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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2022-04-03 09:45:07 感謝 我要投稿

        【實(shí)用】感謝老師作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的感謝老師作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】感謝老師作文合集八篇

        感謝老師作文 篇1

          過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,但我仍能夠時(shí)時(shí)感覺(jué)到一絲暖意和點(diǎn)點(diǎn)清涼,就像談老師留給我的回憶。

          談老師,您是我成長(zhǎng)路上陪伴時(shí)間最長(zhǎng)的老師(因?yàn)楦鞣N情況小學(xué)時(shí)我們班經(jīng)常換老師),在那三年中您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助是莫大的。

          記得在三年級(jí)時(shí)有篇《夏夜》的作文,那是我第一篇得了“范讀”的作文,F(xiàn)在原稿不知道丟在哪個(gè)角落里,已經(jīng)找不到了,但我仍然記得最后一句:“夜深了,你也該在大自然的合唱聲中睡著了!币?yàn)槟且痪涫鞘艿侥貏e稱贊過(guò)的,一直溫暖著我的心窩。談老師,感謝您的稱贊!

          在您的幫助下,四年級(jí)的時(shí)候,我的作文《外婆家的雞》被您推薦刊登在《?飞厦,之后又被選登在《關(guān)心下一代》周報(bào)上。您的評(píng)語(yǔ)是:“這是寫(xiě)人與雞之間的趣事,十分童趣……”

          我不由地飄飄然,覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大作家了。?聛(lái)了,才發(fā)現(xiàn)您把我的作文修改了不是一星半點(diǎn),短短四五百字的作文錯(cuò)別字就改了七八個(gè),我不禁臉紅到了耳朵根。您還是那么溫和,似乎一點(diǎn)也沒(méi)有看見(jiàn)我之前的狂傲。在我“春風(fēng)得意馬蹄疾”的時(shí)候,是您,給我清涼,用行動(dòng)告訴我“滿招損,謙受益!闭劺蠋煟兄x您的寬容!

          特別佩服您的見(jiàn)多識(shí)廣,您做到了真正的“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)!蔽宜赖氖》堇铮率侵挥形鞑啬鷽](méi)去過(guò)了。您在講《泉城》那篇課文的時(shí)候還把去濟(jì)南拍的照片給我們看。家家泉水,戶戶垂楊的照片給我們這些“見(jiàn)識(shí)短”的孩子除了課本外又一個(gè)了解外面的方法。您用您的腳步,為我們這些沒(méi)去過(guò)遠(yuǎn)處的孩子,丈量著祖國(guó)的大好河山。告訴我們:“生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!闭劺蠋煟兄x您的高遠(yuǎn)!

          您的話雖不多,但句句誠(chéng)懇,言辭雖不犀利,但每每說(shuō)到點(diǎn)子上,我們這些調(diào)皮的“猴子”,不知不覺(jué)中受到了您的感化。談老師,感謝您的教育!

          感謝您培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的興趣,照亮了我成長(zhǎng)的道路;感謝您教給我做人的道理,教會(huì)我謙遜;感謝您帶著我領(lǐng)略未知的世界,讓我有更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

          過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,吹不散我對(duì)您暖暖的感謝;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,卻蒸不走您教會(huì)我謙虛的清涼。

        感謝老師作文 篇2

          張老師:

          您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。

          稻穗的香醇,來(lái)自土壤的肥沃;大海的寬闊,來(lái)自于一條條清澈的小溪,而我的好成績(jī),卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。

          我覺(jué)得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫(xiě)作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,您對(duì)我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛(ài)上了作文。

          記得有一次,您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來(lái),一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

          我的收獲來(lái)自于您的勞累,來(lái)自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!

          祝您

          永遠(yuǎn)快樂(lè),身體健康。

          您的學(xué)生:郝好

          20xx年XX月XX日

        感謝老師作文 篇3

          老師,你是我最最親愛(ài)的老師;我十分感謝您培育了我們,感謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們,感謝你平日對(duì)我們的教誨,感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人,又樂(lè)于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中;有一句話說(shuō)得好‘一日為師,終生為父’。在我眼里,老師您早就不是一位普通的老師,您就是天天陪我過(guò)完整個(gè)童年的母親。嗯!老師您對(duì)我就像對(duì)自己的子女一樣,有著一顆慈祥的心,有著母親般的愛(ài)。老師。∫苍S在您眼里,我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全,關(guān)心著我的健康......

          從我看見(jiàn)老師得第一眼中,我就覺(jué)得這位老師肯定是一位好老師;在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中,我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了,也離老師您在一起的時(shí)間也不久了,我心想:怎么辦,怎么辦,時(shí)間不多了,我怎么說(shuō)也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢(mèng)給驚醒了,因?yàn)槲覊?mèng)到畢業(yè)那天,我和老師依依不舍的分別,老師用慈祥的眼神看著我對(duì)我說(shuō):“回家吧!孩子。”我眼中含著淚水看著老師對(duì)她說(shuō):“不要走老師,不要走老師……”最后,我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)給驚醒了,無(wú)論無(wú)何,我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中,要讓老師給我留下美好的印象,迎接著一個(gè)幸福,美滿的結(jié)局。

          老師,我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里,只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空,望著天空中的每一朵白云,閉著雙眼,回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶著這六年中的幸福時(shí)光,回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情,這一點(diǎn),我一點(diǎn)也不生氣,也不配去生氣,如果我生氣的話,就是對(duì)老師的大不敬,因?yàn)槲颐靼住按蚴菒?ài),罵是親”。也許,老師責(zé)備我就是一種愛(ài)的味道;老師,我知道,你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人;每到老師您叫我去做一件事情時(shí),我都會(huì)順心的去做,如果是別人,心里會(huì)是認(rèn)為自己很倒霉,而我不是這樣想的,因?yàn)槲矣X(jué)得能為老師做任何事是一件幸福的事,也是一件十分快樂(lè)的事情......

          人世間,有著無(wú)窮無(wú)盡的感恩之心和報(bào)答之心;在這倒計(jì)時(shí)中,我想最后感謝著一直默默無(wú)聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。

        感謝老師作文 篇4

          春雨染綠世界卻無(wú)聲消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

          老師不僅是我們的老師,老師還是我們的朋友。

          每天的數(shù)學(xué)課上我們總會(huì)發(fā)出爽朗的`笑聲,就連王老師也不例外。

          王老師是我們的老師,但王老師也更像我們的朋友,樸實(shí)的衣著,爽朗的笑聲,描繪出一個(gè)對(duì)生活充滿熱情開(kāi)心快樂(lè)的老婦人形象。

          王老師有一個(gè)兒子,在學(xué)校讀八連級(jí),比我們多一節(jié)課,即使這樣王老師總是比她的兒子晚回家。因?yàn)橥趵蠋熆偸菍⑽覀兊膯?wèn)題全部解決完才回家!而我們一回家就有飯吃,可王老師,還得拖著疲倦的身子去做飯。王老師,我感謝您,感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

          王老師經(jīng)常膽疼,可是在這個(gè)寒假里,沒(méi)疼過(guò)幾次,可剛剛開(kāi)學(xué)不久,王老師的膽又開(kāi)始疼了。為什么?因?yàn)樵趧倓傞_(kāi)學(xué)的幾天,王老師經(jīng)常勞累過(guò)度,所以沉寂了許久的膽病又開(kāi)始活動(dòng)了王老師,我感謝您,感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

          王老師非常和藹,經(jīng)常和我們講自己以前的故事;

          在高考的前一天,臨時(shí)抱佛腳,看了資料書(shū),結(jié)果考上大學(xué)的事情。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,但是卻讓人深省書(shū)山有路去勤為近,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!

          還有一個(gè)故事,讓我記憶猶新;王老師在教我們之前,存在不同的地方任教,有一次在一個(gè)伐木場(chǎng)旁教書(shū),伐木場(chǎng)一工作便染的教書(shū)一地木屑,影響學(xué)生們的健康,王老師就和同學(xué)們一起清洗教室。幾句話便將老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心表現(xiàn)的漓盡致。王老師,我感謝您,感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

          春蠶到死絲方盡,淚距灰成始淚干。

          王老師我感謝您,深深的感謝您!

        感謝老師作文 篇5

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ——題記

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;楓葉感謝秋霜,因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

          老師我想向你慎重的說(shuō)一聲:“老師謝謝您,老師謝謝您。是您不分日夜的為我們備課批改作業(yè)!闭绻湃怂f(shuō)的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

          老師您就像是人類靈魂的工程師。老師如果不是您,我們就不會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)。老師您就是人類靈魂的工程師,我們的非常感謝您,謝謝您老師。

          老師當(dāng)我們第一眼見(jiàn)到您時(shí),您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再配上您那天使般的臉蛋,是那么是我美麗,可如今您那一縷縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也會(huì)不來(lái)了,天使般的臉蛋上爬滿了皺紋,由此可見(jiàn)您為我們付出了那么多。那么多……正如“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言號(hào)寫(xiě)春秋!崩蠋熌鞘鞘澜缱顐ゴ蟮娜耍蠋熤x謝您!

          “春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州,”老師您教的學(xué)生,那么多,但您從來(lái)不偏心誰(shuí),把所有的知識(shí)都傳授給我們,讓我們成為有文化的人,將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。老師謝謝您!

          老師當(dāng)我們還牙牙無(wú)語(yǔ)時(shí),是您教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓我們脫口成章,從牙牙無(wú)語(yǔ)到現(xiàn)在的脫口成章,正所為“恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!崩蠋熤x謝您!

          “一日為師,終身為父!崩蠋熌蝗帐俏覀兊睦蠋煟K身都是我們的父母,正所為“教誨如春風(fēng),師恩似海滌!薄捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不從!

          老師我們除了對(duì)您說(shuō)聲謝謝,還謝謝!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,記住您不分晝夜給我們備課,生病還來(lái)給我們上課。

          謝謝您老師,謝謝!

        感謝老師作文 篇6

          莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。在20××年10曰11日19點(diǎn)的時(shí)候,中國(guó)作家莫言穿著燕尾服昂首挺胸的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),發(fā)表過(guò)感言后,寒冷的夜晚頓時(shí)變成艷陽(yáng)高照的晴天。

          在莫言的演講中,莫言直言‘驚喜而惶恐’。驚喜嘛就很好理解了,可是他為什么感到惶恐呢?真是令人百思不得其解。但莫言解釋說(shuō):怕自己有了這個(gè)獎(jiǎng)后,會(huì)有人難為他。我覺(jué)得他的何種簡(jiǎn)旭的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。

          莫言老師太謙虛了,不過(guò)這也許是他能得獎(jiǎng)的原因之一吧。莫言老師即使有再高的成就,也不會(huì)因此放棄繼續(xù)努力,貪圖享樂(lè)。而是更加以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待生活,對(duì)待工作的積極向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我相信,在莫言老師還沒(méi)有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,很多人對(duì)他都不熟悉,甚至連他的名字都不知道。但現(xiàn)在他是一個(gè)大有名氣的人。在這光鮮的背后,莫言老師付出了多少汗水和努力,對(duì)待事業(yè)持之以恒,堅(jiān)持不懈。莫言老師家境不太好,生活在農(nóng)村,書(shū)也少。他為了讀書(shū)想了很多辦法。又一次,他為了讀《青春之歌》這本書(shū),朋友只準(zhǔn)他看一天,不管看沒(méi)看完,第二天必須還。有時(shí)候,兒時(shí)的朋友還故意刁難他,讓他替別人干活,但這始終阻止不了莫言。最終,‘功夫不負(fù)有心人’莫言老師成功了。

          記得又一次我數(shù)學(xué)考的不及格,老師直接對(duì)我說(shuō):這一次簡(jiǎn)單的試卷都考不好,往下你學(xué)的更不好了。聽(tīng)了老師的話,我很傷心,想放棄數(shù)學(xué)。我獨(dú)自走在回家的路上,突然在墻角上有一只蜘蛛在織網(wǎng),就快要結(jié)好的一張網(wǎng),被風(fēng)吹落了,但蜘蛛仍不放棄,幾次這樣,最終,蜘蛛成功了。把一張網(wǎng)結(jié)起來(lái)了。連蜘蛛都有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那么我也有。我要證明給老師看。于是,在今后的學(xué)習(xí)中,我加倍努力,多做習(xí)題,最終,取得了一個(gè)好成績(jī)。由此,我總結(jié)了莫言老師的成功經(jīng)驗(yàn):

          1,人生就像一場(chǎng)行走,每走一步,都將記錄自己的史實(shí);

          2,自己選擇的路,即使再難,也要走下去:

          3,偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成:

          4,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終就會(huì)有成果的。

          感謝你,莫言老師。感謝你,讓我懂得做人的道理;感謝你,你讓我懂得堅(jiān)持的可貴;感謝你,讓我找到了一個(gè)在中國(guó)文學(xué)方面最能帶領(lǐng)我駛向文學(xué)之路的非凡者!

        感謝老師作文 篇7

          記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛(ài)幼、尊師重教。記得您第一次表?yè)P(yáng)我時(shí),您說(shuō)我是一個(gè)老師的得力小助手。

          現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

          老師,我親愛(ài)的老師。再過(guò)一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

          老師,我敬愛(ài)的老師。是您教我知識(shí),是您教我做人的道理。

          感謝您——我敬愛(ài)的老師!

        感謝老師作文 篇8

          秋天和九月,水果和水果都很香。作為六年級(jí)的學(xué)生,我們是和小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。即將到來(lái)的教師節(jié),我想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了!”你日夜為我們辛勤勞動(dòng),就像一個(gè)園丁,孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵;像一盞明燈,它燃燒自己,照亮別人。

          一位詩(shī)人曾吟誦道:"春天的蠶絲被會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。"耶!老師,你是蠶。你默默付出,把所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給同學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)記得你教給我們的東西。你像母親一樣為我們的同學(xué)付出了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的愛(ài)!

          班會(huì)上,你急切地向同學(xué)們講述各種人生哲理,你的聲音在我耳邊一遍又一遍地響著。老師,感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和照顧;謝謝你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感謝你用火熱的心溫暖同學(xué)的心。

          無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)還是善意的關(guān)懷,都是你對(duì)我們深深的愛(ài)。突然間,我們不再是無(wú)知的人了

          的小孩子了,我們懂得了人生的各種哲理,明白了什么叫做知錯(cuò)就改,懂得了什么叫做光明與邪惡。

          在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下,我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了,已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了,而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校,更是您!這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中,我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

          那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn),一切都深深地鐫刻在我的生命中,成為我記憶中死死抹不掉的回憶!而現(xiàn)在,我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了,在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中,我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……

          老師,謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們誠(chéng)心的祝福您:“老師,節(jié)日快樂(lè)!

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