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      2. 感謝老師的作文

        時(shí)間:2022-10-08 18:42:36 感謝 我要投稿

        感謝老師的作文九篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的感謝老師的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感謝老師的作文九篇

        感謝老師的作文 篇1

          古人曾以“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師便是辛勤的園丁。

          我們每天去學(xué)校學(xué)習(xí),總是會(huì)遇到許多老師,如果說(shuō)學(xué)校是我們的家,那么老師便是我們的家人。就拿我來(lái)說(shuō)吧,葛老師是我的第一個(gè)遇到的老師,從一年級(jí)開(kāi)始,她就一擔(dān)任我的語(yǔ)文老師,當(dāng)時(shí)我有許多毛病,書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真就是其中的一個(gè),每當(dāng)我的字寫(xiě)不好時(shí),葛老師就是我的身邊,一筆一劃地教我,讓我慢慢寫(xiě),不要著急,盡管如此,我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步還是不大,葛老師又在暑假放假前給了我一本字貼,讓我每天描一頁(yè),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的練習(xí),開(kāi)時(shí)時(shí),我的字果真進(jìn)步了好多。

          還記得有一次,有一天,我、孫磊、葉碩和郭煒艦因?yàn)槿バM鈪⒓右粋(gè)活動(dòng),結(jié)果當(dāng)天上午的課都沒(méi)來(lái)得及上,葛老師等我們中午回來(lái)后,利用下午的第一節(jié)體育課,給我們?cè)诮淌已a(bǔ)課,并讓我們做落下來(lái)的習(xí)題。由于這一次的習(xí)題有點(diǎn)難,大部分都是閱讀理解,而我們幾個(gè)人的閱讀水平又比較差,難免會(huì)有許多不會(huì)做的題,當(dāng)我們有不懂的題問(wèn)葛老師時(shí),葛老師總是十分耐心地給我們講解著,比如:用“借代”這種修辭手法有什么好外?雖然葛老師已經(jīng)在當(dāng)天上午已經(jīng)給同學(xué)們講解過(guò),但我們沒(méi)有上課,所以下午葛老師又再次給我們講解了一遍。而且葛老師再給我們講解完后,還不放心,又再次詢問(wèn)我們:“剛才我說(shuō)的這些習(xí)題,你們都明白了嗎?還有什么地方不懂嗎?”

          老師,從一年級(jí)開(kāi)始,您就無(wú)微不至地關(guān)心著我們,愛(ài)著我們,您常常為了我們的學(xué)習(xí)而日夜操勞,老師,您辛苦了!

        感謝老師的作文 篇2

          感謝您,親愛(ài)的趙老師!

          是您教育我成為一名有禮貌、有知識(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;是您在我遇到難題時(shí)不厭其煩地講解;是您一直給予我鼓勵(lì),讓我找回了自信。

          大考之前,您總是提醒我們要看清題目,再細(xì)心耐心一些。如果說(shuō)考試之前是我的“黑暗人生路”,那您就是一盞明亮的航標(biāo)燈,在我們一路跌跌撞撞時(shí)指引了方向,給我們插上飛翔的翅膀。您知道嗎?上課時(shí)的您,是那樣的美麗,您的眼眸如同明亮的星星,閃爍著迷人的光芒;您的歌聲如同春天里清澈的小溪,帶給我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋8。您一次次燃燒著自己照亮了我們,雖然我們地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),但我們覺(jué)得自己一點(diǎn)也不比城里小學(xué)的學(xué)生們差多少,因?yàn)榕c您相伴,每天都是快樂(lè)充實(shí)的。

          雖然您生活清貧,但這份太陽(yáng)底下最為崇高的事業(yè)支撐著您,一次次地把我們當(dāng)成了您的孩子。我們是您辛勤培育的花朵,多少年之后,無(wú)論天涯海角,心里都充滿了對(duì)您的思念和感恩……

        感謝老師的作文 篇3

          如果老師是雨露,我們就是一朵朵盛放的鮮花,永遠(yuǎn)在它的滋養(yǎng)下成長(zhǎng);如果老師是天空,我們就是翱翔的蒼鷹,永遠(yuǎn)在它的保護(hù)下飛翔;如果老師是大地,我們就是那一座座高山,永遠(yuǎn)在它的鼓勵(lì)下高聳!所以我們要感謝老師,感謝他(她)將我們引入知識(shí)的海洋。

          還記得那一個(gè)晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚的早晨:小鳥(niǎo)在空中自由,愉快的飛翔,柳樹(shù)姑娘也在風(fēng)中快樂(lè)的翩翩起舞,同學(xué)們也是興高采烈。為什么呢?是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師獲獎(jiǎng)了,我們都笑了,老師也笑了,她笑的時(shí)候眼神中透著喜悅,微挑的嘴角像橫臥的月亮一樣閃耀,就像一道亮麗的風(fēng)景線,令人賞心悅目!

          不過(guò)老師之前可是做了很多工作呢。她先選出一篇適合出題的文章,再思考要出哪些題目,然后發(fā)下去給同學(xué)們做,同學(xué)們做完,老師收上去后,就要做數(shù)據(jù)單,一做就是十幾頁(yè),做完老師就會(huì)拿到班級(jí)給同學(xué)們看,問(wèn)同學(xué)們有什么建議,同學(xué)們提出的建議,老師也會(huì)適當(dāng)?shù)牟杉{并修改,可見(jiàn)老師多么謙虛呀。

          老師也十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),只要有時(shí)間就會(huì)看書(shū),老師還考了研究生,因此她十分忙碌。周一到周四要教我們知識(shí),周五要去她的學(xué)校上課,周末要做作業(yè),看書(shū),非常的累,但老師仍然不辭辛苦地給我們傳授知識(shí),老師是多么辛苦,多么偉大。∷晕覀儽仨氁兄x我們的老師,不僅要?jiǎng)邮譃槲覀兊睦蠋燑c(diǎn)贊,還要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,爭(zhēng)取在考試時(shí)取得好成績(jī),讓老師欣慰的說(shuō)她的努力,辛苦沒(méi)有白費(fèi)!這就是我們現(xiàn)在給老師最好的報(bào)答

          有人說(shuō):老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人. 有人說(shuō):老師像蜜蜂,在天地間辛勤勞動(dòng) 。有人說(shuō):老師像燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。

          是呀!當(dāng)我們被一道題難住時(shí),是老師細(xì)心耐心的為我講解,幫助我找到答案,當(dāng)我們?yōu)橐淮慰荚嚊](méi)考好,就泄氣,不再努力時(shí),是老師鼓勵(lì)我,告訴我們只要你持續(xù)努力,總有一天會(huì)進(jìn)步,加油!”使我們勇氣,重新振作,繼續(xù)努力,最后取得成功!當(dāng)我們......

          老師真的很感謝你把我們引向知識(shí)的海洋,你像一艘小船給在海中央的我們以幫助,使我們迎著朝陽(yáng),和風(fēng)向未知遠(yuǎn)航,我們的漸明事例,增長(zhǎng)知識(shí),你功不可沒(méi)。

          我最后想說(shuō):“老師,感謝你,感謝你不辭辛苦的把我們引向知識(shí)的海洋!”

        感謝老師的作文 篇4

          從上幼兒園到現(xiàn)在教過(guò)我的老師有很多,對(duì)我的幫助都很大,但唯獨(dú)幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

          她中等個(gè),20多歲,白白的臉上,有一雙大大的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她對(duì)我們很親切,說(shuō)話都很溫柔,當(dāng)然在我們淘氣的時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們。小朋友們對(duì)她又敬又怕,但是都很喜歡她。

          特別是那次,讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上,我生病了還發(fā)起了高燒,媽媽請(qǐng)假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家:“瑤瑤好點(diǎn)了嗎?把她送過(guò)來(lái)吧,藥也帶來(lái),我們來(lái)照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙,就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的,醫(yī)生開(kāi)了一瓶噴的藥,每天要噴很多次,為了讓我盡快的好起來(lái),谷老師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來(lái)給我噴,在那一天里,小朋友們經(jīng)?吹焦壤蠋熢诳磿r(shí)間,那是因?yàn)榕碌⒄`了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時(shí)候,那個(gè)藥好難聞啊,眼淚就涌了上來(lái),老師安慰我說(shuō):“瑤瑤,藥是苦的,可這樣你才會(huì)好起來(lái)啊,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”她說(shuō)的話好像媽媽,每次生病吃藥,媽媽也這樣說(shuō)的。在谷老師的照顧下,沒(méi)兩天,我的病就好了,又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師,不但教我們學(xué)知識(shí),更像媽媽一樣照顧我,讓我更健康,更快樂(lè)。

        感謝老師的作文 篇5

          北京的冬天十分寒冷,但是作為一名20xx年新加入XX小學(xué)四年級(jí)【4】班的一份子,我卻感到十分溫暖。我要感謝所有給予我無(wú)私幫助的老師和同學(xué)們。

          我是今年8月底從加拿大回國(guó)。以前在加拿大,回家后我有時(shí)也會(huì)學(xué)學(xué)中文寫(xiě)寫(xiě)字,但是覺(jué)得中國(guó)字太難了,字的偏旁部首、筆順、結(jié)構(gòu)…我都不是很清楚。我?guī)缀跤洸蛔∪魏巫,即使?duì)著書(shū)本抄寫(xiě)字寫(xiě)的非常難看。媽媽看到我寫(xiě)的這么費(fèi)力,心里很著急,一邊擔(dān)心我回國(guó)上學(xué)跟不上,一邊卻也無(wú)計(jì)可施。

          幸好我遇上了劉老師。劉老師是我在XX小學(xué)的班主任,又是語(yǔ)文老師。她說(shuō)她已經(jīng)當(dāng)了40年的老師了,但是看上去卻非常的年輕,穿著打扮甚至比我媽媽還要時(shí)尚。她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          剛來(lái)到xx小學(xué)上學(xué)的第一天,課本上的內(nèi)容我只會(huì)讀一半,能寫(xiě)下來(lái)的只有三分之一,我都急的快哭了。劉老師和我談話,耐心地輔導(dǎo)我,指導(dǎo)我寫(xiě)字。讓我一筆一劃把簡(jiǎn)單的字先寫(xiě)好。我慢慢學(xué)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字后,劉老師就讓我把字寫(xiě)得深淺一樣。她一直鼓勵(lì)我要把字寫(xiě)得更漂亮。按照劉老師的要求做了以后,我的字真的有了一定的進(jìn)步。

          劉老師還告訴我怎樣握筆,怎樣才能把字寫(xiě)得更端正。媽媽以前也讓我好好寫(xiě)字,但是我無(wú)論怎么用心去寫(xiě),都寫(xiě)的一點(diǎn)也不好。沒(méi)想到這兒上學(xué)才兩個(gè)星期,我把作業(yè)拿回家給媽媽看,就已經(jīng)讓媽媽大吃一驚了,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你的字比以前寫(xiě)的好太多了!”我很高興,心里想:“多虧有劉老師的幫助,要不然我的字怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步呢?”

          除了書(shū)寫(xiě),劉老師還在語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上給我了很多額外的幫助。她天天不知疲勞地幫助我。她把其他同學(xué)的作業(yè)給我看,讓我知道它們是怎么做的。還在星期五和媽媽談過(guò)好幾次。劉老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“如果我不這樣要求你,那你一開(kāi)始就不會(huì)進(jìn)步,但如果在你自滿的時(shí)候我不以更高的要求要求你,你就只會(huì)停在那里,不會(huì)再進(jìn)步!

          我覺(jué)得劉老師的用心有兩點(diǎn):第一她幫我把字寫(xiě)得更漂亮,這也是我上學(xué)后遇到的最大困難。第二即使連我自己,甚至我媽媽都覺(jué)得我已經(jīng)做得不錯(cuò)了的時(shí)候,劉老師又給我提出更高的要求。

          我要感謝劉老師為我做的一切。 她比在加拿大的老師更嚴(yán)厲的要求我,讓我盡快跟上了班里的節(jié)奏。

        感謝老師的作文 篇6

          老師,感謝您!

          敬愛(ài)的老師,您們辛苦啦!感謝你們無(wú)論是酷暑,還是冰冷的冬天,老師們總是早去晚歸,為我們上課、批改作業(yè)。

          記得有一次,我把親情聯(lián)系冊(cè)忘記在學(xué)校里,爸爸讓我回學(xué)校去拿,已經(jīng)8點(diǎn)半了,我以為學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)人了,結(jié)果我看見(jiàn)二年級(jí)老師辦公室里仍然燈火通明,我進(jìn)去一看,原來(lái)孫老師還在為我們批改作業(yè)呢。我找遍教室也沒(méi)找到我的親情聯(lián)系冊(cè),忽然孫老師走了進(jìn)來(lái),她告訴我放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的親情聯(lián)系冊(cè)未帶回家,已交給了其他同學(xué),讓我明天去跟同學(xué)拿。孫老師真是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的老師!

          我還要感謝所有教我的老師們,謝謝你們耐心、認(rèn)真地教我那么多知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地de掌握每門(mén)功課。

          感謝老師,老師的愛(ài)如初春溫暖的陽(yáng)光,讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)。在老師的這份濃濃的愛(ài)中,我學(xué)會(huì)了a o e,也懂得了什么是關(guān)愛(ài)。

          記的讀一年級(jí)時(shí),有一次,上課鈴聲敲響了,同學(xué)們都急匆匆地跑回教室。突然,有位高年級(jí)的哥哥把我撞到了,我一下子重重地摔在了地上,疼得大叫一聲,差點(diǎn)流眼淚。這時(shí),楊老師看見(jiàn)了,連忙上前一步把我扶起來(lái),一邊檢查我的傷口,一邊和藹地問(wèn)我疼不疼?粗鴹罾蠋熃辜钡臉樱夜钠鹩職庥赂业卣f(shuō):“不疼!” 楊老師看看我的傷口,還是不放心,扶著我回到了教室,并對(duì)我說(shuō):“男孩子要勇敢!但是,如果再疼的話就來(lái)找我。” 聽(tīng)了老師的話,我不安的心一下子安定了許多,心里也感到暖暖的。

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年,但還是記憶猶新。謝謝楊老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。 讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

        感謝老師的作文 篇7

          感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

          從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的'每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。 親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒,看電視時(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈耍缤改敢粯訍?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!

          謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。

        感謝老師的作文 篇8

          感謝您,老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,在黑暗之中,才會(huì)有指路的明燈。

          您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心,送來(lái)溫暖的一杯水,最體貼的一句問(wèn)候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候,犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,讓我們及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,不會(huì)誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí),送來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來(lái)繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

          您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識(shí)和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng),時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤(rùn)著我們……

          當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對(duì)我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jī)!

          老師對(duì)我們的恩說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

        感謝老師的作文 篇9

          我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)長(zhǎng)青。

          您因材施教,善啟心靈。捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

          愿我這小溪的樂(lè)聲,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把真摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

          您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

          您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。

          您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求。甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心目中的高大形象。

          在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶深處。

          有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似大海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

          您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭,激流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

          對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心! 天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

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