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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-03-08 15:08:11 感謝 我要投稿

        感謝的作文(范例6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感謝的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感謝的作文(范例6篇)

        感謝的作文 篇1

          周圍黑漆漆的,你看不清路。漸漸地空氣似乎都降到冰點(diǎn),隨著時(shí)間的推移,你感到恐慌、絕望!手足無(wú)措的站在那里抽噎著,你看不清心……然而這時(shí)會(huì)有一個(gè)人悄然握著你的手,輕輕抹去你的淚水,提著那盞華燈,領(lǐng)著你走出那片黑暗的迷霧,尋到人生的方向。

          哦~那個(gè)黑暗中帶來(lái)曙光的人兒啊,我要感謝你,感謝你曾為我提燈!

          微卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,柳葉眉下秋水般明亮清澈的眼睛會(huì)說(shuō)話。那雙眼睛在別人看來(lái)是“滿城風(fēng)雪”,在我卻是“春雨盎然”。鏗鏘有力的話語(yǔ)時(shí);仨懺谖叶浴

          那天,連日陰霾的天空終于迎來(lái)了太陽(yáng),似乎在告訴人們這是一個(gè)新的開始。

          我面無(wú)表情的'瞅著禁錮我的白墻與這里的一切——難聞的消毒水味,嬰兒的哭鬧聲,還有那一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我身體的藥水……這一切的一切早已使我從害怕到習(xí)慣,再到冷漠!

          這冰冷的房間里囚禁的不止是我的人,更是我的心。那是我被確診為“嗜血細(xì)泡綜合癥”的第四個(gè)月,我面對(duì)著這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)希望,盡是死亡與寂寥的世界,想死之心日益增加。

          那時(shí)身體上的折磨我早已麻痹,壓迫我的是那揮之不去的心魔,它不停的告訴我:你是個(gè)廢人啊,這世界多可怕,死吧!那是解脫啊!

          我在那泥潭里醉夢(mèng)生死——自殘、不吃藥、逃出醫(yī)院,這些都是現(xiàn)在陽(yáng)光愛(ài)笑的我做過(guò)的……

          如果那時(shí)沒(méi)有你發(fā)來(lái)的短信:“孩子、別怕,我們不會(huì)丟下你!我們等你回來(lái)!”我會(huì)怎么樣?

          如果那次我沒(méi)有嚎啕大哭,所有的佯裝堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有被打破,我還會(huì)活著嗎?!

          那時(shí)的我淚水根本無(wú)法控制,只知道放聲大哭,盡情地釋放著不安與恐懼。到現(xiàn)在我也不明白:為什么有了活著的勇氣。也許處于絕境中的我,就這樣給容易簡(jiǎn)單的真摯話語(yǔ)感動(dòng)著。聽任落入心底的那縷光,慢慢地暖著心……

          沒(méi)有您,真的就沒(méi)有現(xiàn)在的我!就感受不到這世界還有這么多令人溫暖的事,有的只能是一座凄涼的墓碑!

          陳老師啊,謝謝您!是您讓我重燃生命的希望,沐浴著愛(ài)的溫暖。

          沒(méi)有您就不會(huì)有現(xiàn)在的我……

        感謝的作文 篇2

          十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的'生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

          可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血。

          當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

          當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

        感謝的作文 篇3

          在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人。比如:父母、老師、親人……或許他們教過(guò)你,或他們養(yǎng)育過(guò)你……

          父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們,是我們最應(yīng)該感謝的人,父母的恩情比山高,比海深,從我們誕生的哪一刻起,就命中注定,父母要為我們操心,為我們勞累,但我們出生給了這個(gè)家庭帶來(lái)了歡樂(lè)。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育這么大,還不是為了我們有更好的前途,難道連這么小小的要求都不能實(shí)現(xiàn)嗎?父母為了我們不知受了多少苦,多少委屈,有詩(shī)我們還會(huì)讓父母擔(dān)心,現(xiàn)在想起來(lái)還真是不應(yīng)該。

          父母不但關(guān)心我們的`學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的生活。

          記得有一次,放學(xué)回家時(shí),下起了傾盆大雨,可是我沒(méi)帶雨傘,我正在連聯(lián)想的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,原來(lái)是媽媽,我立馬沖上去,哎!要不是媽媽來(lái)了,哪我今天就要變成“落湯雞”了;氐郊抑,我看見媽媽身上濕了,可媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你去做作業(yè)吧!”

          接下來(lái)要感謝的就是我的老師,在老師的精心教導(dǎo)下,我己經(jīng)成長(zhǎng)。老師是園丁;是紅蠟;是載著我們飛向知識(shí)的海洋。

          老師,父母,你們教導(dǎo)我的哪些事,我一定會(huì)記在心中。

        感謝的作文 篇4

          伴著一陣陣,瑟瑟的秋風(fēng),我出生了,那一年,你12歲……

          那時(shí),你在四中上中學(xué),在我那模糊而零碎的記憶中,在深夜,你總是開著一盞黑色的臺(tái)燈,坐在我現(xiàn)在寫作業(yè)的'寫字臺(tái)前,埋著頭,揮舞著手中的筆,不知在寫著什么,有時(shí)你也會(huì)雙手交叉,托著下巴,不知在想著什么,當(dāng)皎潔的月光灑滿大地的時(shí)候,你或許還未有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          再后來(lái),你又經(jīng)歷了中考,考入了一中。那時(shí),我就不常見著你了,因?yàn)槟阕⌒A,有時(shí)是一個(gè)月,有時(shí)是兩個(gè)月。高中三年過(guò)得也很快,白駒過(guò)隙般一晃而過(guò),你考入了天津的一所大學(xué),我和你見面的時(shí)間就更少了,假期回來(lái)時(shí),總是會(huì)給我?guī)б恍┬⊥嬉鈨海袝r(shí)是動(dòng)漫泥人,有時(shí)是兵馬俑工藝品,有時(shí)是一盒巧克力……

          你大學(xué)畢業(yè)后,因?yàn)閷W(xué)歷不高,便去保定當(dāng)兵,每個(gè)星期只能打一次電話,每天都要訓(xùn)練,不可以在睡前打打游戲,不可以在睡前聽聽自己喜歡的音樂(lè),也不可以在清晨賴床,一系列的規(guī)定要囚禁了你的生活,像一只鳥在籠子里,沒(méi)有自由,沒(méi)有藍(lán)天,也沒(méi)有伙伴。

          兩年后你回來(lái)了,你因每天必要的訓(xùn)練,皮膚變得黝黑了,變得高了,變得更強(qiáng)壯了。之后,你又選擇了學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì),在去年的寒假學(xué)校布置了一項(xiàng)電腦活動(dòng),你在星期六的晚上坐著火車趕回昌黎,在深夜幫我完成了電腦繪畫,替我編好了程序,添好了稿。讓我開學(xué)后順利交到學(xué)校。

          我現(xiàn)在14歲了,你則已經(jīng)26歲,時(shí)間如車輪一圈圈轉(zhuǎn)過(guò),如時(shí)針一圈圈繞過(guò),歲月的年輪在你的臉上劃過(guò),留下了歲月的痕跡,你是我生命中的影響者,感謝命運(yùn)讓我遇到了你。

        感謝的作文 篇5

          我的老媽什么都好,就有一點(diǎn)令我討厭,那就是——嘮叨大法。那獨(dú)特的嘮叨聲,一直伴隨著我,像個(gè)影子一樣。

          “六點(diǎn)半了,怎么還睡呀?有時(shí)間多讀讀書,一日之計(jì)在于晨嘛!”看吧,這就是我在家的真實(shí)寫照,老媽嘮叨的聲音,像潮水一樣,不斷朝我涌來(lái)。我極不情愿的穿衣服,心想:老媽每天都這樣,累不累呀!如果每天的嘮叨聲可以減少一點(diǎn),我的耳朵就會(huì)晚一點(diǎn)生繭了,可憐呀!剛出房門,又傳來(lái)一陣嘮叨聲:“這是你的襪子嗎?怎么放這,也不洗洗呀,等著發(fā)霉嗎?快自己洗洗去!”這剛清凈了0.000000001秒吧,老媽又開始“演講”了,“對(duì)了,用肥皂搓幾下,不然洗不干凈!鄙n天!大地啊!我難道連這點(diǎn)事也不知道嗎?真是畫蛇添足——多此一舉!這也就剛邁出一步,“哎,別動(dòng)!”老媽這是要謀殺呀!想嚇?biāo)續(xù)e呀!“這里我方的東西,千萬(wàn)別給我踩啦,注意點(diǎn)兒!”每天,媽媽這臺(tái)“播報(bào)機(jī)”都不停地運(yùn)轉(zhuǎn),她生病的時(shí)候,還要嘮叨。上學(xué)之前,還要寒暄幾句:過(guò)馬路注意點(diǎn)兒,上課認(rèn)真聽講……

          在媽媽的嘮叨聲中,我感受到媽媽對(duì)我的'愛(ài),我想告訴您:媽媽,你的嘮叨對(duì)我的幫助非常大,謝謝你!

        感謝的作文 篇6

          在我的一生中,和我接觸到的最多的“外人”,就是我的老師,我那最敬佩的人,他們幫助我渡過(guò)難關(guān),他們幫助我解決不懂的問(wèn)題,我和他們的事都是一筆一筆用心刻畫的……

          老師,我最尊敬的人,我最崇拜的'人。

          我的老師,在“我”的教室中,有許許多多位不同的老師。其中,數(shù)學(xué)老師是最和藹的:那天,我在上著數(shù)學(xué)老師的課,在津津有味的品嘗著知識(shí)的果子。突然,同桌和我說(shuō)起話來(lái),不一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了。叫我下課去她辦公室,我現(xiàn)在心理最不喜歡下課鈴聲的到來(lái)了!可是,事與其反,下課鈴?fù)蝗唤蹬R了,我也只好慢步走向老師的辦公室,來(lái)到辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你。∈莻(gè)好學(xué)生,怎么上課說(shuō)起閑話了?”我哭了起來(lái),老師忙說(shuō):“哭什么?去吧,下次不要再說(shuō)話了,一定要改正啊!”我點(diǎn)著頭回到教室,我就奇了怪了,怎么數(shù)學(xué)老師不罵我一頓呢?不管了,反正以后可不能說(shuō)話了;氐郊椅姨稍诖采献笏加蚁,是不是老師根本就沒(méi)有罵我的意思?但是,這次也確實(shí)是我的錯(cuò)了,我不該上課說(shuō)話。

          回到學(xué)校,老師又對(duì)我笑,我被老師搞的神志不清了,突然老師說(shuō)要發(fā)考試卷子,我十分有把握,但卷子批改的分?jǐn)?shù)下來(lái)我驚呆了,我考了80分,我的眼淚往下掉,突然間,有一雙溫暖的大手幫我擦干了淚水,我抬頭一看,是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“哭什么哭嘛?不要哭,以后再努力啊!從哪里跌倒就從哪里爬起,不要子啊原來(lái)的地方再次跌倒就好了!”嗯,數(shù)學(xué)老師您真是太好了,我不會(huì)讓您失望的,我會(huì)做到的,我心里暗下結(jié)論。這次中考我考了個(gè)全班級(jí)第2,數(shù)學(xué)老師微笑著對(duì)我說(shuō):“看!這次考好了吧!”“嗯。”我說(shuō)。老師說(shuō):“你的基礎(chǔ)知識(shí)還有點(diǎn)差,要補(bǔ)補(bǔ),否擇你就是全班第1了!”“哦!薄

          也就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨露,匯集起來(lái)就稱為了大河流,我相信以后的小河會(huì)稱為大海的,因?yàn)樗袥Q心向著更大的長(zhǎng)江、河流奔去。

          老師,“感恩的心,感謝有你……”讓我去感謝你吧!我不會(huì)用那虛偽的祝福語(yǔ)做外表,因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明;我不會(huì)用那貴重的禮品做裝飾,因?yàn)槲业难b飾是我的成績(jī);我不會(huì)用金貴的首飾做禮品,因?yàn)槲业亩Y品是我那顆沒(méi)有染上塵土而純潔的誠(chéng)心……

          老師,有時(shí)即使是一次挫折,一點(diǎn)失敗,一次批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,也讓我心存感激來(lái)回報(bào)您吧!

          “小時(shí)候”,我以為你很美麗,總是帶著“小鳥”飛來(lái)飛去,“小時(shí)候”我以為你好神氣,說(shuō)上一句話也能驚天動(dòng)地,長(zhǎng)大后,我就成為你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……老師我不會(huì)負(fù)您重望,我會(huì)努力學(xué)習(xí),小鳥會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)硬翅膀的!

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