我感謝的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我感謝的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我感謝的人作文1
聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進(jìn)了幼兒園才會(huì)說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時(shí)候很少和人說話，唯獨(dú)可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨(dú)自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實(shí)習(xí)老師——覃老師。他說：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對待自己�！笔前。伪亟o自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對未來。做不了高貴的白天鵝，那我就做個(gè)快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？
慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛上學(xué)習(xí)，后來成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵(lì)下，我改變了自己的心態(tài)，報(bào)考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實(shí)，認(rèn)識(shí)的朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。要想改變命運(yùn)，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起，我的眼睛都會(huì)泛起了淚光。
“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運(yùn)，首先改變自己�！瘪蠋�，您說得真好，知道不，您的話語點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！
我感謝的人作文2
世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌！
——題記
在人生的道路上，當(dāng)你遇到困惑的時(shí)候，總會(huì)有這么一個(gè)人幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向，他就是提燈者，感謝那個(gè)為我提燈的人。
期末考試，成績正在一點(diǎn)點(diǎn)向上爬的我，信心滿滿地踏入考場，每一場考試結(jié)束都有個(gè)垂頭喪氣的身影從考場溜出。成績揭曉，我傻了眼，這就是每日挑燈苦讀的我？為什么我的努力付出卻沒有理想的回報(bào)？生活為什么要和我開這樣的玩笑？我茫然無措，我該怎么辦？多么希望在漆黑的天空中看到縷曙光，照亮我，指引我走出困境。
整個(gè)寒假，熱鬧的春節(jié)也不能打消我的困惑，終日沉默，靜坐。
走，出去走走，看看風(fēng)景！大年初三，我們一家來到了湖州南潯古鎮(zhèn)。我半推半就，與其悶在家里，倒也不妨出去走走。古鎮(zhèn)坐落在太湖旁，是先前最富裕的地區(qū)之一，水路四通八達(dá)。我漫不經(jīng)心地走著，根本就沒好心情游覽，滿腦子空空如也，當(dāng)我走出錢幣博物館，一副震撼人心的畫面映入我的眼簾，令我吃驚，一位無臂的中年男子坐在高高的椅子上，一只腳用大拇指和食指握住毛筆，另只腳按住紙，在那里書寫著毛筆字，眼神是那么執(zhí)著，又那么平靜，每寫一個(gè)字都仿佛在雕琢個(gè)工藝品�？纯此麑懙米�，一個(gè)個(gè)筆力遒勁，入木三分。我被深深地震撼了，仿佛看到了他每天都在刻苦練習(xí)的情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛筆畫在腳上，酷暑中揮汗如雨，隆冬中雙腳紅腫，在燈光下耐住寂寞，日復(fù)一日，年復(fù)一年我走上前去：叔叔，你的字寫得真好。能否告訴我，是什么支撐你愛上書法？天無絕人之路！與其哀嘆命運(yùn)的不幸，不如坦然接受，微笑面對生活。叔叔，您可以給我寫副字嗎？我急切地望著他當(dāng)然可以！他略一沉思，鋪開宣紙，滿墨汁，揮毫而就：世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌！手捧字幅，我仿佛捧著一盞明燈。上天奪去了他的雙手，但他并沒有沉淪，而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地區(qū)找尋自己的人生之路。歷經(jīng)磨難，上天終于了眷顧他，為他開啟了另一扇窗，妙筆丹青書字畫，身殘志堅(jiān)寫人生，他以微笑面對生活，用自己的努力拯救了自己。
每當(dāng)看到他的這副畫，憶起他微笑的面孔，我就會(huì)有一種無窮的動(dòng)力。他就是我生命中的提燈者，感謝他幫我撥開迷霧，讓我重新找尋到人生的方向。
我感謝的人作文3
親愛的爸爸、媽媽你們好：
你們辛苦了！
我記得在一次春節(jié)晚會(huì)上，我聽到一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌深深的打動(dòng)了我，也讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有父母，就沒有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起，你們就在我們成長的路上辛勤的付出著。 早上起床，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛，您們?nèi)蝿谌卧�，每�?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……
我的童年是美好和幸福的，在你們愛護(hù)下無憂無慮成長，為了我，你們操碎了心，你們太累了。千言萬語都表達(dá)不了我感恩的心。我的性格很倔強(qiáng)，我總以為自己的做到每一件事都是對的。我很愿意玩電腦，你們總是說我，那時(shí)我還不懂事，只要你們一說我，我心里就會(huì)有一萬個(gè)不愿意，跟你們吵過嘴，慪過氣，
甚至還偷偷的埋怨過你們，好幾天不和你們說話。由于我的不聽話，眼睛一天一天的不好了，視力急劇下降，慢慢的我?guī)狭搜坨R，眼鏡將會(huì)一直陪伴我的終生，給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的麻煩。爸爸媽媽我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你們不讓我玩電腦是為了我好啊，是怕我的眼睛受到了傷害。可是我為什么就那么的不聽話�，F(xiàn)在我真的后悔了，我以后一定要聽你們的話，努力學(xué)習(xí)
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們學(xué)過一首古詩《游子吟》里有一句話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�，就如古詩里寫的那樣，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母的愛。只有從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，不讓父母為我們操碎了心！他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。您們創(chuàng)造了我的生命，也守護(hù)著我的生命，給予了我無比的快樂。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來成為一位對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。爸媽為我做的一切，兒子銘記在心；爸媽給我的愛，兒子一定會(huì)報(bào)答；爸、媽，我愛你們！
祝：您們身體健康！萬事如意！
我感謝的人作文4
時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長過程中，她，就是對我而言最重要的人。
不知是哪一個(gè)冬夜，臺(tái)燈下，我正拿著筆“沙沙沙”地寫著作業(yè)，我埋頭著。不知過了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無奈地嘆嘆氣，繼續(xù)埋頭奮筆疾書了。卻不知，門外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。
“吱呀”一聲，門被推開了。接下來，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛�！疤鞗隽�，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫多久啊?記得早些睡下�！蔽腋糁F氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著騰騰熱氣，聽見母親關(guān)懷的話語，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見此，也沒再多說什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門。母親的身影漸行漸遠(yuǎn)....
“味嚓”一聲，門被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結(jié)束了工作就急匆匆地趕來接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來了，卻也是時(shí)常問起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好，我似乎從未重視過，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭吵時(shí)對她的冷言冷語，抑或是爭吵過后的冷漠。僅用
不知何時(shí)，母親那頭烏黑的長發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長為少年�？晌覅s在和辛苦養(yǎng)育我長大的她爭吵，真是不應(yīng)該!霧氣彌漫間，我好似又看見了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:
母親，謝謝您.....
我感謝的人作文5
我要感謝的人，是我的外婆。
我從小就和外婆生活的一起。她不像個(gè)女人，她更像個(gè)男人。她卻少女性細(xì)膩的情懷，溫柔的撫摩；她有男人一樣粗糙的大手，倔強(qiáng)的性格。
小時(shí)候，總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠(yuǎn)，她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候，他便背著我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的躺在上面，把所有的一切都交個(gè)給她堅(jiān)實(shí)的背，仿佛那是我永遠(yuǎn)的依靠。是的，我可以永遠(yuǎn)依靠她。一路上，她總帶著小跑地走，不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀，雙手配合著把我往上一墊。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚(yáng)在這籠著輕紗的寧靜的小巷里了。
等我長大一點(diǎn)了，她便不再背我了，要我自己走。他本讓我走在前面，我說怕看不見她，硬要她走前面。于是以后，我便跟在她后面走。她走得很快，一雙大腳不停地向前邁步。跟著她走，仿佛前面永遠(yuǎn)是直道，永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)，不會(huì)迷路。有時(shí)候，我跟不上，她便不時(shí)停一停，向后望。每當(dāng)她的目光與我焦急的目光相遇，她的臉上就露出滿意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí)，我就有一種奇特的感覺，我會(huì)告訴自己她的確是個(gè)人，她很美。
后來，我漸漸跟上她了，便和她并排著走，她也能不彎腰就牽著我的啦！
我就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地跟她走一步一步地走下來……
直到我上了小學(xué)。我爸買了車，每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后，我再也沒有感受過她的松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒有看到那開著菊花的臉了。
前不久，我陪外婆去買菜。一路上，她的嘴一刻也沒停過，看見什么就問我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她還在念叨：“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺察出什么，便不再多說了。剩下的路，她一直沉默著，我便不知不覺走到她前面去了。走著走著，我好像忽然想起什么，便神經(jīng)質(zhì)地停下了，我轉(zhuǎn)過身，看見外婆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。陽光很熱烈，照著她的黃土高原似的額頭，閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著一籃菜，左手提著餃子，蹣跚向我走來。我這才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了。她很努力地走著，想趕上我，卻心有余而力不足。可能她看見我在等她，便叫道“你走吧！你先走……”突然間，有一種異樣的感覺在我心中涌動(dòng)，那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……
我感謝她，我的外婆，那從人流的街道向我走來的瑟瑟的分明的身影……
我感謝的人作文6
燈，讓人感到溫暖，讓人感到自信，讓人眼前一片光明。我在成長的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，我感謝那個(gè)為我提燈的人。
嘩啦”，唉，怎么這積木這么難拼呀！拼了幾次都沒拼成功，難道是我沒有耐心嗎？我自言自語。我惱怒地將拼好一半的積木推倒在地，只見那些積木像一片片樹葉散在地上。有些積木躺在地上，像中彈的士兵一樣；有些積木是斜著的，似乎在掙扎著爬起來；還有些積木是豎著的，似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我再次推倒它們。而它們的顏色也各不相同，簡直就是一堆雜亂的建筑垃圾。
這些積木是我上周買的，買它的時(shí)候，我超級喜歡它，一買到手我就把它緊緊抱住�？墒牵鳂I(yè)太多，我今天才有機(jī)會(huì)拼這套積木。唉！看來拼積木也是挺難的！我感覺眼前的事物一點(diǎn)點(diǎn)地變暗了，太陽似乎也下山了，地上的花朵和小草變成了黑色的。
這時(shí)，媽媽過來了，她看到我氣沖沖的樣子，便關(guān)切地對我說：怎么了？你怎么把積木全給扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！還沒有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我說的，‘世上沒有天才，只有不努力的笨蛋’，這一句話，你還記得嗎？只要堅(jiān)持，你就一定會(huì)獲得勝利�！�
聽了媽媽的話，我想：的確是�。∥乙郧斑�幫媽媽解決困難，當(dāng)媽媽的小老師呢！怎么現(xiàn)在她變成我的老師了，還要她安慰我。不，不會(huì)的！我一定會(huì)成功。這時(shí)，我想起了以前彈鋼琴的困難，我還不是一次次地練習(xí)，終于成功了。我又想起以前練習(xí)跳舞，腿腳都痛得沒有感覺了，但經(jīng)過堅(jiān)持，我最后也獲得了勝利。那么多的困難，我都克服了，這一點(diǎn)小困難還克服不了嗎？我看向窗外的柳樹，它們是那么堅(jiān)韌頑強(qiáng)，挺立在那里，它們的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)在我眼前明亮起來，我甚至能看見每一片葉子上的葉脈。媽媽，您就是為我提燈的人，為我照亮了眼前的世界。
我又開始拼這些積木。我按照拼圖書上面的圖案，一塊一塊拼上去，每一塊積木放上去時(shí)，我都很緊張，生怕積木突然倒下來。終于，積木拼成功了，我的眼前出現(xiàn)一幅精彩的圖畫。�。≡瓉硎且凰液１I船！一層層白帆豎著，上面霸氣地掛著一面海盜旗，海盜船在海面上行駛著，水面揚(yáng)起一道道如雪的波浪。
祝賀你！”媽媽對我說。
我看著媽媽，眼前一片明亮，剛才因失敗出現(xiàn)的那些黑暗，全消失了。媽媽，是您為我照亮了前進(jìn)的路��！
媽媽，我感謝你為我提燈。成長的道路上，有您陪著我，我感到溫暖，感到自信，感到眼前一片光明。因?yàn)橛心�，我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向！
我感謝的人作文7
在世間，令我感謝的人有很多，門口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導(dǎo)隊(duì)長。
那天正好我值勤，我看書看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著媽媽的電動(dòng)車快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預(yù)感。果然，簽到單已經(jīng)被隊(duì)長收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導(dǎo)隊(duì)“踢”出去的，那一周兩張笑臉券的獎(jiǎng)品就沒了！班級還會(huì)因此被扣分。那和樂班級的榮譽(yù)就因?yàn)槲乙粋�(gè)人而沒得到，老師會(huì)怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì)怎樣責(zé)怪我，而家長會(huì)怎樣的批評我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，正事不能耽擱，就立即跑到我的.崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。
“原來就是你呀，我還以為你沒來呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的聲音從耳邊飄來，我循聲望去，原來是隊(duì)長過來巡視了。
她眨巴看大眼睛對我說：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠。我簡直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來。
我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說：“謝謝你，謝謝你�！蓖x去的背影，我欣喜萬分，千言萬語都不足以表達(dá)當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的感激。
這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì)了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我最感激的一個(gè)人是我親愛的媽媽。
有一次，我半夜發(fā)燒了，媽媽摸著我的額頭說：“你的額頭怎么這么燙？是不是發(fā)燒了？”媽媽連忙帶起我，去臨邑中醫(yī)院看病，醫(yī)生對媽媽說；“你的孩子只是發(fā)燒了，沒有什么大事�！眿寢屵@才放心，匆匆忙忙走過來看著我發(fā)燒的樣子對我說：“寶貝，媽媽對不起你�！蔽衣犨^之后對媽媽說：“媽媽沒事，我只是發(fā)燒了，不用擔(dān)心�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“發(fā)燒了，那就好好睡一覺�！�
過幾天我終于出院了，媽媽笑著對我說：“終于出院了，媽媽擔(dān)心死了�！被氐郊抑校叶伎炖叟肯铝�，可是媽媽好像一點(diǎn)也不嫌累，一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)。
我的媽媽是最好的，我要祝福我的媽媽身體健康，萬事如意。同時(shí)我也祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。以后我要好好聽媽媽的話。
我感謝的人作文8
昏黃的燈光幽暗著淺淺的憂郁，慵懶的蜷在沙發(fā)的一角，暖暖的，軟軟的，仿佛有暖陽熨貼在肌膚上，一本落滿塵埃的詩集，輕輕翻開，抖落一地散落的時(shí)光，似乎有她的笑靨如花。
她是我記憶中最美的風(fēng)景。那年初夏，蟬鳴聲入耳，我因上一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)老師的離去而成為了她的補(bǔ)習(xí)學(xué)生。那時(shí)我的英語成績就似一副亂糟糟的涂鴉畫，老是趕不上來。我早就見過她，記住了她明亮而又灑滿陽光的眸子，她開始為我補(bǔ)習(xí)英語，起初，我還為她的嚴(yán)格與不解人意而埋怨過她，到后來我才明白，那是我與她的時(shí)光夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。
她像一陣清風(fēng)，又似一場大雨，吹綠了我的原野，洗凈了我的四季。在后來的交往中，我和她越來越熟絡(luò)，她教給我的東西也不僅僅局限于英語。在那個(gè)雨季，我因?yàn)橐恍┳约禾幚聿缓玫年P(guān)系而迷茫，又因一些接踵而來的煩惱而憂愁。我很難過，又不知怎的難過，心中像打了個(gè)結(jié)似的，把所有難過的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱，在我上課時(shí)偶然說出一句“最近好煩”時(shí)問我緣由，她似乎有那種力量，明亮的眸子竟讓我在不知不覺中道出了自己所有的苦惱與心事，頓時(shí)感覺心中輕松無比。她并沒有把這當(dāng)作一個(gè)小孩子的幼稚心事，而是認(rèn)真的，非常認(rèn)真地對我說：“在你們這個(gè)年齡，重要的不僅僅是學(xué)習(xí)，性格的形成以及心智的培養(yǎng)才更重要。女孩子一定要善良，不要在乎別人的眼光，做自己就好，你不是人民幣，做不到人人愛。”聽完她對我的話后，我似有一股暖流在心中流過，又似乎懂了許多。
她在最后成了我的牽掛。從那以后，我一有煩惱便向她訴苦，而她總是不厭其煩的為我解開心中的結(jié)。她會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來與我談心。在她的指引下，我漸漸有了一種內(nèi)在的與她一樣的品質(zhì)。而她對我的英語也有很大的幫助，讓我一直堅(jiān)守自己上游的位置。可她有更好的追求，她去了一個(gè)更大的教育機(jī)構(gòu)，去了那個(gè)更大的城市。我很難過，但我知道，她會(huì)有更大的舞臺(tái)。稚嫩的淺淺笑顏，是我對她的留念。
那年夏天，我以為抓住那只蟬，便能抓住整個(gè)夏天，就像我以為牽過她的手，她就會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。但我想，我與她是在一起的，就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘，而未來的遇見，必然是更好的我和她。
我感謝的人作文9
正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠(yuǎn)處傳來的爭吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子沒完成作業(yè)，孩子生氣的頂嘴反擊。
這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫作業(yè)，可母親卻拿出了一張紙讓我列個(gè)計(jì)劃，限期完成作業(yè)。我不滿地抱怨：不就是作業(yè)么，開學(xué)前完成就行了。母親卻插著腰，生氣地指責(zé)道："你每次做作業(yè)都那么散漫，浪費(fèi)了時(shí)間不說，沒有學(xué)到更多的知識(shí)。"我也很氣憤地說道："憑什么我同學(xué)的家長可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因?yàn)樗麄儾皇俏业暮⒆�，而我只對你�?fù)責(zé)，散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣遲早會(huì)害了你，要想成功實(shí)現(xiàn)理想，就必須有計(jì)劃，循序漸進(jìn)！"我低下了頭，咀嚼這句話。
從此我開始一點(diǎn)一點(diǎn)對自己的生活制定計(jì)劃，一開始磕磕碰碰，制定的作業(yè)計(jì)劃總是要不得不延期數(shù)天完成，失敗的計(jì)劃填滿廢紙箱，我無奈地望著這些廢紙，內(nèi)心不免有些氣餒，母親來到我桌前，望著咬筆思索的我說："慢慢來，要一點(diǎn)一點(diǎn)掌握技巧，好高騖遠(yuǎn)只會(huì)摔得更慘，這次我來幫你一起做，以后，你要自己來。"于是我在母親的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)掌握技巧，讓學(xué)習(xí)更有效率，讓生活更有規(guī)律。
但我一直對母親的教育方式存有偏見，她待我一項(xiàng)十分嚴(yán)格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會(huì)頂嘴，直到那年暑假，事情發(fā)生了改變。
放假前，因?yàn)樽鳂I(yè)量大，老師要求我們做一個(gè)假期作業(yè)計(jì)劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業(yè)做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按著早已準(zhǔn)備好的計(jì)劃一步一步完成，當(dāng)來訪的客人同學(xué)贊嘆于我有序的計(jì)劃表時(shí)，我意識(shí)到母親是對的，原來她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進(jìn)的方向，照亮我前進(jìn)的路，在這她一切嚴(yán)厲的背后，裹藏著偉大的母愛，疼卻十分溫暖。
母親轉(zhuǎn)過頭，笑著跟我說："那個(gè)孩子和那時(shí)的你很像啊。"我握緊母親的手說："是啊，但我和他不一樣。"望著草間綻放的野花，我微笑道，"因?yàn)槲依斫饬四斫饬四欠輫?yán)厲背后的愛，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優(yōu)秀的母親，為我照亮人生前行的路。"我也會(huì)守護(hù)著你，讓這盞燈火生生不息。
遠(yuǎn)方陽光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風(fēng)多了幾分溫度。
我感謝的人作文10
漫漫長路，漫漫長夜，是否在這條路上，有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運(yùn)，我有，有那個(gè)為我提燈的人，同時(shí)，我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。
我的父親，就是那個(gè)為我提燈的人，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，還是大風(fēng)大浪，為我提燈的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
寒假的早上，我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒，我?guī)е话氲那逍�，一半的迷糊，躺在溫暖的大床上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡�?huì)兒吧！”我心想，但不一會(huì)兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子里，不想聽到這種聲音，不一會(huì)兒一陣敲門聲傳來，“咚，咚咚，起床了嗎，說好的讀書聲怎么聽不見了呢？”爸爸的聲音在門外傳來，我皺著的門頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會(huì)兒就起�！钡m說是一會(huì)兒，我仍然躺在床上，睡了半個(gè)多小時(shí)才起。
半小時(shí)后，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏著拖鞋去餐廳吃飯，一出門，就看到了在餐桌前坐著的父親，并且一臉嚴(yán)肅的樣子，這嚴(yán)肅的樣子使我心里一驚，頓時(shí)睡意全無，我驚訝的看著父親，平時(shí)滿面笑容的父親，今日怎么如此嚴(yán)肅，我疑惑的看向父親，只見父親向我招了招手，說，先吃飯吧！這是我心里的疑惑又放大了，我細(xì)嚼慢咽的吃著飯，感到鳳尾很是凝重，咽過最后一口飯，我想乘機(jī)溜走，卻還是被父親叫了回來，語重心長地和我交談起來，爸爸說“過了年后，你就十五歲了，不應(yīng)該再任性，要有規(guī)劃的做事情，有目的的做事，不應(yīng)該虛度光陰，今年6月就要中考了，要更加抓緊學(xué)習(xí)，你的成績并不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽著，也認(rèn)真了起來，并為以后定好了目標(biāo)。
雖說這次講話和往常的差不多，但并不再像往常那樣勸我，多了份嚴(yán)肅與認(rèn)真，為我指明了前面的路，讓我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重，讓我改正一些一些壞習(xí)慣，不會(huì)越陷越深。
我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候，對我說出的話，為我指明前面的路，讓我明白應(yīng)該怎樣走，感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。
我感謝的人作文11
在燈的世界里，有臺(tái)燈、電燈、路燈……它們都可以幫助我們。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向時(shí)，我要感謝那個(gè)為我提燈的人，她就是我們的鄭老師。
鄭老師身材中等，有一頭烏黑的長發(fā)，長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛如一輪彎月。從眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，還有一張上知天文，下知地理的嘴巴。
三年級時(shí)，有一次，鄭老師讓我們做練習(xí)。我做著做著，遇到一道難題，思考了許久還是沒有答案�？粗瑢W(xué)們都在認(rèn)真答題，我不愿意向同學(xué)請教——這會(huì)讓我很沒面子。手足無措之下，我只好在座位上東張西望。
忽然，我感到有一雙眼睛正久久注視著我，一抬頭，“不會(huì)吧，鄭老師怎么來了？”我小聲嘀咕著。我看到鄭老師溫暖的目光正籠罩著我，我趕忙低頭，裝作認(rèn)真做題。然而，我忽然就得耳膜一陣振動(dòng)，一串串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我，原來鄭老師一步一步向我走來，我心頭緊張起來，手心直冒冷汗，怕要挨批評了。我不敢用眼睛望著她，腦中一片空白。一眨眼工夫，一只溫暖的手扶上我的背，一個(gè)溫和的聲音對我說：“下次遇到難題不要東張西望，自己先認(rèn)真思考，不會(huì)再問老師。”說完就給我耐心地講解起來。后來，我按照鄭老師教的方法做，成績有了明顯的提高。
我忽然覺得鄭老師并不只是充滿威嚴(yán)，更多的是溫和、和藹可親。鄭老師對每個(gè)學(xué)生都是這樣，當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，她會(huì)教導(dǎo)我們怎樣改正；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，她會(huì)為我們欣欣鼓舞；當(dāng)我們失敗時(shí)，她會(huì)給我們加油打氣，鼓勵(lì)我們：失敗是成功之母。
光陰似箭，歲月如梭，我從懵懂的一年級到了六年級。雖然鄭老師不再教我們了，但她那些親切的話語，還時(shí)�；厥幵谖叶�，我把這些話化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)我。
人生的路，終究還是要自己走，在小學(xué)之季，有這么每一位為我提燈的人，她指引了我人生的方向，在充滿荊棘的路上幫助了我。老師為花的盛開，果的成熟忙碌著，用露水滋潤我們，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。
啊，我要感謝那個(gè)為我提燈的人——鄭老師。
我感謝的人作文12
一抹溫暖和煦的陽光靜靜地灑在古樸的窗欞上，映出淡淡的光圈。爺爺提筆揮毫，在微微泛黃的紙張上留下一個(gè)大大的“德”字。幼小的我觸摸著這個(gè)陌生的字，涼涼的、糙糙的，有一種讓人生畏的感覺。
人生的第一個(gè)字“德”。
自那以后，便開始接觸更多的字�？粗鵂敔敵两跁ǖ氖澜缋�，我也不禁身臨其中。
光看人寫字不中用，還要自己動(dòng)手練。
當(dāng)握上狼毫那冰涼的筆桿時(shí)，一種莊重之情油然而生。沾飽墨汁，在灰白的報(bào)紙上留下一個(gè)歪歪扭扭、讓人忍俊不禁的“德”字。哦，不能說是“德”，而是一個(gè)少了一橫的錯(cuò)別字。爺爺看了，用滿是胡渣的腮幫在我的臉上親昵地碰一下，拿起毛筆在“心”上面加了一橫。
“哦，一個(gè)德'�！彼χf。
“寶貝，來，爺爺教你寫字�！彼吞@地笑著說。
還記得那是初夏的一個(gè)下午，你用你那有力的大手握著我稚嫩的小手，開啟了我人生中第一次的練字課程。爺爺，您還記得嗎？
爺爺不僅愛寫字，還愛品茶。
茶葉靜靜地躺在冰冷的玻璃杯底，默默地等待開啟人生的儀式，一次成長的儀式。
忽地，一股熱水沖進(jìn)它的天地，打破了它的靜默。茶葉翻滾著，歡騰著，仿佛就要蛻去全身的枷鎖！爺爺靜笑著，等待著它們戰(zhàn)勝命運(yùn)的折磨。就這樣，靜靜地、柔柔的，爺爺如一尊雕塑站在那里，一束陽光灑在他的衣襟上、袖口上、布鞋上。
茶葉們終于戰(zhàn)勝了開水，成功地浮上了水面。
爺爺哈哈大笑，吹一吹浮在茶杯口的葉片，愜意地抿一口，長嘆道：“人生如茶啊�！�
你的那次大笑，那次長嘆，爺爺，你可否還記得？
爺爺還是一位資深的學(xué)者。一排排書整齊地排放在木制的書架上，夜晚靜謐的燈光灑在微微泛黃的書頁上，顯得格外神圣。
爺爺捧著書，帶著老花鏡，一字一字吃力地讀著對于老年人顯得出奇細(xì)小的文字，時(shí)而會(huì)意輕笑，時(shí)而掩卷沉思，完全沉浸在讀書的享受之中。
爺爺，不知您可否知道：您這么大年紀(jì)了，仍然這么勤奮好學(xué)、喜愛讀書，對我的成長可是有著多大的影響��？
爺爺是我人生的領(lǐng)路人，在他的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，懵懂無知的我撥開層層迷霧，逐漸變得成熟、自信�；蛟S如今迷糊在床的他已經(jīng)不知道“我是誰”，也可能忘記了我們曾經(jīng)做過什么，但我一定會(huì)一直對他說：“爺爺，謝謝你！我愛您！”
爺爺，感謝您為我提燈，我愛您！
我感謝的人作文13
夜幕降臨，蟲聲在空曠的田里擴(kuò)散，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息，我就這樣孤獨(dú)的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來，那位提燈的人長舒一口氣，仔細(xì)一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問道。
“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著樹上的葉子，心虛的回答�！澳沁�往外跑，跑的那么遠(yuǎn)，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什么時(shí)候，無論什么天氣，是不是該跟姥爺說不再來著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應(yīng)該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴
后來，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土?xí)r，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。
最后一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關(guān)上，我摸著樹干將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑著笑著，頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯�，一夜的話也沒說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內(nèi)心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨(dú)，無助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠(yuǎn)去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
我感謝的人作文14
我一直是對文科沒有信心，對于這種沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是憑感覺的科目，從來都是靠吃老本度過的。雖然如此，也沒有對語文產(chǎn)生絕對厭惡，因?yàn)樽魑模驗(yàn)樗?/p>
誰能想得到，現(xiàn)因作文發(fā)表而拿過稿費(fèi)的我，當(dāng)初是多么討厭作文。小學(xué)升入高年級，母親給我報(bào)了一個(gè)作文班。我對那個(gè)作文班異常反感，那里教我的是應(yīng)試作文，異常的拘謹(jǐn)，每次都要寫出“思想”，取得改卷老師的贊賞，以此得高分。這哪是作文？作文不是用來享受的嗎？這樣寫的確能拿高分，但這并不是你想表達(dá)的，只是為了迎合改卷老師的口味罷了，從何取樂？我對作文產(chǎn)生了絕對的厭惡，直到……
母親的朋友為母親介紹了一個(gè)作文班，說是很好，母親便帶我去面試。推開門，老師微笑著走出來：頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻，深藍(lán)色寬松的輕紗裙，樸素的花布鞋，為我留下了極好的印象�！澳憬惺裁疵�？”一向內(nèi)向的我不好意思回答，老師沒說什么，笑笑，對母親說了上課的地址，送我離開了。路上，母親不斷問我感覺如何，“嗯，還可以�！蔽掖鸬�。
第一節(jié)課，老師讓我們寫對作文的感覺。這不就是我要表達(dá)的嗎？我提筆，洋洋灑灑寫出了自己對作文是多么討厭。沒有修辭，沒有修飾，這就是我真正想表達(dá)的，筆起筆落，竟寫了七百多字。我將紙交給老師，老師就像在讀名著一樣，認(rèn)真地看著。我揉著發(fā)酸的手，害怕得到“沒情感，太空洞，重寫”這樣的評價(jià)。老師慢慢抬頭，微笑著對我說：“這是你的真實(shí)情感，我看出來了，很棒，寫得很好�！笔裁�？我聽到了什么？我開心地接過稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人開心的。情緒高漲的我將紙疊好，打算給另一個(gè)老師看看。下午，我提早到了教室，把紙給老師，老師接過紙，沒過多久就皺起了眉�！霸趺磳懗鲞@樣的作文，太消極了，怎么拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既難過又傷心，直接離開了。“喂！”老師氣急敗壞。
“老師說我寫得不好，作文難道是因考試而生的嗎？”我和“好老師”說著�！爱�(dāng)然不，作文分兩種，應(yīng)試作文就是考試時(shí)寫的作文，并不是說應(yīng)試作文就應(yīng)付著寫，流露出真情實(shí)感的才是好作文。在平時(shí)，你當(dāng)然可以放肆寫作，在考試時(shí)你流露真情實(shí)感，肯定也能拿高分�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)頭。
感謝那個(gè)為我提燈的人——柯老師，讓我重視作文，有了信心。
我感謝的人作文15
兒時(shí)在鄉(xiāng)下與頑童們耳濡目染了身野蠻本事，回城后那般浮躁的心性卻是與父母寄予的名媛思想大相徑庭——兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便尋了名禮儀老師。殊未曾想，他用德行提燈為我照亮的路，使我至今銘心感激。
先生白凈儒雅，卻無孔乙己般的迂腐氣，倒使人易于親近。先生愛飲茶，我猶記那池錦鯉旁的紅泥茶座，初來時(shí)滿心不甘地坐于爐前，捧茶如牛飲，還要挨著時(shí)辰。
“這是菊茶，”他沉穩(wěn)地開口，“晉陶淵明獨(dú)愛菊，他放棄仕途歸隱田園，生活清苦，但擺脫了功名世俗，又何不怡然？”
我心下被故事吸引，不禁移了注意力，盤膝于蒲團(tuán)上看他熟稔地泡茶，他的手法輕靈而神情肅穆，寬袖在舉止間微動(dòng)，如琴師在臨風(fēng)彈奏。
“啜苦咽甘，茶也。生于幽谷峻嶺，超然淡泊，人生亦如是�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)年少淺薄，現(xiàn)今為利祿功名憤懣時(shí)，每捧清茶啜飲，便想起先生“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷，如清風(fēng)拂去內(nèi)心塵埃，歸于寧靜。踽行在人生路上，免不得被蒙蔽雙眼，而教誨卻似燈火，在名利的陰暗面內(nèi)璀璨如星河，逢利令智昏時(shí)便徒增清明。
猶記先生帶我出街，于盛夏穿梭于市集，見中年婦女們圍著老農(nóng)爭執(zhí)。我私想這般吵嚷是可鄙的，正欲避遠(yuǎn)，先生卻兀自蹲下身挑揀。
“兩塊，不還價(jià)！”老農(nóng)余怒未消，臉脹紅得煞人。先生頷首，未待稱量便付了錢：“天熱，東街樹多，人也不少，生意好做些�！崩限r(nóng)緩和了表情：“收成差，回本不錯(cuò)嘍，少見您這種通情達(dá)理的主顧了�！毕壬鷪�(bào)之微笑，老農(nóng)黑瘦滄桑的面龐也流露出暫掩愁苦的笑意。
“勿以善小而不為，你所給予的善意，比錢財(cái)更重要。”這番話我確是仍記得，逢地?cái)傎I物價(jià)錢合理，便不還價(jià)，并不忘報(bào)以微笑，留下萍水相逢的善意。言猶在耳，卻似明燈般驅(qū)散人性的涼薄，指引我成為待人體恤、有禮的磊落君子。
天下無不散之宴，但他臨行前贈(zèng)予的毛筆字卻被我珍而重之——“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非�！卞賱庞辛Φ墓P鋒下，映出他對我的期望。
君子之行無不德厚流光，若我遇名利處之泰然，若我待貧苦人民有一絲一毫的同情心，若我能不浮躁，不驕橫，我都要感謝那個(gè)為我提燈的人——我的禮儀先生。
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