感謝的作文

【推薦】感謝的作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　在我的生命中，我最要感謝的是我的媽媽。是她給了我生命，讓我看到了這個(gè)世界的美麗。

　　記的那是一個(gè)還冷的冬天，我發(fā)燒了，但是，我還是去學(xué)�？荚嚵�，考完語(yǔ)文，我的燒更厲害了，媽媽帶我去了醫(yī)院，還跟我說(shuō)：“打完針，就沒(méi)有事情了�！蔽腋袆�(dòng)了。漸漸的，我看到了媽媽的頭發(fā)上多了幾根白發(fā)，我卻不覺(jué)得什么……

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)11歲了，這11年的時(shí)光，有痛苦、有快樂(lè)、有無(wú)聊、有抱怨、有無(wú)奈，但是不都過(guò)來(lái)了嗎？媽媽?zhuān)�是我最要感謝的人，謝謝她，給了我的一生，長(zhǎng)大后，我要好好回報(bào)您，讓你的'辛苦，不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)槟愕呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)給您填麻煩了，放心吧！11年的酸甜苦辣都會(huì)變成愛(ài)！

　　回憶起這些事情，我就會(huì)覺(jué)得很美好，因?yàn)�，他們�(cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)都是溫暖的，我掉過(guò)的每一滴眼淚都是值得的。我那次看電視，看到了小老虎離開(kāi)了他的母親，很驚慌，很傷心，但是他的母親知道，他早晚要自己生存的。我想到自己的母親，是�。∥覀�?cè)缤碛幸惶鞎?huì)離開(kāi)自己的母親，那是會(huì)很傷心，很難過(guò)，那何必不現(xiàn)在讓母親少為我們操一點(diǎn)心呢？不就等于是給母親最好的回報(bào)了嗎？

　　媽?zhuān)�您是我一生中最重要的人，也是最要感謝的人，感謝您這11年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，我感謝您對(duì)我的任勞任怨，最后說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�您辛苦了！媽媽�(zhuān)�感謝您。

感謝的作文 篇2

　　花，為了感謝春風(fēng)的撫摸，綻放出做燦爛的笑容;草，為了感謝春光的照耀，展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力;樹(shù)，為了感謝肥沃的土地，挺起了自己粗壯的脊梁。而我，想感謝一位疼我的人——外婆。

　　外婆是一位非常慈祥的人，在我的成長(zhǎng)歷程中，給予了我不少無(wú)微不至的關(guān)心，使我能夠健康的'成長(zhǎng)。

　　有一回，由于我貪玩，很晚很晚才回到家。我在很遠(yuǎn)就望見(jiàn)不時(shí)在東張西望，看她的樣子，我知道，外婆很擔(dān)心。走到家門(mén)口，我便聽(tīng)到外婆對(duì)我說(shuō)：“又去哪兒玩了?怎么這么晚回來(lái)?”聽(tīng)外婆的語(yǔ)氣，我知道外婆生氣了，懷著忐忑不安的心情慢慢偷偷的望了一眼外婆，呵呵，他依然滿臉堆滿笑容!

　　還有一次，我為了早點(diǎn)兒看動(dòng)漫節(jié)目，用超快的速度寫(xiě)完了作業(yè)。我為了不讓外婆看見(jiàn)，故意想將其隱藏起來(lái)�？烧媸恰摆s好不趕巧”，恰好被外婆看見(jiàn)。外婆對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆拿起本子一看，看見(jiàn)我的字很糟，便嚴(yán)厲的問(wèn)我：“怎么今天的作業(yè)這么糟?”我嚇得不敢回答。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你寫(xiě)作業(yè)怎么可以交代差事似的?你學(xué)習(xí)不是為了你自己將來(lái)有好的前程才學(xué)的嗎?以你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度一定會(huì)退步的，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息!”從外婆的這些話中，我體會(huì)到外婆對(duì)我的殷切期望。外婆還常常教導(dǎo)我：做人和學(xué)習(xí)一樣一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印兒，一定要一撇一捺工工整整的去做。于是我有重新將作業(yè)寫(xiě)了一次，外婆見(jiàn)我的字寫(xiě)得不是歪歪扭扭的，輕輕的摸了摸我的頭。

　　外婆，我知道你對(duì)我的這份愛(ài)用多少紙也寫(xiě)不完，唯有那漂亮的成績(jī)單可以做得到;有多少言語(yǔ)也表達(dá)不出，只有人生的答卷做得到;用多少動(dòng)作體現(xiàn)不出，只有我的快樂(lè)，我的成功才能感恩和回報(bào)你對(duì)我所付出的一切。我一定會(huì)好好的報(bào)答你!

感謝的作文 篇3

　　我是聽(tīng)著媽媽的故事長(zhǎng)大的。小時(shí)候我每天都要聽(tīng)著媽媽的故事才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候聽(tīng)的入迷了，直到媽媽講的口干舌燥的時(shí)候，我才勉強(qiáng)答應(yīng)睡覺(jué)。那時(shí)的我根本體會(huì)不到媽媽的辛苦。上了二年級(jí)，我才肯自己讀一些簡(jiǎn)單的故事，但總覺(jué)得還是媽媽講的故事有意思，所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來(lái)還是教我語(yǔ)文的韓老師改變了我，引導(dǎo)我喜歡上了自己閱讀。

　　記得那是二年級(jí)暑假前，韓老師拿了幾本兒童小說(shuō)，并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書(shū)中的內(nèi)容，我們都聽(tīng)得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書(shū)的故事。這時(shí)韓老師微笑著說(shuō)：“孩子們，我知道你們都非常喜歡書(shū)中的故事，你們現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的漢字，已經(jīng)具備了自己閱讀的能力。只有自己養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，才能讀更多的`故事，學(xué)到更多的知識(shí)。”然后韓老師向我們推薦了一些適合我們二年級(jí)小學(xué)生的兒童讀物，讓我們暑期好好閱讀。

　　媽媽按照老師的要求給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》等。沒(méi)等看幾頁(yè)我就被書(shū)里面的故事情節(jié)迷住了，只要有時(shí)間我就看上幾十頁(yè)，一本厚厚的小說(shuō)被我兩三天就看完了。有時(shí)睡覺(jué)前媽媽給我熄了燈，我還躲在被窩里，借著客廳里的光線讀書(shū)，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)或者客廳里的燈被熄滅為止，為此媽媽經(jīng)常喊我“小書(shū)迷”。

　　開(kāi)學(xué)后韓老師在我們班開(kāi)展了“比比誰(shuí)讀的書(shū)最多”的活動(dòng)，我獲得一等獎(jiǎng)，韓老師還獎(jiǎng)給我一支鋼筆。后來(lái)韓老師還把自己買(mǎi)的兒童小說(shuō)借給我看。在韓老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，而且也喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，我的作文水平也提高了。

　　謝謝您韓老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

感謝的作文 篇4

　　有些人感謝老師，有些人感謝同學(xué)，還有些人感謝爸爸。而我最感謝我的媽媽。

　　我媽媽的眼睛大大的，像兩顆葡萄。眼睛下面有兩個(gè)黑眼圈，像熊貓的眼睛一樣。你們知道這兩個(gè)黑眼圈是怎么來(lái)的嗎？告訴你們吧，它們是我媽媽每天晚上檢查我的作業(yè)弄出來(lái)的。她的.黑頭發(fā)里還夾雜著幾根白頭發(fā)。那幾根白頭發(fā)是媽媽每天輔導(dǎo)我的功課弄出來(lái)的。

　　記得印象最深刻的一件事是我肚子疼的時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院看病。記得那天晚上，我忽然感覺(jué)肚子很難受。我就去告訴媽媽。然后，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“你要去掛鹽水了。”說(shuō)完，媽媽就帶我去掛鹽水。我覺(jué)得掛鹽水很寂寞。媽媽就在手機(jī)上播放了很多個(gè)故事。我就不怎么寂寞了。鹽水掛完了，我的病就好了。

　　這就是我最感謝的人——媽媽。

感謝的作文 篇5

　　母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚;母親，是玉不成器的愁絮織成的鬢;母親，是臨行密縫的情意交織的衣……

　　——題記

　　母愛(ài)就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣;母愛(ài)就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛(ài)意;母親就像一陣微風(fēng)，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說(shuō)：“感謝有你，母親!”

　　母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。

　　在每個(gè)上學(xué)的清晨，母親都早早地起來(lái)為我做飯，為我做一些她認(rèn)為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來(lái)她洗得干凈整潔的衣服，讓我開(kāi)始了新的征程。

　　母愛(ài)在風(fēng)雨中仍舊前行。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我早早地頂著嚴(yán)寒來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)�！皬�(fù)習(xí)什么呢?"我想，“復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。”另一個(gè)聲音在我心中說(shuō)道。于是乎，我便在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不詳?shù)念A(yù)感：是不是落家了呢?昨晚上的事歷歷在目：我臨睡前寫(xiě)語(yǔ)文卷時(shí)用到了語(yǔ)文書(shū)，就順手把書(shū)放到了床上，忘裝進(jìn)書(shū)包里啦�？磥�(lái)，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，就急急忙忙地趕到學(xué)校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親：豆大晶瑩的汗珠仍掛在額頭上，身上的積雪猶未干，氣喘吁吁，但語(yǔ)文書(shū)仍完好無(wú)損，臉上還洋溢著喜悅的`表情，那慈祥關(guān)切的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我那不安的心。這一個(gè)畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不敢忘懷，因?yàn)檫@里蘊(yùn)含著多少母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)啊!

　　母愛(ài)在夜晚還依然延續(xù)。

　　每天晚上，我都在題海中苦戰(zhàn)，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當(dāng)我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的聲音小得連我都聽(tīng)不見(jiàn)，更不用說(shuō)母親了。這無(wú)聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫(xiě)完作業(yè)，都十一點(diǎn)了，母親已經(jīng)和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發(fā)一角，對(duì)面的無(wú)聲電視仍播出著一些不知名的節(jié)目，她臉上工作的倦容依然可見(jiàn)。母親白天工作那么累，晚上還堅(jiān)持陪我，怕我孤單，而自己連個(gè)好覺(jué)都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報(bào)答您呢!

　　母親如春蠶，到死絲方盡;母親如蠟燭，成灰淚始干;母親如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。感謝有你，母親!

感謝的作文 篇6

　　夜幕降臨，華燈初綻，一縷柔和的月光穿透樹(shù)梢，傾灑在窗臺(tái)上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔的明月，我便情不自禁地想起了那些可親可敬的老師們。他們就像那明月，為我們這些小星星增添光輝，照亮我們前行的路.

　　屈指一數(shù)，從小到大，曾經(jīng)教過(guò)我的老師還真不少。這其中大多音容笑貌皆已忘卻，惟有這么一位，她的一切至今在我心中仍時(shí)常浮現(xiàn)�；蛟S是因?yàn)槲遗c她分別之期仍屬短暫罷了。但我想，也許多年后，我仍會(huì)想起她對(duì)我們的諄諄教誨。她，便是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——周老師，我最想感謝的那個(gè)人。正是因?yàn)樗�，我才�?ài)上了語(yǔ)文這門(mén)美麗的語(yǔ)言。

　　她的語(yǔ)言詼諧幽默，總能讓幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含幽默的色彩，每次上課都能把我們逗得哈哈大笑，將那些枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)有趣，她也常常給我們拓展課外知識(shí)，可每次都讓我們扯到了九霄云外。卻又總能讓我們?cè)谶@種輕松愉悅的氣氛中汲取知識(shí)……不僅如此，她更像一位慈母。

　　記得讀幼兒園時(shí)，我就住在她家對(duì)面，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“小新，上一年級(jí)時(shí)周老師能教你該多好哇......”那時(shí)我就對(duì)溫柔漂亮的她充滿了愛(ài)慕。入學(xué)一年級(jí)，讓我興奮的是，果然是她在教我們班！此后的日子里，幸福和甜蜜相伴著我，她就像媽媽一樣帶著我們50個(gè)可愛(ài)的孩子上課、游戲、活動(dòng)......

　　有段時(shí)間我因生病落下了好多課，她主動(dòng)提出讓我晚上去她家補(bǔ)課。那時(shí)天很冷，還常常下雪，可爸媽下班都很晚，她擔(dān)心我摔倒了，每次都到樓下來(lái)接我去她家。當(dāng)周老師溫暖的大手握著我冰冷的小手時(shí)，我感覺(jué)她就像我的媽媽。

　　這些年來(lái)，她為我們的健康成長(zhǎng)，日夜操勞，嘔心瀝血，我們都?xì)v歷在目。辦公室里，總有她改不完的作業(yè)和備不完的課。每每去她家時(shí)，我都能看到一摞高高的'待批的作業(yè)本。我站在陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)常能看到她熬夜工作的情景......

　　有一次，我抱作業(yè)到辦公室門(mén)口，無(wú)意間聽(tīng)到周老師和其他老師的談話，說(shuō)是學(xué)校將她安排到別的學(xué)校去教一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的心里像被針扎了一樣，難受極了，可我又不敢問(wèn)是不是真的——怕她會(huì)傷心，怕我會(huì)流淚。

　　......

　　她也許沒(méi)有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份偉大，卻有著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那份默默奉獻(xiàn)。但，她卻是我最想感謝的人。

　　波光明滅，歲月悠悠。夜幕中，明月四周被一顆顆小星星簇?fù)碇�，顯得格外明亮，格外璀璨！我真想高聲吶喊，可親可敬的明月，謝謝您，我堅(jiān)信，有了您的光和熱，我的人生將會(huì)燦爛無(wú)比！

感謝的作文 篇7

　　每個(gè)人身邊都有很多朋友，我也是。我的身邊有很多好朋友，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊。

　　在我需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)和我一起度過(guò)。在我傷心的時(shí)候，她們總是一起逗我開(kāi)心，在我淚喪失去自信的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，在我受委屈時(shí)，她們會(huì)及時(shí)給我溫暖。我考試考的不好，她們?nèi)�像老師一樣的教我�?/p>

　　我想如果沒(méi)有她們?cè)谖椅�屈傷心的時(shí)候安慰我，那么我一定很脆弱，如果沒(méi)有她們?cè)谖沂�去自信的時(shí)候，鼓勵(lì)我讓我重拾信心那么我一定會(huì)這樣頹廢下去，如果沒(méi)有她們?cè)谖易畲嗳醯臅r(shí)候，激勵(lì)我，我也學(xué)不會(huì)堅(jiān)……雖然這些都是些小事，但這些生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻深深地可在我心里，是她們給了我信心是她們教會(huì)了我如何會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是她們讓我打開(kāi)心扉去看這個(gè)世界即使是挫折也會(huì)樂(lè)觀的去面對(duì)，是她們讓我在條未知的路上走下去。古人說(shuō)：“人生得一知己，死而無(wú)憾”。自況我有那么多呢：我不是美麗的公主而是一只丑小鴨，但是我覺(jué)得我比公主更幸福更幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥选?/p>

　　在人生的道路上總是被折重重的，于是我會(huì)想自己選的路是不是錯(cuò)正確的我能堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？

　　我的同桌讓我看過(guò)一段話：人生就像一條河，它流動(dòng)本身就說(shuō)明它的不平靜。在流動(dòng)的過(guò)程中受到幾枚石子的打擊，它只是大度的.笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個(gè)旋窩，又流淌遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受打擊之時(shí)才釋放出自己的美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過(guò)是和水在流動(dòng)遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊，一次小挫折，并不是世界上末日，人總是在挫折中成熟，長(zhǎng)大挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它

　　讀完后我心里很震撼，這短短一段話總結(jié)了整個(gè)人生。同時(shí)我也很感動(dòng)，我的好朋友總是引導(dǎo)著我，讓我懂得人生的真諦。

　　我選擇這條路的，我可以堅(jiān)強(qiáng)的在這條路上走下去，即使遇到挫折。因?yàn)槲抑�道我有一群好朋友�?huì)一直陪著我堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

感謝的作文 篇8

　　在我的生命中需要感謝的人有很多，兩只手都數(shù)不過(guò)來(lái)……

　　首先我要感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)�他們是我人生中的啟蒙老師，是他們教�?huì)了我怎么去友善地對(duì)待別人，不要對(duì)別人大喊大叫，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌。記得小時(shí)候第一次拿筷子是爸爸教我的，當(dāng)我三歲的`時(shí)候就能很嫻熟地使用筷子吃飯的時(shí)候，得到了很多人的稱(chēng)贊。爸爸還教會(huì)了我騎自行車(chē)，我還能很驕傲的說(shuō)并且一次都沒(méi)有摔倒過(guò)哦！把我保護(hù)的特別好，誰(shuí)說(shuō)不摔跤就學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)的？媽媽教會(huì)了我洗頭，我不但會(huì)自己洗還會(huì)給爸爸洗頭呢！

　　接下來(lái)要感謝學(xué)校的老師，不厭其煩地教導(dǎo)我們。比如顧老師會(huì)去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)潛力，還會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，還增添了我們學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)訂正好作業(yè)還會(huì)給我們發(fā)糖呢！還有何老師給我們創(chuàng)造了很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，讓我們的特長(zhǎng)有輸出的平臺(tái)，學(xué)以致用。

　　然后要感謝我親愛(ài)的爺爺奶奶外公外婆了，就算天氣再寒冷也會(huì)接我放學(xué)，給我煮溫暖可口的飯菜，就怕我餓著、凍著了。

　　最后我還要感謝從一年級(jí)到現(xiàn)在我的好朋友，他們都能幫助我成長(zhǎng)，從他們的身上學(xué)習(xí)到不同的寶貴品質(zhì)，成為我生命中不可缺少的一部分。