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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2023-06-11 11:51:22 感謝 我要投稿

        實(shí)用的感謝的作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的感謝的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的感謝的作文錦集9篇

        感謝的作文 篇1

          時(shí)光安然而去,安然而來,而你們卻一直屹立在時(shí)光的隧道里,不曾離去。

          “醒醒啊!快醒醒啊!沖兒,你怎么了?別嚇我們!”在迷迷糊糊中,我聽到一陣嘈雜聲,腦袋上傳來的疼痛感越來越清晰,直到我被疼痛所驚醒。慢慢地睜開眼,看見白色的天花板上幾個(gè)人頭在涌動(dòng),從模糊逐漸變得迷惑起來,環(huán)顧四周,這里的一切都是那么地陌生,朋友們似乎看出了我的疑惑,向我解釋說:“這里是醫(yī)院,你受了傷,你不記得了么?”頭腦中一陣劇烈的疼痛提醒了我,我受傷了!可是頭腦中竟沒一點(diǎn)受傷時(shí)的記憶,我失憶了么?不禁害怕得哭了起來,朋友們看到我哭了,他們也著急得一同哭了。這時(shí),一個(gè)爺爺走了進(jìn)來,身上的白袍顯示了他的身份,我的眼睛直直地瞪著他,想從他的口中知道些什么,我的一個(gè)朋友開口了,她問道:“醫(yī)生爺爺,她這是怎么了,好像什么都不記得了?”醫(yī)生爺爺說:“沒有什么大事,只是她把那一段記憶屏閉了,這是選擇性失憶,她受到了很大的刺激是嗎?”我還沉浸在醫(yī)生爺爺所說的話中時(shí),我的朋友又開口了:“是的,她剛剛差點(diǎn)出了車禍,從坡上滾了下來,”聽著他們的對(duì)話,我還是不敢相信,我的另一個(gè)朋友又站出來安慰我,但留下來的眼淚把我臉上的傷口咬得生痛,我默不作聲,只是靜靜地躺在床上安靜地聽著她為我講解事情的經(jīng)過:本來,我是和他們到別處去玩的,可沒想到發(fā)生了意外,我當(dāng)場就暈了,于是他們就把我送到了醫(yī)院。隨后,我望著天花板回憶,不知過了多久,我的爺爺奶奶就來了,奶奶當(dāng)時(shí)看到了就抱著我哭。在我的記憶中,好像哭了好久好久……

          第二天早晨剛醒來,就看到護(hù)士拿著吊瓶進(jìn)來,我看到她手上拿滿了吊瓶,不禁有些害怕地往后縮了一下,她看到我的舉動(dòng),微笑著對(duì)我說:“不用害怕哦!姐姐很溫柔的呢!”聽到她甜甜的'聲音,僵硬的身體立刻放松了下來,任由她拿著我的手,慢慢地把針插了進(jìn)去, 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走,點(diǎn)滴打完了,奶奶捧著一碗熱騰騰的飯菜走了進(jìn)來,這使我不禁想到同學(xué)們也該放學(xué)了吧!正當(dāng)我吃著香噴噴的飯菜的時(shí)候,同學(xué)們一窩蜂的跑了進(jìn)來,都帶著自己寫的小紙條(有寫作業(yè)的,有寫問候語的,有寫班上趣聞的……),看著這些小紙條,我激動(dòng)不已……

          真的很感謝你們——我的朋友!因?yàn)橛辛四銈,我的成長之路變得多姿多彩,你們就像創(chuàng)造快樂的天使,圍繞在我身邊。我會(huì)珍惜和你們一起走過的時(shí)光,把你們永遠(yuǎn)珍藏在心底!

        感謝的作文 篇2

          驀然回首,時(shí)間像白駒過隙一樣,剛開學(xué)那天,我無意中選那個(gè)位置發(fā)生過的事情,讓我一生受益

          開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說鮑義斐是我們班的班長,他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長毛了,當(dāng)老師說鮑義斐,站起來的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o法相信。那一天晚上,我久久不能安眠

          到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國人,脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說點(diǎn)小話,不過,還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過身來,語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去

          在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的.時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了

          在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對(duì)你說:“謝謝同桌的你”。。

        感謝的作文 篇3

          您是春天的雨露,滋潤我們的心田;您是一盞明燈,為我們照亮前方的道路;您是一支粉筆,用生命書寫我們的未來。我要感謝您,最敬愛的王老師!

          還記得那個(gè)星期五,一次普通的周周練,我卻莫名其妙地緊張萬分,連原來做過的題目也做不出來,一連打了幾次草稿,寫滿了整面,可依然解不出來。我急得滿臉通紅,手上全是冷汗。我越是著急,腦中越是一片空白,像一桶黏稠的漿糊,盡管老師一再為我們延長考試時(shí)間,我還是沒能做出來。收卷時(shí)我很絕望,盡管我很想考好,可事實(shí)卻總那么無情。下節(jié)是同學(xué)們最喜歡的電腦課,同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室,我卻提不起興致,慢吞吞地落在最后一個(gè)。老師似乎看出我精神不振,把我留了下來。您找出我的試卷,仔細(xì)地看了一遍,問道:“你這道題沒來得及做完嗎?”“我——我算不出來。”我把頭深深地低著,不敢看老師的臉色。“這道題不是以前做過的嗎?那時(shí)候你不是做出來的嗎?”果然,老師開始“暴風(fēng)驟雨”!澳闶遣皇遣话堰@考試當(dāng)成一回事!”聽到這句話,本來就萬分難過的我更加傷心委屈:“我沒有,我太緊張了,急得算不出來! 說著說著,我的眼淚就像斷了線的珠子滾落下來!澳銊e哭呀!”老師反而安慰起我來,“這只是一次平常的測驗(yàn),沒必要這么緊張。你看,你這道選擇題別人都考慮不全,你做對(duì)了,說明你的能力沒問題,即使這題錯(cuò)了,也還是滿九十分的,不要這么在乎分?jǐn)?shù)了!比缓罄蠋焼栁夷睦锝獠怀鰜,并一步一步細(xì)致地為我講解,一句批評(píng)的話都沒說!昂昧,擦干眼淚去上課吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,旋即離開了教室。

          或許您已經(jīng)忘記了這件事,但我不會(huì)忘記您在我傷心的時(shí)候安慰我,在我考試失利時(shí)細(xì)致地為我分析原因。您的話像三月的春風(fēng),吹暖我失落的`心,讓我鼓起了勇氣和信心。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟切燎诘膱@丁,精心栽培我們稚嫩的花朵;您是高超的建筑師,為我們建起心靈的摩天大樓;您是湍急河流中的墊腳石,讓我們勇敢地邁出前進(jìn)的步子。王老師,我只想對(duì)您說:“感謝您的教誨!”

        感謝的作文 篇4

          在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

          我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來過一會(huì)兒就死了;铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐腵漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來,只要鰻魚活動(dòng)起來,那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對(duì)手存在,才使鰻魚得以生存。

          孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進(jìn)取,缺少精神,沒有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來,反而生存得更好。沒有對(duì)手,下場是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”。

          生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

          你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

          我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。

        感謝的作文 篇5

          我感謝的人很多很多,有老師、有同學(xué)、有父母等等,但是最讓我感謝的是一位素不相識(shí)的阿姨。

          記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假,那天早上已出現(xiàn)了4級(jí)臺(tái)風(fēng)警告,我卻不以為然。奧數(shù)班放學(xué)后,我與若瑩照常到喬治家玩電腦游戲,若瑩不知所措地望見塑料袋滿天飛舞,我那時(shí)一驚,手提裝著奧數(shù)書的袋子就跑。一望見有空三輪車我大叫道,總算坐上了,我想應(yīng)該沒事了吧!誰知三輪車直往后退,我一瞧車夫在踩怎么沒什么動(dòng)靜呢!車夫一用勁三輪車總算到了龍首路的三岔口。雨來了,雨水像出膛的子彈打在身上,真疼!這時(shí),一位素不相識(shí)的阿姨沖上車說:“你家在哪?我送你回家!”我疑惑地告訴了她,她手打花傘,她的花傘不停向我傾斜過來。我一瞧這位阿姨,她的衣服全濕透了,用一只白色的皮包擋著自己的頭。風(fēng)越來越大越來越猛,真是走一步退三步。三輪車的.車夫咕咕地說:“不賺錢了,風(fēng)太大你們下車吧!”那阿姨似乎猜到了車夫意識(shí)說:“他的錢我付,5快錢夠了吧!”看到傾盆大雨不停地打在車頂,阿姨的臉上顯出焦急的神色。離家近了近了,下車走進(jìn)胡同時(shí),她把我抱在懷里,她真像我的媽媽啊!到了家門口,父母向她道謝,我卻無語凝咽,熱淚沖出眼眶。

          !世上的人都有一片愛心,多好!

        感謝的作文 篇6

          “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每次聽這首歌,我都會(huì)不禁的雙眼模糊。

          一件件往事浮現(xiàn)在眼前。

          我是一個(gè)不幸的孩子,家境貧寒,狠心的媽媽丟下我和六十多歲的爸爸撒手而去;我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)的榜樣老師的驕傲;我又是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,有社會(huì)各界的資助,我和小伙伴們快樂的.生活學(xué)習(xí)。

          清楚地記得去年深秋,我向往常一樣在教室上課!吧承切,你出來一下!蔽覒(yīng)聲跟了出去。班主任李老師一一的詢問了我的家庭情況。

          接下來的幾天李老師又是電話又是短信的忙個(gè)不停。

          “沙星星,江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂老師愿意資助你了。你回家把你的戶口本帶來……”李老師高興的對(duì)我說。原來呂老師想詳細(xì)的了解我的情況。

          照片和戶口本寄出去了。這件事我也沒太放在心上,因?yàn)閷?duì)我來說這樣的事太尋常了,學(xué)校有免費(fèi)的午餐、家庭有鎮(zhèn)政府的扶貧……

          轉(zhuǎn)眼冬天來了。去年的冬天出奇的冷。

          “沙星星,跟我來!备蠋熥哌M(jìn)辦公室的一霎那,我眼花繚亂的。老師的辦公桌上有個(gè)大紙箱,粉紅色的羽絨襖、灰色的毛衣、牛仔褲、圍巾、鞋子、襪子……仔細(xì)一看連發(fā)卡、扎頭的皮筋都有。

          “沙星星,過來穿上試試!币慌缘闹炖蠋熣f

          “哎!想的多周到啊!什么都有。你看鞋墊、手套”

          “還都是兩個(gè)呢!留著換的,多細(xì)心!”

          “真舍得!我們對(duì)自己的孩子又能怎么樣呢?”

          ……

          在場的老師邊看東西邊說。此刻我猜到了,這些東西是給我的。是江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂阿姨寄來的。一會(huì)兒工夫我被打扮成一個(gè)漂亮的小姑娘!

          冬天是寒冷的,那一刻起至今我都被一股股暖流包圍著。

          感謝老師!感謝遠(yuǎn)在江陰的呂阿姨!感謝所有給予我?guī)椭娜!感謝這和諧的社會(huì)主義大家庭!

          “……感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”

        感謝的作文 篇7

          六年的生活過去了我認(rèn)識(shí)了一位即嚴(yán)厲又對(duì)我們很和藹的老師,她就是我的班主任老師。

          還記得,我四年級(jí)轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)來的時(shí)候,我的字寫的很差,老師第一天布置完作業(yè)結(jié)果第二天就被叫到了辦公室,老師指著我的作業(yè)本說道你看這寫的是什么字,讓人看都不想看。于是老師把我的作業(yè)本撕了讓我重做。我心想:誰讓我寫的字這么不好,重寫也是應(yīng)該的。于是,我去重寫了一篇,可是這一篇,我給老師一看,老師的臉氣得通紅又把我重新寫的作業(yè)給撕了,當(dāng)時(shí)我非常生氣心想:真是煩,我的作業(yè)可是重新寫的一篇,就算是字寫不好,沒有功勞,也有苦老,怎么可以撕掉呢!老師見了我非常生氣于是語重心長的又我說:“我讓你重寫一篇,是為了讓你把字寫好也是為了讓你認(rèn)真寫,可是你卻還是在上面亂寫,這樣做了也是白做的`!甭犃诉@些話我非常的感動(dòng),心中突然有一股暖流,在慢慢流淌。

          于是我打起十二分的精神又去認(rèn)認(rèn)真真的重寫一篇,這一次,讓我花了好多時(shí)間但是我這一次寫的字是非常認(rèn)真的,當(dāng)我給老師看時(shí)老師看了很高興?墒呛镁安婚L,過了幾天我的字又亂寫起,當(dāng)媽媽知道了這個(gè)消息非常的生氣,立刻給我買了一本字帖,讓我每天練字,無論是作業(yè)多的時(shí)候,還是作業(yè)少的時(shí)候。就這樣老師和媽媽里應(yīng)外合,終于有了成果,終于我的字寫好了很多,這都感謝老師對(duì)我的幫助。

          老師不僅對(duì)我們嚴(yán)厲,而且對(duì)我們很好。

          有一次,天空中下起了大雪,我們一個(gè)個(gè)的都想下去打雪仗,可是這節(jié)課是語文課是不可能的,沒想到,老師進(jìn)來后對(duì)我們說:“想不想下去打雪仗!蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬溃骸跋。”于是,我們飛奔到樓下,開始高興的玩了起來。

          這就是我們的老師是一位天底下最好的老師。

          天底下沒有不散的宴席,六年的生活快過去了,我真想對(duì)老師說聲:“謝謝。”

        感謝的作文 篇8

          “小雨點(diǎn)多快樂。‰m然在落下的一剎那粉身碎骨,可它卻是為了能再次遨游太空!比绻皇撬倪@句話,說不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。

          微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā),空氣也很新鮮,楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著。太陽已升得老高,許多花苞正開得“熱鬧”。唉!雖然又是一個(gè)春天了,但還是覺得有些心煩意躁。

          老師來了,手里拿著一大卷試卷,看樣子要考試了!敖裉靻卧獧z測!”老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室,我們都立即安靜下來,拿出草稿本子,認(rèn)真地做起來。我一直在對(duì)自己說:‘加油!邵祎航,你能行!’可是剛剛拿到試卷,看一下題目,眉頭緊皺起來。不過一會(huì),汗水已濕透襯衫,。∵@么多題我都不會(huì)做呀!我不停思考著,待到老師收卷時(shí),我還有一道題沒有做出來!我凝望著那張被收走的試卷,心久久不能平息下來,原因是什么?那是因?yàn)槲疫沒檢查過呢!我不由自主地為自己撿了一把汗。

          發(fā)試卷是在一個(gè)下午,可我拿到它心都碎了呀!

          老師再次走進(jìn)教室,高聲吟道:“郭穎欣98分,王雨涵97分,楊雨涵98分,鐘婧月95分。我不由得緊張,因?yàn)槲业母偁帉?duì)手都考了高分!吧鄣t航85分。”我心在滴血。∵@學(xué)期,我犧牲了多少個(gè)雙休日,多少個(gè)課間我在教室里演算……看來,我是真的不行。∥覐(qiáng)忍著眼淚,走下臺(tái),淚水在眼里打轉(zhuǎn),真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

          來到寢室,我再也忍不住了,顧不得洗臉?biāo)⒀,就躺在床上。一連幾天都郁郁寡歡。

          一天,正下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)自漫步在雨中,任憑細(xì)雨洗滌我心中的煩悶。雖然滿目的綠春色,仍不能解開心中的結(jié)。突然,雨停了,我抬頭一看,頭頂上不知什么時(shí)候多了一把粉紅色的雨傘。我往后一看,一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩靜靜地為我撐起了傘,她的眼睛忽閃忽閃的,她看了看我緊鎖的'眉頭,甜甜地說:“小雨點(diǎn)多快樂。‰m然在落下的一剎那粉身碎骨,可它卻是為了能再次遨游太空。”我看著她那雨水一般清亮的眼睛。我頓時(shí)忘記了一切。是啊,沒有風(fēng)雨怎能經(jīng)彩虹?在哪里跌倒就在哪里爬起來!此時(shí),雨中的風(fēng)是那么微,葉是那么綠,花是那么香,我不由得加快了腳步……

          感謝你,小妹妹;感謝你,小雨點(diǎn);感謝你,一次又一次失敗的考試……一路有你們同行,我的人生一定會(huì)更精彩。

        感謝的作文 篇9

          夜,是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著曾經(jīng)的道路,連皎潔月光都未經(jīng)瀉而下。跌跌撞撞地奔跑,腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著我的恐懼,直到那一抹耀眼的光亮……

          那時(shí)應(yīng)是臨近期末考試,百般聊賴的我早已放棄了復(fù)習(xí)的念頭,消沉的感情帶著塵土的氣息縈繞在身旁,大腦鐵銹般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天,將空白涂抹于心上。盡管,并沒有人發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁的思想吧!耙矊(duì),大家都忙于復(fù)習(xí),我真的太任性了啦!毙χ鴽_鏡子說道,卻清晰看到自己不甘墮落的,無力的淚珠,正一滴滴地墜落在洗臉盆里,濺起一陣漣漪。

          可是這樣,又能如何?在深淵不斷的下落的我,在盡力用翅膀飛翔的我,觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識(shí)的.歌詞,點(diǎn)燃了心底無窮的希冀。

          深刻的記得,那一個(gè)陽光溫和的下午,我哭著將自己埋于臂彎之中,感嘆著自己的無能。方圓幾里似乎都感染上了微微灰暗的薄霧,遮蔽著窗外斑駁進(jìn)來的光線。她卻忽然笑著迎著光走來走來,輕輕用手拭去溢出的淚水,將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上,仿佛將那光芒注入了悲傷的心臟,使其鮮紅地跳躍起來,

          我朦朧的看著她,咽下去的話語不由自主的說了出來,淚眼間仍彌漫著霧氣。風(fēng)吹動(dòng)樹林,一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐,她微笑的擁抱著我。

          “黑夜給了黑夜的人一道光,這星空三千丈,我來當(dāng)你的光芒”

          眼淚再次爭先恐后地跳出眼眶。她用真實(shí)的行動(dòng),修補(bǔ)著我這顆脆弱的心,細(xì)心的話語帶著知識(shí)的彩線,以微笑為針,打上了溫柔的補(bǔ)丁。明明僅剩三個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間,她仍毫不在意,為我點(diǎn)燃了一座燈塔。盡管期末成績不盡人意,我的心中卻只剩光芒。

          包扎好被擦破的傷口,明媚的光如同太陽般籠罩著我。這黑夜如此瑰麗,這星空如此夢幻。感謝她,那位引路人,點(diǎn)燃了黑暗中一束永不熄滅的光,照亮了心中永不言棄的夢。

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