【熱門(mén)】感謝師恩作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感謝師恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝師恩作文 篇1
教師這一職業(yè)，憑著自己僅有的三尺講堂，孜孜不倦地澆灌著祖國(guó)的每一朵花兒。老師是平凡的，但他又因付出不求回報(bào)，顯得多么的無(wú)私，顯得多么的偉大！
感謝師恩，感謝您用您畢生的精力為我們的未來(lái)做鋪墊；感謝您用那三尺講堂讓我們能夠在知識(shí)的海洋里暢游，幫助看我們遠(yuǎn)離了無(wú)知、遠(yuǎn)離了愚昧！更感謝您的無(wú)私成就了我們的今天。您每天都循環(huán)做著講課、改作業(yè)這一辛苦而又無(wú)聊的事。您總是在三尺講堂揮灑著自己的汗水。在半夜三更點(diǎn)著蠟燭，強(qiáng)忍住自己的睡意，用著自己的筆細(xì)心批改著堆積成山的作業(yè)和試卷。您做了那么多，自己卻絲毫不求回報(bào)！只為了我們能學(xué)到更多知識(shí)，只望我們能在考場(chǎng)亮出自己的英姿風(fēng)采，只想然我們有個(gè)更好的未來(lái)！只要想到這些，心中的感激之情從心靈深處涌起，一種精神讓我肅然起敬！
在我的學(xué)習(xí)生涯中我最應(yīng)該感謝的是對(duì)我影響至深的彭老師。沒(méi)有他，我想也不會(huì)有今天的我，也許我還是那個(gè)不思上進(jìn)、整日都游手好閑的一位差生。
讓時(shí)光倒流，追溯到3年前的時(shí)光。那是剛剛踏入6年級(jí)的我遇見(jiàn)了您，您是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的啟蒙老師，你就仿佛我生命中的伯樂(lè)，讓我踏上一條正確的人生道路！
在我的腦海里深深烙印著您的一句話——“你是全班最聰明的”！當(dāng)我聽(tīng)完這話時(shí)，滿(mǎn)臉疑惑和詫異，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為我是一位不折不扣的笨小孩。但當(dāng)我看見(jiàn)您那和藹可親的笑容時(shí)，我不由得開(kāi)始相信了我不是一個(gè)笨小孩。從此我在也不低著頭行走了，因?yàn)槟鷰易叱隽俗员埃瓉?lái)了自信！
您使我最感動(dòng)的是您的無(wú)私。記得那時(shí)我們每天都要考一張?jiān)嚲�，令我記憶猶新的還是那個(gè)無(wú)私的場(chǎng)面——在多少個(gè)夜深人靜的夜晚，您只身一人頂著月光在房間里孜孜不倦地批改著我們的試卷。每次雖困意綿綿但還是堅(jiān)持改完所有的試卷，只為我們明天早上能看到我們自己的成績(jī)。
您使我最難忘的還是您那匆匆的背影！您總說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的�！泵慨�(dāng)你做完一件事時(shí)，總會(huì)匆匆的又去做另一件事，留下的只有您那匆匆的背影！也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，您那匆匆的背影成了我無(wú)限的動(dòng)力。每當(dāng)我累的時(shí)候，只要想到您的背影，又充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力！
當(dāng)然，成就了我今天的不止只有彭老師這一位老師！而是天下間所有充滿(mǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，你們無(wú)私的幫助我們鋪墊通向未來(lái)的道路！人們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊譽(yù)老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但在我看來(lái)，即使用世界上最美的語(yǔ)言也贊頌不了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槟鞘且环N至高的境界，絕非是語(yǔ)言能所描述的！
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我捧上自己的一顆心對(duì)你們說(shuō)：“老師，您辛苦了。您為了我們已讓雙鬢被無(wú)情地染上了一成厚厚的霜。師恩難報(bào)，我想我只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)！同時(shí)祝您青春永駐、每一天都快快樂(lè)樂(lè)！
感謝師恩作文 篇2
假如生命是一株小草，我愿為老師獻(xiàn)上一抹嫩綠；假如生命是一朵鮮花，我愿為老師獻(xiàn)上我的芬芳。老師，感謝您！
記得小學(xué)六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好的我這次卻考砸了，從不低于95分的我只考了74分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是從未有過(guò)的。教我數(shù)學(xué)的吳老師知道了以后，也覺(jué)得不可思議，他通知我放學(xué)后到辦公室去。
下午下課后，我忐忑不安的向吳老師辦公室走去，邊走邊想：“老師把我叫過(guò)去干什么呢？這次慘了，一頓狠批是免不了的了�！边@樣邊走邊想著，手心不知不覺(jué)的都冒出汗來(lái)，心中七上八下，惴惴不安。本來(lái)幾分鐘的路我仿佛走了幾個(gè)小時(shí)。走到辦公室門(mén)口，我又徘徊了一會(huì)，終于硬著頭皮推開(kāi)了門(mén)。
辦公室只有吳老師一個(gè)人，別的老師已經(jīng)下班了。吳老師一看到我，便熱情的向我招手：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧�！笨吹嚼蠋熀吞@可親的面容，剛才還緊張的心情一下放松了。原來(lái)，老師看到我這次考試太差，要給我特別地補(bǔ)習(xí)一下。他拿起我的考試卷，認(rèn)真的把我做錯(cuò)的題目逐一講解了一次，并分析了錯(cuò)誤原因。令我印象最深的一題是關(guān)于圓的應(yīng)用題，那段時(shí)間我上課注意力不集中，對(duì)圓的面積、周長(zhǎng)等概念沒(méi)有很好的理解，考試時(shí)沒(méi)有把題目的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成求圓的面積和周長(zhǎng)來(lái)解決，結(jié)果這道題沒(méi)有做出來(lái)。老師打開(kāi)書(shū)本，把“圓”這一節(jié)的內(nèi)容給我細(xì)細(xì)的講解了一次，直到我全部理解。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了下來(lái)，窗外已經(jīng)是萬(wàn)家燈火通明了，而老師還在給我專(zhuān)心講解，半小時(shí)、一小時(shí)……他完全忘記了時(shí)間在一分一秒的飛逝，沉浸在知識(shí)的講解上。這時(shí)候，老師的電話響了，是他家人來(lái)的電話，催促他去參加一個(gè)重要的聚會(huì)。老師在電話中說(shuō)：“哦，我還在給學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢，可能要晚點(diǎn)過(guò)去，你向他解釋一下吧，下次我一定專(zhuān)門(mén)去拜訪他�！�
這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)老師為了盡快給我補(bǔ)上這一課，讓我在緊接著的期末考試中取得好成績(jī)，竟然忘記了這次重要的聚會(huì)。在他的心里，學(xué)生的位置是最重要的。我十分感動(dòng)，心里默默的念著：老師，謝謝您！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，但是這次經(jīng)歷依然讓我難以忘懷。我懷著一顆感恩的心，從小學(xué)步入中學(xué)，它也會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我的一生。正如一首歌里唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。
老師，我會(huì)記住您的教誨，不會(huì)讓您失望的。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。結(jié)尾“ 老師，…不會(huì)讓您失望的�！倍靡詫�(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 (牛剛)
感謝師恩作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段，總有影響和伴隨自己成長(zhǎng)的老師，總有那么一些經(jīng)歷深深的在腦海里。
王冰老師是我四年級(jí)的班主任教師，為人很敬業(yè)、溫和、樸實(shí)。我有幸和王冰老師相識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
古訓(xùn)講：“一日為師，終生為父。”好老師會(huì)在你心里永遠(yuǎn)相伴，影響你的一生……王老師正像慈母一樣給與我鼓勵(lì)、信任與力量。她有一種獨(dú)特的教育理念：“教學(xué)生，不能像小樹(shù)一樣剪枝，應(yīng)該多澆水、施肥�！彼龔牟划�(dāng)眾批評(píng)某個(gè)學(xué)生，而總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，哪怕這優(yōu)點(diǎn)很是微小。
我的性格很內(nèi)向，以前在課上幾乎從不發(fā)言，成績(jī)總在班級(jí)的中等水平。有一次，王老師帶同學(xué)們和我上一節(jié)非常重要的公開(kāi)課。在遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，班里有很多同學(xué)舉了手，我心想：“這么多同學(xué)都舉了手，老師應(yīng)該會(huì)叫班長(zhǎng)吧�！彼晕宜餍砸才e起了手。令我意想不到的是，老師居然叫我來(lái)回答問(wèn)題：“我成績(jī)也不優(yōu)秀，平時(shí)也不舉手，這么重要的場(chǎng)合，老師不怕出岔子嗎？”但我還是站了起來(lái)，心砰砰直跳。膽怯地說(shuō)了一句半句，就說(shuō)不下去了。王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“不要怕，大膽說(shuō)，老師會(huì)幫助你的�！崩蠋煹墓膭�(lì)似乎給我吃了一顆定心丸，我把語(yǔ)言重新組織了一遍，大聲的說(shuō)出來(lái)，博得了老師同學(xué)的一陣掌聲。
是老師幫我克服了這心里障礙，我真心感謝王老師。我有幸遇到王冰老這樣的好老師，她不僅為我注滿(mǎn)知識(shí)，而且還點(diǎn)燃了我智慧的光焰�？梢哉f(shuō)，她使我悟道了學(xué)習(xí)的真正意義。
我真心地想：“不管王老師身在何方，無(wú)論我以后遇到了多少好老師。我都會(huì)記住她，因?yàn)樗谖易钊跣∽顭o(wú)助的時(shí)候給予我?guī)椭�，就像一粒種子需要雨水才能長(zhǎng)出萌芽，萌芽需要陽(yáng)光才能長(zhǎng)出大樹(shù)。王冰老師就是這樣滋潤(rùn)我，她是我最親的老師�！�
感謝師恩作文 篇4
您是我們的啟明星，在迷茫的黑夜里給我們指引前進(jìn)的方向，您是嚴(yán)寒之中的柴火，在我們遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出救援之手誰(shuí)我們消滅困難。您就是打開(kāi)我知識(shí)之門(mén)的鑰匙，您就是我困倦時(shí)的桂花香。我的班主任——潘老師。
我性格內(nèi)向，上課不愛(ài)舉手，您從來(lái)不會(huì)強(qiáng)求，只會(huì)向我投來(lái)期盼的目光。我想?yún)⒓有@活動(dòng)，但又不敢報(bào)名，您總會(huì)看穿我的心思，推薦我去參加，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得您親切的像我的媽媽?zhuān)挥袝r(shí)我會(huì)感到您兇得像只豹子。您在我成長(zhǎng)的路上耐心做我的導(dǎo)師，謝謝您潘老師。
在一次班會(huì)，我們舉行了一次小型演講大會(huì)，每一組都要去演講，我?guī)е蚁ば臏?zhǔn)備的演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺(tái)，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張，我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，這期間，我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結(jié)束后，同學(xué)們便給了我一陣又一陣的鼓掌，讓我不禁有了一些激動(dòng)和迫切的想得到您贊許的目光：潘老師，我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結(jié)束后，您走上講臺(tái)，宣布這次的獲獎(jiǎng)名單，放我知道一等獎(jiǎng)只有三個(gè)，而那其中一個(gè)就有我時(shí)，我的心是多么的緊張迫切，激動(dòng)�；貞浧疬^(guò)去你培養(yǎng)我有良好閱讀習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您上課時(shí)，經(jīng)常叫我起來(lái)朗讀課文，不管我有多么的表現(xiàn)出無(wú)可奈何，煩躁、厭惡，你總會(huì)用微笑化解我復(fù)雜的心情。我讀的`好時(shí)，您會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給我熱烈地掌聲，我讀的不好時(shí)，您也沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我再接再厲，不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班，不斷前行、風(fēng)雨無(wú)阻，而您從來(lái)沒(méi)有露出絲毫不滿(mǎn)和抱怨，您一直幫助我們每個(gè)人改掉小毛病，您就是我們的冬陽(yáng)，照耀著我們，再過(guò)半年，我們就將離開(kāi)您，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)感恩這份濃濃的師恩。
感謝師恩作文 篇5
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看醫(yī)生……此時(shí)我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并鼓勵(lì)我微笑著說(shuō)；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系……”老師，是您的鼓勵(lì)給了我信心，久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上回答問(wèn)題的習(xí)慣……老師，您講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿(mǎn)的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)您朗讀課文了，您每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有您那充滿(mǎn)青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了，因此我要說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jī)時(shí)，您會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我，還發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我，并且?guī)ь^鼓起掌。老師，您要知道就是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。因此我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)和風(fēng)細(xì)雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯(cuò)誤。
老師，您令我敬佩的不僅是您那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有您那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然老師您也早早地來(lái)到了學(xué)校，您讓我們自由讀課文。接著，您從講臺(tái)上走到我座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去掃公區(qū)，頓時(shí)您變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”您話音剛落，另外一位老師正好找您，您就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書(shū)。一會(huì)兒您處理完事，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)您氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒(méi)有責(zé)任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后您快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！趙慶文，是老師錯(cuò)怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的您，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒�！蹦χc(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課時(shí)，您沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像您今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
老師，正因?yàn)橛心@種以身作則，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育，我們才學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了與人和睦相處。
四年多了，在這四年多的時(shí)間里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì)與我們一同面對(duì)。記得那令人毛骨悚然的512大地震時(shí)，您沉著冷靜：“孩子們，快，趴在桌子下面！”“別怕，老師和你們?cè)谝黄�！”……因�(yàn)橛心陌参浚心墓膭?lì)，我們沒(méi)有被那突如其來(lái)的大地震所嚇倒，我們都毫發(fā)無(wú)損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學(xué)校��！可是您至始至終都和我們?cè)谝黄稹?/p>
您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的小草，我都會(huì)以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
感謝師恩作文 篇6
遇見(jiàn)你是我的榮幸，也是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)初見(jiàn)，您身著一件黑襯衫，風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)了我們六（1）班。剛進(jìn)門(mén)，您就把教案“啪”的一聲扔在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，哪個(gè)人敢不完成我的作業(yè)，我就讓‘漏網(wǎng)之魚(yú)’‘自投羅網(wǎng)’！一個(gè)也逃不掉！”剛說(shuō)完，您就頭也不回地走了。金老師，您嚴(yán)肅的形象給我留下了深刻的印象。
開(kāi)學(xué)后，我們都發(fā)現(xiàn)您的嚴(yán)厲是“名副其實(shí)”的。您總是板著一張臉給我們上課，因而我們?cè)谀恼n上不敢“輕舉妄動(dòng)”。課堂上，除了您的講話聲，就是死一般的寂靜。還記得一次自習(xí)課，有兩個(gè)同學(xué)躁動(dòng)起來(lái)，剛要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，您一聲怒吼：“哎！干什么？！！”頓時(shí)讓他倆“熄火”了。
您不放過(guò)班級(jí)里面任何一位同學(xué)，每天都孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。再后來(lái)，只要有任何一位老師請(qǐng)假，您就會(huì)“搶”下這節(jié)課。為了班里的“尾巴生”，您每天都加班加點(diǎn)地為他們輔導(dǎo)語(yǔ)文，往往拖到晚上7點(diǎn)才回家。
畢業(yè)考前一段時(shí)間，您在課間常找人出去談話。您幫助同學(xué)們分析考試，尋找合適的學(xué)習(xí)方法，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。正是因?yàn)槟c同學(xué)們的談話，我們班原來(lái)一塌糊涂的成績(jī)開(kāi)始突飛猛進(jìn)……
您“愛(ài)”我更是“愛(ài)”得深沉。我也接受過(guò)您的教誨：“老師很欣賞你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，希望你繼續(xù)努力，超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！老師相信你！”我望著您信任的目光，心里暖洋洋的。更忘不了，畢業(yè)考前一天傍晚，您悄悄把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是我們班很有希望考進(jìn)95分的同學(xué)，明天考試，一定要好好考哦！”您的話仿佛一杯甘霖，滋潤(rùn)了我的心，我甚至覺(jué)得，您是我永遠(yuǎn)的知音！
金老師，您像一座燈塔，為我指引正確的路；您像一根鞭子，抽打著我們的意志。金老師，有您真好！
感謝師恩作文 篇7
有人說(shuō)：您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。是呀，您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您堅(jiān)定地告我們，哪種狂風(fēng)可以躲避，哪種暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游在無(wú)邊的海洋上空，飛越在入云的高山間。 有人說(shuō)：您是一流的演員，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。讓黑板凈化我們的心靈。
我說(shuō)：這五年多來(lái)老師對(duì)我可是恩重如山！五年過(guò)去了，一路上有您的教導(dǎo)，才使我不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才使我更加的自信勇敢。您使我身心得到了健康的成長(zhǎng)，您使我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。這些都是您給予我的精神財(cái)富！ 我清清楚楚的記得，一次我的頭部外傷，您得知后，一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊帶我去醫(yī)院，見(jiàn)到家長(zhǎng)后，您才回學(xué)校。并打電話關(guān)切地問(wèn)我到醫(yī)院治療情況，還讓我在家休息休息。由于縫了三針，頭上不能粘膠布，就用護(hù)網(wǎng)罩著，并且因?yàn)轭^部傷口不能著涼，所以我要帶上一頂帽子。第二天我一進(jìn)教室，有的同學(xué)，用關(guān)切的目光看著我，有的來(lái)安慰我，有的同學(xué)卻趁我不注意就把我的帽子給去掉，有同學(xué)告訴了老師，老師就說(shuō)：“你把帽子去掉讓大家看看。”老師足足讓他們看了三分鐘，然后說(shuō)：“大家看夠了吧，以后不能再取他的帽子了�！�
我心里明白，第一是滿(mǎn)足一下同學(xué)們的好奇心，第二是為了維護(hù)我的尊嚴(yán)�；仡櫸迥甑臍v程，我的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。您豐富的知識(shí)是我汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉，您高尚的道德修養(yǎng)是我崇拜的偶像。您善良寬厚的心態(tài)是我學(xué)習(xí)的榜樣。 老師，您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有您，我才感覺(jué)到世界的溫暖……
我雖然不是您的最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。我要真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝您，我敬愛(ài)的高老師！
感謝師恩作文 篇8
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師是園丁，用汗水澆灌我們;有人說(shuō)，老師是工程師，為我們建起成功的橋梁;有人說(shuō)，老師是階梯，有了他們，我們才能到達(dá)頂峰;有人說(shuō)，老師是孺子牛，任勞任怨，不辭辛苦;也有人說(shuō)，老師是海灘，任我們俯合那些知識(shí)的貝殼，用智慧壘起一座座沙灘……
我常常想起六年級(jí)那段美好時(shí)光。您，同我們一起游戲，同我們一起探究學(xué)習(xí)中的難題，同我們一起享受成功的喜悅——陳道源老師。
每當(dāng)上課鈴禹，您就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道難題，一個(gè)個(gè)道理，一條條法則，黑板上那一題、一字、一例都凝聚著您的心血和汗水。那一題題，如高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液輸入我們的大腦，使我們更加聰明;那一字字，如干旱時(shí)的雨露，注入我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯;那一例例，如指明燈為我們指明道路，引導(dǎo)我們走向成功。
您是教數(shù)學(xué)的，并且常說(shuō)數(shù)學(xué)這門(mén)課沒(méi)什么講頭，搞懂了就行，試卷上的題都考得是書(shū)上教過(guò)的，所以數(shù)學(xué)課上就沒(méi)什么趣味，很多人不愛(ài)聽(tīng)，可我卻覺(jué)得很好，而且我很愛(ài)聽(tīng)。您上的課沒(méi)有一節(jié)課是乏味的，都是那么生動(dòng)有趣。您在課堂上總講故事，講笑話，總引得我們哄堂大笑。
差學(xué)生看來(lái)，您是嚴(yán)厲，不通情理的，而對(duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，您是慈眉善目的，關(guān)心人。
記得六年級(jí)時(shí)，我是文娛委員。有一天，老師讓我們唱《隱形的翅膀》，因?yàn)槲覀儼嘤形迨鄠�(gè)人，而老師復(fù)印的歌詞只有二十幾份。老師說(shuō)，一張歌詞，兩個(gè)人看，我正巧和孫啟瑞坐在一起，他不給我看歌詞，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“老師給我的，又沒(méi)給你嘍”。老師是說(shuō)“一張歌詞兩個(gè)人看，你看別人都是一張歌詞兩個(gè)人看的”，他啞口無(wú)言，他當(dāng)然說(shuō)不過(guò)我，因?yàn)樗沁叢坏美砺铮墒撬匀徊唤o我看，我像小孩子似的哭了起來(lái)，下課后，毅然決然的向老師“辭職”。您看見(jiàn)我哭了，真心先安慰我，詢(xún)問(wèn)我怎么了，要不要緊，待我感覺(jué)好了許多的時(shí)候，您才問(wèn)我：“楊歡，你真的不想當(dāng)文娛委員了?到底是誰(shuí)欺負(fù)你的?讓你委員都不當(dāng)了。楊歡，你可要想清楚哦，你常說(shuō)要為班級(jí)也一份力，自己卻浪費(fèi)這個(gè)白白的機(jī)會(huì)?”我毫不猶預(yù)地說(shuō)：“不，為班級(jí)獻(xiàn)力，有很多種方式，再怎么做我也不當(dāng)文娛委員了”。“哦我想想，你先回教室去吧�！�
現(xiàn)在我知道，您是多愛(ài)我呀，文娛委員的確是很多人都想要卻要不到的位子，我這樣的退出，也給您嗇了多少的難處。您不想讓我退出，這卻是我自己的意見(jiàn)。雖然您最后同意了我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有再選文娛委員。
上次回母校，我看見(jiàn)您的白發(fā)又多了許多，歲月匆匆，您不知不覺(jué)間老了，我們卻正向我們最美好的時(shí)光奔去。長(zhǎng)大了，我要讓您看到，您教出來(lái)的學(xué)生，有個(gè)名人。
教師節(jié)，我為您和全天下的老師獻(xiàn)上一首詩(shī)。
感謝師恩作文 篇9
告別酷暑烈日，我們迎來(lái)了金色的秋天，迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。老師——不是父母卻勝似父母的老師，我要為您唱贊歌！
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望樹(shù)梢的百靈，盼望有一天能登上金色大廳的舞臺(tái)，沐浴鮮花與掌聲。后來(lái)，我上學(xué)了，我知道，我能登上金色大廳的舞臺(tái)歌唱，而能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)人，就是老師。
老師，不是在你功成名就時(shí)的鮮花與掌聲，而是你走向成功的一塊基石；老師，不是摔倒時(shí)伸向你的那只大手，而是鼓勵(lì)你自己爬起來(lái)的叮嚀；老師，不是那普照人間的太陽(yáng)，而是黑夜里為你點(diǎn)亮心泉，燃燒成灰的蠟燭。
是老師，幫我們鋪就了那條通往成功的知識(shí)之路；是老師，幫我們建造了駛往彼岸的希望之舟；是老師，幫我們插上翱翔藍(lán)天的理想之翼。
金秋時(shí)節(jié)，我要歌唱豐收，更要歌唱我們敬愛(ài)的老師，歌唱他們偉大、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。老師，謝謝你可敬的辛勞；老師，謝謝你無(wú)微不至的關(guān)懷；老師，謝謝你循循善誘的教導(dǎo)……老師，難道不值得我們?nèi)ベ濏�、去歌唱嗎�?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起為親愛(ài)的老師放聲歌唱吧！
感謝師恩作文 篇10
第一眼見(jiàn)到你，就被強(qiáng)大氣場(chǎng)的你所怔住，那時(shí)候的我，只是一群中的一個(gè)。稍有膽怯地迎著你掃來(lái)的目光�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可不知道你對(duì)我后來(lái)的影響。
遇見(jiàn)你之前，從未想過(guò)生命空間為何物，也從未想過(guò)會(huì)有人在自己的生命里憑空消失。因此，我從不在意生活的點(diǎn)滴。
而你，一位健壯的體育老師，始無(wú)及料地消失在那常常佇立的紅色跑道。一個(gè)那么高頭的你，無(wú)力地蜷縮在慘白的病床上。你讓我第一次感受到死亡的氣息。你讓我想起第一次見(jiàn)你時(shí)可望不可及的感覺(jué)；讓我想起你吹著哨音，在操場(chǎng)上催促喊叫的聲音；讓我想見(jiàn)你帶領(lǐng)著我們?cè)诟鞔筚悎?chǎng)上奔波的樣子……原來(lái)生活中有這么多不可磨滅的人和事，原來(lái)回憶填實(shí)著整個(gè)人生。我用力地去想你平時(shí)告誡我而被我忽略掉的話，我努力地記住你的一言一行，你的樣子。
從學(xué)會(huì)珍惜你開(kāi)始，你，讓我懂得珍惜，珍惜已經(jīng)逝去的。至少還有回憶，已是生命的一部分。
遇見(jiàn)你之前，我?guī)缀跏窃谡齼喊私?jīng)地“混”日子，按部就班地完成每天的“任務(wù)”然后等著下一天。
而你不同，在你生病之前，你可謂是十分專(zhuān)注于你的工作。你不茍言笑，連你臉上被歲月留下痕跡的一條條溝壑都是嚴(yán)肅的，僅限于我們，這群恨天下成鋼的學(xué)生。無(wú)論何時(shí)，你都在學(xué)校里，恨不得比守門(mén)人更敬業(yè)，已無(wú)周末之談。因此，你的學(xué)生遍布天下，偶爾看到你曾經(jīng)的學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)地回來(lái)看你，你眼里流溢出來(lái)的光彩，羨煞旁人。你的每一天，都活得很認(rèn)真，而我，也不敢去懈怠它了，就像你說(shuō)的：“日子有限，沒(méi)有資本不去認(rèn)真生活。”
從你年年歲月勤懇工作的身影開(kāi)始，你，讓我懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的日子，至少可以確保明天，有香甜的果實(shí)。
遇見(jiàn)你之前，我怯步于未來(lái)的世界，未知的社會(huì)。不知所措。
而你的逝世讓我徹底明白，你兩年前查出了病情，卻為正在緊張比賽的學(xué)生而擱下手術(shù)。我們當(dāng)然也不知道，那天你帶領(lǐng)我們外出測(cè)試會(huì)是最后一面，不會(huì)知道你訓(xùn)練我們的同時(shí)已疼痛難當(dāng)，更不會(huì)知道，那時(shí)你的一只眼已經(jīng)失明了。我們只知道，盡管你只有一輛隨你家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的電動(dòng)車(chē)，你依然為體育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著。我的確不知未來(lái)，但你“生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于奉獻(xiàn)”的精神，已讓我有勇氣去挑戰(zhàn)。
是你，讓我懂得去珍惜。珍惜過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)。
珍惜，從見(jiàn)你時(shí)那第一瞥開(kāi)始。
【【熱門(mén)】感謝師恩作文合集10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】感謝師恩作文合集9篇04-25
【熱門(mén)】感謝師恩作文合集5篇04-06
【熱門(mén)】感謝師恩作文四篇05-05
【熱門(mén)】感謝師恩作文七篇04-24
感謝師恩作文合集5篇04-14
感謝師恩作文合集10篇04-04
感謝師恩作文合集9篇03-20
【推薦】感謝師恩作文合集8篇05-17
【必備】感謝師恩作文合集7篇05-16
【精華】感謝師恩作文合集6篇05-14