我讀書我快樂征文

我讀書我快樂征文1000字

　　第一篇：

　　媽媽告訴我，我開始讀書是在兩歲的時候。那時我還沒上幼園，又不能總看電視，只能在家里孤單地玩玩具。直到有一天，爸爸抱回一大摞舊雜志，無聊的我一下就被花花綠綠的封面吸引住了。雖然我不認(rèn)識字，只能看點圖片，但一看到搞笑的圖片，我就狂笑不止。因此，書在我幼小的腦海里留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的印象——快樂。

　　我開始領(lǐng)略到書的威力，是在剛剛上幼兒園的時候。那時我們幼兒園的小朋友都在玩“奧特曼”，我也不例外。為了知道更多關(guān)于“奧特曼”的事情，每天我都纏著媽媽給我買一本“奧特曼”的書。那些書裝了滿滿的一箱子，一有空閑的時間我就看、一有空閑的時間我就看，都翻爛了好幾本呢!現(xiàn)在看來那簡直不能稱作書：每本只有十頁、紙張粗糙、印刷模糊，但在那時卻讓我成為小朋友中的“知識分子”、成為大家的偶像。為此，我滿足而快樂，幼小的我也開始感覺到了書的威力。

　　從故事書中得到快樂，是在幼兒園中班的時候。那時，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，那些精美的插圖、幽默的文字、風(fēng)趣的故事、妙趣橫生的智力問答、繞來繞去的大迷宮……深深地吸引著我。每次新書送來的時候，我都急急忙忙的翻閱那些連載故事，看“光頭探長”又偵破了什么大案、“小猴拉拉”在探險時又遇到什么怪事、“迪迪”一家又上演了什么爆笑的故事……以至于飯都沒時間吃、覺也不想睡，爸爸媽媽叫我“小書蟲”。

　　開始閱讀以文字為主的書，是在幼兒園大班的時候。那時我已經(jīng)認(rèn)識很多字了，覺得自己不用再讀啰里啰嗦的拼音了。閱讀時碰上自己不認(rèn)識的字，我就把它空下，讀完一句話之后再去猜想這個字的讀音和意義，這也成了我那時的一大樂趣;但也因此鬧了不少笑話。記得有一次，我給媽媽講故事：一群餓狼為了追捕羊群“傾窩出動”……媽媽問我什么是“傾窩出動”，我自豪地說：“媽媽這個語文老師也不過如此!連“傾窩出動”都不知道什么意思!不就是窩里所有的狼都出去抓羊了嗎!”媽媽哈哈大笑，教我查了字典，我明白后自己也哈哈大笑。諸如此類的笑話還真不少，在超市里第一次見到白醋時，我連聲大喊“媽媽，媽媽，還有白酸呢!”我越來越明白，讀故事也需要認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。

　　真正的閱讀，開始在一年級。媽媽給我讀的第一本長篇童話故事是祖籍挪威的英國作家、皇家空軍飛行員羅爾德?達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，聰明勇敢的瑪?shù)贍栠_(dá)、溫柔善良的亨尼小姐、暴躁的特朗奇布爾小姐、神奇變幻的故事深深地攫住了我的心，我瘋狂地迷上了書籍、迷上了閱讀。每個星期天，我都會去借書，挑選好看又有益的書，先是看羅爾德?達(dá)爾的作品，然后讀日本女作家黑柳徹子的巴學(xué)園系列，再后來讀楊紅櫻的作品、鄭淵潔的作品……從三年級開始我喜歡上了曹文軒的純美文學(xué)和沈石溪的動物小說，他們出版的每一本書我都反復(fù)讀了許多遍。入學(xué)三年來，我所讀過的超過十萬字的書，保守估計也三百多本，每天晚上都是在爸爸媽媽的再三催促下才戀戀不舍的放下書睡覺。每讀到一本自己喜歡的書，我都要想方設(shè)法借到這位作家其他的書籍閱讀，去感受這位作家獨特的的風(fēng)格。老師們知道我喜歡閱讀，也送我好多書，一年級的許老師送我很多科技讀物，開闊了我的視野;二三年級的秦老師送我一套名人傳記，激勵我不怕困難、奮勇上前。厚積薄發(fā)，三年級寫作比賽我取得年級第一名。閱讀，不僅讓我學(xué)到了知識，愉悅了身心，更學(xué)會了感恩社會、珍愛生活，也成長為“臨朐縣四好少年”。

　　英國哲學(xué)家弗朗西斯?培根說過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

　　我說：我閱讀，我提高，我成長，我快樂!

　　第二篇：

　　書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。我從小酷愛讀書，讀著讀著，心就像插上了彩色的翅膀，到無限的空間中翱翔。爸爸說，這就是“心靈的遠(yuǎn)游”，過去我聽不懂，現(xiàn)在我領(lǐng)會到了其中的奧妙了。

　　由于我家在農(nóng)村，爸爸媽媽小時候因種種原因，讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

　　從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

　　直到現(xiàn)在，我快小學(xué)畢業(yè)了，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了�，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀!由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記�，F(xiàn)在以有26本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣.” 白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。

　　閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。今天的努力明天一天會有大收成。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學(xué)生，讓讀書伴我快樂成長

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