【推薦】感謝師恩作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感謝師恩作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感謝師恩作文 篇1
離開(kāi)您已有2年余，而您的身影卻依然浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)的六班，無(wú)法無(wú)天，打架斗毆，不遵守紀(jì)律，上課睡覺(jué)，老師講他的課，我們說(shuō)我們的話，逍遙自在。悠閑自在地度過(guò)了兩年�！澳橙铡苯蹬R了，您來(lái)接手我們這個(gè)班了，像驅(qū)趕黑暗的黎明一樣，來(lái)了。
我們整個(gè)六班都很恨您，恨不得您馬上退休，馬上養(yǎng)老。您布置的作業(yè)，每天都要認(rèn)真的做，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們也常常因此做到半夜，手都做得酸痛無(wú)比。不做，也不行，翻倍，漏一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，都要重做、重抄。對(duì)于那些總是打架的學(xué)生，您嚴(yán)懲不貸。兩年下來(lái)，6班亦非昔日，情況180°大翻轉(zhuǎn)。以前一個(gè)學(xué)期都未必有兩次能得到流動(dòng)紅旗的差班，到現(xiàn)在的周周必得，班風(fēng)大逆轉(zhuǎn)!
不得不說(shuō)，我們是既恨您又喜歡您。我們最喜歡您的語(yǔ)文課，那節(jié)《閏土》是我們上過(guò)的最活潑的一節(jié)課。您舉了很多您小時(shí)候的事。和閏土一樣，小時(shí)候的老師也一樣機(jī)智勇敢吧!城市里的學(xué)生很少有人見(jiàn)過(guò)雪，因此對(duì)雪中捕鳥(niǎo)格外感興趣。老師演繹得活靈活現(xiàn)，然后，叫我們分享一些童年的趣事。那節(jié)課，永生難忘。
課上的您和下課后的您是兩個(gè)人，性格是天壤之別。您像個(gè)小孩一樣，我們玩什么您也跟著玩。您的象棋下得很好，我們班的象棋精英，都是您一手培育的。在學(xué)校的象棋比賽中，我們旗開(kāi)得勝!那掀起的“象棋風(fēng)”，另我們班的男生都為此著迷。整天找你pk，盡管總是輸?shù)靡凰�。我那時(shí)候下棋也有點(diǎn)小聰明，于是有一次，眾人慫恿我去跟您下，我本來(lái)就沒(méi)抱什么贏的妄想、但也想跟你較量較量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，結(jié)局還是老師贏，從此，對(duì)老師您是深感佩服啊!
念師恩，感謝有您的教導(dǎo)與陪伴。在我人生的風(fēng)景線上，您是那最美的一撮風(fēng)景。感謝您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
感謝師恩作文 篇2
感謝師恩至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀�，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話。
“新華，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對(duì)生活！”我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
感謝師恩作文 篇3
老師，普普通通的一個(gè)名稱；老師，普普通通的一個(gè)人；老師，卻是我們?nèi)松凶钪匾顐ゴ蟮囊啡�。老師工作很累，卻從無(wú)抱怨，總是為我們奉獻(xiàn)。您就像點(diǎn)燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻(xiàn)給別人。
那是第一次期末考試，結(jié)果出來(lái)了。我一看，竟然只在全級(jí)的第84名。這雖不差，但這成績(jī)卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的。現(xiàn)在卻這樣，我心灰意冷了，就在同學(xué)們都嘲笑我，還懷疑我前幾次考試是不是作弊了，為此我的心徹底的碎了，身子趴在桌子上。這時(shí)我們的班主任王老師走了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“我相信你，你這次只是有點(diǎn)失誤罷了，你會(huì)用自己的努力做出成績(jī)給我們看的，是不是啊？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中回蕩著。雖然只有老師一個(gè)人堅(jiān)定認(rèn)為我沒(méi)作弊，但我很開(kāi)心，很開(kāi)心老師能夠信任我。是的，我會(huì)用自己的努力證明我不是作弊的。
在那期間，我都認(rèn)真地做好每一次作業(yè)，聽(tīng)老師每一次的講課。我遇到不懂的問(wèn)題總問(wèn)王老師，她總是很認(rèn)真的給我講解，并叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。老師的話雖不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像清爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)，它能只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。雖然這是微不足道的。最后，考試結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了，我并沒(méi)有辜負(fù)老師，我在全級(jí)的29名，也證明我沒(méi)有作弊，真的非常謝謝老師在我最被冷落的時(shí)候給了我溫暖，幫我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，謝謝您，老師！
老師，你是如此美麗，如此動(dòng)人！謝謝你，一直鼓勵(lì)我，一直站在我身后支持我。你雖不是我的媽媽?zhuān)珓偎莆业膵寢專(zhuān)╋L(fēng)驟雨里，您為我撐起雨傘；雨過(guò)天晴時(shí)，您與我分享快樂(lè)。如今，我要說(shuō)出我深藏已久的話：“老師，您辛苦了！”
感謝師恩作文 篇4
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人和事，培育我們成長(zhǎng)的父母也是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師雖然嚴(yán)格，但是他又是會(huì)開(kāi)玩笑，常逗得我們哈哈大笑，還與我們一起分析問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)；在課下，老師就如同我們的朋友，有時(shí)和男生一起踢足球等運(yùn)動(dòng)，和女生說(shuō)笑。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎么處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您—光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)著去感謝別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴的精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因?yàn)橛辛四覀兊某踔猩钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣；因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日—教師節(jié)。從次，全社會(huì)就多了一份對(duì)您的敬意與關(guān)注。在這一天，你沒(méi)有收到禮物，因?yàn)槲覀冎�，您是不�?huì)收的，所以我們只有拿成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出，我們只能用真心的話語(yǔ)對(duì)您說(shuō)：“老師。教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的老師，一陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芬香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
感謝師恩作文 篇5
老師是一只無(wú)私的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)的花朵。在我的啟蒙老師中，最今我難以忘懷的是五年級(jí)的陳老師。
記得有一次，我信心十足地參加數(shù)學(xué)考試。原本我認(rèn)為這次考試一定可以拿個(gè)高分。沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，竟然是70分。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次考試真的是一敗涂地，我的心猶如刀絞一般。這么差的成績(jī)，我怎么去面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，頓時(shí)一切的羞愧如潮水般襲來(lái)。我越想，心里越?jīng)]底，往日的自信如大廈似的轟然倒塌。
陳老師看到我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了一切。放學(xué)后把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“怎么了？耷拉著腦袋�？梢愿艺f(shuō)說(shuō)嗎？”我低著頭吞吞吐吐地說(shuō)：“這次考試……沒(méi)考好……”這時(shí)陳老師露出和藹的微笑說(shuō)：“我們班的小數(shù)學(xué)家怎么可以氣餒呢？勝敗乃兵家常事。孩子，人生的道路總是崎嶇不平的，不要輕易被困難打倒。繼續(xù)努力，相信你一定行！”聽(tīng)了這一番話，我的心里頭像涌進(jìn)了一股熱流，給了我力量，給了戰(zhàn)勝自己的信心。
陳老師不僅關(guān)心我們，而且是一位工作負(fù)責(zé)的好老師。每天她都是在辦公室工作到很晚才回家；每天她都是準(zhǔn)備得很充分來(lái)給我們上課；每天我們遇到難題時(shí)，她總是放下手上的一切，耐心地給我們講解。陳老師引領(lǐng)著我走進(jìn)了快樂(lè)的數(shù)學(xué)天地，讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。
陳老師，您就想絲絲的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；你就像和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心靈；您就像一盞明燈，指引了我人生的道路。您辛苦了！老師！感謝您！老師！
感謝師恩作文 篇6
尊師重道，是我們歷史延續(xù)下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種文明的象征。自古以來(lái)，每朝每代，無(wú)論是在朝在野，尊師重道的.風(fēng)氣都從未改變。古人有所謂“一日為師，終身為父”的警言，老師不僅教給我們知識(shí)，更是陪伴我們，鼓舞我們走過(guò)了多年風(fēng)雪。
《資治通鑒》中寫(xiě)到：“經(jīng)師易遇，人師難遭”。老師乃是起航之帆，學(xué)生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著學(xué)生堂堂正正地做人。老師就猶如春蠶一般，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
“師者，傳道受業(yè)解惑也”，可見(jiàn)老師在我們的旅途中有著啟迪的作用，無(wú)論這塵世如何黑暗，如何喧囂，老師猶如一盞明燈，一直都引領(lǐng)著你走向世外桃源。也許前方充滿艱苦，又也許前方有我們意想不到的期待，但一路上，老師總會(huì)幫助你跨過(guò)刀山，越過(guò)火海，穿過(guò)荊棘，他們對(duì)我們的教育，是無(wú)法衡量的。
青春如同一張舊膠片，它承載了我們回憶的年輪，在每個(gè)人的人生中都有無(wú)可比擬的意義。青春的我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在無(wú)數(shù)個(gè)難熬而又枯燥的學(xué)習(xí)日子里，是老師的培養(yǎng)和期望給予了我們無(wú)限的力量。年少輕狂，行事莽撞的時(shí)刻，除了父母，都是老師在讓你看清自己，及時(shí)改正。
在青春的的旅程中，是老師給予了我們無(wú)限的幫助與教導(dǎo)。有了他們，才有了我們追逐明天；有了他們，才有了我們奮力拼搏的動(dòng)力。他們?nèi)绯４禾侔阍谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)盛開(kāi)。
多少歲季節(jié)輪回，多少日朝夕雨雪，老師用真情播灑著智慧的種子。黑板上粉筆不停地?fù)]舞，您用汗水換來(lái)了學(xué)生們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的點(diǎn)滴愛(ài)意，您的憔悴身影，您的溫暖微笑，都已深深地印在我們的心底。
教師節(jié)之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：師恩之大，銘記于心，您辛苦了！
感謝師恩作文 篇7
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師是園丁，用汗水澆灌我們;有人說(shuō)，老師是工程師，為我們建起成功的橋梁;有人說(shuō)，老師是階梯，有了他們，我們才能到達(dá)頂峰;有人說(shuō)，老師是孺子牛，任勞任怨，不辭辛苦;也有人說(shuō)，老師是海灘，任我們俯合那些知識(shí)的貝殼，用智慧壘起一座座沙灘……
我常常想起六年級(jí)那段美好時(shí)光。您，同我們一起游戲，同我們一起探究學(xué)習(xí)中的難題，同我們一起享受成功的喜悅——陳道源老師。
每當(dāng)上課鈴禹，您就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道難題，一個(gè)個(gè)道理，一條條法則，黑板上那一題、一字、一例都凝聚著您的心血和汗水。那一題題，如高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液輸入我們的大腦，使我們更加聰明;那一字字，如干旱時(shí)的雨露，注入我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯;那一例例，如指明燈為我們指明道路，引導(dǎo)我們走向成功。
您是教數(shù)學(xué)的，并且常說(shuō)數(shù)學(xué)這門(mén)課沒(méi)什么講頭，搞懂了就行，試卷上的題都考得是書(shū)上教過(guò)的，所以數(shù)學(xué)課上就沒(méi)什么趣味，很多人不愛(ài)聽(tīng)，可我卻覺(jué)得很好，而且我很愛(ài)聽(tīng)。您上的課沒(méi)有一節(jié)課是乏味的，都是那么生動(dòng)有趣。您在課堂上總講故事，講笑話，總引得我們哄堂大笑。
差學(xué)生看來(lái)，您是嚴(yán)厲，不通情理的，而對(duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，您是慈眉善目的，關(guān)心人。
記得六年級(jí)時(shí)，我是文娛委員。有一天，老師讓我們唱《隱形的翅膀》，因?yàn)槲覀儼嘤形迨鄠�(gè)人，而老師復(fù)印的歌詞只有二十幾份。老師說(shuō)，一張歌詞，兩個(gè)人看，我正巧和孫啟瑞坐在一起，他不給我看歌詞，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“老師給我的，又沒(méi)給你嘍”。老師是說(shuō)“一張歌詞兩個(gè)人看，你看別人都是一張歌詞兩個(gè)人看的”，他啞口無(wú)言，他當(dāng)然說(shuō)不過(guò)我，因?yàn)樗沁叢坏美砺�，可是他仍然不給我看，我像小孩子似的哭了起來(lái)，下課后，毅然決然的向老師“辭職”。您看見(jiàn)我哭了，真心先安慰我，詢問(wèn)我怎么了，要不要緊，待我感覺(jué)好了許多的時(shí)候，您才問(wèn)我：“楊歡，你真的不想當(dāng)文娛委員了?到底是誰(shuí)欺負(fù)你的?讓你委員都不當(dāng)了。楊歡，你可要想清楚哦，你常說(shuō)要為班級(jí)也一份力，自己卻浪費(fèi)這個(gè)白白的機(jī)會(huì)?”我毫不猶預(yù)地說(shuō)：“不，為班級(jí)獻(xiàn)力，有很多種方式，再怎么做我也不當(dāng)文娛委員了”�！芭段蚁胂耄阆然亟淌胰グ��！�
現(xiàn)在我知道，您是多愛(ài)我呀，文娛委員的確是很多人都想要卻要不到的位子，我這樣的退出，也給您嗇了多少的難處。您不想讓我退出，這卻是我自己的意見(jiàn)。雖然您最后同意了我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有再選文娛委員。
上次回母校，我看見(jiàn)您的白發(fā)又多了許多，歲月匆匆，您不知不覺(jué)間老了，我們卻正向我們最美好的時(shí)光奔去。長(zhǎng)大了，我要讓您看到，您教出來(lái)的學(xué)生，有個(gè)名人。
教師節(jié)，我為您和全天下的老師獻(xiàn)上一首詩(shī)。
感謝師恩作文 篇8
您是我們的啟明星，在迷茫的黑夜里給我們指引前進(jìn)的方向，您是嚴(yán)寒之中的柴火，在我們遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出救援之手誰(shuí)我們消滅困難。您就是打開(kāi)我知識(shí)之門(mén)的鑰匙，您就是我困倦時(shí)的桂花香。我的班主任——潘老師。
我性格內(nèi)向，上課不愛(ài)舉手，您從來(lái)不會(huì)強(qiáng)求，只會(huì)向我投來(lái)期盼的目光。我想?yún)⒓有@活動(dòng)，但又不敢報(bào)名，您總會(huì)看穿我的心思，推薦我去參加，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得您親切的像我的媽媽?zhuān)挥袝r(shí)我會(huì)感到您兇得像只豹子。您在我成長(zhǎng)的路上耐心做我的導(dǎo)師，謝謝您潘老師。
在一次班會(huì)，我們舉行了一次小型演講大會(huì)，每一組都要去演講，我?guī)е蚁ば臏?zhǔn)備的演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺(tái)，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張，我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，這期間，我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結(jié)束后，同學(xué)們便給了我一陣又一陣的鼓掌，讓我不禁有了一些激動(dòng)和迫切的想得到您贊許的目光：潘老師，我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結(jié)束后，您走上講臺(tái)，宣布這次的獲獎(jiǎng)名單，放我知道一等獎(jiǎng)只有三個(gè)，而那其中一個(gè)就有我時(shí)，我的心是多么的緊張迫切，激動(dòng)�；貞浧疬^(guò)去你培養(yǎng)我有良好閱讀習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您上課時(shí)，經(jīng)常叫我起來(lái)朗讀課文，不管我有多么的表現(xiàn)出無(wú)可奈何，煩躁、厭惡，你總會(huì)用微笑化解我復(fù)雜的心情。我讀的好時(shí)，您會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給我熱烈地掌聲，我讀的不好時(shí)，您也沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我再接再厲，不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班，不斷前行、風(fēng)雨無(wú)阻，而您從來(lái)沒(méi)有露出絲毫不滿和抱怨，您一直幫助我們每個(gè)人改掉小毛病，您就是我們的冬陽(yáng)，照耀著我們，再過(guò)半年，我們就將離開(kāi)您，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)感恩這份濃濃的師恩。
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