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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-04-25 11:04:52 感謝 我要投稿

        實(shí)用的感謝的作文【推薦】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感謝的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的感謝的作文【推薦】

        感謝的作文 篇1

          昨天體育課,我們玩老鷹抓小雞,劉金培當(dāng)老鷹,翊含當(dāng)母雞,我們這些小雞在母雞的保護(hù)下到處藏。

          突然,我被絆倒了,摔得很厲害,下巴擦破了皮,膝蓋也很痛,流了好多血,我大聲地哭了。

          后來,卞文欣帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥,醫(yī)生給我擦了藥水,我的.下巴已經(jīng)腫了,醫(yī)生叫我這幾天不要吃醬油。

          謝謝卞文欣,我的好朋友幫助我。

        感謝的作文 篇2

          天還沒亮,城市還在夢鄉(xiāng)之中,只有路燈在晨霧中閃著微弱的燈光。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”一陣鈴聲打破了寂靜,喚來了黎明的曙光,一位清潔工,像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,清晨五點(diǎn)總是一手拿著笤帚,一手推著清潔車走過來。

          雪花像花瓣那樣吹落下來,飄到了屋頂上,飄到了樹枝上,也飄到了大馬路上。早晨,我上街買東西。嘩——嘩——,我循聲望去,看到一個(gè)模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿著掃帚,慢慢地向前移動(dòng)著,掃著地上的積雪。是他,是一個(gè)我經(jīng)?匆姷哪赀~的一個(gè)清潔工。他還是老樣子,早早地來到大馬路上,清掃積雪。我經(jīng)過他身旁,看到了一雙慈祥和善的眼睛,一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,他握著笤帚的手微微顫抖著,我發(fā)現(xiàn)他的手也布滿皺紋。此時(shí),他正專心地掃著大馬路上的雪,是那么經(jīng)心,那么認(rèn)真。

          突然,他注意到不遠(yuǎn)的地方下水道被積雪堵塞了。他快步走上前,用那雙干枯的像樹皮的手,輕輕地把雪摳出來。這時(shí),他的`臉上露出笑容,雖然手被凍得通紅,卻不在意仿佛早就習(xí)以為常了,他景海鵬著向前掃去,他身后留下了一條干凈的道路。

          清潔工,一個(gè)無法用任何優(yōu)美的詞語來概括和形容胡詞,它有著自己獨(dú)特的內(nèi)涵。說了這么多,都無法表達(dá)我對清潔工的謝意,最后說一句,也是真誠的一句:“清潔工,謝謝你!”

        感謝的作文 篇3

          孫老師教了我們好幾年了,在這幾年里,她像園丁一樣呵護(hù)著我,像星星一樣為我指引著方向,像雨水滋潤大地般用知識(shí)澆灌著我,讓我無比感動(dòng)。

          孫老師是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次,外面下著大雨,而我卻忘了帶傘。正當(dāng)我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候,孫老師忽然走了過來,她見我手里也沒拿傘,就對我說:“要不我送你回家吧?”我一時(shí)間不知道怎么辦,任由著她把我拉上了車。接著,她問我:“你家住在哪兒?”我謝絕道:“老師,不用麻煩您了,一會(huì)兒雨小了,我自己可以走回家的!闭f著,我就要下車,老師一把拉住了我,說:“這雨一時(shí)半會(huì)小不了,還是我送你回家吧!币娎蠋熑绱藞(jiān)決,我只好同意坐她的車,并且感謝了老師。到了家后,我對老師說:“謝謝您老師,要不是你送我的話,我現(xiàn)在還在外面淋雨呢!”老師說:“沒事,這都是我應(yīng)該做的。”望著她遠(yuǎn)去的背影,我一時(shí)間對她充滿了敬意。

          孫老師不僅是一個(gè)樂于助人的'人,還是一個(gè)善解人意的人。有一次,一個(gè)同學(xué)生病了,晚上沒寫作業(yè)。第二天,老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),不僅沒有發(fā)火,還對他說:“生病了就應(yīng)該在家休息,病好了再來上學(xué),你要是有聽不懂的,下課盡管來問我。”可同學(xué)卻堅(jiān)持上課。因此,老師每節(jié)課間都會(huì)詢問他的病情,并讓他多喝熱水,少吃涼的東西。

          孫老師還是一個(gè)樂觀的人。記得上次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,孫老師鼓勵(lì)我們說:“就把這次比賽當(dāng)做一個(gè)游戲,贏了不要驕傲,輸了不要傷心!苯Y(jié)果我們班輸了,孫老師依然很樂觀說:“沒事,就把這當(dāng)作一場游戲,輸了也沒關(guān)系,只要敢做就行。下節(jié)課我們講講故事,舒緩舒緩心情。”聽了老師的話,同學(xué)們瞬間又高興了起來。

          孫老師,謝謝您關(guān)心我們,呵護(hù)我們,保護(hù)我們。您對我們無私的關(guān)愛,我們將永遠(yuǎn)記在心中。

        感謝的作文 篇4

          因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng);因?yàn)槎昧烁卸,所以用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,去發(fā)現(xiàn)生活中的美,去扶慰每一顆受傷的心靈。在我成長的歲月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可親可敬的媽媽!

          她是一個(gè)普通的工人,每天都要起早貪黑,下午五點(diǎn)多才下班。整天都把時(shí)間排滿了,跟本沒有時(shí)間來陪陪我,有時(shí)我也在抱怨,說:“就知道上班,上班,一點(diǎn)都不關(guān)心我!

          但是,那一次的'事使我對她改變了看法。那天,天空中下起了毛毛細(xì)雨,我以為一會(huì)兒雨就會(huì)停了,所以也沒有帶雨具就上學(xué)了?沙龊跷业念A(yù)料,到第二節(jié)課時(shí),雨下得更大了,同桌對我說:“今天可能有暴雨,不過我媽媽會(huì)來接我。”但我聽到這句話時(shí),心里非常傷心,因?yàn)槲蚁胛覌寢尶隙ú粫?huì)來接我。

          下午放學(xué)了,我冒雨沖出學(xué)校,突然,我覺得耳邊好像有人叫我,但不可能是媽媽,于是我便頭也不回地繼續(xù)跑。忽然有一把傘撐在了我的頭頂。我回頭一看,原來是媽媽,我一把抱住了媽媽,她一邊把我身上的雨水擦干,一邊說:“你怎么這么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”“我不是沒聽到嘛,而且你在上班,所以我以為你不會(huì)來接我呢。”媽媽說 :“怎么可能呢?”至今,那次事情我記憶猶新,想起它,心里總是暖洋洋的。

          我發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),等到以后有出息了,報(bào)答媽媽。

        感謝的作文 篇5

          “朋友一輩子走在一起,當(dāng)你是朋友你就明白了……”每當(dāng)周華健的歌曲《老友記》縈繞在我的耳邊,一張可愛的笑臉總是出現(xiàn)在我的眼前。不知怎么的,她總是讓我興奮,讓我感動(dòng)。這八年上學(xué)的路程并不短,在這八年里我獲得了成功和進(jìn)步,經(jīng)歷了很多失敗和挫折。是她給了我信心和勇氣。她是西安姚科,我的好朋友。

          首先,姚科是一個(gè)比我小28天的小女孩。我一直以為我比她大。我不得不肩負(fù)起做姐姐的責(zé)任和義務(wù),但誰想到她成了我的“大姐姐”,我為自己的成熟而羞愧;論知識(shí),我臉紅;一理解,我就搖手;在沉默中,我投降!雖然我們兩個(gè)人性格很不一樣,但是我就是喜歡和她在一起。

          我沒有夸大,我沒有退縮,我只是用事實(shí)說話。堯堯有著像烏木一樣的黑發(fā),還有一些天然的卷發(fā)。走路的時(shí)候,她會(huì)晃來晃去。她溫柔柔和的臉讓你想摸兩下。她那黑色寶石般的大眼睛,在長長的彎彎的睫毛下,像天上的星星一樣美麗。這是一個(gè)中國芭比娃娃。

          我記得一、二年級的時(shí)候,我們這群幼稚可愛的小家伙都不知道腦子里在想什么。今天,我離不開你。明天,我們將“用鉤子上吊”。一百年不玩,又是豬!边@樣的`話和這樣的經(jīng)歷發(fā)生在我和堯堯之間。但是,直到今天,我的腦海里始終有她的座位。友誼中的挫折似乎并沒有斷送我與堯堯麥芽糖的友誼,但讓我們越走越近,越貼越近。

          我四年級的時(shí)候,因?yàn)槲覀兌及,我們坐在第一排,成了同桌,但是學(xué)習(xí)成績不在一排,堯堯名列前茅,而我總是在第20、30名徘徊。我很郁悶。是她一直鼓勵(lì)我,幫助我,讓我不放棄,努力,努力!最后上學(xué)期期末考試,我在班里排名第12。我記得那天堯堯看到了我的進(jìn)步,她甚至比我還開心。

          是的,朋友是我們悲傷時(shí)可以依偎的肩膀,是我們飛翔時(shí)有力的翅膀!真正的友誼使我們溫暖而堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友,給了我很多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方…

        感謝的作文 篇6

          世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌!

          ——題記

          在人生的道路上,當(dāng)你遇到困惑的時(shí)候,總會(huì)有這么一個(gè)人幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向,他就是提燈者,感謝那個(gè)為我提燈的人。

          期末考試,成績正在一點(diǎn)點(diǎn)向上爬的我,信心滿滿地踏入考場,每一場考試結(jié)束都有個(gè)垂頭喪氣的身影從考場溜出。成績揭曉,我傻了眼,這就是每日挑燈苦讀的我?為什么我的努力付出卻沒有理想的.回報(bào)?生活為什么要和我開這樣的玩笑?我茫然無措,我該怎么辦?多么希望在漆黑的天空中看到縷曙光,照亮我,指引我走出困境。

          整個(gè)寒假,熱鬧的春節(jié)也不能打消我的困惑,終日沉默,靜坐。

          走,出去走走,看看風(fēng)景!大年初三,我們一家來到了湖州南潯古鎮(zhèn)。我半推半就,與其悶在家里,倒也不妨出去走走。古鎮(zhèn)坐落在太湖旁,是先前最富裕的地區(qū)之一,水路四通八達(dá)。我漫不經(jīng)心地走著,根本就沒好心情游覽,滿腦子空空如也,當(dāng)我走出錢幣博物館,一副震撼人心的畫面映入我的眼簾,令我吃驚,一位無臂的中年男子坐在高高的椅子上,一只腳用大拇指和食指握住毛筆,另只腳按住紙,在那里書寫著毛筆字,眼神是那么執(zhí)著,又那么平靜,每寫一個(gè)字都仿佛在雕琢個(gè)工藝品。看看他寫得字,一個(gè)個(gè)筆力遒勁,入木三分。我被深深地震撼了,仿佛看到了他每天都在刻苦練習(xí)的情景,他曾把墨水碟子打翻,曾把毛筆畫在腳上,酷暑中揮汗如雨,隆冬中雙腳紅腫,在燈光下耐住寂寞,日復(fù)一日,年復(fù)一年我走上前去:叔叔,你的字寫得真好。能否告訴我,是什么支撐你愛上書法?天無絕人之路!與其哀嘆命運(yùn)的不幸,不如坦然接受,微笑面對生活。叔叔,您可以給我寫副字嗎?我急切地望著他當(dāng)然可以!他略一沉思,鋪開宣紙,滿墨汁,揮毫而就:世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌!手捧字幅,我仿佛捧著一盞明燈。上天奪去了他的雙手,但他并沒有沉淪,而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地區(qū)找尋自己的人生之路。歷經(jīng)磨難,上天終于了眷顧他,為他開啟了另一扇窗,妙筆丹青書字畫,身殘志堅(jiān)寫人生,他以微笑面對生活,用自己的努力拯救了自己。

          每當(dāng)看到他的這副畫,憶起他微笑的面孔,我就會(huì)有一種無窮的動(dòng)力。他就是我生命中的提燈者,感謝他幫我撥開迷霧,讓我重新找尋到人生的方向。

        感謝的作文 篇7

          親愛的爸爸:

          您現(xiàn)在還好嗎?

          這是女兒平生第一次給您寫信,也是懷著深深的內(nèi)疚向您懺悔,懺悔做女兒的失職之處;很多次都想給您寫信,卻不敢提筆。真不知該如何開始,因?yàn)樽约旱墓P無法寫出父親的厚重的愛。

          爸爸:我要告訴你一個(gè)好消息,我們已經(jīng)搬到夢寐以求的xx新校區(qū)了,一座座嶄新的高樓拔地而起,矗立在烏當(dāng)山腳,這里環(huán)境優(yōu)美?諝馇逍。四面是清山環(huán)繞,這里的占地面積是656畝,學(xué)校里綠樹成蔭,鳥語花香,寬大的運(yùn)動(dòng)場所,標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道圍成的足球場,這里設(shè)備齊全,多媒體教室。語音室。圖書館…。一有盡有,滿足了我們學(xué)習(xí)的各種需要,我們的寢室是標(biāo)準(zhǔn)的六人間。由衛(wèi)生間。小陽臺(tái)組成,寢室每天都有開水供應(yīng),從沒有出現(xiàn)過停電停水的現(xiàn)象,而且還有宿管阿姨隨時(shí)關(guān)心我們的生活。讓我們感覺有家一樣的溫馨,這里有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天都帶著輕松愉悅的心情學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上有難題也可以馬上找老師解決,食堂的飯菜雖沒有家里的可口但還是可以吃飽,所以,爸爸。您完全不用擔(dān)心我在這里的學(xué)習(xí)和生活問題,有時(shí)間,我真希望您能夠親自到我們學(xué)校來走走,看看,有時(shí)同學(xué)問我新學(xué)校的情況。我找不到更好的詞來形容,就只能借用陶淵明的世外桃園了,漂亮安靜的校園。交通方便。信息靈通,并不是桃花源記里面說的不與秦塞通人煙,我相信;正處于發(fā)展中的XX區(qū)因教育學(xué)院而更加生機(jī)勃勃。

          每當(dāng)想起您說的不要光做一頭默默耕耘的小黃牛,而要成為一只勇于表現(xiàn)自我的百靈鳥時(shí),我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí)我也積極參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng),在去年我們系組織的迎奧運(yùn)。我與書籍共成長的演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng),在班上擔(dān)任班干,也加入了系學(xué)生會(huì)。支教協(xié)會(huì),在支教過程當(dāng)中我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們自編自演的傣族舞蹈參加去年的歡送晚會(huì),獲得老師和同學(xué)的陣陣掌聲,這要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

          爸爸:你還記得嗎?小學(xué)時(shí)有一次我語文考了95分,心里激動(dòng)萬分地拿著試卷往家趕,希望您能快點(diǎn)看到然后表揚(yáng)我?guī)拙浠蚴仟?jiǎng)勵(lì)我一點(diǎn)零花錢,可沒有想到您看一眼之后什么也沒有說就轉(zhuǎn)身走了,當(dāng)時(shí)我心情失落到了極點(diǎn),媽媽時(shí)常都說您是愛我的,可我心想;父愛深沉,但為何您的愛比冰山還堅(jiān)硬讓女兒感到徹骨的冷呢?您愛我為何吝嗇到連一句肯定一句鼓勵(lì)的話都不肯給我呢?您愛我;難道埋在心里不言語的關(guān)懷才算真正的愛嗎?當(dāng)時(shí)在心里亂想了一通,后來才明白您是不愛說話的人。但用媽媽的話講,您不說則已。一說驚人,您不愛碎語,其實(shí),我欣賞的男人也是這樣的,話不在多。在于精,一旦說了便是良言謹(jǐn)句,大概受您的影響。我也是不愛說話的人,但我并不冷漠,始終有一顆積極向上的心。

          爸爸;您對我來說或許就是一棵大樹,樹的枝葉一直延伸到天邊,呵護(hù)著女兒,起風(fēng)了。您辟出一塊愛的避風(fēng)所;下雨了。您為我撐起一方晴空;烈日了。您留下一處陰涼;您用您的身軀默默承受著風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,不曾抱怨,只希望女兒可以幸福?鞓罚笎酆芎唵,簡單的.只有兩個(gè)漢字,父親有很復(fù)雜,包含著太多的親情。關(guān)愛。責(zé)任。

          爸爸;知道女兒有多愛您嗎?只是平時(shí)不善于向您表達(dá)內(nèi)心的感激,您對女兒的希望如您把愛的種子悄悄地種入女兒心間,施肥澆水。生根發(fā)芽。期盼著春暖花開,爸爸:女兒只想對您說,葉落歸根,生生不息,不管女兒走向何方都會(huì)時(shí)時(shí)將您牽掛于心,不管再忙也會(huì)記得和您通通電話,向您報(bào)個(gè)平安。

          父親對我們的愛可以說比天高,比地厚,是道不盡的情和愛,我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)和生活,少讓您為我操心,在您的有生之年我要盡到做女兒的孝心,讓您安享晚年。

          我的好爸爸,您是我心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)火,永遠(yuǎn)燃燒照亮著我,感謝您------我的爸爸,我一定會(huì)給您一個(gè)最大的回報(bào),我愛您;爸爸。

          我叫xxx,今年xx歲,患xxx病,在xx年xx月xx日,經(jīng)xx醫(yī)院xxx診斷:xxxxxx(你的癥狀)當(dāng)時(shí)聽說貴醫(yī)院在陣方面很有名氣,所以就近來了貴醫(yī)院看病。

          我年齡大了,子女們都有家,工作忙,他們很孝敬,天天照顧我,但我感到精神壓力很大,希望能早日康復(fù),減輕子女負(fù)擔(dān),F(xiàn)經(jīng)你們xx醫(yī)院,xx科xx醫(yī)師的治療及服了xx藥后,病情大有好轉(zhuǎn):人感到頭腦清醒,胃口也好多了,走路腳步穩(wěn)了,再加xxx醫(yī)師工作負(fù)責(zé),熱情,耐心地給我看病,使我更加有了信心,現(xiàn)我自己一個(gè)人可以走到貴醫(yī)院來了。

          為此,特意萬分感謝你們xx醫(yī)院xx科xx醫(yī)師!

          謝謝!

          病人 xxx

          11月24日中午,我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí),不慎將錢包丟失,幸虧貴校二年級六班的xx小同學(xué)撿到了。她顧不上回家吃飯,拿著錢包又返回學(xué)校交給了老師,幾經(jīng)周折后,巡警把錢包送回到我的家,驚喜之余我深深被xx小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動(dòng),在提倡和諧社會(huì)的今天,這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵(lì)的。

          感謝xx第一中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子的家長培養(yǎng),教育出這么優(yōu)秀的少年,更感謝xx小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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