- 感謝母親的作文 推薦度：
- 感謝父母作文200字 推薦度：
- 感謝信英語(yǔ)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝的作文7篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
二00八年一月，我在錢(qián)阿姨的幫助下開(kāi)博了。從此我愛(ài)上了我的博客。只要有時(shí)間，我就在博客上溜達(dá)，看看別人的，寫(xiě)寫(xiě)自己的，其樂(lè)融融，好不開(kāi)心�？粗业牟┛鸵惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)，我的心比吃了蜜還甜，尤其是當(dāng)有一篇博文被加上“薦”的符號(hào)，我高興的更是手舞足蹈，似乎那一刻我是世界上最幸福的人，我愛(ài)我的博客，我感謝校信通提供了這一交流平臺(tái)。
也許是樂(lè)極生悲的緣故吧，今天上午，我經(jīng)歷了大喜大悲，真是太感謝校信通那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔了。
事情是這樣的。上午，我在博客上游玩，媽媽讓我把草稿箱清理一下，我想也是，已發(fā)表過(guò)的文章刪了也好。于是，我一陣點(diǎn)擊，草稿箱里的文章全部消失了，我高興的告訴媽媽?zhuān)骸安莞逑湟褱p肥完畢！”話音剛落，我就呆住了。因?yàn)槲乙豢床┛�，心里咯噔一下，完了，徹底完了。原�?lái)發(fā)表過(guò)的文章只剩下兩頁(yè)了。瞬間，我的大腦一片空白，完全傻了。這時(shí)媽媽提醒我：快看看管理博客能恢復(fù)不？我象抓住了救命的稻草，慌忙點(diǎn)擊，不行，恢復(fù)不了。我徹底崩潰了，心想這下是真的完了！我的眼淚不由自主的啪嗒啪嗒往下掉，怎么辦？那里有我的喜怒哀樂(lè)，有我整個(gè)寒假生活的心血-----突然靈光一閃，我又想到了錢(qián)阿姨，對(duì)，找她！她肯定有辦法！于是，我一個(gè)電話打過(guò)去，錢(qián)阿姨熱情地說(shuō)幫我聯(lián)系校信通的叔叔。絕望之中的我似乎看到了希望。但我仍舊不放心，怕恢復(fù)不了，先找底稿吧，可是那些底稿早已不知去向。頓時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻，盡量在腦海中回憶以前寫(xiě)的文章，可越急越想不出來(lái)。正在這時(shí)，帶著希望的.錢(qián)阿姨的電話來(lái)了，說(shuō)讓我把博文名稱寫(xiě)下來(lái)，發(fā)表在博文上，以便校信通的叔叔幫助恢復(fù)。啊，終于見(jiàn)到曙光了！我剛回憶起幾篇文章的名字，那充滿快樂(lè)的電話聲又響了，是錢(qián)阿姨！阿姨用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我：“快看看你的博客，正在恢復(fù)中，看看還少了哪些，再告訴校信通的叔叔�！蔽乙豢床┛停�(jiǎn)直神了，一眨眼的功夫，那些消失的博文竟然全部從電腦屏幕上蹦了出來(lái)，并且博客上又多了校信通叔叔和錢(qián)阿姨充滿溫暖的留言。我的心情似乎一下子從痛苦的深淵跳到了幸福的海洋，我高興地歡呼：校信通的叔叔，錢(qián)阿姨，謝謝你們！我向你們鞠躬，鞠躬，再鞠躬！
在這里，我也對(duì)所有關(guān)心幫助我的人表示深深的感謝！
此致
崇高的敬禮！
長(zhǎng)發(fā)女孩
2月22日
感謝的作文 篇2
如同墜入混沌，般，周?chē)黄岷�，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠(yuǎn)在我周?chē)�，不離不棄。
剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知的我，在懵懂中，有一個(gè)人伸出雙手，抱著我，在我心里點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。
小時(shí)候，在剛會(huì)走路的那時(shí)，摔倒于我來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當(dāng)我摔倒時(shí)，你不會(huì)跑過(guò)來(lái)扶起我，而是站在我身邊，鼓勵(lì)著我，讓我嘗試著自己站起來(lái)，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。
長(zhǎng)大后，錯(cuò)誤也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，而你卻從未離開(kāi)，那盞燈也越來(lái)越明亮。
謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我知道，你還是會(huì)默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對(duì)你的愛(ài)的視而不見(jiàn);或許燈上有些地方異常光亮，那是我對(duì)你滿滿的愛(ài)。我從來(lái)不會(huì)輕易地表達(dá)我的愛(ài)，記得有一次，是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親，當(dāng)我把花遞給你時(shí)，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過(guò)一絲暖流。
你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對(duì)你不但沒(méi)有關(guān)心，還有時(shí)嫌棄你的`啰嗦。
當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長(zhǎng)著婆娑的感動(dòng)。
感謝的作文 篇3
一朵朵向日葵沖著太陽(yáng)笑著，感謝，在花朵中開(kāi)的純潔迷人。
——題記
露水在蒼翠欲滴的菜葉上滴下，那一霎那間，露水上映照的向日葵，在太陽(yáng)的洗禮之下，是那么挺拔、溫暖。
在大樹(shù)的綠蔭之下，在百蟲(chóng)的齊鳴之中。外婆那靈巧的手便能迅速地縫制出一雙小巧玲瓏的鞋墊，那鞋墊，既結(jié)實(shí)又漂亮。那時(shí)家里的鞋柜中總是有許多鞋墊。鞋墊上有著不同的花樣：嬌艷的玫瑰，活潑的.鯉魚(yú)……那雙手似乎有著無(wú)窮無(wú)盡的魔力，就連花樣也從沒(méi)重過(guò)。而我最喜愛(ài)的，便是那笑得燦爛的向日葵，雖然沒(méi)有沁人心脾的香味，沒(méi)有鮮艷的顏色，但它卻擁有與外婆一樣的笑臉。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間，盡管向日葵笑彎了腰，但那臉龐，卻還面沖著太陽(yáng)，笑的璀璨。
在向日葵即將豐收之際，許許多多的花瓣便變得枯黃，菜地上也盡是墜落的花瓣了。只見(jiàn)菜地中間，一把泛著歲月帶著鐵銹的剪刀便在花盤(pán)后“咔嚓”一刀，重重的向日葵便落到了那雙柔軟的手上。
向日葵剛被剪下來(lái)，外婆就拿回了家里。在花盤(pán)的映照之下，一根根白發(fā)望進(jìn)了眼里，刺痛了心。那挺拔的腰軀，就像從來(lái)沒(méi)有彎曲過(guò)一樣，外婆的一生，總是那樣倔強(qiáng)。不知不覺(jué)中，一顆鮮嫩的瓜子仁便進(jìn)入了我的嘴里。地上的瓜子皮一點(diǎn)點(diǎn)的增多，外婆的手也一點(diǎn)點(diǎn)的被磨紅了，但她卻沒(méi)有任何不滿，仍然哼著童謠，面帶微笑地看著我，那充滿著愛(ài)的眼神中，有一點(diǎn)倔強(qiáng)的影子。
向日葵的花季轉(zhuǎn)瞬即逝，在銀裝素裹的冬天，還有一個(gè)老人，身上彌漫著向日葵的芳香，面帶向日葵般的微笑，用木梳子梳著孫女的頭發(fā)。
一年過(guò)后，向日葵的花季再度降臨，芳香和笑容卻從我的記憶中悄悄溜走，只有那雙鞋墊，在記憶中璀璨的向日葵中，包圍著感謝，淡淡彌漫。
我想，如果我學(xué)會(huì)任何一點(diǎn)倔強(qiáng)和溫柔，那便是外婆教給我的吧。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，在向日葵的花香中，我想大喊道：“我最感謝的就是你，外婆！”
感謝的作文 篇4
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都需要一個(gè)方向，都需有一個(gè)為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。
詩(shī)詞引路
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這是媽媽從小教導(dǎo)我的。她認(rèn)為，一個(gè)人若想有出息，就需要從小開(kāi)始學(xué)習(xí)。于是，在我還是三歲的孩童時(shí)，她就教我閱讀詩(shī)詞歌賦。一開(kāi)始，我只會(huì)讀，但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始陶醉其中。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)、欲窮千里目，更上一層樓這些詩(shī)詞，無(wú)不引人入勝，無(wú)不令我神往。從中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)、自信，更懂得了堅(jiān)持是它們，給了我幼小時(shí)期的啟蒙。
三歲，媽媽為我提燈，給了我詩(shī)詞的.啟蒙。
夢(mèng)想引路
孩子，你的夢(mèng)想是什么？在我七歲時(shí)，媽媽這樣問(wèn)我。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)夢(mèng)想的概念還很模糊，只知道夢(mèng)想可以是當(dāng)警察、科學(xué)家、宇航員警察可以為民除惡；科學(xué)家可以發(fā)明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：孩子，你的夢(mèng)想是美好的。當(dāng)科學(xué)家可以研究新的發(fā)明，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。但你也要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，你愿意嗎？媽媽微笑著看著我，我答道：我愿意！從此，當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想在我的心底像一顆種子生根發(fā)芽。
七歲，媽媽為我提燈，給了我夢(mèng)想的指引。
堅(jiān)持引路
十三歲，我步入八年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力陡然增加，我常常累得喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽總會(huì)在我的身邊悉心地鼓勵(lì)著我。她告訴我，這時(shí)的辛苦只是暫時(shí)的。只有此時(shí)堅(jiān)持努力，長(zhǎng)大了才會(huì)成才、成功，才能擁有幸�？鞓�(lè)的生活。不知怎地，聽(tīng)到媽媽的話，我總是又充滿了動(dòng)力，激勵(lì)我繼續(xù)奮發(fā)前行。
十三歲，媽媽為我提燈，教會(huì)了我堅(jiān)持。
詩(shī)詞、夢(mèng)想、堅(jiān)持在我成長(zhǎng)的路上，媽媽總是為我提燈，撥開(kāi)迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我學(xué)會(huì)了感恩，我要不懈努力，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，用奮斗來(lái)回報(bào)恩情。
感謝的作文 篇5
那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩教會(huì)我愛(ài)。
我相信他們都不是天使，只是很普通的男孩女孩，可他們?cè)谖倚闹校褪琴n予我快樂(lè)的天使�，F(xiàn)在，他們都不在我身邊，我想等他們，等他們回來(lái)教會(huì)我更多。
很小的時(shí)候，我第一次在那個(gè)陌生的地方遇見(jiàn)了他們。我好害怕，因?yàn)槌怂麄兊男θ荩瑤缀踉贈(zèng)]有什么令我高興的事了。我一直坐在教室最后的一個(gè)角落里，他們忽然向我走來(lái)，我不知所措，只能傻傻地對(duì)他們笑。這個(gè)笑容便使我們成為了最好的朋友，我們說(shuō)好了，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。我們牽著手走在小路上，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光一起去學(xué)校，鈴聲響起時(shí)整齊的出現(xiàn)在教室門(mén)口，看著老師不滿的眼神，笑嘻嘻地回到座位上。下課后一起討論著放學(xué)后要去哪里玩，仿佛世界上只剩下我們，依然樂(lè)此不疲地大聲說(shuō)笑著。那時(shí)的我們真的好天真，認(rèn)為只要我們想，就可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣一直幸福下去，甚至?xí)X(jué)得，我們的生活少了其中一人都不會(huì)完整了。
慢慢地我們都長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么天真幼稚了，想要更多的自由，屬于我們的自由。我們不像以前那么直白的敞開(kāi)胸懷訴說(shuō)，而是用了交換日記的方式，記錄了我們的開(kāi)心與不開(kāi)心，寫(xiě)出了我們?cè)S多想說(shuō)又不敢說(shuō)的話。我覺(jué)得用文字，更能表達(dá)出真實(shí)的情感，也讓我在每個(gè)字中讀懂了不同的你們。無(wú)論開(kāi)心與煩惱，我們一起承擔(dān)。
六年級(jí)下學(xué)期，整個(gè)教室都彌漫著一種無(wú)聲的氛圍，愛(ài)搗亂、愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都變得非常安靜，所有人都感覺(jué)到了，我們即將分別，而且不知道什么時(shí)候才能再聚。六年級(jí)的最后一天，我們依舊走在那條我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的路上，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，怕聽(tīng)到任何人的聲音后，就再也假裝不了堅(jiān)強(qiáng)。一直一直地這樣走著，我們抬起頭，看到了那個(gè)分岔路口，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，不約而同地抱在一起，再也忍不住心中的那份不舍，哭的是那樣的撕心裂肺。我們彼此都明白，過(guò)了這個(gè)分岔路口，或許不能再見(jiàn)了，但我們都保存著對(duì)其他人的懷念與愛(ài)，我只是一直在想，你們都要走了，我的愛(ài)要怎么延續(xù)……
不出意料，我們被分到了不同的.學(xué)校，交了不同的新朋友，可誰(shuí)都代替不了，對(duì)方在自己心中的那份美好。我們有時(shí)會(huì)互通電話，通常什么也不會(huì)說(shuō)，只是兩個(gè)人靜靜的抽泣著，我們用這種方式，發(fā)泄、安慰對(duì)方。
還記不記得我們那天埋在學(xué)�；▓@那棵小樹(shù)下的“承諾”，你們有沒(méi)有去看過(guò)它呢?會(huì)不會(huì)看到它時(shí)想起對(duì)方，不要擔(dān)心，它很好，我也很好。他已經(jīng)深深埋葬在我的心底，成為我永久的回憶。
謝謝你們，我的天使們。
謝謝你們教會(huì)我成長(zhǎng)，與愛(ài)。
我會(huì)在那個(gè)埋著叫做“承諾”的小樹(shù)下，一直等著你們回來(lái)，教會(huì)我更多……
感謝的作文 篇6
小草感謝雨露滋潤(rùn)了它，孩子感謝父母養(yǎng)育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì)了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著上課鈴響起后，我的心跳得更快了。咯吱一聲教室門(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(zhǎng)著一副炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。顯得他知識(shí)淵博，他左手拿著試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著一件黑色的'西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)?yán)肅。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲�，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(zhǎng)４厘米的線段�？晌彝镆幻�，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監(jiān)考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的了93分的好成績(jī)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
感謝的作文 篇7
有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。
記得那還是三年級(jí)的'時(shí)候，有一天，我因?yàn)橥砩献鰯?shù)學(xué)練習(xí)而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了，結(jié)果第二天早上，我一到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節(jié)課要考試。這時(shí)，我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陶玉蓉見(jiàn)了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒(méi)帶，她一聽(tīng)哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過(guò)，她又收回了笑容，接著說(shuō)：“不過(guò)你放心，有我在，你絕不會(huì)倒霉！”
說(shuō)完，她神秘地從書(shū)包里拿出一樣?xùn)|西，對(duì)我說(shuō)：“喏，借給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是把新尺，亮晶晶的！我高興地?fù)ё∷牟弊樱骸罢媸翘兄x你啦！”“沒(méi)什么，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。
我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”我一聽(tīng)，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！
【感謝的作文】相關(guān)文章：
感謝作文-感謝作文01-11
感謝姥爺作文-感謝作文01-25
感謝遺憾作文 感謝遺憾作文06-09
感謝挫折作文 - 體裁感謝作文01-14
感謝的作文【精選】02-01
【經(jīng)典】感謝的作文02-18
感謝的作文(經(jīng)典)03-11
感謝的作文【經(jīng)典】02-29
（經(jīng)典）感謝的作文03-28