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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-04-12 11:04:36 感謝 我要投稿

        感謝的作文(必備5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的感謝的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感謝的作文(必備5篇)

        感謝的作文 篇1

          胖而矮的身材,稀少的長(zhǎng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎,青春少女的頭發(fā)居然是花白的?只覺(jué)得怎么看怎么詭異;蛟S,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān),因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。

          第一次見(jiàn)面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天,她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥,無(wú)措?yún)s又莫名的覺(jué)得可愛(ài)。實(shí)在又覺(jué)得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。

          第二次見(jiàn)到她是在新生分班的時(shí)候,我們同在一個(gè)班級(jí)。又志同道合的一同選了講臺(tái)下的位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院,卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專(zhuān)業(yè)學(xué)校。這讓我覺(jué)得上蒼實(shí)在是很愛(ài)開(kāi)玩笑,我是千方百計(jì)而不得其門(mén)而入。她卻是過(guò)門(mén)而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行,不過(guò)也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。

          所謂,同志曰友。因?yàn)槎际悄莻(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)的兩個(gè)惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。

          在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度,甚至把彼此當(dāng)成各自的對(duì)手而暗自較勁希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗暮霉Φ,我一直是那個(gè)處于劣勢(shì)的'哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力,但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺(jué)。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對(duì)手而振奮著,努力著。第一次有這樣的感覺(jué),哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對(duì)手說(shuō)這樣的話(huà)都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。

          還記得那一次月考,其他的成績(jī)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,確實(shí)是人比人得死。于是,我開(kāi)始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jī)確實(shí)是實(shí)至名歸,我終于相信一分耕耘一份收獲。

          那時(shí)候的我,無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō):除了自己的努力以外,我覺(jué)得我應(yīng)該感謝的人是你,我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒晕也胚@樣的清醒這樣的努力,因?yàn)槲乙恢币猿侥,或者說(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì)讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。

          所以感謝你,我的對(duì)手。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了,F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。

        感謝的作文 篇2

          我原本是一個(gè)很不喜歡音樂(lè)的人,尤其是鋼琴,看著那一個(gè)個(gè)可怕的蝌蚪怪物,我暈頭轉(zhuǎn)向。但是,有一位鋼琴老師,為我點(diǎn)了一盞燈,讓我看清了方向。

          一年級(jí),我和我的家人一起搬到了三小附近,在這里報(bào)了一個(gè)鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗,還是被拉去彈琴。每次在來(lái)的時(shí)候,我也總是愁眉苦臉?粗愤吥切┍M情玩耍的同學(xué)們,也忍不住跑過(guò)去跟他們聊上兩句。

          就這樣,一直到了二年級(jí),老師讓我考級(jí)!翱技(jí)!怎么可能,我不要考級(jí)!”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說(shuō):“干什么呀?大驚小怪的?技(jí)能展示你的`水平!边@件事過(guò)后,我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯?duì)媽媽訴說(shuō):“為什么讓我考級(jí),我一點(diǎn)也不喜歡彈琴呀!就算我去考了,我見(jiàn)了考官,也會(huì)立馬變成白癡,一個(gè)音都彈不出來(lái)。”

          媽媽受夠了我,便給楊老師說(shuō)。楊老師聽(tīng)了后,并沒(méi)有生氣,而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天使般溫柔地說(shuō):“稼合,你要知道,考級(jí)并不是什么不好的事情,考級(jí)是為了提高和展示你的水平。你看,那些大哥哥、大姐姐,彈得多么美妙動(dòng)聽(tīng),你是不是很羨慕他們?沒(méi)錯(cuò),別看他們現(xiàn)在這么厲害,他們可是下了很大的功夫。所以,你一定要明白,這世界上,沒(méi)有什么是努力換不來(lái)的!蔽翌D時(shí)恍然大悟,仿佛明白了人生真理。楊老師也開(kāi)心地對(duì)我笑了起來(lái)。

          后來(lái),我苦練彈琴,連續(xù)考上了六級(jí),我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師!讓我懂得了成功的真理,為我在鋼琴的道路上點(diǎn)了一盞明燈!

        感謝的作文 篇3

        甜甜同學(xué):

          你好!

          你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈地表現(xiàn)了自己的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樵?jīng)我不懂身邊對(duì)手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到了挫折。

          成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

          我們的生活,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而是變得五彩斑斕;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而是變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受真正的快樂(lè),認(rèn)清真正的自我;因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。

          親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

          因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落,如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上,而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

          不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你的`寬廣的胸襟友好地說(shuō):“感謝你,我的對(duì)手!”

          如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄,沒(méi)有海納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手,人手才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

          在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

        感謝的作文 篇4

          再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。

          再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。

          再自信的人也有失望的時(shí)候。

          當(dāng)你疲倦的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻當(dāng)你潰潰的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站當(dāng)你的付出在作午夜的風(fēng)景當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的'深淵。

          你的心有怎樣涌動(dòng)?

          你是怎樣在尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽(tīng)曠野的足者?此時(shí)多么希望有人扶一把鼓勵(lì)一下。

          老師你記得嗎?幾年前我還是迷憧的女孩那時(shí)在您的課上我第一次有勇氣走上講臺(tái)是您帶動(dòng)大家鼓起掌是您用期待和鼓勵(lì)的眼神讓我張開(kāi)了嘴在眾目睽睽之下我結(jié)結(jié)巴巴的念完了作文我的心忐忑不安是您用親切的微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時(shí)我真的覺(jué)得好輕松仿佛自信都占據(jù)了全身細(xì)胞。

          “掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)也是一種尊重”老師可以說(shuō)我是您一次次的鼓勵(lì)提醒一次次期許鞭策中不斷前進(jìn)可以說(shuō)是您讓我從新認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做一件事的態(tài)度是您一路呵護(hù)一路鼓勵(lì)我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識(shí)有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術(shù)品。

          老師千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務(wù)暗自拼搏想要給您一個(gè)驚喜因?yàn)槲覀兌贾滥菢闼氐脑竿?/p>

          老師您為祖國(guó)培養(yǎng)成千上萬(wàn)的花朵你的功績(jī)您的名譽(yù)卻是不可扶來(lái)的。

        感謝的作文 篇5

          一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),晾衣架上擁擠的衣服微微晃動(dòng),慢慢的一排衣服,很難想象,媽媽是怎么一件一件洗干凈的,小時(shí)候,家里沒(méi)有暖氣,為了讓我有足夠的衣服換,寒冬臘月媽媽也從不懈怠,刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記,聽(tīng)姥姥講,媽媽年輕時(shí)的手,又細(xì)又長(zhǎng)。

          小時(shí)候的我調(diào)皮的像個(gè)男孩子,每次坐在媽媽自行車(chē)后邊我就喜歡左右晃腿,平常不足為患,那一次,我竟然把腳伸進(jìn)了車(chē)輪里,當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼,自行車(chē)還行駛了一段路程,等到我喊腳疼時(shí),腳面已經(jīng)被生生“削”去了一片肉,血不住的留著,腳面已經(jīng)變得血肉模糊。

          當(dāng)時(shí)媽媽就嚇傻了,把自行車(chē)丟在原地,就打車(chē)帶我去醫(yī)院了,包扎時(shí),疼得我直哭叫,媽媽在一旁看著,直掐自己的手,我腳疼,媽媽的心一點(diǎn)比我更疼。包扎完,媽媽生怕我的'骨頭受傷會(huì)留下后遺癥,就讓醫(yī)生安排了一系列的檢查,一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查,繁瑣又費(fèi)時(shí),媽媽顧不上請(qǐng)假,一下午抱著我,東奔西走,沒(méi)有喊過(guò)一句累。

          受傷之后,媽媽每天送我上學(xué),總是鄭重的囑咐老師,千萬(wàn)別讓我過(guò)度活動(dòng),我的腳沒(méi)法沾水,可天卻不應(yīng)人意,偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待,媽媽來(lái)了,她背著我,打著傘,我趴在媽媽的背上,她穿的好少,日夜不停的為我操勞,不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學(xué)校門(mén)口,還專(zhuān)門(mén)打了車(chē),媽媽可是平常連公交車(chē)都舍不得坐!我依偎在媽媽的懷抱里,她的衣服有些濕潤(rùn),后來(lái)經(jīng)過(guò)我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”才知道,媽媽為了別讓我久等,在去接我的路上連傘都沒(méi)打,卻只是為了能及時(shí)接到我。屋外的雨滴滴答答的下著,整個(gè)大地都變得涼爽,甚至有些冷,而我的心卻異常溫暖。

          受傷的恢復(fù)過(guò)程,因?yàn)槭軅幉荒苷此,媽媽每天抽出時(shí)間為我小心洗腳,女孩子愛(ài)美,媽媽怕我腳上留疤,專(zhuān)門(mén)向人請(qǐng)教,每天用生姜為我涂抹患處,前車(chē)之鑒,媽媽再也不敢用自行車(chē)載我,專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了電動(dòng)車(chē),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,身上摔傷了好幾處。

          這就是我的媽媽?zhuān)页砷L(zhǎng)途中的點(diǎn)路人,也許,她不能為我的學(xué)業(yè)做些什么,卻能為我點(diǎn)亮前行的路。

          媽媽?zhuān)視?huì),我人生的提燈人。

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