【推薦】感謝同學(xué)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感謝同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝同學(xué)的作文 篇1
記得第一次見到你，是八年級剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閮伤鶎W(xué)校并校了，所以我們a校的學(xué)生融入了b校的陣容。那天早上，住校生在圍著操場跑步，說實(shí)話，我都累到不行了，然后在我前面的前面的你做了一件令我很驚訝的事，在跑道上走了起來。哇，真夠拽的，我看了你一眼，短短的頭發(fā)，黃色t-桖，加一條緊身短褲，哎？這就是b校的學(xué)生嗎？
然后我們經(jīng)過開學(xué)考試，終于分了班，沒想到我和你不但在同一個(gè)班而且是同一個(gè)組，你就坐在我旁邊。你并不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，上課時(shí)總在下面做小動(dòng)作；你也不是一個(gè)淑女，甚至說是一個(gè)假小子。剛開始，我真的很看不慣你，整天和男生打打鬧鬧的，可是，不知從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的你。
還記得你和他鬧的緋聞嗎？那時(shí)，我說他是霍燕的，你不能做第三者，你卻說：“我偏要”。我說：“霍燕三次分班都和他分在一個(gè)班，這叫什么，這叫緣分，你，一邊去吧�！蹦阏f：“那又怎樣？我偏要搶走他�！闭姹荒銡獾脽o語了。
慕容丹丹。還記得這個(gè)名字嗎？呵呵，這個(gè)名字還是我給你起的，因?yàn)槟阏f你媽姓chu，我就說：“哎？那你爸是不是叫慕容云海啊，你姓楊是為了掩人耳目吧，你那么會打架，是不是你媽楚雨蕁教你的，你應(yīng)該叫慕容丹丹才對�！逼鋵�(shí)，我知道你媽是姓儲而不是楚，但是那又何妨啊，你要一輩子記住這個(gè)名字哦，慕容丹丹。
我相信有一件事，一般人是絕對看不出來的大大咧咧的你還有那么細(xì)膩的一面，你說你會刺繡時(shí)我就愣住了，什么？刺繡。這種活應(yīng)該是那種大家閨秀才會做的啊。你，行嗎？那天在寢室看到你在織著什么東西時(shí)，我就覺得很好笑，天哪，真看不出來啊。
其實(shí)真的很感謝你一直都不煩我，每次我讓你幫我寄什么東西給別班的同學(xué)時(shí)，你都很爽快地答應(yīng)，我有時(shí)也覺得太那什么了點(diǎn)，但，我知道你是一個(gè)灰常有愛的人，所以，所以，10月15號的時(shí)候還要幫我寄東西哦，畢竟我不住校嘛，下晚自習(xí)后找不到她嘛，拜托啦。
對了，有一件事我真的受不了，今年剛開學(xué)時(shí)，我問你喜歡那個(gè)快男，祈禱著你千萬不要說我最討厭的那個(gè)，沒想到還真是，我說：“我見到香橙就要把ta給滅了，拿榨汁機(jī)來，我要把你榨成橙汁�！比缓笪覇枺骸澳俏渌嚹兀俊�，你說還好，我又問，那吳俊余呢？你說：“吳俊余是誰啊？”�？蓯�，竟然連吳俊余都不知道，你去死好了。然后我就滔滔不絕地想你介紹吳俊余，你竟說，你還是喜歡陳翔。切~陳翔長的那么沒特色，純屬克隆李俊基嘛。呼~其實(shí)我知道你是故意和我較真，我越說討厭你就越說喜歡他。
不過，上星期的一件事真的讓我灰常感動(dòng)。陳夢玉的生日快到了，陳夢靜和袁甜為她點(diǎn)了首《娃娃臉》，并祝她生日快樂，我聽完后就在那感嘆：“誰要是為我點(diǎn)一首《小熱戀》或《下雨天》，我就……”你問：“什么，你就以身相許？”。切~沒想到第二天你真去了，雖然沒聽到（因?yàn)閷W(xué)校沒有這么新的`歌，唉，我們學(xué)校什么是能有啊），但我已經(jīng)灰常感動(dòng)了，謝謝你，楊丹。（順便說一句，如果我真的聽到了，我肯定會哭出來的，不論是不是送給我的，如果是送給我的，我會泣不成聲的，可是，那樣會很跌哎。
感謝同學(xué)的作文 篇2
一個(gè)男孩，怯生生地走進(jìn)這個(gè)班。一個(gè)人，孤單的坐在那里看別人談笑風(fēng)生。你走過來，主動(dòng)和他打招呼，聊天。彼此成了要好的朋友。
一起打球時(shí)，男孩不慎摔倒，你跑過去，關(guān)切的問一句：“沒事吧？”男孩笑著搖搖頭。每天下課，你總是形影不離的和男孩一起玩耍。男孩因此變得開心，快活起來。生活也變得豐富多彩。
第一學(xué)期的期中考試，男孩因?yàn)榭嫉貌焕硐攵倚膯蕷�。你走過去安慰他，“不要灰心，這一次不算什么，還有下次呢。相信自己，一定可以的！”可是，男孩并不聽你的話，整天悶悶不樂，學(xué)習(xí)起來也無精打采。下課了，也不出來玩了，一個(gè)人坐在教室里。
男孩失去了從前的活潑于自信。你也很難過，想方設(shè)法想找回從前的他。可是，無論你如何勸慰，他都不聽，喊他出來玩，他也不理。一連幾天，都是如此。你終于也忍不住了，沖男孩叫道：“你算什么男子漢！連一次考試的失利都經(jīng)受不起，將來還能有什么大作為？”男孩為你這一席話而感到吃驚，但同時(shí)也如夢初醒，終于清楚的意識到，自己現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間。
于是，男孩甩掉從前的所有悲傷，開始更加努力，勤奮的學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，男孩取得的令自己滿意的成績。
男孩很開心，你也前來祝賀，與男孩一起開心的笑了。男孩滿懷感激地說；“謝謝你當(dāng)初的那一段話，讓我清楚的看到了自己的愚蠢；明白了‘忠言逆耳益于行’；認(rèn)清了什么才是真正的朋友！”男孩又恢復(fù)了從前的活潑與自信，又開心的與你一起打球，玩耍。
或許親愛的讀者會感到好奇，為什么我對那個(gè)男孩這么了解？因?yàn)椤揖褪悄莻�(gè)男孩！
我要感謝你——我親愛的同學(xué)，最真摯的朋友！你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花
時(shí)手中捧著的一盞熱茶；走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；冬日來臨時(shí)吹開心中冬的憂郁的那一絲春風(fēng)；收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語時(shí)那杯回味無窮的美酒……
感謝你，同學(xué)！
感謝同學(xué)的作文 篇3
有人說，一個(gè)人從呱呱落地到與世長辭，是從零到零的過程。因?yàn)槌跎膵雰褐粠в凶钤嫉募冋�，而死亡時(shí)的人們?nèi)f物皆休，一切煙消云散。然而在我看來，人生絕非是歸零，而是趨向正無窮。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我們常常只關(guān)注時(shí)間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時(shí)間中身邊的人和事留給我們的一切。
我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不管是對自己恩重如山的父母，還是對自己愛護(hù)有加的老師，亦或是一同并肩成長的同學(xué)，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在，我最想感謝的是我的同學(xué)，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯(cuò)過我，也不僅僅只為獻(xiàn)禮。
作為年輕人，我和我的同學(xué)迎著陽光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮斗在高三的學(xué)子，高考近在眼前，我更無法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮贿^氣，但幸好從大學(xué)之門的門縫中透出的微光好似是一雙無形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。
同學(xué)在我的心里，不僅代表朋友，他們更是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在這段友情歲月里，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見面時(shí)，雖然知道伴隨自己今后三年的將會是眼前這群人，但過于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間里：下課后，除了上廁所就只會坐在椅子上傻傻發(fā)呆；寢室里，小矛盾不斷激起，大矛盾時(shí)有發(fā)生。但慢慢地，無數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見面打一聲招呼，到現(xiàn)在能夠?yàn)閯e人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語早已在時(shí)間的捶打下不見了蹤跡，這份情我一定會好好珍惜，這份愛我一定會銘記在心底，感激一生。
時(shí)間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長，我們身邊出現(xiàn)了形形色色的人，他們中的一部分一定會和你成為知心的朋友，交心的同學(xué)。人之初時(shí)的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時(shí)不可估量的“重量”。可見，我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情，永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學(xué)，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”
感謝同學(xué)的作文 篇4
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會�！蔽疑鷼獾卣f：“誰說我不敢，我這就下來。”還有些同學(xué)說：“快點(diǎn)下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的，目的是讓我學(xué)會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”�？晌乙恢闭f不出口，直到?jīng)]有機(jī)會了。
我恨自己沒對她們說，謝謝。
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