地板,這時,一股暖流好像流入我的心頭,那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……
老師,雖然這兩件事已經(jīng)過去了一個學期,但我還是想對您說:“老師,謝謝您!”
感謝老師的作文六年級500字 46
在人生的學崖中,你會認識到許多人.在我的小學時代里,我就認識了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個人,我的小學老師。小學快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的'眼前.記得那是上一年級的時候,學拼音,可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對我們說:“同學們,你們去學二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會是罵我吧?同學們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的你學會了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學會"老師說:"我再給你講一遍."直到放學,老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學二課堂,到時候,媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時是不讓我掉隊.
啊,老師!是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年;是您傳授給我們知識;您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報答您!在這里,我想對您說一句:"老師,我感激您。
感謝老師的作文六年級500字 47
老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候,那個時候我還是個普普通通的.小男孩,學習也不好。自從您的出現(xiàn),我徹底改變了。
我剛來的時候,我考試考的特別差,是班里的倒數(shù)。在講卷子的時候,您沒有點我的名字,而是看了我?guī)籽,給了我足夠的臉面。這一次次的失敗,給了我極大的壓力。后來,我就要下苦心,好好讀書。后來再次考試,我的成績雖然往上長了一點,但是,還達不到我滿意的目標。再后來,我上課認真聽講,把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級,我的成績總算到了中等。
在下課的時候,我經(jīng)常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評我們?晌覀兤鋵嵕蜎]把您的話聽在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來您就嚴加管教我們,您又把班規(guī)改了,下課人人都不能玩,我們當時心里慚愧的不得了。經(jīng)過反省,我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!
感謝老師的作文六年級500字 48
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄顿浲魝悺分卸潭痰膬删湓挘瑓s蘊含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級時,在一個陰雨綿綿的下午,兩節(jié)都是自習課,于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習題。那時的'我特別忙,因為我要代表學校去參加比賽,每天都要排練。這不,剛拿起筆,指導老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板,小聲嘀咕了一句:“今晚又要熬夜咯!边@時,我身后的同學開口了:“我?guī)湍愠}?”“好。 蔽译S意答了一句,因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字,看起來都令人頭暈目眩,抄一遍都累得夠嗆,更何況兩遍呢?
排練完后,殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時,我的目光落在了我的作業(yè)本上,不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡,整整五頁。殘陽的余暉照進課室里,照在本子上,顯得格外耀眼。
第二天,我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說:“你為了我們學校的榮譽付出了不少努力,可要早點休息!”那一刻,我深刻地體會到了友誼,一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我,直致比賽結束。千言萬語的感激深藏心底,簡單一句:“謝謝你陪在我身邊!”
那次比賽,我完美地拿下了第一名。這樣的成果,不僅要感謝老師的教導,更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識,無言淚千行。
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