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      2. 感謝的作文

        時間:2024-09-27 13:49:27 感謝 我要投稿

        感謝的作文6篇(集合)

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇,歡迎大家分享。

        感謝的作文6篇(集合)

        感謝的作文 篇1

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了仲春時期,F(xiàn)在是櫻花季,櫻花是我最喜歡的花,落英繽紛,整個城市的空氣中都彌漫著花香。

          每天早上,都是由祖母開電瓶車送我。我們的居民樓下種了許多植物,還立了塊牌子,上面寫著植物的.種類以及介紹,一推開家門,居民樓的走廊上都飄著花瓣,電瓶車上也鋪滿了花瓣,樹葉,就像給電瓶車蓋了一條花毯。

          在上學(xué)的路上,桃花和迎春花爭奇斗艷,春風(fēng)從我耳畔邊吹過,我深吸了一口氣,淡淡的花香中彌漫了一股春的氣息,那味道比香奈兒香水還好聞,一點(diǎn)都不膩味。

          夕陽西下,我的影子被拉了好長一段,那些花兒在夕陽的襯托下,更加絢麗奪目,花瓣上的顏色不再是這朵花本來的顏色了,那些花兒的顏色,被夕陽染成了彩色,就如同天邊的云彩一樣。

          我熱愛春天,這一切都是老天爺?shù)墓凇8兄x他給了我嗅覺,能讓我聞到花香;感謝他給了我聽覺,能讓我聽到花兒之間的呢喃軟語;感謝他給了我視覺,能讓我看到春的色彩和樣子;感謝他給了我觸覺,能讓我被春天撫摸,感覺自己沉浸在春花的海洋中。

          我是成員梵冬笙離,我現(xiàn)在正在佛系修仙,想要取得真經(jīng)!文章會少,希望大家見諒!

        感謝的作文 篇2

          在暗夜里,天空甚至沒有一顆星星的點(diǎn)綴,看不見一絲一毫,只能無助地摸索著,向前走去?蛇@時,不遠(yuǎn)處一個人,提起一盞燈,為你照亮了前進(jìn)的方向……

          我的小學(xué)心理老師bong bong,是個可愛的人?蓯墼谏险n放明星照片,講段子,更可愛在取這么一個奇怪的名字。大家都喜歡她,她是我們的老師,朋友,更是我的提燈人。

          這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級的事,當(dāng)時我與小a是親密無間的好友,好到一起上下廁所,好到除了上課,平時都粘在一起。可再好的友誼也會有出現(xiàn)裂縫的一天。

          我們僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭吵,都認(rèn)為是對方的錯便互相指責(zé),事情越鬧越大,也不知從誰開始,開始講對方的壞話,結(jié)果通通傳到對方耳里,關(guān)系開始變僵,一發(fā)不可收拾。

          后來的幾天,我們互相避著走,甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中,孤獨(dú)地看著書,余光瞥向小a,她也孤身一人,面對周圍嬉戲打鬧的同學(xué),我們似乎不在一個世界里,原本完好的友誼也面臨著支離破碎的困境。我心里,蠻不是滋味的,可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。

          又到了一周心理課,bong bong又充滿活力的出現(xiàn)了,可當(dāng)她看見我倆根本沒有任何交流時,眼神中閃過一絲疑惑,平常我與小a總會和其它同學(xué)一樣開心分享故事。

          下課了,bong bong走了過來,給了我一張紙條,上面寫著讓我寫上小a的五個優(yōu)點(diǎn),我感到不解,但也只好老實(shí)寫上。第二天,bong bong又給了我兩張紙條,一張是我所熟悉小a一筆一劃認(rèn)真寫下的我的五個優(yōu)點(diǎn),第二張紙條是bong bong寫下的,“友誼是世界上最珍貴的`寶物,我希望你們能一直一直好下去!贝藭r,我心中的某一處被觸動到了,就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭,接觸到小a的目光,我們會心一笑,我知道,她也一定收到了我寫的優(yōu)點(diǎn),并且我們友誼的傷口,正在慢慢愈合。

          時光匆匆,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初二了,而我與小a的緣分卻沒有因畢業(yè)就此消散,現(xiàn)在我們在同一個初中一個班。

          我無法想像,假如在當(dāng)時,沒有那兩張紙條,我們現(xiàn)在會如何?是否還會一句話都不說,就這么形同陌路?原本的我們,在黑夜中互相扶助,可在中途,一不小心迷失了方向,是bong bong提著燈,站在黑夜中,為我們指引方向,帶我們走出了黑暗。

          我已好久未見到bong bong了,可她的兩張紙條,卻始終無法忘卻。在暗夜里,你會感謝那個為你提燈的人。

        感謝的作文 篇3

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕地響起時,我就會情不自禁地想起一個人。這個人在我奮斗時,她默默地期許著;成功時,她在一邊祝賀著;失意時,她就是我永遠(yuǎn)的港灣……你知道這個人是誰嗎?這個人就是日夜為我操勞的媽媽。

          我國著名的文學(xué)家魯迅曾說過,母親是偉大的。在我的心中,我的媽媽就是一個了不起的人。

          我的媽媽有一頭烏黑秀麗的長發(fā),在彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙不大但會說話的眼睛,筆直的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這樣的“搭配”看起來端莊、秀氣,給人一種親切感。媽媽非常勤快,辦什么事都是高效率,每天像秒針那樣馬不停蹄。因我是一個單親家庭的.孩子,記憶中在我三歲半時,爸爸便離開了我們。日子長了,媽媽便承擔(dān)了家里所有的重?fù)?dān),也許是家庭的緣故她變成了家中的頂梁柱,承擔(dān)著重?fù)?dān)的同時,給予我全部的愛。重任讓媽媽從一個柔弱的人漸漸變成了一個堅(jiān)強(qiáng)、自信、開朗的人。

          記得那年我上一年級,有一次正當(dāng)放學(xué)回家時,老天就像和我們開了個玩笑,原本晴朗的天空突然下起了傾盆大雨,別的同學(xué)都被父母陸陸續(xù)續(xù)地接走了。此時,我的心里無比焦急,種種擔(dān)心一發(fā)不可收拾。正當(dāng)我思緒亂如麻時,媽媽匆匆走進(jìn)了我們的教室,我高興地奔向媽媽拉著手,并躲進(jìn)了那百倍溫暖的傘下,所有的害怕和恐懼頓時都煙消云散,我們就這樣相依著走在回家的路上?墒堑搅思依镆院,才發(fā)現(xiàn)媽媽的全身都濕了,心疼又難過的自己撲向了媽媽,緊緊抱住她那濕漉漉的身軀。

          媽媽不僅在生活中把我照顧得無微不至,而且在學(xué)習(xí)上對我也絲毫不放松,我很樂意接受她給我安排的學(xué)習(xí)日程。除了學(xué)習(xí),還要閱讀課外書籍、學(xué)習(xí)小提琴、周末外出畫速寫,雖然我有些“吃不消”,但也會堅(jiān)持學(xué)好,作為報答媽媽給予我的愛的禮物。

          媽媽的背是搖籃,媽媽的背是避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的脊背上,我一天天長大。我想對媽媽說:“媽媽,您的勤勞使我擁有幸福的家,您的關(guān)愛使我快樂成長。感謝有你,我愛你,親愛的媽媽!”

        感謝的作文 篇4

          三月九日上午還是26攝氏的溫度,下午一場大風(fēng)過后,就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中,我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑!

          今天,天氣回暖。中午放學(xué)時,我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

          途中,我看見有一簇簇迎春花已經(jīng)開放。它的枝條又長又密,中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),惹人喜愛!

          到了櫻花樹邊一看,除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外,那樹上大都是粉色的可愛的'小骨朵。

          在微風(fēng)中,它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時而相擁;時而在低聲吟唱;時而又竊竊私語;時而又像是在和我招手。讓我心神舒暢,流連忘返……

          !這就是春天,這就是泉水丁咚,百花齊放,百鳥爭鳴的季節(jié)!

          我熱愛自然,感恩自然!

        感謝的作文 篇5

          我,不愿隨別人那樣。

          我只想以我手寫我心,盡管我知道,背高分作文,再牽強(qiáng)附會地套上考試作文題目,勝券便已在握。

          考場上的屢屢失利,使我不由得對自己的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑,仿佛置身于黑夜籠罩的山林,不知路在何方,盼望有燈照亮。

          山重水復(fù),恰在疑無路處遇見你。帶著一身個性而不羈的光,你將我的前路照亮……

          那年,你沿江東下,進(jìn)京趕考,欲申管晏之談;实鄯Q你有宰相之才,你也憑筆下麗詞佳句,平步青云,意氣風(fēng)發(fā),我不禁對你分外傾慕。

          不久王安石變法,你卻“一意孤行”,不隨波逐流,盲目支持改革;又不一味守舊,完全抵制新法。于是,你被逼退到了政局的角落,不得不自請離京。回望京師,回望你心心念念的政治朝野,眺望遠(yuǎn)方,眺望那遙遙無期的貶謫之路……

          一場烏臺詩案,他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中,你的初生小兒夭折,紅顏知己離世;潞3粮。揠x子散,我以為你會一蹶不振,肆意沉淪。但你卻透過無盡的紛擾,在山水間,專詩詞創(chuàng)作,樂月下微醺,打造屬于自己的人生。我心頭一顫,細(xì)細(xì)思索。

          你被貶黃州,粗繒大布,生活清苦,卻在荒地上建了“東坡雪堂”,變“朝堂志士”為“東坡居士”。“東坡肉”“錯放水”“為甚酥”,你苦中作樂,在清貧的.日子里不再追求高官厚祿,恣意快活。你櫛杖沐雨,笑談“何妨吟嘯且徐行”;你提酒臨江,筆走龍蛇,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”躍然紙上。

          你再貶惠州——“南蠻之地”“瘴癘之鄉(xiāng)”,遷客逐臣到這里,往往哀怨嗟嘆,心如死灰。你仍用超乎常人的豁達(dá),將滿腹苦水化作“日啖荔枝三百顆”的贊歌。

          此時,你不再沉迷于名山大川、花草田園,而是追求佛學(xué)的精通、詩歌的巔峰與心性的貫通。也許是“欲買桂花同載酒,終不似,少年游”,你的詞風(fēng)不再年少輕狂,而是多了對命運(yùn)的慨嘆與對自己選擇的執(zhí)著。我若有所悟,前方的道路似乎漸漸明晰。

          晚年,你又貶儋州,天涯海角,路途漫漫。你看破了茫茫紅塵,終是在嘗遍百味后找到了自己的人生目標(biāo)——不是官場,也非田園,不拘泥于個人的文學(xué)成就,而是試圖開創(chuàng)文明的盛世。你在儋州辦學(xué)堂,樹學(xué)風(fēng),許多人不遠(yuǎn)千里,追至儋州,從先生學(xué),硬生生把蠻夷之地變成詩鄉(xiāng)歌海。

          而你,也因此在世人眼中,不再是遷客逐臣,而是文壇宗師;不止于豪放派代表,更是一代大文豪。

          從宦游人,到懷采薇,繼而專詩作,最后倡文風(fēng)。你在人生的起伏中撥開重重迷霧,也成就了你——蘇軾。我的眼前,頓時光芒萬丈!

          是啊,堅(jiān)持自己,無問東西,我又何必拋下自己的個性,人云亦云,去追求眾人眼中的捷徑,反而迷失自己?

          有人修籬種菊,有人宦海浮舟,有人詩畫風(fēng)流,有人引領(lǐng)文風(fēng)。世人無心論之貴賤與否,孰是孰非。沒有所謂“華山自古一條道”,也沒有人人通用的“萬金油”,只有“條條大路通羅馬”,只有最適合自己的一馬平川!

          此刻,蘇軾將燈盞高舉,在黑暗中照出屬于我的通幽曲徑——博覽群書,累積文學(xué)素養(yǎng),直抒胸臆,創(chuàng)造我的神話!

          感謝那個為我提燈的人,使我擁有驅(qū)散黑暗的力量,滿懷堅(jiān)持自我的決心,照亮我的前路,閃耀個性風(fēng)骨!

        感謝的作文 篇6

          是誰給了我靈魂?是誰給了我生命力?是誰給了我知識……對,是老師!一個我最感謝的人之一!

          當(dāng)我哭著剛進(jìn)校園時,是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時,是老師把不大的傘不知覺地移到我的頭上,為我擋風(fēng)雨,自己卻被大雨淋得濕透;當(dāng)我做錯作業(yè)時,是老師耐心指導(dǎo)幫助我糾正錯誤;當(dāng)我遇到難題時,是老師用鼓勵的目光激勵我自己去想方設(shè)法解決……可我還常常惹你生氣,使您沙啞的嗓音變得更加沉重,使你矯健的身體開始變得憔悴,其實(shí)我已經(jīng)知道錯了,可不經(jīng)意間又做出出格的事來,希望您能理解和寬容。

          老師,您就像那高高升起的太陽,時刻給我陽光;您就像那天空漂移的白云,在我需要的時候及時給我雨露;你就像那天然的肥料,不斷地為我的根基提供營養(yǎng)……使我這棵小樹茁壯成長,直至參天大樹。

          老師,您是除了父母之外我要最感謝的人!今年是兔年,我要像小兔子一樣努力地向上跳,用優(yōu)異的成績來報答您,為您添彩,為校增光,將來做祖國的棟梁之材。

          一個我最要感謝的人

          我的媽媽有“四”只大眼睛,可惜有兩只是眼鏡,架在她突起的.鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事,有沒有摔跤,被老師表揚(yáng)了幾次,批評了幾次等。我總是搞不懂,難道媽媽真的長了四只眼?

          媽媽經(jīng)常給我買衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品,自己卻什么也舍不得買;媽媽會做許多好吃的,但是總是把最好的給我,等我吃完才肯吃那些食物;媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識,檢查我的作業(yè),幫助我解決力所能及的難題;在生活上總會噓寒問暖,給我洗衣服,給我做飯,每當(dāng)我要幫她一起干時,她總是說:“快去做作業(yè),我會做好的!

          媽媽在課外給我報了許多興趣班:彈鋼琴,畫畫,寫毛筆字等等,諸如此類。學(xué)習(xí)上要花的開銷,她一點(diǎn)兒也不覺得心疼。去年,爸爸生大病住院手術(shù)治療,花了很多錢,而媽媽依然給我報興趣班,一點(diǎn)兒也沒變。

          媽媽的職業(yè)是教師,特別辛苦。她起早貪黑,每天在6點(diǎn)不到第一個起床,燒好開水和早飯,然后叫我起床,自己匆匆吃完早飯,步行到她所在的學(xué)校去上課,放學(xué)后又步行回來,給我們燒菜。吃完飯,她又做家務(wù):洗碗,洗衣服,拖地,樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活,便要備明天的課一直到九點(diǎn)多,天天如此。

          媽媽有一個缺點(diǎn),就是愛嘮叨。每次上學(xué),她便要對我嘮叨一遍說過千百遍的話:“上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言……”可她說的有一些嘮叨,我做不到,她便更愛嘮叨這些話了,讓我的耳朵聽得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨,都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。

          長大以后,我要好好報答我的媽媽,她是我最要感謝的人。

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