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【熱門】感謝老師的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝老師的作文9篇,歡迎大家分享。
感謝老師的作文 篇1
老師,多么神圣的名字,老師是人類靈魂的工程師,老師培育出祖國的花朵,老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,我感到一陣陣難受和惡心,我把身子趴在桌子上,只感覺身體里翻江倒海,老師在講臺上講課,似乎看出我很難受,走下講臺對我說“你怎么了”我對老師說“老師感覺有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的額頭說:“好燙,你發(fā)燒了。”老師說:“要不要讓你家長接你回家?”我對老師說:“謝謝您老師,不用了。”接下來的'幾堂副科課,老師讓我記筆記,不讓我站著。老師讓我多喝水,想上廁所就去上不用跟老師說。快放學(xué)的時(shí)候我感覺不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯,說夏天天氣干燥,多喝一點(diǎn)綠豆湯對身體好。聽完老師的話,我的心里涌入一陣暖流。
我要在這里誠摯對您說:“謝謝您老師!
感謝老師的作文 篇2
敬愛的戚老師:
您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先‘我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo)'讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟:摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了、是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí):是您在我身旁安慰我,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事;回憶起來"多么讓我快樂、您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了"但我可記憶猶新!我在您心中;一直是一位尖子生,但總會讓您失望的`‘您記得那次測試嗎?高分連連:而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段"那一刻“它讓我消沉了?就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊?但是“您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來;您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我“使我成績逐漸上升?徹底擺脫了那恐怖的魔掌“讓我重新振作起來;一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分?您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的?而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。人們都說"老師是人類靈魂的工程師”。我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們、讓我們沐浴在知識的海洋中。而不求半點(diǎn)兒回報(bào)”我愛您!我的老師。∥覀冃闹械奶枺。∥以俅胃兄x您對我的教導(dǎo),我一定不會讓你失望的。
我祝您身體健康、師風(fēng)永存。
您的學(xué)生:龍藝璟
20___年__月__日
感謝老師的作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,劇里中考還有120多天,老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信,那封信,仿佛是最動聽的樂曲,也是最燦爛的陽光,更是最動人的情感。收到這封信,我仿佛長大了一樣。
“在老師眼中,你是個(gè)聰明又文靜的女孩,你擁有著勤學(xué)好問的好品格。”看到心中老師對我的評價(jià),真的讓我很吃驚。在以前,由于儀容儀表檢查不合格,老師讓我剪頭簾。可是,我總認(rèn)為我的頭簾很好看,就是不剪。到后來,老師也沒有理我。其實(shí),我總是不聽老師的話,可是老師卻對我的印象是那么那么的好,看到這句話的時(shí)候,我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆,偶爾的一次失誤會讓你更加進(jìn)步,請你相信你自己的實(shí)力。”老師知道我這一次的考試很失利,沒有考出真實(shí)的成績。我總是把錯(cuò)放在自己的頭上,總是覺得自己的那個(gè)不好,那個(gè)不好。而老師的鼓勵(lì),雖然只是一句簡簡單單的話,但是,讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了,只是一個(gè)小小的失誤,沒必要總是糾結(jié)在心。
新的學(xué)期,新的.開始,真的不能在錯(cuò)過了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子,我得好好努力,即便有一次兩次的失誤,也不能輕言放棄,正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前,迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期,初中的最后一個(gè)學(xué)期,我得拿出點(diǎn)成績看看,不能辜負(fù)每個(gè)人哈。
老師的那封信,我會一直保存,那是見證成長的那封信。
寒假結(jié)束,我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!
感謝老師的作文 篇4
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級的語文老師——X老師。
X老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。
記得我剛上一年級時(shí),很膽小,離開了昔日熟悉的小伙伴,來到這個(gè)生疏的一年級教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,!原來是X老師!
“怎么樣,對這兒不習(xí)慣嗎?”X老師親切地笑問道!斑……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。X老師見我這么緊張,便在我身邊坐了下來,開始和我聊天!摆w昕茹,你上課表現(xiàn)得很勇敢,回答的問題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說說話,出去活動活動,要學(xué)會主動交朋友啊!”X老師微笑著說,“跟同學(xué)交談多了,你就會有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會變得快樂有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說說話,行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,X老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開始放松了。X老師跟我談了好多有趣的話題,我的.臉上漸漸地有了笑容。最后,X老師對我說:“你看,有朋友是不是很好!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說一聲:“X老師,謝謝您!”
一年級的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好,X老師就利用下課時(shí)間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫好字的每一個(gè)筆畫,筆畫的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!
五年過去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛的X老師,您是我心中難忘的老師,您教會了我交友,教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!
感謝老師的作文 篇5
來到了,一個(gè)充滿作文氣氛的地方,聽到了,那甜美的聲音,看到了,那閃爍的眼神,而且,還有那個(gè)喜歡說謝謝的嘴巴!我問我媽媽為什么要來這里?而且,這里只有個(gè)迷人的天使而已!媽媽說:“這里不只有個(gè)會教人的.天使而已,還有個(gè)會說謝謝的天使!”
過了幾個(gè)月,我漸漸認(rèn)識了這個(gè)天使,我突然對她充滿感恩,即使有男生來上課,也不會打敗這誘人的聲音,有一次我的心里好像被蜘蛛網(wǎng)纏住了一樣,動彈不得!突然被一個(gè)甜蜜蜜的聲音銷毀了!還有,那個(gè)聲音好像在我的耳朵里回蕩,在心里回蕩,你知道那句話是在說什么嗎?原來是說:“再加油吧!”我想那句話可以當(dāng)我的靠山,可以當(dāng)我的朋友,所以我充滿了無限的感恩,想要說一句真誠的,“謝謝!”
我好像一顆需要保護(hù)的小苗芽,因?yàn)橛刑焓沟恼疹櫸也艜兊糜邢胂窳Γ灰?xì)心呵護(hù)就會綻放出美麗的花朵,就算一個(gè)人很渺小,但是“謝謝”卻是能給一個(gè)人很大的溫暖,那給我溫暖的人就是我的作文班老師——陳老師,給我鼓勵(lì),給我溫暖!
感謝老師的作文 篇6
人生似一條涓涓的溪流,平平淡淡,走走停停,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回頭看看,你一直都在我的身邊,在我心里。
我兩歲半的時(shí)候,奶奶就把我送進(jìn)了幼兒園,在幼兒園里,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯,是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。
六歲半,我就進(jìn)入小學(xué)讀書了,在小學(xué)里,語文老師教會我識字、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)老師教會我算數(shù)、算題和算理;英語老師教會我單詞、句子和詞匯;音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理;美術(shù)老師教會我寫生、繪畫和設(shè)計(jì);體育老師教我打球、跑步和健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會了我誠信、寬容和感恩,在小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)之中,先后有幾十位老師陪伴我成長。
如今,我已經(jīng)上初中了,我還是不喜歡說話,我只和要好的同學(xué)談得來,跟那些不經(jīng)常相處的同學(xué)無話可說,也許你最懂我的心,你告訴我怎樣與人相處。在以后的日子里,我變得開朗了許多,謝謝你的指點(diǎn),你讓我知曉了人生哲理!謝謝你!這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。然而,我卻沒有當(dāng)著你的面說,我只是把你對我的恩情常藏心底!感謝你在三尺講臺上,用辛勤的汗水澆灑干渴的.我;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂!
你如蠟燭般燃燒自己,照亮了我前進(jìn)的路;你如粉筆般消磨自己,告訴我更多的知識;你如桅桿般挺立,把我們引向理想的彼岸。你用粉筆作槳,思緒作帆,指引我躲過了那一道道像暗礁一樣的難題,一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望已久的知識的殿堂。
你陪伴我,行一路,夢一路,念一路,聆聽清風(fēng)訴說;你陪伴我,走一路,賞一路,聽一路,為我?guī)砬∷坪D月的一場暖陽。你的一個(gè)溫暖的動作,一個(gè)關(guān)懷的眼神,一句溫潤的話語,我都默默放進(jìn)了心里!
在我的心里,一直認(rèn)為,有了你人類前途才有了光明;有了你人性尊嚴(yán)才能建立;有了你人性偉大才得發(fā)揚(yáng)。你看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!
謝謝你在挫折中送給我一束陽光,在風(fēng)雨中撐給我一把雨傘,在眼淚中遞給我一張紙,傷心時(shí)送給我一句鼓勵(lì),一絲微笑,一份安慰!
俗話說“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”——在這里我只能說聲謝謝你——老師!
感謝老師的作文 篇7
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。
那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師并不是非常尊敬也不喜歡,就這樣本來我們都認(rèn)為孟老師會生氣。但我們沒有想到的是;孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下,使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語文老師。
在后來的交往中,孟老師逐漸成了我們大家的朋友,我們并不是那么害怕她了。我們在下課時(shí),互相說笑,聊天。
去年夏天,我走的很晚,隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪,我在學(xué)校的'廁所旁邊在奻雪球,看見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之后,因?yàn)槲覀儧]有考好,所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè),冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?
懷著對老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級的那樣?可愛、幼稚,對于老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識,感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了,人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在?心里!
孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆,以后也不知道能不能再見,但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起。。ɡ蠋熤x謝您!)
感謝老師的作文 篇8
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識,那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界,讓我在成長的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識,教會我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對的.。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您,我會報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
感謝老師的作文 篇9
有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識的.使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績時(shí),鼓勵(lì)我們再接再厲,并告誡我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感謝;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感謝。
在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!
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