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      2. 感謝同學(xué)作文

        時間:2022-03-29 14:49:51 感謝 我要投稿

        精選感謝同學(xué)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感謝同學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

        精選感謝同學(xué)作文合集五篇

        感謝同學(xué)作文 篇1

          小鳥問雄鷹:你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說:我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒:你應(yīng)該感謝誰?魚兒說:我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問花朵:你應(yīng)該感謝誰?花朵說:我應(yīng)該感謝陽光,是陽光,讓我快樂的成長;而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛,讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!

          記得八歲那年,我一個人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個小時,就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”

          說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼,對著一位大姐姐說:“姐姐,我們要劃船!”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時,王經(jīng)文和時心雨想了一會兒,眼神對視了一下,說:“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。

          那一次,我玩兒的最開心,因為我知道:同學(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。

        感謝同學(xué)作文 篇2

        親愛的同學(xué)們:

          那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們,你們好!

          一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂,也有一點點小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意的日子。

          人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

          一日復(fù)一日,我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會; 實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

          我感謝你們,我的同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

          寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的,以及那些快要分開的四年級的同學(xué)們。

        感謝同學(xué)作文 篇3

          同學(xué),我想說聲謝謝你從小學(xué)一年以來,我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛和幫助,我也關(guān)心、幫助過同學(xué)。同學(xué)們幫助過我很多,我有什么不懂的問題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂意幫我,讓我實在不知道該怎么感謝他們。

          幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊長,雖然看起來有些嚴(yán)肅,但是對同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒有因為我數(shù)學(xué)差而不理睬我。

          有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問她。再問她之前,我在想:這么簡單的題目她會不會不回答我,說‘你這么簡單的問題都需要問我’呢?但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!我認(rèn)真仔細(xì)地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不?我一聽全懂了,下次考試這里肯定不會再丟分了。

          之后,我一有不懂的問題就問她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績終于有所提高。雖然進(jìn)了中學(xué)也當(dāng)上了小隊長和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會有人感謝你。

          也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!

        感謝同學(xué)作文 篇4

          (一)

          說實話,我從小吧,就愛寫作文。可是呢,又沒有發(fā)展的地方,這讓我很沮喪,甚至還放棄了寫作。后來,我認(rèn)識了這個充滿文學(xué)趣味的,才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好,我也不求別人會給我點個贊,評論什么的。只要開心,我就會寫吧。

          我寫作文在這個上得到了發(fā)泄,可這一切一切都源自于這個。因為它,我的作文才會發(fā)表出來,讓大家看見,雖然說寫得不是很好?墒敲慨(dāng)我看見我的作文發(fā)出去,別人給我點了個贊時,我表面面不改色,其實心里是小鹿亂撞,心撲通撲通跳,所以,每當(dāng)這時,我都會感謝。

          感謝!感謝你們給我支持!感謝給我這個機(jī)會!

          (二)

          在我們每一個人的成長中,周圍的人對我們付出了很多的愛,而我們就應(yīng)該心存感激。某種程度上來說,愛與感恩是并存的,因為愛,所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛,正是因為這樣我們的社會才充滿愛。

          問問我們自己,我們對于撫養(yǎng)自己長大的父母,是否滿環(huán)感激,我們是否懂得感恩?

          烏鴉,是一種普通的鳥類,它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關(guān)愛中流露出來。感恩中國的十大之物的田世博,把自己的腎捐給他的媽媽,這就是感恩。滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報。在我們身旁,爸爸媽媽對我們付出了無私的愛,時時刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。

          (三)

          10歲,我快樂的童年。在>幸福的生活里,總能見到我和我身邊的人忙碌的身影。去學(xué)校,去課外學(xué)習(xí)班,哪里都少不了,但讓我最值得的回憶的事??

          每天,陽光燦爛,我坐著爸爸的摩托車,趕到學(xué)校。在學(xué)校,有老師、有同學(xué)陪伴著我,在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,我也不感覺厭煩和勞累。在學(xué)習(xí)中,難免會遇到這樣那樣的小>挫折,打擊我的積極性和自尊心,但有我的老師和同學(xué)教導(dǎo)幫助我,最終,我都會>克服困難,取得最最優(yōu)異的成績,是老師、同學(xué)、家長等等的人幫助我在困難中成長起來,讓我變的更加堅強(qiáng)。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學(xué)、我身邊的每一個人。

          我感謝我的好朋友,他們常在我需要幫助時雪中送炭,給予我關(guān)心和幫助,是他們讓我在感動中成長起來。

          我快樂,我幸福,我感謝我身邊的每一個人。

          (四)

          我要我要感謝的人很多。

          我要感謝和我一個小區(qū)的幾個好朋友,是他們給了我無私的友情。記得有一次,我們在一盞路燈下玩寫王字。我光顧著跑,沒注意腳下是一個大水坑,結(jié)果腳一滑,“啪”的一聲,滑倒在地。是我那幾個好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽,讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次,我手指被刀劃出了血,痛得直哭,是我的幾個好朋友一邊在我身邊手舞足蹈,一邊又說又笑。直到把我逗樂為止。

          我要感謝我的同學(xué)易成玉和班上的幾個>小伙伴。在一節(jié)體育課上,因為游戲的誘惑,我忘記了前幾天腿上才絆了一個大口子,還沒有好,便不由自主地加入了進(jìn)去。我們玩的游戲是“拔河”,由于用力過猛,我摔倒了。這時,我感覺腿很疼,便低下頭一看,。〔缓,傷疤怎么又變成了大血坑?痛死了!是易成玉和幾個同學(xué)看見了,連忙跑過來,將我扶起來,扶到教室里,讓老師給我爸爸、媽媽打電話,到學(xué)校來接我。

          我要感謝的人很多很多。我要向他們學(xué)習(xí),將愛心傳遞給更多的人!

        感謝同學(xué)作文 篇5

        親愛的孩子們:

          此時此刻,你們正在畢業(yè)考試的試場上,埋頭思考、疾筆書寫,這是你們小學(xué)階段最后一次考試,相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。

          自20xx年入學(xué)至今,我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來,我們相識、相知、相伴,情深似海,已如親人;五年來,你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩;已經(jīng)由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女,我為你們的健康成長而無愧和自豪。

          再過幾小時,你們將和其他班級同學(xué)共聚畢業(yè)典禮,其實,很早,我就有在這一刻到來時為你們贈送一份畢業(yè)寄語的想法。可是真的臨近了,又怕感性的自己一上臺、一張口就會抑制不住內(nèi)心的不舍,所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福:

          孩子們,感謝你們!

          孩子們,謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力,在唐小校園里灑下了無數(shù)汗水,也獲得無數(shù)的收獲:從“a、o、e”開始,學(xué)會了抑揚頓挫的朗讀;從“橫、豎、撇、捺”開始,領(lǐng)會了基本的軟硬筆書寫方法;從“一、二、三、四”認(rèn)字開始,學(xué)會了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達(dá)……你們的勤奮既增長了自己的智慧,也回報給老師、唐小累累碩果:每學(xué)期期中、期末成績穩(wěn)穩(wěn)居于年級年列;寫字等級考試、區(qū)級調(diào)研成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校;每學(xué)年的學(xué)科競賽總名列前茅;外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩……

          孩子們,謝謝你們的體貼與善良。人到中年,身體狀況不如年輕,一年到頭,小病不斷。每一次生病,你們是那么的乖,課堂上眼神是那么專注,作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽到我嗓子啞了,你們遞上了金嗓子喉寶;看到我口腔潰瘍,你們送上了喉吹藥;了解到我血壓高了,你們從家里抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。

          孩子們,謝謝你們的包容與肯定;蛞蛐约、或因?qū)δ銈兊母咂谕怠⒒蛞颉昂掼F不成鋼”的責(zé)任心,五年來,我沒少為課堂上個別同學(xué)屢教不改的小動作、小說話而生氣;沒少為某幾個同學(xué)拖拉作業(yè)而大動肝火,甚至有時還會發(fā)泄到家長,但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對不起,這孩子就是聽你話,隨你怎么管都沒問題……”“老師別生氣,改不了,就狠狠地打他好了……”家長們的.理解“安慰”;面對批評訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補(bǔ)交的作業(yè),我自責(zé)率性與不成熟,慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。

          孩子們,謝謝你們的信任與喜愛。入學(xué)伊始,我“強(qiáng)迫”你們:“為了學(xué)好語文,就一定要喜歡上陸老師……”;如今畢業(yè)之際,從家長們“老師下學(xué)期你教幾年級?要是孩子的弟妹能遇上你就好了!”的希望;從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中;我感受到你們和家長們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛,不僅為我減壓、悅我身心,更給我正能量,陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長。

          孩子們,走出今天的考場就意味著從此以后你們將告別天真,走向沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得自信;拋棄依賴,學(xué)會選擇,懂得自尊、自立、自強(qiáng)……

          所以在這個你們?nèi)松兄匾臅r刻,我除了感謝,就是滿心的期盼:

          孩子們,期盼著你們學(xué)會感恩。感恩自己的父母,沒有他們的含辛茹苦,沒有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件,你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè),走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報,但是他們無私的愛,希望大家能夠永記心田;感恩唐小師生,在你們成長的過程中,如果離開了老師的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)愛,心靈不會得到滋潤,才智不能得到增長。所以,當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿的時候,別忘記老師殷殷的囑托。

          孩子們,期盼著能共享你們的成長快樂。期盼著,4年之后,能聽到你們考入高中的消息;期盼著,7年之后,能看到你們鮮紅的高考錄取通知書;期盼著,11年之后,學(xué)有所成的你們能回到母校,在校園中共尋五年的影像,五年的歡聲笑語,五年的成長足跡……

          道不盡的感謝,說不完地期盼,這里寫下的只是其中的些許,更多的則默念于心。

          最后,祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!

          你們的小學(xué)語文老師

          _____年____月_____日

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