幫助感謝的作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幫助感謝的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助感謝的作文 篇1
雨“嘩嘩”下個不停，淋濕了我的花裙子。望著滿天陰云密布，我心里著急起來：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來接。
左顧右盼，沒盼到奶奶，倒盼來了大暴雨�？粗勾蟮挠挈c往下打，發(fā)出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒意思，偏在爸媽不在家時下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時間一分一秒地過去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。啊！這時要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會激動得跳起來。
老天仿佛聽到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現(xiàn)了一個同學的身影，她打著一把小花傘，向我走來，關切地問：“怎么一個人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認識她，可她關心的話語，令我感動,讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對她說：“別把傘往我這兒靠了，你自己會淋濕凍著的！”可她卻笑著回答：“沒事兒，我不冷！”頓時，一股暖流流遍我的全身：一個不認識的人，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給了我一份厚禮，不僅給我送來了傘，更給我送來了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對我說了聲：“再見！”就匆匆走了。我甚至沒應她一聲，沒有對她說一聲“謝謝”。
幾年了，我已忘記了那個同學的長相，但她那關心的話語，卻時時在我耳邊回響。當時，沒有對她說謝謝，現(xiàn)在，讓我衷心地對她說：“謝謝你！你是我學習的好榜樣！”
幫助感謝的作文 篇2
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié)，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩你們
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng)造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因為他在那條崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長，以及朋友……
父母賜予我們生命，師長授予我們知識，朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價之寶，讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們在我們后面默默無聞的`支持著，做我們強大的精神支柱。
感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的師長，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地撫養(yǎng)我們長大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻觯覀冊蹩赡芤暥灰�。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說，父母為我們的衣食住行操心，日復一日，年復一年，只有他們才經(jīng)得住時間的考驗。
師長，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn)；是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
他們，默默無聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時也感謝上帝，因為他創(chuàng)造了這些讓我感謝的人！
幫助感謝的作文 篇3
感謝老師，因為老師教給我畢生的學識；感謝父母，讓我們來到這個五彩繽紛的世界；感謝朋友，是他們讓我們變得更加自信；而今天我要感謝那位陌生的外國老奶奶對我的幫助。
20xx年春節(jié)，我們一家在北京度過。去了北京的第二天我們一家去爬長城了。長城雖然每隔一小段路就會有烽火臺，但因為臺階很高、路不平等自然環(huán)境的影響走上一小段路，腳都很酸。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有很多外國青年，當然期中也不乏有些老年人。這時，爸爸扭回頭來對我和媽媽說：“我有一個好提議，不過……”媽媽不耐煩了說：“不過什么呀不過！不過說什么不過干什么，接著往下說！”“好的，長官！咱們不如來個家庭爬長城比賽吧！”爸爸怪腔怪調地說�！邦A備，走！”隨著老媽裁判的一聲令下我和爸爸都飛快地走出去，但大人腿長終究有優(yōu)勢呀！眼看爸爸都到第三個烽火臺了，而我卻被一個超級高的臺階困住了，怎么也邁不上去，這時一個滿頭白發(fā)，卻精氣神十足的外國老奶奶，對我說：“Let me help you�！闭f完便拉了我一把，我對老奶奶笑了笑說：“Thank you！”接著我又飛快地跑了上去追上了爸爸。
感謝這次陌生人的幫助，它使我懂得了幫助別人；它使我勇于克服困難；它使我在人生的旅途上做一個好心人。
幫助感謝的作文 篇4
在一個星期五的下午，我滿心歡喜地從校門走了出來，這次語文考得很好，回家后肯定會受到媽媽的表揚。
我像往常一樣到車站等車，不一會兒，一輛61路開了過來，上車后，車開動了，我從口袋里掏錢，準備買票。咦，錢呢？我把全身上下四個口袋都搜了個遍，天哪！難道沒帶？我又掏開書包，一陣狂找。豆大的汗珠不停地滾落下來，背上也因受驚而出了一身冷汗。真沒帶，這可怎么辦？
我猶豫無比，那售票員用清脆的聲音問：“小朋友，你是不是沒帶錢呀？”“嗯�！��！蔽业哪樂路饐h燒著了一樣燙，支支吾吾的回應著。她對我笑了一笑，輕松的說：“沒關系，下次可不要忘帶了啊�！苯又�，她又去受別人的錢了。
我這才發(fā)現(xiàn)那位售票員很年輕，才二十幾歲吧，長發(fā)沒過肩頭，非常美麗。她看到一個吸著煙上來的男子時，嚴肅的說：“把香煙滅掉了才能上來�！敝心昴凶诱f：“我吸煙你管得著嗎？”她說：“你吸煙我是管不著，但你在這吸煙，我們都會抽二手煙，你如果不滅煙，就請你下車�！蹦侵心昴凶幽樇t一陣，白一陣，理屈詞窮，只好把煙滅了。
當上來一位老太太時，她不像別的售票員一樣讓別人讓座而是直接起身讓老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，趕緊起身讓座，說；“難得有這樣好的售票員，還是我讓了吧�！彼f的話贏得了人們的陣陣贊同。她的臉立馬紅了，不好意思地說：“沒什么啦，給老人讓座是應該的。”不久，我就下車了。
過了一個星期多，我又遇到了她，趕緊把上回沒付的錢補了上去，她驚奇地說：“喲沒想到你還挺有心的嘛�！蔽冶徽f得不好意思極了。
要是每個售票員都像她一樣樂于助人，熱情的對待身邊的人，那么在公交車上的所有人，都會感到快樂和舒服。
幫助感謝的作文 篇5
最近，一陣踢毽子的流行風刮到我們學校，使好多人都喜歡上踢毽子，包括我在內．我剛開始踢的時候，都踢不了，就算踢得也只踢得一兩個．后來，我就找到了一位很會踢毽子的姐姐，我就叫她教我怎么踢毽子．她一邊教我一邊做示范，她說：＂腳要抬到九十度，要放平，踢出去的時候，要一直注視著踢出去的毽子會飄向哪個方向，這樣，才能很快的移動腳的方向，才能踢得第二個，才踢得多．＂然后，我很快就學會了．
從此，我一直按她說的方法去踢，然后，我踢得毽子的個數(shù)慢慢地增加．現(xiàn)在，我也算是班里面的高手了．但是，我還是要繼續(xù)努力，不要驕傲，因為，還是有幾個同學比我還厲害．
所以，我想對那位姐姐說：＂謝謝你對我的幫助．＂
幫助感謝的作文 篇6
在人生的道路上，總會有一些坎坷和磨難，遇到困難時，總會有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點就又倒頭睡下�？墒菚r間就是這樣無情，等我又起來的時候已經(jīng)七點半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學校。
因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學校還不晚，就馬上放下了書包復習起來，剛想用筆畫一個重點，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時我特別著急，淚水在眼眶里滾動，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的同學看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時隔已經(jīng)，但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
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