【推薦】我感謝的人作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我感謝的人作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我感謝的人作文 篇1
在我的生活中,有許多值得我感謝的人。有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的值得我感謝的人。
有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的人,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。其中,媽媽是最值得我感謝的一個人。 記得一天半夜的時候,我正在睡著覺。突然,媽媽叫醒了我,急忙地說:“快醒來,敏儀,你的額頭好燙呀,是不是發(fā)燒了?”我從媽媽的叫聲中驚醒了,我說道:“哦,是嗎?”媽媽馬上給我探熱,媽媽大聲喊道:“哇,39度,你發(fā)高燒了!蔽衣犚娏笋R上起了床。媽媽說:“不行,我要帶你去醫(yī)院!眿寢尳o我穿上了一件厚衣服。馬上就背著我去家附近的醫(yī)院了。這時,天下著紛飛雨。媽媽背著我全身濕透了,雨水與汗水混在一起都分不出來了。我對媽媽說:“媽媽放我下來吧,我自己能走路!眿寢屨f:“不行,你還在生病!蔽蚁耄貉剑趺催沒到醫(yī)院,希望快到醫(yī)院。
一會兒,到了醫(yī)院,媽媽才把我放下來。媽媽很快的幫我找來醫(yī)生,給我看病,醫(yī)生說:“發(fā)高燒了,一定要打點滴才快好。”我去注射室了,媽媽安慰我不用怕。媽媽扶著我坐下來,媽媽幫我去拿藥了。媽媽還怕我冷把唯一是干的厚衣服給我穿上。我打點滴一直打到早上8點鐘。媽媽抱著我睡著了。差不多打完的時候,我睡醒了,看見抱著我的媽媽正在閉著眼睛休息?粗鴭寢尀榱宋移v的樣子,我心痛極得眼淚不停地往下流。一會兒,我打完點滴就和媽媽一起回家了。我回家后就馬上睡著了,但媽媽卻在熬粥等我醒來時吃,在我睡著幫我擦汗,還在旁邊守護(hù)著我。我醒來時,看見媽媽在我床邊睡著了,我聞到粥的香味后,知道了媽媽為我做的事,眼淚忍不住得掉來了。
這件事在我的腦海中永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)我想起著件事的時候,我都想對媽媽說:“媽媽,謝謝你!
我感謝的人作文 篇2
魚兒感謝大海,是大海給了它自由;小鳥感謝天空,是天空讓它盡情飛翔;而我則要感謝我的老師,是老師讓我懂得了什么叫無私的奉獻(xiàn)。
我的老師很瘦,長著一雙炯炯有神的大眼睛,她說話和講課的聲音清脆而響亮。一個晴空萬里的下午,老師一如既往地給我們講課。但令我感到奇怪的是,為什么老師講課的聲音比往常要小很多呢?
講到一半的時候,老師問:“你們發(fā)現(xiàn)老師今天和往常有什么不一樣的地方嗎?”大家七嘴八舌的談?wù)撈饋,有的說老師的馬尾辮到前面來了,有的說老師換了新衣服,只有我大喊一聲:“老師說話的聲音變小了!”老師微笑著點點頭。
原來,她吃午飯的時候,被魚刺卡住了,不管是喝醋還是吃米飯都無濟(jì)于事,魚刺還是卡在嗓子里。老師急急忙忙去了醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)有些發(fā)炎了。老師雖然想要把這根魚刺取出來,但我們已經(jīng)快上課了,老師毅然地放棄了治療,趕回了學(xué)校。但隨著傷口一點點地惡化,老師如果大聲說話嗓子就會很痛,但小聲說話又怕我們聽不清。
聽完老師的話,就連平時最愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也閉上了嘴,端端正正地坐好。雖然老師說話的聲音很小,但我們把每一個字都聽入了心中。
老師,您不但教我們知識,還潛移默化地教給我們做人的道理。您就像一根燃燒自己的蠟燭,不但照亮了我們前進(jìn)的道路,還照亮了我們的心靈,讓我們從您身上學(xué)到一種兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。
您教育了我們這么多年而且沒有一點抱怨,我們真的很感謝您,因為您教會了我們怎么做人,怎么感激別人,今天我就要感激一下您,您教會了我不要撒謊、不要忘恩負(fù)義、不要半途而廢,我們真的感謝您,您教會了我們要成人后給學(xué)會的一些東西,我們不會忘記您,您給我們帶來了快樂,同時我們也給您帶來了快樂,您是我們最好的老師,最好的依靠,我們不會忘記您的,因為您是我們的老師,一日為師,終身為父,真是對!
老師,我感激你!
我感謝的人作文 篇3
對于青春,也許,我們都浪費掉了太多的時間,在一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月?傋非笥陬j廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗,堅信自己會與眾不同,堅信世界因我、會改變……覺醒,其實已經(jīng)不再年幼,前途或許也不再是無期限,其實它又何曾無期限?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為長大了。但是有一天,終于發(fā)現(xiàn),長大的含義,除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必要的犧牲。在生活面前,我們還都是孩子,其實都從未長大,還不懂什么是“長大”!猛然停留,回頭看看,在自己頹廢的青春里,還有一段值得驕傲的記憶……
進(jìn)入學(xué)生會多久了呢?我沒有計算過。在學(xué)生會里的這些日子,有歡笑、也有淚水,有朝氣、也有頹廢,有快樂、也有荒唐,有自信、也有迷茫。敏感、偏執(zhí)、頑固到底,故做堅強(qiáng)?梢暂p易傷害到別人,卻也輕易的被別人傷害著……回首,學(xué)生會的點點滴滴還歷歷在目。而我,就像一只風(fēng)箏,跌跌撞撞、搖搖擺擺飛上了藍(lán)天。從我剛進(jìn)來時奏起的進(jìn)行曲,到現(xiàn)在預(yù)示即將告一段落的片尾曲,律動的節(jié)奏、流淌的音符,跌宕、起伏、平緩、激昂,期間匆匆忙忙、來來去去的身影,自己,又記得多少呢?
“對不起”——這是我最討厭的語言……一直認(rèn)為,這三個字是無能的人的口頭禪。想用敷衍的三個字遮掩自己犯下的錯,認(rèn)為這樣,別人的'傷就會痊愈,其實,這不過是為了找一個讓自己心里好過一點的借口罷了……而現(xiàn)在,我自己卻也想說——對不起……我對不起學(xué)生會里每一個人。我承認(rèn),我沒有能力、沒有能力領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會,讓這個集體蒸蒸日上。我更不知道,我怎樣才能讓你們快樂、開心……在學(xué)生會里,我就像溫室里的一朵最最嬌嫩的小花,在這里,你們一直細(xì)心地呵護(hù)著我。我知道,很多時候,你們都在為我著想,每次問你們,你們都告訴我說不累;知道我要準(zhǔn)備考試,你們都在幫我找資料、分擔(dān)工作,讓我好好復(fù)習(xí);在我每一次失落時,你們都會鼓勵我……我明白,現(xiàn)在還留在學(xué)生會的你們,一直在撐,很感謝你們能為學(xué)生會留下來、能為我、留下來……真的很感謝你們!每一刻的感動,我知道,我欠你們的,實在太多、太多了……
對于他,一個愛我的人。一直對我寄予厚望,一直幫我很多,從我進(jìn)入學(xué)生會到現(xiàn)在,他一如既往,讓我再一次成為學(xué)生中的焦點和同學(xué)們眼中幸福的寵兒,他就是我們的王老師……我不知道該怎么感謝您……我,總會闖禍、總有一大堆的問題,我感到十分的抱歉,我知道,在我當(dāng)主席的這段時間里,我不能好好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會,使您失望了……對不起……但我還想跟您說一句“謝謝”,感謝您為我所做的一切……
一直倍受呵護(hù)的我,自私、任性……直到這個集體中,來來回回、匆匆忙忙,誰和誰辭職了,誰和誰又拖著疲憊的身軀告訴我,“主席,好累啊!我不想干了!”可能很多時候,我一味責(zé)怪你們的自私,質(zhì)問你們的離開是否為我想過……不知道從什么時候開始,學(xué)生會每走一個人,我的情緒、我的熱情就會隨之減少幾分,直到現(xiàn)在每每想起都會痛得失去知覺……也不知道從什么時候我才開始思索、開始質(zhì)問自己,這一切,為什么?我究竟可以做什么?我真的適合當(dāng)這個“主席”嗎?我不知道。一直以來我始終追求的百分百完美,離我有多遠(yuǎn)?所謂的百分百完美,是否無論如何我也做不到?也許,我真的做不到……
現(xiàn)在,說的再多,一樣于事無補(bǔ)。我一直記得王老師跟我說過的四個字——“不進(jìn)則退”。我感覺到學(xué)生會的停滯不前,甚至開始后退,我早已懷疑自己,我是否有能力帶領(lǐng)你們?是否還可以讓學(xué)生會更好……但我希望,能和你們?nèi)跒橐惑w。我希望,能和你們成為真真正正的朋友……不管一切怎樣改變,我永遠(yuǎn)是你們的朋友!更希望,你們可以堅持下去,我不希望,誰會選擇中途退出,我想,你們應(yīng)該不會那么殘忍吧……我相信,只要這個集體不變、我們彼此不變,我都會盡我所能,給學(xué)生會、給王老師、給你們,交一份滿意的答卷……
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