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溝通的橋梁高中優(yōu)秀作文精選
人類與其它動物不同的一個地方是,人類有自己獨(dú)特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁,通過這座橋梁,我們才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。下面是小編為你帶來的溝通的橋梁高中優(yōu)秀作文精選,歡迎閱讀。
篇一:溝通的橋梁
一道美麗的弧劃過蔚藍(lán)海面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將兩地相連,波濤洶涌的大;癁闊o形,一座橋,就可以輕易縮短千里的漫漫長路。島嶼之間依靠橋來連結(jié),而人與人之間也需要一座穩(wěn)固的橋來將距離拉近。
一個人就如同一座孤懸海面的小島,如果要擁有朋友,豐富生命就必須用溝通來連結(jié)交流,搭起聯(lián)絡(luò)外界的橋。人類本是群居動物,好的溝通方式如一座堅(jiān)固的橋,也就變得格外重要,失去了群體生活,遺世獨(dú)立,只能和自己對話,那樣的生命會是多么乏味!然而橋須筑得堅(jiān)固,溝通也須技巧,不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)就像搖搖欲墜的腐朽木橋,很可能一失足成千古恨,造成更大的損失。所以溝通時舉凡用字遣詞、表情態(tài)度都必須合宜,才能締造穩(wěn)固情誼,不致因誤會而錯失一位好友。
曾經(jīng)有一個科學(xué)實(shí)驗(yàn),將自愿者完全隔離,變成一座無橋的孤島,給予舒適完美的生活,除了溝通外,其它要求都盡量滿足。這名自愿接受實(shí)驗(yàn)的女孩子,一開始對舒適生活非常滿意,但幾天后漸感無聊,等到一百天期滿釋放,她激動地表示,隔離期間最大的愿望就是:“和人交談!隨便哪個人都可以!”可見人沒有溝通是不能正常生活的,世界名著“魯賓飄流記”中,本來是描述主角獨(dú)自在荒島生存,后來卻也加入了一名土著陪伴他,好讓他有溝通的對象。
朋友絕對是美好生命必備的元素之一,而結(jié)交好的'朋友需要溝通作橋梁?鬃诱f、友真、友諒、友多聞,益矣。”藉由溝通所結(jié)交的益友能使生命多采多姿,豐盛而繁茂。堅(jiān)穩(wěn)的橋開啟了孤島豐富自己的那一條路,正如溝通繁盛了我們心中的花園,開啟大門歡迎朋友的光臨,一同翩翩飛舞于生命美景之中。
篇二:架起溝通的橋梁
獨(dú)自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉颉?/p>
以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼洠⒉幌嘈盼业母改,我認(rèn)為父母只會訓(xùn)斥我,并不會給我安慰和鼓勵,父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學(xué)后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對我這樣不公平,月考成績不好,回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時,一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧。”
我細(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個字,頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜,F(xiàn)在,“家庭”一詞對我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的`煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進(jìn)諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。
篇三:架起溝通的橋梁
人類與其它動物不同的一個地方是,人類有自己獨(dú)特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁,通過這座橋梁,我們才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。
語言,有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突,眾人不解,藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的`偏見,他負(fù)荊請罪,最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁,使兩位大臣的心得到溝通,使廉頗了解到藺相如高尚的人格?梢姡Z言,是信息的載體,通過語言,許多誤會得以消除,不少心靈的隔閡能被沖破。
語言,是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿。現(xiàn)代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心,總是不聽自己的話,許多孩子也埋怨家長老是不理解自己,總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多,但最主要的一點(diǎn)是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做,只要求孩子好好讀書,不要分心,這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來,讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽兒女的心聲,兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣,把一方的心聲傳送到另一方,從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解,令家長找到表達(dá)關(guān)愛的最佳方式,亦令孩子體恤家長,懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語言交流,令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當(dāng),就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言,發(fā)人深省,如果語言表達(dá)準(zhǔn)確,這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此,學(xué)好語言的表達(dá),對溝通是大有裨益的,架好語言這座溝通的橋梁,我們才能夠更好地彼此理解。
有了語言,溝通才會變得順暢;有了語言,溝通才會如此多姿多彩。
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