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實(shí)用的感謝的作文(合集5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
親愛的老師您好！
師恩如山，師恩似海！是您，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我懂得做人的道理；是您，從我平常言行舉止中，來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；是您用那份執(zhí)著的精神，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。在這教師節(jié)來(lái)臨之即，我深深的對(duì)所有的`老師說(shuō)聲：謝謝！
時(shí)光匆匆過(guò)去，我在漸漸地長(zhǎng)大，您卻慢慢地變老。老師，您還記得嗎？三、四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲因_人，您知道后，用您的執(zhí)著跟耐心給我講了許多道理，對(duì)我諄諄教道，把我從歧途上拉了回來(lái)。當(dāng)時(shí)您就像燈塔為我照亮正確的道路，讓我一步步回到歸途。要是沒有您我真不知道現(xiàn)在的我會(huì)變成什么樣子。周老師謝謝你！
我還要感謝王老師，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我交頭接耳，根本不聽老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具。老師點(diǎn)名時(shí)我正玩的起勁，根本不知道你在說(shuō)什么。當(dāng)再次喊到我的名字時(shí)，我才回過(guò)神。您講得什么我根本不知道，連書都沒有翻。當(dāng)時(shí)你雖然什么也沒說(shuō)，為同學(xué)們解答每一個(gè)疑題，但我知道其實(shí)你是為了我把題又重新講了好幾遍，直到我會(huì)了為止。老師那次你沒有責(zé)備我，但我知道我錯(cuò)了。
老師——謝謝你為我做的每件事情，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好！當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您的心里比吃了蜜還要甜。從不為自己的得失而為我無(wú)私的付出著。
親愛的老師，你就是蠟燭燃燒自己，把我從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生；你是辛勤的園丁，培育著我成長(zhǎng)，給予我學(xué)習(xí)的樂趣，照亮我前進(jìn)的道路。在此我忠心的對(duì)每位老師說(shuō)聲：辛苦了！老師。
感謝的作文 篇2
在生活中，夜晚時(shí)我們會(huì)感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會(huì)感激那些為為我們提燈的人。
記得兒時(shí)，我也是一個(gè)野孩子，整天與一群狐朋狗友在一齊玩耍。最終有一次我在一次“探險(xiǎn)”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來(lái)，手臂上的鮮血順著胳膊點(diǎn)到了地上，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個(gè)人看到那里便飛快地跑了。僅有一個(gè)人將我扶了起來(lái)，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描述，加上修辭)
那個(gè)提燈的人便是朋友，在我危機(jī)的時(shí)刻站了出來(lái)，為我撐起一片溫暖的保護(hù)傘。
回到了家，母親看到了我受著傷回來(lái)便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著我這個(gè)“壞孩子”，一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的.從眼眶中滑落了出來(lái)。也許母親覺得自我罵重了，便收起了嚴(yán)肅的臉，停止了說(shuō)罵，好言說(shuō)了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個(gè)提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。
在奶奶家時(shí)，她看到我的手臂，一臉心疼地說(shuō)：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時(shí)，她一向給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細(xì)心點(diǎn)到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑著。
那個(gè)提燈的人也可能是老長(zhǎng)輩，他們用著自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會(huì)有許多財(cái)富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵(lì)我們，使我們?nèi)フ业饺松呢?cái)富。
感謝的作文 篇3
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！}記
曾記得初一剛剛開學(xué)的時(shí)候，我就在想我的班主任是一位男老師還是一位女老師?是一種嚴(yán)厲型的還是一種溫柔型……我想了很多很多。
那天，天很藍(lán)，云很白，草很綠，陽(yáng)光很明媚。我來(lái)到了教室。哇!她好亮!陽(yáng)光灑在她的身上，她靜靜地坐在那里，臉上掛著恬美的微笑。她最顯著的特點(diǎn)就是她的嘴角有一顆痣。但這并不影響她的美，反而為她增添了一份神秘。同學(xué)們到齊了，她溫柔的話語(yǔ)在我的心底泛起了一輪漣漪……
晚自習(xí)，我們開始自我介紹，有幾個(gè)女生膽小聲音低的很，只見老師上了講臺(tái)，在他們頭上摸了摸，用溫柔的眼神看了看，然后說(shuō)“不要怕，讓大家認(rèn)識(shí)自己，以后就是最親的同學(xué)，我們就是一家人了”好溫和的語(yǔ)氣，事實(shí)證明了我的猜測(cè)，她是溫柔型的老師。
第一次寫作文我沒有按時(shí)交回，第二天老師并沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨澩婢谷煌浟死^續(xù)補(bǔ)寫。第二個(gè)禮拜老師開始評(píng)講作文，此時(shí)我才記起我還未交作業(yè)，我的心里默念，上帝保佑，老師不要發(fā)現(xiàn)我，心砰砰直跳。老師講了一些許多學(xué)生的作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，下課了，我好高興，大概老師沒有發(fā)現(xiàn)我未交作業(yè)哦。自習(xí)課后忽然班長(zhǎng)發(fā)話“班主任叫你呢”。辦公室里，老師一臉威嚴(yán)，“一個(gè)禮拜我在等你的作文，你為何不交呢?”我撒了個(gè)謊，說(shuō)忘記交回，接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我茅塞頓開，“你的日記反映出你的文筆不錯(cuò)，你將來(lái)一定是一個(gè)才女，如果你長(zhǎng)期不交作文，你的`寫作水平就會(huì)降低，那還能成為佼佼者呢?”原來(lái)老師還有嚴(yán)厲的一面。
同桌似乎從不把學(xué)習(xí)放在心上，這天上課他又和鄰桌說(shuō)話惹得老師把他提到班主任辦公室，我心里真高興，盼著班主任訓(xùn)斥他一頓。一會(huì)同桌回來(lái)了，手里竟然拿著10元錢，我有點(diǎn)納悶，老師怎么沒有訓(xùn)他，他哪來(lái)的錢?下課后我馬上問他，他說(shuō)“我今天沒筆了，老師給我錢讓我買，”原來(lái)班主任知道他家貧困，資助他的，哦，老師還有善良的一面。
我慢慢地了解了她，老師，她是一個(gè)課上嚴(yán)厲，課下與我們打成一片，心地善良，有時(shí)對(duì)我們也很寬容的人。
老師，謝謝你。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心�，我的生活更加明�?
感謝的作文 篇4
在我生命中，我最想感謝的人是誰(shuí)呢？她是位宅心仁厚、心胸寬大、個(gè)性似陽(yáng)光般開朗燦爛的女性，她年約四十多歲，留有一頭褐色帶捲的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副深紅色的眼鏡，她，就是我的媽媽。
她是一位職業(yè)婦女，在職場(chǎng)上不僅是一位稱職的主管；在家庭中，爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，經(jīng)常世界各地四處奔走，所以媽媽不時(shí)需母兼父職，從不曾因工作繁忙對(duì)我們的教養(yǎng)一絲怠忽；此外，她還在工作之余擔(dān)任志工長(zhǎng)達(dá)十三年之久，目前媽媽在少年感化院擔(dān)任認(rèn)輔志工，她說(shuō)：“每每一次的關(guān)懷，都能在這些家庭功能失衡的孩子身上種下一顆善的種子，如此，將來(lái)我們的社會(huì)才會(huì)更詳和，我們的未來(lái)才會(huì)有希望�！保徽撍男刍虼髳�，都是這般的樸實(shí)無(wú)私，令人敬佩。
媽媽十分疼愛我，為我營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又依據(jù)我的.天分專長(zhǎng)盡全力培養(yǎng)我在英文、鋼琴、繪畫、體能發(fā)揮所長(zhǎng)，允文允武、才華洋溢。
在我讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽就讓擁有音樂天份的我學(xué)習(xí)鋼琴直到現(xiàn)在從不曾間斷，在我習(xí)琴遇到困難的時(shí)候，媽媽除了伴唱伴舞不斷的鼓勵(lì)我，甚至還以身做則、親自學(xué)琴，陪我共度學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我不斷保有彈琴的動(dòng)力；還記得前年在一場(chǎng)音樂發(fā)表會(huì)，我跟媽媽一同上臺(tái)表演母子兩人四手聯(lián)彈，贏得全場(chǎng)如雷般的掌聲，這一件事讓我記憶深刻，媽媽對(duì)生命的全力以赴也讓我對(duì)音樂的喜號(hào)有增無(wú)減。
此外，四歲半起并培養(yǎng)我學(xué)畫畫進(jìn)七年，不僅激發(fā)我豐富的想象力且讓我擁有紓解壓力的特殊才華，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，我的畫作偶而被老師當(dāng)作教材，期間也曾臨選參展過(guò)，家中客廳更是玄掛我的佳作，媽媽每每驕傲的介紹給來(lái)訪的好友分享。更感謝媽媽讓我能夠長(zhǎng)期的英文語(yǔ)文培訓(xùn)，使得我的英文能力不落人后，不論是資金或時(shí)間，這是母親給我最大的投資，目的是為了讓我擁有更寬廣的國(guó)際觀。
另外，每逢暑假，媽媽會(huì)跟我商議參加各類夏令營(yíng)，諸如：游泳、圍棋、作文課、科學(xué)營(yíng)、記憶營(yíng)、乒乓球、足球等各式球類運(yùn)動(dòng)……讓我視野開闊，認(rèn)識(shí)新朋友及學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切的成果都要感謝媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送及栽培。
還記得我剛剛讀美語(yǔ)幼兒園的時(shí)候，媽媽每天帶著哭哭啼啼的我上學(xué)，總是很有耐性的安慰我不要哭，告訴我在學(xué)校努力學(xué)英文，放學(xué)后會(huì)帶著我到處玩。還記得如果天氣好沒下雨，放學(xué)后回家前，媽媽總是會(huì)先帶我去公園玩。如果遇到下雨天，媽媽就會(huì)帶我到百貨公司吃各種料理，并前往室內(nèi)游戲區(qū)游玩。媽媽白天工作雖然很忙碌，她為了讓我的學(xué)習(xí)提高興致，不僅要讓我玩的盡興，回家后又要教我寫功課，媽媽這樣的付出不曾對(duì)我說(shuō)累過(guò)，往往還樂在其中。
上了小學(xué)，媽媽每天還是照樣載我上下學(xué)，可是這時(shí)候的我是高高興興的上學(xué)，而不是像讀幼兒園時(shí)哭哭啼啼的上學(xué)了，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)陪伴，使我我再也不怕上學(xué)了！
媽媽平日時(shí)常教導(dǎo)我做人的原則，如何時(shí)間管理，如何待人處事，如何情緒管理等種種……。只要有好吃的好玩的，她就一定想盡辦法排除萬(wàn)難帶著我去體驗(yàn)，媽媽把所有的能量放在我身上，她從不要求我考試要考前三名，她只期許我各科平均九十分，因?yàn)樗f(shuō)學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，不求滿分但求精進(jìn)，我要知道生命的意義及重要，要我充份去體驗(yàn)生命，享受生活的種種美好，所以我最感謝的人是我媽媽。媽媽是我生命中最偉大的人。
感謝的作文 篇5
無(wú)論是三伏盛夏還是寒冬臘月，透過(guò)廚房的門縫，借著微弱的燈光，我總會(huì)看到一個(gè)人在忙碌，那個(gè)人就是媽媽，早餐不算豐盛，但卻包含著濃濃的愛。
轉(zhuǎn)眼間我已是一名初二的學(xué)生了，這么多年，沒有替父母做點(diǎn)什么，忽然覺得應(yīng)該做一頓愛的早餐。
早晨，我躡手躡腳地來(lái)到了廚房，削了兩個(gè)土豆，洗了洗，開始切了，平時(shí)看媽媽切土豆是那么的容易，可是土豆到了我手里就好像要跟我對(duì)著干，我讓他往東，它偏偏往西，土豆在菜板上滑來(lái)滑去，氣得我火冒三丈，我就不信今天還治不了你，不管三七二十一一刀切下去，土豆一滑，要不是我手疾眼快，手指就會(huì)噴血了，我靜下心來(lái)，仔細(xì)回想媽媽是怎么切的，邊想邊切，不一會(huì)土豆就切好了，我打開了爐灶，倒入了油，等到油開了后，放入小辣椒，蒜等佐料入鍋，再放入土豆絲，等一會(huì)兒，放入鹽，攪拌幾下，一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時(shí)那媽媽也醒了，我說(shuō)：“快嘗嘗我的手藝�！眿寢屍炔患按嘏艿讲妥郎铣粤似饋�(lái)，她的眼角充滿了幸福的.淚水。
只是一點(diǎn)不經(jīng)意的付出就讓媽媽如此感動(dòng)，那媽媽為我們做了那么多，我們是否也如她一樣感動(dòng)呢？我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。
父親的嚴(yán)厲是一種愛；母親的溫柔是一種愛。讓我們懷著一顆感恩的心，讓我們趕緊用行動(dòng)回報(bào)他們付出的愛，哪怕做一件件小事，說(shuō)幾句感恩的話。感謝有你，感謝有你們無(wú)私神圣的愛；感謝你們?yōu)槲覀兤鹪缲澓诓偎榱诵摹?/p>
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