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      2. 感謝的作文

        時間:2022-07-25 10:48:59 感謝 我要投稿

        【精華】感謝的作文錦集7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感謝的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】感謝的作文錦集7篇

        感謝的作文 篇1

        親愛的媽媽爸爸:

          你們好!

          世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶每當我聽到這首歌時,我好像就要流出眼淚來了,這首歌讓我十分感動,我感到了深深的母愛!

          星期六,陽關明媚,天氣晴朗,我們?nèi)ド坛擒枩厝ネ,我們進去了,走到了一個很熱的小溫泉旁邊,里面有五八湯泉,我們?nèi)チ吮『蓽职终f:水一點都不熱,你跳下去,兒子。我說:我不,你先跳下去,我看看,然后我再跳下去。誰知這時爸爸突然把我推下去了。頓時感覺一股熱氣包圍了我,我嚇得大喊:好熱!誰說的不熱啊?您焦急地把我救了上來,幸好我沒有受傷,您生氣地說:你真是的,一點都不知道照顧孩子!

          我感受到了您對我深深的愛,從現(xiàn)在開始,我要努力學習,奮發(fā)向上,長大以后要報答您!

          祝你們百年好合,萬事如意,工作順利!

          您的兒子:

          20xx年4月20日

        感謝的作文 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。

          鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……感謝您,親愛的老師,您每一點滴的付出,都定格在我們的青春相冊上。

          是您,親愛的老師,豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。是您,在講臺上、書桌旁,寒來暑往;是您,為使我們學有所成,披一身朝露,踏一地星光;您甘做春雨,滋潤我們的心田,將我們?nèi)松飞系那G棘變成花朵;您化做春風,給我們帶來生機勃勃,讓我們的青春煥發(fā)光彩。

          當我們剛步入校園,您陽光般的笑容給我們安慰,讓我們克服了恐懼和陌生;當我們面對難題,您耐心細致給我們講解思路,使我們茅塞頓開,樂趣無限;當我們犯了錯誤,您意味深長,嚴格而又寬容;當我們失敗和落寞,您天使般陪伴我們,給我們勇氣和希望;當我們面對成績沾沾自喜,您警醒的話語讓我們冷靜和思索。

          您愛我們在點點滴滴,每時每刻,我們不能熟視無睹,習以為常。我們要懂得感恩,付出真心和行動。上課時,我們要渴求知識,認真聽講,積極配合;寫作業(yè)時,我們不應付,不抄襲,認真檢測自己的學習成果;自習時,我們不說閑話,抓緊時間,讓老師放心。課下時,我們要禮貌地問聲“老師好”,微笑著說聲“老師再見”。面對您的每一次幫助,我們要由衷地說一聲“謝謝老師”;讓我們幫您抱一下書,接一杯水;讓我們給您遞一顆糖,捶一次背;讓我們幫您拔下一根白發(fā),撫平一道皺紋。

          我們終有一天要展翅高飛,您卻守著那間教室無怨無悔。當我們背負祖國希望奔向四方,您總是含淚無言深情凝望。當我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳,您的祝福深遠綿長。

          長路奉獻給遠方,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋。我拿什么奉獻給您,我的老師!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家。

        感謝的作文 篇3

          現(xiàn)在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機會!并鼓勵我:“我相信你行的!”

          小鳥因為飛翔感恩天空,鮮花因為開放感恩雨露,高山因為屹立感恩大地,而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

          姚老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來,非常生動精彩,沉悶的數(shù)學課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動,又有知識可學!這樣數(shù)學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

          有一次,姚老師推薦我代表學校參加鎮(zhèn)演講比賽,由于我怯場,結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。(發(fā)現(xiàn)問題沒有?應該如何修改?)當時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,對我說:“楊薇,這次你落選,老師明白你心里的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn),在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,你要學會從失敗中總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師!您的話常常激勵著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上。

          現(xiàn)在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機會!并鼓勵我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心里暖暖的,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負您對我的.期望!

          我的數(shù)學基礎一般,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學教師,我更應該加倍努力,讓數(shù)學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

          姚老師,在我成長的道路上,您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!

        感謝的作文 篇4

          老師是最神圣的太陽而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天,風雨無阻,無論你總是努力工作,一天又一天,一年為我們演講后一年,批改作業(yè),認真,無私奉獻,毫無怨言。我們是美麗的花朵,而你是辛勤的園丁,澆水不懈我們每天都未知,這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對花亮麗,你像一個慈祥的老人,在花前把守多年來,你是蠟燭,照亮了我們自己的生活,但在慢慢地燃燒。

          你們用自己的行動給我們樹立了中國一個民族光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類社會靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣,無時無刻地培養(yǎng)著學生我們,老師為我們需要付出的太多了。所以對于我們國家必須進行感恩教育老師。在課上沒有一個可以點頭和微笑服務就是對老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個好成績也是對老師應該感恩的一種教學方法,平時要求我們一定要學會感恩生活老師對我們通過付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!

        感謝的作文 篇5

          “爸爸”,一個多么普通,多么親切的稱呼啊,雖然我每天和爸爸朝夕相處,但在父親節(jié)來臨之際,我仍有千言萬語想對爸爸說。

          記得那是發(fā)生在幾個月前的事情,爸爸去上海出差,當時答應回來的時候給我買一個漂亮的公主書包,可當我為爸爸開門的時候卻看到爸爸手中提著一大包書,我頓時心灰意冷,悶悶不樂地坐到沙發(fā)上不說一句話。爸爸不顧旅途勞累,拿起最上面的一本作文書,興致勃勃地給我講起這本書的用處,我心不在焉地聽著,眼前不時地浮現(xiàn)出漂亮的公主書包。等爸爸講完后,我把自己關在臥室里,偷偷地哭泣著,心想爸爸怎么這么小氣,連個書包都不舍得給我買。于是我順手把那本書放到了一個角落里。后來爸爸好幾次問我那本作文書在哪里,我都低著頭回答:“哦,在書包里呢。”爸爸便不再問什么了。

          幾個星期后的一天,老師布置了一個作文題目,我苦思冥想,還是想不出來怎么寫。我突然想起了爸爸為我買的那本作文書,便迅速地翻箱倒柜地找了出來,我抹掉上面厚厚得塵土,打開一看,哇!原來這里面不僅有好詞佳句,還有更多的習作技巧和方法。我像一個饑餓的人撲到面包上一樣,津津有味地讀了起來。不一會兒,我的思路便打開了,洋洋灑灑地寫出了一篇好作文。而且這篇作文受到了老師的好評,同學的喝彩。

          那時,我感動極了,一個漂亮的書包算什么,可這本作文書卻是爸爸的一片良苦用心!撫摸著那本散發(fā)著墨香的作文書,我仿佛覺得那是一葉智慧的小舟,正帶領我在知識的海洋里盡情遨游。這件事雖然過去了很久,可是爸爸,我仍然想對您說:“爸爸,感謝您為我做的一切,我一定會加倍努力學習來報答您的養(yǎng)育之恩,我愛您!今天是父親節(jié),我深深地祝愿您節(jié)日快樂!

        感謝的作文 篇6

          母親的笑容,是世界上最和煦的春風;母親的汗水,是世界上最名貴的珍珠;母親的皺紋,是辛苦歲月里最深的刻痕;母親的愛,是滋潤我稚嫩心田的甘露。母愛綿綿,無數(shù)次感動了我......

          我,一個倔強而又不服輸?shù)哪泻,盡管能力有限,但做事卻又力求完美。這樣的我,注定在生活中要比別人多經(jīng)歷一些挫折和磨難。在小學六年級期末考試臨近的那段日子,我比往常更努力的復習著,不僅希望自己能夠考出一個好成績,還希望自己能夠憑借這次考試的分數(shù)進入初一的好班。每當放學,看到同學們呼朋引伴的去打乒乓球、打籃球或是去水庫邊玩耍時,我也會心癢癢,有時心里甚至會有一個聲音在說:“老師不也說學習應該勞逸結(jié)合嗎?我就去玩一下下,玩一下就回家看書做作業(yè),但最終,我還是停住了跟著同學們走了十幾米遠的腳步,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去。母親給我買的那些書籍,放在抽屜里寂寞的躺了一兩個星期了,愛練的字帖也好久沒碰了。每當我不自覺的向它們伸去深表同情的手時,我就會不停的告訴自己,忍忍吧,等小考過后就好了!

          終于,小考結(jié)束了!終于,等來了領成績單的日子。我以為,上天會給我一個滿意的答案,可我錯了,是誰說的皇天不負有心人?我真想抽這人幾鞭子!當我?guī)е鵁⿶灥男那,垂頭喪氣的回到家中時,母親一眼就看出了我的反常。她默默的跟著我走進了我的房間,坐在我身邊關切的問我原因。我臭著臉,不情愿的把那張面目可憎的成績單塞給了她。我是多么害怕看到她失望的神情,但我看到的竟是她的笑臉:“是考得不怎么好呢,可你也沒必要氣成這個樣子呀!薄翱墒抢蠋熣f,我的這個分數(shù)根本進不了快班!薄斑M不了就進不了唄,只要你肯努力,在平行班同樣能夠?qū)W好。”“你不是一直都希望我進快班的嗎?為什么你.......”“

          為什么你考得不好我還不生氣是吧?其實,作為父母,誰不希望自己的孩子是最優(yōu)秀的呢?但難道你不優(yōu)秀就不是我的兒子了嗎?假如說你沒有盡力,那今天我肯定會收拾你,但你這段時間的努力我是看在眼里的。你努力了,那就夠了,一次考試而已,它并不代表你的未來呀!母親相信你!”母親的話瞬間讓我充滿了力量,心情也隨之豁然開朗。是啊,只要不放棄,失敗算什么?“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜......”我一輩子都不會忘記,是您用雙手撐起我頭上的一片藍天。母親,為這彌足珍貴個感動,我一定會奮發(fā)圖強,回報您的厚愛。

        感謝的作文 篇7

          “你看她,哈哈……”一聲聲哄笑入耳,如陣陣悶雷轟心,隱隱作痛。我低著頭坐在墻角,淚流不止。

          就在昨天晚上,我因運動時滑了一跤,鼻子不僅和地板來了個親密接觸,還“蹭”了“蹭”,這“親密友好”的動作,導致鼻子有的地方破皮流血,有的地方青一塊,紫一塊,甚是恐怖!凹葋碇畡t安之”我安慰自己,就如在心里砌了一堵無形墻,它仿佛能為我抵下所有的風浪,牢不可破,堅不可摧。

          可不曾想,真正“過招”起來,卻是無比的困難。

          “好怪異。 庇质且宦暢靶。我捂住耳朵,想屏蔽掉所有聲音,沒辦法,聲音無孔不入。心里的那堵墻早已化為塵土,灰飛煙滅,輕而易舉地便被摧毀。淚,早已打濕衣裳。我把額頭輕輕靠在手臂上,心中已是傷痕累累。早操鈴響了,同學們走了,只留我孤身坐在教室。

          “嗒、嗒、嗒!倍厒鱽砟_步聲。是誰?大家不是都下去了嗎?我微微抬眸,是班主任!我心下一驚,連忙低下頭。

          “小琳,為什么不抬起頭來?”班主任溫柔的聲音在頭頂響起。

          我,我要怎么回答?難道要抬起頭來嗎?不不不,恐怕……會嚇到老師吧?保持沉默嗎?這樣會不會太沒禮貌了?

          我正在思量怎么回應老師這句話時,班主任拍拍我的肩膀,又說道:“小琳,剛才幾位同學都跟我說了你的情況,沒關系的,抬起頭來吧!

          “我……我不敢”我抽噎著,回答道。

          “這有什么不敢的,一點小傷,不算什么!卑嘀魅螕釗嵛业念^。

          “可能……可能會嚇到您……”

          “以前,老師也曾摔倒過,不過,老師摔得可比你嚴重多了,不止是鼻子,連臉蛋都遭了殃,那時,也有人嘲笑我,說我難看,說我丑陋,不過,他們的話并沒有影響我,我該玩玩,該吃吃,做我自己……”

          班主任講起了她以前的事情,我似乎被打動,微微抬起頭,看著班主任,陽光穿過窗欞,打在班主任白皙而堅強的側(cè)臉,仿佛為她蒙上了一層圣潔的光輝。

          “小琳,有時候,你不必要去在意那些中傷、蔑視你的話,需讓它穿耳而過,人生若一個容器,可這容量實在非常有限,愁苦和畏懼多了,歡樂和勇氣少了,局促和緊張多了,瀟灑和輕松少了……可不要讓那些不必要的東西占據(jù)你太大的空間。 

          班主任用她那溫柔的話語一點一點地開導著我,使我豁然開朗,使我重拾自信。她的話如和風般揮去我心中黑色的陰霾,如細雨般滋潤我心中干涸的田地。她笑了笑,若林間緩緩流動的山溪,若三月金色的陽光,淌過我的心,暖著我的人……

          這件事雖已時隔三年,卻在我心中烙下了不可磨滅的印記,班主任那溫柔的話語仿佛時時縈繞在耳畔,難以忘懷。這就是我的班主任,我敬愛的班主任,她關愛學生,理解學生,是我們的老師,是我們的朋友,雖然她已不再教我們班,卻給我們留下了很深地印象,我想對您說:謝謝您!

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