【精品】感謝的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你……” ——題記
郁悶·傷感
心情像一顆小石子,總會(huì)在不經(jīng)意間跌落谷底。天空黑沉沉的,幾只小鳥(niǎo)在低空中鳴叫、盤(pán)旋,預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我目光呆滯地望著天空,仿佛只有它才能盛進(jìn)我所有的憂(yōu)傷。數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講解著試卷,我卻無(wú)法融入,那鮮紅的七十九分像針一樣刺傷著我的眼睛,每一個(gè)叉叉都是一個(gè)個(gè)諷刺的畫(huà)面,嘲笑著我的失敗。下課了,同學(xué)們?nèi)缤R粯釉诮淌依镦覒颍覅s陷入郁悶的泥壇之中,外面的雨點(diǎn)開(kāi)始滴落,我趴在桌子上,也任由淚水順著臉頰往下滑落,心情和這天氣一樣沉重。突然,一雙手搭在了我的肩上,我抬起頭,看見(jiàn)了羅圣雅關(guān)切的目光。她在我旁邊坐了下來(lái),安慰道:“跌倒了不可怕,重要的是忘了爬起來(lái),我相信你,你永遠(yuǎn)是最棒的”。聽(tīng)著她開(kāi)胃的話(huà)語(yǔ),望著她自信的笑臉,我為自己失敗后的沮喪感到羞愧,心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),期待著下一次的成功。
感謝你羅圣雅!是你讓我學(xué)會(huì)從郁悶與傷感中爬出來(lái),變得樂(lè)觀。
暴躁·冷靜
情緒就如一顆怪味豆,總讓生活蔓延著一股硝煙。教室里的我在專(zhuān)心致志制作著小木船,正當(dāng)我往上加頂,大功告成時(shí),同桌撞了一下我的手臂,小木船瞬間坍塌成一堆木棍,所有的辛苦都付之東流,我氣憤到了極點(diǎn),不顧同桌的道歉,披頭蓋臉地對(duì)著她大發(fā)脾氣:“你憑什么撞我翻我的小木船,自己不會(huì)做,就不讓別人擁有,你怎么這么自私!賠我的小木船……”邊說(shuō)邊推攘著。同桌被我推倒在地,哭了起來(lái),其他的同學(xué)也對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)我太過(guò)分。我覺(jué)得自己委曲極了:明明是同桌的錯(cuò),為什么大家卻認(rèn)為是我的錯(cuò)。心中的憤怒如火苗一樣“噌噌”往上竄,我跑出了教室。羅圣雅跟了上來(lái),在走廊盡頭將我扯住。她慢慢地?fù)崦业谋,輕聲細(xì)雨地說(shuō):“其實(shí)我們都看到了,她根本不是故意的,你要學(xué)會(huì)冷靜,這樣把同學(xué)的關(guān)系搞僵了,多不好!”在她的安慰下,原本暴躁的我立刻冷靜下來(lái),覺(jué)得自己剛才太沖動(dòng),傷害了同桌。最后我鼓足勇氣走到同桌面前,將她從地上扶起來(lái),向她道了歉。同桌原諒了我,并和我一起將小木船搭建起來(lái)。
感謝你羅圣雅,是你讓我學(xué)會(huì)在暴躁中重拾冷靜。
悔悟·收獲
嫉妒就像一把小刀,既傷害別人,也傷害自己。我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次她的成績(jī)超越我時(shí),我內(nèi)心就象螞蟻?zhàn)バ陌汶y受,然后奮力學(xué)習(xí),努力去超越她,爭(zhēng)取奪回第一名的桂冠。數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們成績(jī)好的學(xué)生到辦公室改試卷。就在我的手上拿著印有“羅小君”名字的試卷時(shí),一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。在我?guī)锥人枷攵窢?zhēng)后,拿起桌上的黑筆,把她寫(xiě)的正確答案改成了錯(cuò)的。試卷發(fā)下來(lái),當(dāng)羅小君看到卷上的`90分時(shí),詫異不已,但很快就發(fā)現(xiàn)了異樣,卷子里更改過(guò)的字跡不是她的,但筆跡很熟悉。她開(kāi)始尋找那個(gè)“搗鬼人”?吹搅_小君若有所思的樣子,我心里更加忐忑不安,很后悔當(dāng)初的舉動(dòng)。
羅圣雅看出了倪端,來(lái)到我身邊,輕聲說(shuō)道:“犯錯(cuò)不可怕,可怕的是你不去改正,去吧,她在等你一句話(huà)!”這句話(huà)仿佛天賴(lài)之音,那么輕緩,卻驅(qū)散了我心中的矛盾。我跟羅小君道了歉,她很平靜地笑了笑。
感謝你羅圣雅,是你讓我學(xué)會(huì)在悔悟中得到收獲。 感謝你,讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀;感謝你,讓我學(xué)會(huì)冷靜;感謝你,讓我學(xué)會(huì)悔悟。羅圣雅的幫助,我的成長(zhǎng)源泉。
感謝的作文 篇2
隨著我一天一天的長(zhǎng)大,知識(shí)不斷的積累,我也開(kāi)始懂得了許多的道理。在生活中,許多人給了我熱情的關(guān)懷和真誠(chéng)的幫助,我都應(yīng)該感謝他們。
然而,這世上給我慈母般的溫暖,無(wú)微不至的關(guān)懷的人是誰(shuí)?是奶奶。所以我最應(yīng)該感謝的人是我的奶奶。
奶奶已是一位年過(guò)六旬,額頭上“爬”滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)花白的老年人,一雙因操勞過(guò)度而顯得無(wú)神的眼睛。別看奶奶這樣,她可比我媽媽還要細(xì)心呢! 爸爸、媽媽都要上班,空的時(shí)間很少。所以,不管是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)呼嘯的冬天,每天送我上學(xué)、接我放學(xué)的幾乎都是奶奶。每天送到學(xué)校門(mén)口,奶奶都不忘叮囑幾句:“洋洋!上課認(rèn)真點(diǎn),先做完作業(yè)再玩哦!”,放學(xué)時(shí)奶奶總是早早的守在校門(mén)口,而且總不忘帶點(diǎn)我喜歡吃的點(diǎn)心,生怕我餓著了,而她自己卻舍不得花一分錢(qián)。平時(shí)我生病發(fā)高燒躺在床上的時(shí)侯,守在我身邊的也總是奶奶。
記得,有一次半夜我發(fā)高燒,爸爸和奶奶一起把我送到醫(yī)院,一量體溫39.5℃,醫(yī)生馬上給我打針掛點(diǎn)滴。那次,奶奶在旁邊一直沒(méi)有離開(kāi)我,一會(huì)兒?jiǎn)栁铱诳什,一?huì)兒?jiǎn)栁翌^痛不?焯炝亮宋也艗焱晁氐郊依锬棠桃粫(huì)兒熬藥,一會(huì)兒用自己的臉貼著我額頭問(wèn)我:“你沒(méi)事了吧!”我搖搖頭說(shuō):“奶奶,我要喝茶!蹦棠陶f(shuō):“好,等一下!闭f(shuō)完就走了出去?墒呛芫茫膊灰(jiàn)奶奶進(jìn)來(lái),于是我便走到客廳一看,愣住了,因?yàn)榘职诌要上班,已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了,奶奶拿了一條被子,正在往爸爸身上蓋。這時(shí)我看見(jiàn)奶奶的影子,在燈光的照耀下一動(dòng)一動(dòng)的,臉頰掛著豆大的汗珠,奶奶的頭上似乎又添了幾根銀絲。見(jiàn)到這一情景我的眼睛不由地濕了,心中不禁想起一句古詩(shī):“慈母愛(ài)子,非為報(bào)也!
奶奶,您為我們?nèi)找共賱,辛苦了一輩?我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我會(huì)把您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)牢記在心中,把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,請(qǐng)您相信我!
親愛(ài)的奶奶,在此我要再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您奶奶,您辛苦了!
感謝的作文 篇3
每個(gè)人一出生,都有感謝的人——父母。
父母把我們養(yǎng)育成人,實(shí)在挺不容易的,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。假如沒(méi)有他們,我們就等于沒(méi)有一片天空。
現(xiàn)在,我已是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生了,我們不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。在吃飯時(shí),盡量不要浪費(fèi)父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián),在我生病時(shí),他們總是無(wú)微不至的照顧我,直到我活潑亂跳的跟他們一起玩。他們批評(píng)我的時(shí)候,我們不要和他們頂嘴,其實(shí),他們很傷心,就算他們誤會(huì)我了,我要解釋清楚的。
有一次,我在半夜發(fā)了高燒。媽媽用冰塊敷上也沒(méi)效果。爸爸用瘦弱的身體扛我上醫(yī)院。那晚,父母一直守在我的身邊,一夜沒(méi)睡覺(jué)。眼圈還紅紅的,淚水滴在我的額頭上。那一刻,我懂了,我明白了,父母原來(lái)是那么的愛(ài)我,我卻不知道懂的感恩,F(xiàn)在我明白了。父母的愛(ài)是偉大的。
我的父母,我感謝你們,因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋疫@個(gè)人,讓我來(lái)到這如此美麗的世界。讓我有機(jī)會(huì)感受幸福了追求幸福,你們撫養(yǎng)我成長(zhǎng),教我學(xué)知識(shí),教我做人的道理,教我如何學(xué)會(huì)感恩。
我的父母我會(huì)用我的一身去感謝你。
我感謝你們——我的父母。
感謝的作文 篇4
老師是蠟燭,為我們?nèi)紵;老師是一盞燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書(shū),為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……
提到老師這個(gè)詞,很多人都會(huì)想起知識(shí),教育等詞,很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦,勞累這類(lèi)詞,其實(shí)老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí),做做小動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)小話(huà),晚上,在我們睡覺(jué)的時(shí)候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。
還有一個(gè)詞來(lái)形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò),就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生,而是讓你改正錯(cuò)誤,然后做個(gè)好孩子。
我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事:“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會(huì)兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了,有一天,一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……
老師是多么偉大啊!即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),然后還寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話(huà),老師是多么的用心!
我遇到過(guò)好多老師,她(他)們身上都有一些共同的特點(diǎn):偉大,愛(ài)自己的學(xué)生,慈愛(ài),用心,辛苦,盡職盡責(zé)……
總之一句話(huà):感謝老師!
感謝的作文 篇5
在森林的另一邊,住著小象弟弟和猴子哥哥,它倆是鐵哥們兒,有一個(gè)共同的愛(ài)好——散步。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)或晚飯后,小象弟弟常會(huì)喊上猴子哥哥:“喂!臭猴子,別窩在家里了,我們一起去湖邊散步吧!”
在一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的傍晚,小象弟弟約好猴子哥哥去散步了。當(dāng)小象弟弟和猴子哥哥談笑風(fēng)聲地閑聊時(shí),絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)危險(xiǎn)正悄悄地向小象弟弟跟來(lái)......“撲通”一聲,小象弟弟掉進(jìn)了深坑里。小象弟弟急忙喊道:“救命啊,救命啊,快拉我上來(lái),救命!”猴子哥哥撓著頭皮,想:這該怎么辦呀?對(duì)了,可以去找螞蟻呀,它們不是被稱(chēng)為“大力士 ”嗎!“小象弟弟,你等我一下!”猴子便飛快地跑向蟻穴!拔浵,螞蟻,小象弟弟掉進(jìn)深坑里了,請(qǐng)趕快過(guò)去幫忙。”
到了深坑旁,螞蟻們擺出了“猴子撈月”的架勢(shì)。“一、二拉呀,一、二拉呀,一、二拉呀!”唉!不僅小象弟弟沒(méi)有拉上來(lái),而且螞蟻們也差點(diǎn)栽了進(jìn)去。
突然,猴子哥哥靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小象弟弟說(shuō)道:“不如這樣吧,你在這里待幾天,不吃不喝,等你瘦了,再把你從深坑里拉上來(lái)!薄叭ツ愕,等我被拉出來(lái)時(shí),我早餓死了!”猴子哥哥想:唉,怎么辦呀?它搖頭晃腦地想啊想:哦,去找兔子呀,兔子不是最聰明的嗎?它又連忙飛奔向兔子家,大聲喊道:“兔子兔子,小象弟弟掉進(jìn)深坑里了,請(qǐng)趕快過(guò)去幫忙!
到了深坑旁,兔子便拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,將水管的一頭放入池塘的水中,另一頭對(duì)著深坑,“嘶……”,一股水流便噴涌而出。漸漸地,水灌滿(mǎn)了深坑,小象弟弟快活地游了出來(lái)。小象弟弟和猴子哥哥和大家擊掌歡呼。
為了表達(dá)對(duì)兔子族的感激之情,小象弟弟和猴子哥哥去看望兔子們。到了兔子家族門(mén)口,它倆發(fā)現(xiàn)兔子家太小了,于是滿(mǎn)懷熱情地拿起鐵鏟等工具,重新為兔子們建了一個(gè)寬敞明亮的新家。
當(dāng)房子大功告成后,它倆手舞足蹈時(shí),小狗警官走來(lái)對(duì)它倆厲聲道:“跳什么跳!破壞私人住宅,你們還敢笑!跟我去警署走一趟吧!”小象弟弟對(duì)猴子哥哥低聲嘆氣道:“唉,看來(lái)以后不能盲目地感謝別人嘍!感謝的方法也要?jiǎng)幽X想想喲!我倆還得向聰明的兔子學(xué)習(xí)呢!”
感謝的作文 篇6
潺潺清泉,我要掬一捧最清的;絲絲針葉,我要采一片最綠的;脈脈溫情,我要存一檔最真的。——題記
感激那一份暖
老師,還記得七年級(jí)時(shí),您第一天接手我們班嗎?
我依然記得,那時(shí)您的笑容,就像三月里的桃花開(kāi)放,醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考,我?guī)缀醣凰欣蠋熍u(píng),以致我在英語(yǔ)課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見(jiàn)了,您通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗(yàn)證我是否在聽(tīng)課。意料之中,我沒(méi)有答出,聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問(wèn):“是不是感冒了?”我吸了吸鼻子,搖搖頭。課后,我被您“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室,得知我月考失利又被老師批評(píng)后,您向我投來(lái)安慰的目光:“老師批評(píng)你說(shuō)明關(guān)心你啊,這次考得不理想,還有下次啊,振作一點(diǎn)……”
老師,謝謝您!這份溫暖,我不會(huì)忘卻!
感激那—份情
還記得攢夠十個(gè)“笑臉”的事嗎?課堂上,我積極回答問(wèn)題,您說(shuō)集齊十個(gè)“笑臉”,就能得到一份禮物。后來(lái),我終于攢夠了。放學(xué)后,您問(wèn)我想要什么禮物,我支支吾吾地說(shuō)“隨便”。您知道我準(zhǔn)備復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》,就貼心地問(wèn)我:“復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》怎么樣?”
我心里打著小算盤(pán):復(fù)印一本十幾元,說(shuō)不定另一份禮物更值錢(qián)呢!您仿佛看出了我的心思,微微一笑:“我給你買(mǎi)一本《指南針英語(yǔ)》吧,這樣你就不用看復(fù)印版的了,買(mǎi)不到就換一個(gè)禮物!蔽腋吲d地走了,現(xiàn)在回想起來(lái)還真逗。
老師,謝謝您,這份情誼,我銘記于心!
感激那—份愛(ài)
您還記得我練書(shū)法嗎?我走進(jìn)辦公室,詢(xún)問(wèn)班主任中午有沒(méi)有安排。他問(wèn)我有什么事,我說(shuō)我要去練書(shū)法。這句話(huà)被坐在旁邊的您聽(tīng)見(jiàn)了,您笑著問(wèn)我:“你天天都要練嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“因?yàn)檫@周六要參加比賽!
您有了興趣,叫我把作品拿來(lái)看看。我自認(rèn)為寫(xiě)得不好,您卻對(duì)我很有信心?吹轿业淖趾,直說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”。
我知道自己的水平不怎么樣,您的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō),更是一種鼓勵(lì)。出乎意料的是,我獲得了我們學(xué)校唯一一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)。您知道了,笑著說(shuō):“真不錯(cuò),給我看看證書(shū)!”我不好意思地推脫,說(shuō)自己也很意外,寫(xiě)得那么差竟然獲獎(jiǎng)。您投來(lái)堅(jiān)定的目光:“至少你努力過(guò)、付出過(guò)!
老師,謝謝您,這份關(guān)愛(ài),我滿(mǎn)心珍惜!
親愛(ài)的老師,我一直想對(duì)您說(shuō),成長(zhǎng)路上,感謝有您!
感謝的作文 篇7
她,曾是一個(gè)十歲女孩最感謝的人------
“什么努力就有收獲,什么越努力越幸運(yùn),這一切都是無(wú)用功!”這是那時(shí)的我常說(shuō)過(guò)的一句話(huà),在我眼里學(xué)習(xí)跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,終日在學(xué)習(xí)的苦海中掙扎,倍受折磨。
但,直到那一天,我遇到了那個(gè)為我扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的人,那個(gè)我最感謝的人!
那日,酷暑炎熱,大地開(kāi)啟了“炙烤”模式,仿佛地面上每一個(gè)邊邊角角都要瞬間融化。飽受課外班折磨的我,身心俱疲,忍著饑渴一步一步走在看不到盡頭的道路上。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著“綠衣”的大家伙。定睛一看,原來(lái)是一輛滿(mǎn)載西瓜的卡車(chē),一想到那鮮甜的果肉、甘甜的汁兒,我不禁咽咽口水。直奔西瓜車(chē),挑瓜果,付錢(qián),那叫一個(gè)迅速!正準(zhǔn)備走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在西瓜車(chē)一隅有一個(gè)小女孩。
她七八歲的模樣,皮膚黝黑,樸素的衣服蓋不住她的土氣。女孩蜷在西瓜車(chē)有陰涼地兒的一角落,一手拿書(shū),一手握筆,聚精會(huì)神地看著那本書(shū)。她是多么的認(rèn)真。∷氖鹊母邷卮叽僦~頭的汗水拼命往外冒,打在地上瞬間蒸發(fā),她是多么“饑渴”!手中的書(shū)猶如寶石,一刻也不曾放下,仿佛世間只有她和書(shū)。
女孩越是專(zhuān)注,我就越心痛!我慚愧、痛恨!一個(gè)她,足以深刻讓我明白“認(rèn)真”的道理。她不管世界有多么復(fù)雜,她不怕起跑線(xiàn)有多么落后,她所做的,只有奮力奔跑,才能不負(fù)眾望。
她,只是單槍匹馬,卻也抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬!
感謝,你讓我明白學(xué)會(huì)奔跑;感謝,你讓我學(xué)會(huì)努力;感謝,你讓我重燃希望,奮力拼搏!
今天的我已不再是曾經(jīng)的我!
你是我最感謝的人!
感謝的作文 篇8
我應(yīng)該感謝我的老師,盡管她老是批評(píng)我。她明明知道我是一個(gè)壞學(xué)生,但她仍是不偏心,一直循循善誘,把我當(dāng)成好孩子。
那個(gè)晚自習(xí),淘氣的我又被老師叫了出去。因?yàn)樯险n時(shí)我總是扭頭跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)。我也知道:我的多動(dòng)不討同學(xué)喜歡;我的左顧右盼各科老師都有點(diǎn)不耐煩。我心里更清楚,我有時(shí)也太詭了,字也不認(rèn)真寫(xiě),書(shū)也不專(zhuān)心讀,明明自己可以做好的,卻偏偏不用心。我知道我做了太多的錯(cuò)事,本來(lái)就應(yīng)該被老師批評(píng),F(xiàn)在老師喊我出來(lái),我一點(diǎn)兒也不詫異。雖然以前老師已經(jīng)“警告”過(guò)好多次了,我卻根本沒(méi)放在心上?偸沁@個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出,F(xiàn)在想想如果當(dāng)初聽(tīng)了老師的勸告,如果我不再一意孤行,就不會(huì)被老師喊出去“再教育”了。我從心眼兒里感謝老師,雖然她又要批評(píng)我了。
走出教室,我偷偷瞟了老師一眼,借著屋內(nèi)的燈光,我感覺(jué)到老師這次真的生氣了。她臉上常掛的笑容也不復(fù)存在,目光也變得嚴(yán)肅起來(lái),眉毛微微上挑,額頭也皺起來(lái)了。我小心翼翼等待老師大發(fā)雷霆,沒(méi)想到幾分鐘的沉寂過(guò)后,聽(tīng)到的卻是她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ):“別辜負(fù)了爺爺奶奶對(duì)你的期望,要對(duì)得起他們愛(ài)你的心。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)使我深深地感受到我對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶,更對(duì)不起辛勤培育我的老師。她起早貪黑為全班同學(xué)操心,還常常帶病給我們輔導(dǎo)功課,而我呢,不但不認(rèn)真學(xué)習(xí),還惹她生氣。想到這兒,不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出了眼眶。我再次為自己的頑皮感到痛悔不已,我真不該辜負(fù)老師和家長(zhǎng)寄予我的厚望。他們都說(shuō)我很聰明,可就是沒(méi)把心思用在正地方。以后我會(huì)改寫(xiě)他們的話(huà),讓他們對(duì)我另眼相看。我要努力進(jìn)取,發(fā)揮我的聰明才智,認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,與同學(xué)友好相處……想著想著,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起:“相信你能成功,相信你會(huì)更棒!”于是我的信心更足了。
正是老師的這些批評(píng)和鼓勵(lì),讓我認(rèn)清了自己,我一定會(huì)把握好自己成長(zhǎng)的小船,使它不被狂風(fēng)暴雨改變了航向。
因?yàn)樗呐u(píng)和教導(dǎo),我以后的成長(zhǎng)道路上,肯定會(huì)少了許多坎坷和挫折,我要感謝老師,特別要感謝老師的批評(píng)。
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