順境與逆境高二語(yǔ)文作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的順境與逆境高二語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇1
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯(lián)系起來(lái)，許多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件。據(jù)說(shuō)有一位大學(xué)生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸，立即向?qū)W校申請(qǐng)“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”。大概在他看來(lái)，在大學(xué)這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。不錯(cuò)，許多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來(lái)的成就的。司馬遷受宮刑后發(fā)奮而著《史記》，愛迪生當(dāng)賣報(bào)童而自強(qiáng)不息成為發(fā)明大王，更不用提馬克思、愛因斯坦、居里夫人……這樣看來(lái)，“逆境成才”的公式似乎成立了。但是，如果人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子，一生在學(xué)術(shù)上也無(wú)所作為，沒有“成才”呢？為什么會(huì)有許多孩子因父母離異而四處游蕩，甚至最終走上犯罪道路呢？
可以這樣說(shuō)，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會(huì)促使或激勵(lì)某些人成才，但逆境既不是成才的充分條件，也不是成才的必要條件�！绊樉场蓖瑯涌梢允谷顺刹�。比如總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤，以她敏捷的反應(yīng)、清晰的發(fā)音、出色的口譯水平贏得了國(guó)內(nèi)外新聞界的交口稱贊。她的父母都是富有經(jīng)驗(yàn)的、資深的外語(yǔ)專家。朱彤在這樣家庭中學(xué)外語(yǔ)就有得天獨(dú)厚的條件。這不正好說(shuō)明“順境”也能出人才嗎？
由此可見，能否成才，其根本因素不在于“環(huán)境”是“逆”還是“順”，而在于個(gè)人的奮斗�！跋锣l(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”后固然有可能“自學(xué)成才”，但那種“成才”的機(jī)會(huì)就一定比“上大學(xué)”刻苦學(xué)習(xí)而成才的機(jī)會(huì)多嗎？況且即使自學(xué)成才，究其原因，主要也不在于“當(dāng)農(nóng)民”而在于“自學(xué)”。正如愛迪生成功的關(guān)鍵在于“自強(qiáng)不息”而不在于“當(dāng)賣報(bào)童”一樣。
電影《阿甘正傳》中的阿甘說(shuō)過(guò)一句話：“別去自找麻煩，麻煩會(huì)來(lái)找你的。”這句話正是勸我們不必刻意去當(dāng)農(nóng)民，尋“逆境”；同時(shí)也提醒我們，人的一生隨時(shí)會(huì)遇上困難和“逆境”，所以更應(yīng)該珍視眼前的“順境”。
其實(shí)，“順境“和”逆境“是相對(duì)而言的。沒有絕對(duì)的“順境”，也沒有絕對(duì)的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素，任何“逆”中都能尋找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。在大千世界中，應(yīng)該說(shuō)很少有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，問(wèn)題在于無(wú)論在什么樣的境況下，都要采取一種正確的人生態(tài)度。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高；相反，有的人不努力，不進(jìn)取，不去和命運(yùn)搏斗，如何能夠“成才”呢？換句話說(shuō)，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強(qiáng)不息的精神。
對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，需要的是拿出十分的奮斗勇氣，接受順境，也不懼怕逆境，努力不息，戰(zhàn)斗不止，終將成才。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇2
順境是一陣清涼的微風(fēng)，帶領(lǐng)我們駛向大江南北，但是，表面順境之下的暗礁會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功；逆境是一場(chǎng)狂躁的大雨，使我們的人生變得艱難，但風(fēng)雨過(guò)后總能見到陽(yáng)光。如果說(shuō)逆境是航海中迎面撲來(lái)的巨浪，那順境則是一片表面平靜卻不滿暗礁的海灣。
春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。在田邊，我遇到了以為種樹的老農(nóng)。我說(shuō)：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長(zhǎng)好�！崩限r(nóng)說(shuō)：“不對(duì)！不要以為雨水充沛就好，這只會(huì)使樹的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下�！蔽一砣婚_朗。老農(nóng)繼續(xù)道：“相反，如果現(xiàn)在天氣干旱，樹就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來(lái)的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠勇敢地活下去。”聽了老農(nóng)的話，我陷入了思緒，雨水充沛，為樹木提供了有力的條件，這樣的生活在順境中的樹，雖生長(zhǎng)良好，卻經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。天氣干旱，使樹木缺少所需水分，這樣生活在逆境中的樹，雖有些會(huì)經(jīng)不起磨難，但生存下來(lái)的，必能經(jīng)受住更多的考驗(yàn)，從而茁壯生長(zhǎng)。人生，不也正是這個(gè)道理嗎？
是的，順境能夠造就成功，也能夠使人失敗，身處順境的人，雖生活在和諧安樂(lè)的環(huán)境當(dāng)中，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，人生一帆風(fēng)順。但是，如果他不思進(jìn)取，便會(huì)消沉下去，曾經(jīng)，我讀到過(guò)這樣一篇故事：19世紀(jì)末，美國(guó)康奈爾大學(xué)進(jìn)行了一次著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員將一只青蛙放進(jìn)滾燙的開水中，青蛙感到危險(xiǎn)難受，便一下子跳了出來(lái)。第二次，實(shí)驗(yàn)人員再將同一只青蛙放入溫水中，再慢慢加熱，開始時(shí)青蛙舒適地在水中玩耍取樂(lè)，但到最后，水的溫度不斷上升，當(dāng)青蛙想要跳出時(shí)，已無(wú)能為力了。青蛙的故事告訴了我們，如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境中并貪圖享樂(lè)，就會(huì)變得精神懈怠，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)，并無(wú)法招架，一蹶不振。
逆境也是一曲雙重變奏。對(duì)于逆境，有的人會(huì)消沉下去，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，會(huì)使他們進(jìn)入迷茫，找不到成功的方向，甚至誤入歧途，無(wú)法站起。
當(dāng)然，逆境不總是壞處。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”在人類的歷史上，許多偉人就是在逆境中成功的。如，偉大的科學(xué)家居里夫人，曾在破舊的小屋中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她日日與逆境相伴，用挫折的頑石來(lái)拼湊自己的高山，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)?yè)魵淠欠降木蘩耍贸鋵?shí)的自信為自己開辟一條成功的道路。最終，她成功了，她在逆境中艱苦奮斗，最后成才。
順境與逆境都是雙刃劍，順境較逆境多一份“資本”，卻少一份磨煉。逆境較順境多一份動(dòng)力，卻少一份條件。總之，成功的關(guān)鍵是靠我們各人，無(wú)論我們身處何境，都應(yīng)該正視自己，相信自己，明確目標(biāo)，只有這樣，才能成功。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇3
有時(shí)候，毀滅一個(gè)人的不一定是挫折而是平坦。有時(shí)候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無(wú)阻。這取決于你面對(duì)困境或逆境的心態(tài)如何。
在上半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)比較差，次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行。可最后總無(wú)濟(jì)于事，平時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)鞏固的挺牢固，練習(xí)也做了不少，但成績(jī)一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，于是我付出的比以前更多的時(shí)間和努力學(xué)習(xí)。終于，在我接近絕望的時(shí)候，我的成績(jī)有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時(shí)間成績(jī)穩(wěn)步提升，和之前相比可以說(shuō)很好很好了。
一段時(shí)間后，不知道是因?yàn)檎业搅俗孕胚�是找對(duì)了學(xué)習(xí)方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現(xiàn)之前做著很費(fèi)力的習(xí)題，現(xiàn)在看來(lái)很簡(jiǎn)單了。之前需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)鞏固的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在很短時(shí)間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。
從此，我不在像之前那樣刻苦努力的學(xué)習(xí)了，但成績(jī)沒有下滑的趨勢(shì)。這讓我更為之驕傲了，心想：我現(xiàn)在根本不用多努力就可以考出很好的成績(jī)。于是開始放縱自己，不那么努力的學(xué)習(xí)了。這種心理一直維持著，終于，某一次，期末考試中，我的成績(jī)?cè)俅蔚涞脑鹊乃健Ｎ倚睦锓浅５陌没�，突然懷念起了從前的那個(gè)我。
我默默的反省著：之前那時(shí)候，我一次次面對(duì)失敗可都還在繼續(xù)努力著，可現(xiàn)在一兩次成功就沖昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會(huì)成為人們努力的動(dòng)力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。
我們每個(gè)人都應(yīng)該正確全面的認(rèn)識(shí)順境和逆境，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功或失敗而改變自己的決心。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇4
戶外行走時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到順風(fēng)，有時(shí)會(huì)遇到逆風(fēng)。對(duì)于同一個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順境會(huì)讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會(huì)使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國(guó)唐朝著名浪漫主義詩(shī)人。李白的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個(gè)典型的富二代。
李白很聰明，讀什么都會(huì)，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當(dāng)晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動(dòng)了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩(shī)三百，便任命李白為翰林。
李白經(jīng)過(guò)一帆順境，當(dāng)上了官，可他會(huì)當(dāng)官，卻不會(huì)做人。
李白當(dāng)上了官，借著皇帝寵愛，目中無(wú)人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩(shī)，李白喝了一大壺酒，拉過(guò)身邊的一個(gè)人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個(gè)人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點(diǎn)不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過(guò)身邊一個(gè)人，吐在他的衣袖里，而這個(gè)人，是大唐皇帝李隆基。
正因?yàn)槔畎滋^(guò)順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級(jí)，不管他家境有多好，文學(xué)造詣?dòng)卸喔摺?/p>
無(wú)官可做的李白獨(dú)自在外流浪，他開始潛心研究詩(shī)文，開始關(guān)心百姓的疾苦，醉心于詩(shī)文當(dāng)中，從此大唐再也沒有達(dá)官李白，只有一位詩(shī)仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩(shī)。當(dāng)李白乘鯨歸去，李白的詩(shī)依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進(jìn)的心，你就會(huì)成功！
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇5
易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！笔前�，順境與逆境是每個(gè)人生命中的常客，但我們又該如何去對(duì)待它們呢？
相信大家都對(duì)海倫·凱勒有些許了解。她是一位美國(guó)的盲聾女作家。她在一歲半時(shí)因病喪失了聽力和視力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)的能力，這對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)是不可想象的痛苦與絕望，但海倫凱勒憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力將病殘打敗，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽話”并掌握了五種文字，還在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并將自己畢生的精力投入到為世界盲聾人造福的事業(yè)中，受到了國(guó)家的嘉獎(jiǎng)和人民的贊賞。她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》廣為流傳，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，喪失了聽力和視力是她人生中的一大逆境，而打敗病殘，在重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，被人們贊賞則是她的順境，但這一切的一切都離不開海倫·凱勒的勇敢和不懈的努力。她讓我們看到了她對(duì)于人生中的逆境與順境的處理方式和態(tài)度。身處順境，不張揚(yáng)，和滿山的杜鵑花一起綻放；身處逆境，不氣餒，默默積聚養(yǎng)分，在下一個(gè)春天向世界招手。
縱觀古今，像海倫一樣的人不可勝數(shù)。古有幼年喪父、母親病殘，卻能寒窗苦讀一舉成名，無(wú)論順逆不忘“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，今有僅剩幾根手指能動(dòng)卻憑著一臺(tái)打字機(jī)帶領(lǐng)人們探索宇宙奧秘的霍金，甚至還有身患漸凍癥、妻子被感染卻仍堅(jiān)持奮戰(zhàn)在抗疫一線的張定宇院長(zhǎng)。生活中這樣的人比比皆是，他們就像易卜生說(shuō)的那樣，“從逆境中找到光亮”，也向我們證明了霍勒斯所言的“逆境展示奇才”。
也許有人會(huì)說(shuō)，他們之所以能在逆境中找到光亮是因?yàn)樗麄冇幸活w非同于常人的大腦。但我們是否想過(guò)，天才極少，但在逆境中做出成就的人很多。我們擁有健康的身體、完好的聽力、清晰的視力，這些是許多逆境中的強(qiáng)者所缺失的�？梢哉f(shuō)，對(duì)絕大多數(shù)人而言，區(qū)分強(qiáng)弱的唯一指標(biāo)是看能否珍惜逆境、不怕吃苦、勤于奮斗。
順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌。順境的幸福，在于利用機(jī)遇卻不沉迷享樂(lè)；逆境的幸福，在于經(jīng)受風(fēng)雨洗禮卻不消沉怠惰。如何在順境逆境中自處，你是否找到了答案？
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇6
人的一生，順逆交織，有誰(shuí)能真正預(yù)知下回的分解！
順境固然可喜，理應(yīng)夾道相迎，但如不充分利用，而陶醉其間，盲目樂(lè)觀，不求進(jìn)取，那么很有可能樂(lè)極生悲，縱然事后醒悟，“早知如此，又何必當(dāng)初�！笨峙乱仓皇恰按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈嘆息了！故于順境不應(yīng)放心。大睡”’而應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取更快地成才，成就一番事業(yè)。如此，謂之。君子性非異也，善假于物也”！
“順境好，那么只要順境算了！”這可難辦，世事只是在矛盾中求得平衡的。逆境不會(huì)因我們的不喜歡，而放棄她的熱情。但不要緊，“真的猛士是敢于直面慘淡的人生”的。
屈原遭放逐，憂思而作《離騷》；司馬遷雖受腐刑，筆下亦能彈跳出”史家之絕唱”；民間藝人阿炳，雙眼雖失明，但他并不因此而放棄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，化為情韻纏綿的《二泉映月》；我國(guó)庚沒有因自身殘疾而停止向數(shù)學(xué)巔峰的登攀；英國(guó)的拜倫不因自己足跛而阻礙他成為聞名世界的大詩(shī)人；歌手鄭智化也不因自己的缺陷，而放棄自己的，～也用心之星，照亮了自己人生的航程……所有這些，足以說(shuō)明：逆境，甚至不幸，并不意味著生命充滿灰色和失敗，只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)，你也能做出一番奇跡。但是，假如你是個(gè)懦夫，放心，成功自然會(huì)請(qǐng)你靠邊站的“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這正是成功者對(duì)，成功經(jīng)驗(yàn)的高度概括，因?yàn)樗麄兩钪簩?duì)生活失去信心的人，永遠(yuǎn)也享受不到與逆境抗?fàn)幍臉?lè)趣，面對(duì)困難、不幸，能給自己以信心和力量去勇敢面對(duì)，這才是生命的意義。
善待順境，挑戰(zhàn)逆境，是“不以物喜不以已悲”的心境，是真的猛士的格言。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇7
繁殖的季節(jié)到了，大馬哈魚們成群結(jié)隊(duì)地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，面對(duì)熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。
魚卵漸漸孵化，小的大馬哈魚出生了，它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說(shuō)河流對(duì)于老年的大馬哈魚來(lái)說(shuō)是逆境，那么河流對(duì)于幼年的大馬哈魚就是順境了。無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當(dāng)你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設(shè)置重重險(xiǎn)阻來(lái)摧殘你的身心；當(dāng)你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對(duì)你微笑著，用陣陣清風(fēng)拂著你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因?yàn)檫@條陰險(xiǎn)之河的硬招、軟招，只對(duì)柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚吧！大馬哈魚有著繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現(xiàn)，像大馬哈魚一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì)被你嚇破的；大馬哈魚會(huì)執(zhí)著地追求著自己的理想，而順境最欣賞執(zhí)著的人，只要你像大馬哈魚一樣高瞻遠(yuǎn)矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì)停止對(duì)你的搔擾。
無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流。當(dāng)你像大馬哈魚一樣，勇敢些，再堅(jiān)定些時(shí)，流水就會(huì)對(duì)你靜止，你便能夠穿行自如。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇8
順境和逆境是兩種截然不同的處境。有些處順境的人會(huì)認(rèn)為自己很幸運(yùn)而怠惰，而有些處逆境的人卻會(huì)比別人用功十倍、一百倍，甚至百萬(wàn)倍來(lái)逆轉(zhuǎn)處境。
處順境的人可說(shuō)是如虎添翼，但通常有些驕傲的人，仗勢(shì)自己處在順境的優(yōu)勢(shì)而欺壓他人，實(shí)在是得寸進(jìn)尺。處順境的人通常還有一個(gè)共同點(diǎn)，那些人絕多數(shù)有驕傲的性格，而聽不進(jìn)別人的勸告，一遇到挫折就一蹶不振，我想這應(yīng)該正是所謂的“草莓族”吧！
處逆境的人有些通常比較樂(lè)觀、開朗，因?yàn)槟切┤擞小俺钥喈?dāng)作吃補(bǔ)”的精神，因此，他們并不會(huì)自怨自艾，反而會(huì)“從中作樂(lè)”，我認(rèn)為這是一種偉大的精神，而且是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
有很多人的人生是彩色，但也有很多人的人生是黑白的，不過(guò)，我個(gè)人認(rèn)為，不論是處順境的人或是處逆境的人，都很幸福。我并不認(rèn)為所有處順境的人，他的將來(lái)必定是大紅大紫；我反倒是覺得，處逆境的人比較有大好前途，畢竟，它們受過(guò)的人生歷經(jīng)較多，比較懂得如何在社會(huì)上立足，當(dāng)然，在社會(huì)上，確實(shí)有這一種“風(fēng)云人物”，它們的事跡確實(shí)不簡(jiǎn)單，令人欽佩。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇9
逆境與順境本就是一對(duì)反義詞，但是它們卻有著大抵相同的功用，那就是：“甄選人才，成就強(qiáng)者”
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”在我看來(lái)，這“不幸”二字換成“逆境”照樣適用。在逆境中，只要扎實(shí)肯干，積極樂(lè)觀，那么逆境就會(huì)變成一塊通往成功的踏板，一塊成就勝利的基石：相反的，若在逆境中悲觀失望，自甘墮落，那么逆境就是一個(gè)通往成功的絆腳石，擋在勝利面前的攔路虎。是逆境將人們推向山窮水復(fù)，然后人們才能尋到柳暗花明。是逆境將人們推向灼熱爐火，然后人們才能被百煉成鋼。是逆境促使紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)里爾后崛起熠熠生輝的新中國(guó)。是逆境逼迫項(xiàng)羽破釜沉舟爾后絕處逢生反敗為勝。正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。如此看來(lái)，逆境并不可怕，害怕逆境的唯有意志不堅(jiān)、恒心不足的人。逆境甄選人才的功用堪稱絕妙，但卻被眾多身處逆境自棄悲觀的弱者冠上了一個(gè)“毀人一生”的帽子，著實(shí)冤枉！天知道，————只有被逆境青睞卻破繭成蝶的強(qiáng)者們知道，逆境雖苦其心志、勞其筋骨，但也恰恰成就了他們！
說(shuō)完逆境，再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的好兄弟順境吧！比起暴躁的逆境，順境可溫順多了。他從不會(huì)做“苦其心志勞其心骨”的粗暴事，相反的，他會(huì)給人最舒適最有利的環(huán)境，等到人們習(xí)慣了安逸享樂(lè)之后，他再慢慢的在他們身上割軟刀子。不信你瞧！是逆境讓無(wú)數(shù)衣食無(wú)憂的人養(yǎng)尊處優(yōu)不思進(jìn)取爾后坐吃山空。是順境讓李存勖縱情聲色寵溺伶人爾后身死國(guó)滅為天下笑，是逆境讓李后主李煜不理朝政驕奢享樂(lè)爾后肉袒投降日日以淚洗面。順境大柔又大剛，正所謂“抑郁可以亡身”，只有那些既虛懷若谷，居安思危又謙虛謹(jǐn)慎不為名利所累的強(qiáng)者才能從順境溫柔的陷阱中脫穎而出。所以，可別小瞧了順境啊，他再甄選人才的功力也是不一般呢！
在人生的路口上，順境在左，逆境在右，但無(wú)論此刻你在左邊金榜題名春風(fēng)得意，還是在右邊滿腹經(jīng)綸懷才不遇，只要你同時(shí)擁有并保持著在順境和逆境時(shí)都應(yīng)具有的清醒頭腦和正確心態(tài)，那么，下一個(gè)被順境與逆境成就的強(qiáng)者，一定是你！
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇10
終該是明了，那些所謂的逆境與順境，其實(shí)并沒有想象中就此便決定了人生的長(zhǎng)度，反倒是路途中所見風(fēng)情或是那些我們未料想到的人或事在潛移默化中改變著我們?nèi)松膶挾取?/p>
其實(shí)大多數(shù)人對(duì)于逆境排斥得很，但誠(chéng)如塞涅卡所言“人們總是期望獲得順境帶來(lái)的好處，但是更應(yīng)該懂得如何品味逆境的益處。”人們推崇順境，認(rèn)為那是通往羅馬的最佳捷徑，殊不知，對(duì)于未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪從來(lái)都是一條康莊大道走到底的人，從未經(jīng)歷過(guò)逆境便是他們?nèi)松凶畲蟮哪婢�。那些我們�(cè)谀婢持胁粩嗄ゾ毜囊庵疽嗷蚴怯赀^(guò)天晴后獨(dú)屬于我們的成長(zhǎng)，其實(shí)也都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕M成。
我不知道是否真的有這么一條界限可如此清晰的劃分出逆境與順境，人們所謂的逆境似乎從來(lái)都是指那些擋住人們最快成功的阻礙，只是鮮少有人注意逆境之中也有迷人風(fēng)情，黑暗之中亦有閃爍星光，所謂逆境順境也不過(guò)一念之間，孰好孰壞也并非短短時(shí)間內(nèi)說(shuō)得清到的明。且不說(shuō)塞翁失馬焉知非福，就算平時(shí)我們所以為的磨難，誰(shuí)又能想到或許它會(huì)讓我們?cè)跀?shù)十年后躲避一次更大的阻礙。當(dāng)驀然回首自己的人生，可能那些我們?cè)f(wàn)分排斥的逆境反倒會(huì)成為我們?nèi)松凶呦蛳乱徽镜霓D(zhuǎn)彎。
蘇軾之言“人生如逆旅，我亦是行人。”作為北宋百年難見的才子，蘇軾的仕途并沒有人們想象中的那么一帆風(fēng)順。固然他也曾在朝堂之上展現(xiàn)自己的萬(wàn)丈光芒，然而他人生中的次次“貶”似乎更為人們所知，若遇其他人，可能會(huì)憤恨自己一身才氣為何不得賞識(shí)，可能會(huì)覺自己壯志未酬�？商K軾不同，對(duì)于自己所感所受，他或許也有不甘，仕途不順或許也曾成為他的人生缺憾，然而他終究是與別人不同，然而這世間也終是只有這一個(gè)蘇軾，仕途不順便罷了，他為自己走出一條詩(shī)人的大道，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，他當(dāng)真是把自己一身才氣揮灑的淋漓。那些未打倒他的，反而讓他變得更為強(qiáng)大，于是所謂的逆境被他走出了另一條坦途，所謂的仕途不順?lè)吹钩删土怂谠?shī)壇的美名。那么這到底是逆境成就了他，還是說(shuō)這才是蘇軾真正的順境呢？
逆境有時(shí)可能并沒我們想象中那么不可逆轉(zhuǎn)，那么艱難困苦，忍到春暖花開，走到燈火通明，看過(guò)沿途風(fēng)景，領(lǐng)略世界遼闊，變成自己曾經(jīng)想象中最好的樣子，然后再來(lái)評(píng)論，這段旅程是逆是順。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇11
人生就像一次旅程，時(shí)而是寬闊的大道，時(shí)而是崎嶇的山路，時(shí)而行至山前無(wú)路，徘徊不前。
順境可以“天時(shí)地利人和”，順境可以為開拓者更活躍的思維和激昂的斗志打開一扇門，順境更有利于人們處之泰然，充分地考慮前進(jìn)途中可能遇到的困難。
順境中人的豪情壯志優(yōu)渥所消磨，順境不利于理想的實(shí)現(xiàn)。因而勿在順境中迷失自己。
池塘里掀不起滔天巨浪，峽谷中看不見山外青山。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
逆境是教人長(zhǎng)大的最好的老師，不幸是育人成才的最好的大學(xué)，命運(yùn)對(duì)他們?cè)绞遣还�，他們�(cè)绞遣桓食翜S，就越是要向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
沒有遭流放而賦《離騷》的屈原，沒有被宮刑而著《史記》的司馬遷，沒有政治上失意的李白、生活上困頓的杜甫，沒有一再被貶謫的韓愈，那么，我國(guó)的歷史將不知要失去多少光彩！如果世界歷史上沒有個(gè)人生活十分不幸的貝多芬，沒有處處受人歧視的安徒生，沒有屢被驅(qū)逐出境的馬克思，同樣，世界歷史也將不知道要失去多少光彩！
成熟在逆境，醒悟在絕境。思路決定出路，格局決定結(jié)局。面對(duì)逆境和絕境，只要處理得當(dāng)，你的人生也會(huì)因?yàn)檫@些而精彩，不要忘記，有一種境界就叫做絕處逢生。絕境，似是窮途末路，無(wú)計(jì)可施，但一個(gè)人的韌性與堅(jiān)毅往往在此最能彰顯。
絕境，似是失敗的必然結(jié)果，但乾坤扭轉(zhuǎn)就可以改變結(jié)局。我們通常在“山窮水復(fù)”時(shí)“疑無(wú)路”，卻忽視了“柳暗花明”處還有“一村”。
只要我們?cè)诮^境中仍不放棄，希望依然牽在我們的手中。沒有人可以在絕境中幫助你，我們只有自己相信自己，才能改變歷史。
順境、逆境、絕境，三個(gè)似乎永遠(yuǎn)是長(zhǎng)滿刺的鋒芒指向?qū)α⒌拿荏w，其實(shí)只要統(tǒng)一于我們的意念之中，充分把握順境，坦然面對(duì)逆境，奮力搏起于絕境，生命就會(huì)由我們自己掌握！
逆境中會(huì)有磨難。多經(jīng)歷一次磨難，就多一份經(jīng)驗(yàn)，多一次感悟，多一點(diǎn)成熟。
如果你認(rèn)為你一生中也不會(huì)陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已經(jīng)得到了上天的垂愛和機(jī)會(huì)。
如果你已經(jīng)走出了絕境，那么就證明你自己的偉大、堅(jiān)強(qiáng)和聰明。
如果你已經(jīng)成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。
絕境會(huì)使你突破骨髓與血液中的樊籬，超越所見不同的常規(guī)，書寫不曾想過(guò)的神話。
所以，絕境才是你炫耀的資本、你成功的證明。
身陷絕境，就不要詛咒。學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)珍惜和理解。
絕境是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。
絕境是你錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是你選擇正確做法的開始。
你不在絕境中發(fā)跡，就在絕境中淪落。
英雄是在逆境中抓住了逆境背后的機(jī)遇，在絕境中創(chuàng)造了奇跡。
而平凡人是在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。
失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，多堅(jiān)持一分鐘，切記，多一次逆境，就多一分成熟；多一次絕境，就多一次機(jī)遇。
順境中自省，逆境中自拔，困境中自強(qiáng)，庸境中自律，絕境中自救。
生活在順境的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。
想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由！
身陷絕境，就不要詛咒。學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)珍惜和理解。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇12
順境與逆境，在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦型瑯悠鹬e足輕重的作用。轉(zhuǎn)眼間，我們天翼·塞納春天項(xiàng)目的銷售已接近尾聲，首先非常感謝公司給我們提供這個(gè)展示自我的平臺(tái)，在工作中，我們經(jīng)歷了很多很多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在順境中感恩，在逆境中保持平常心。
公司、客戶的大力配合，讓我們的工作如魚得水、游刃有余。當(dāng)然，也不乏有些無(wú)理取鬧、故意刁難的客戶，使我們的日常銷售、回款舉步維艱。之前在工作棘手時(shí)也曾有過(guò)抱怨，埋怨怎么會(huì)遇到這種低素質(zhì)的客戶，可事后想想，如果每個(gè)客戶都不費(fèi)吹灰之力就能得以解決，置業(yè)顧問(wèn)人人都能做，那我們也就失去了存在的價(jià)值，沒了競(jìng)爭(zhēng)力。時(shí)間久了，心態(tài)也被飛逝的時(shí)光磨平了，對(duì)待客戶也總結(jié)了一套屬于自己的辦法，雖然還是時(shí)常有客戶認(rèn)購(gòu)時(shí)討價(jià)還價(jià)，回款時(shí)愛搭不理、故意刁難、拖欠余款、延遲交款時(shí)間，但這時(shí)的我們已少了往日的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)了理性的解決問(wèn)題，用自己的睿智攻克一個(gè)又一個(gè)“疑難雜癥”，每每獲得成功，心底都會(huì)有小小的喜悅，升起一絲絲小小的成就感，之前的不快頓時(shí)煙消云散。
靜下來(lái)的時(shí)候，也會(huì)對(duì)客戶充滿感激，是他們的配合，讓我的工作得以順利進(jìn)行。也是他們的刁難，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，提升了自己的應(yīng)變能力，懂得了適時(shí)忍耐的藝術(shù)，做到了以一顆平常心待人處事。
因此，無(wú)論生活還是工作，都要在順境中感恩，在逆境中保持平常心，認(rèn)真的活在當(dāng)下！
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇13
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨�！钡拇_如此，人生路上，我們有陽(yáng)光明媚的成功，也有雷雨交加的逆境.面對(duì)成功，我們可以像孩子般天真無(wú)邪地笑著：面對(duì)困境，我們也應(yīng)該像個(gè)大人去承擔(dān)去克服.
撒哈拉沙漠，一株白楊扎根在此。越過(guò)茫茫無(wú)際的黃沙，三毛將自己的一顆赤子之心埋藏在炙熱的黃沙中.
三毛曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于是否痛快的活過(guò)，”這個(gè)從小自卑卻自傲的女子在老師顧福生的引導(dǎo)下接受了更多新時(shí)代的思想.當(dāng)她的第一篇文章發(fā)表在時(shí)代周刊上時(shí)，她高興得要跳起來(lái)，面對(duì)手中一排排刻著自己文章的鉛字，三毛飛奔回家中，拿給自己的母親臧進(jìn)蘭欣賞。我想，在那一刻，三毛推開了自己的心門，像個(gè)孩子般開心地笑著跳著。然而，誰(shuí)又會(huì)想到這名少女在多年之后獨(dú)自背起行囊奔赴無(wú)際荒涼的沙漠，縱然沙漠中有落日余暉、孤鳥高飛的美景，亦使三毛的容顏被風(fēng)沙侵蝕.這個(gè)獨(dú)自離家生活的女子，因?yàn)榱α刻o(wú)法將煤氣桶搬進(jìn)屋里，只得向鄰居借來(lái)了炭爐。在烏煙漫飛中，三毛體會(huì)了生活的酸甜苦辣，亦磨礪了自己的心智，像個(gè)大人般去勇敢地面對(duì)困難，我想，在那一刻，三毛亦領(lǐng)悟了生命的意義。
我們也應(yīng)如此.面對(duì)順境與成功.我們應(yīng)當(dāng)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情高歌：即使身陷沼澤，面對(duì)懸崖峭壁，我們也應(yīng)有”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念，勇往直前的奮進(jìn)和“一蓑煙雨任平生”的達(dá)觀，笑看人生百態(tài)，享盡成功的喜悅，讓人生更精彩。
反觀當(dāng)下.無(wú)數(shù)人在成功的喜悅中驕傲膨脹.殊不知，“光榮就像是水花，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大直至消失”。又有多少人在面對(duì)挫折與困難時(shí)，選擇逃避、退縮。他們的懦弱讓自己死在風(fēng)雨交加的黑暗中.唯有改變自己的心態(tài)，在成功中笑看人生，在逆境中勇敢面對(duì)，才是人生的大智慧。
《菜根譚》有言：“塵世苦海，殊不知這世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，”一切皆在順境中笑對(duì)人生，逆境中勇于面對(duì)。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇14
十年磨一劍。
——題記
記得老鷹還是雛鷹的時(shí)候，老鷹將雛鷹一次次折斷翅膀，并拋下懸崖，才成就了日后的天空霸主的地位，這難道不像我們嗎，我們只有一次一次遇到艱險(xiǎn)困阻，一次次克服它，我們才能在日后的社會(huì)中做人上人，沒有選擇。學(xué)習(xí)雖然很苦，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能磨練意志，鍛煉品格，陶冶情操，為我們?nèi)蘸蟮纳钭鱿落亯|。
當(dāng)我們滿路坎坷的時(shí)候想想“詩(shī)仙”李白吧，長(zhǎng)安城下，夕陽(yáng)中，一個(gè)人，一壺酒，一把劍，步履蹣跚，當(dāng)政治抱負(fù)遭遇空前打擊，當(dāng)滿腔熱血被堵于胸中，他拖著劍離開了，留下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彪m然他也曾頹廢，也曾為人生感到迷茫，但坐在河畔旁邊，他終于想通了一個(gè)道理“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！庇谑撬褡骶瘢瑪嗲橛诩t塵，開始周游各地，寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲延^，寫下了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡墓录牛瑢懴铝恕岸朊忌皆掳胼喦�，影入平羌江水流�！钡那逍隆Ｋ谩疤焐也谋赜杏�，千金散去還復(fù)來(lái)�！眮�(lái)激勵(lì)我們。只有在坎坎坷坷中我們才能進(jìn)步，頹廢有什么用呢？只有面對(duì)這一切，站起來(lái)，用理想支持信念，我們才能成功。
當(dāng)我們一帆風(fēng)順時(shí)，我們千萬(wàn)別松懈。謹(jǐn)記一句話“生于憂患，死于安樂(lè)�！贝蠹衣犨^(guò)明朝時(shí)期的大將軍李景隆嗎。李景隆本是紈绔子弟，素不知兵，“寡謀而驕，色厲而餒”�；噬献屗暑I(lǐng)60萬(wàn)大軍去平反燕王的10萬(wàn)大軍，按這么算下來(lái)就是6打1了，按理說(shuō)輕輕松松完勝吧，可是6打1這么劃算的事情被李景隆打輸了，這就不科學(xué)了吧。李景隆從小就在皇宮長(zhǎng)大是個(gè)官二代，父親是明朝開國(guó)功臣李文忠，虎父無(wú)犬子，卻在他這被推翻了，出了一個(gè)鼠子，大概是被慣壞了吧，從小就沒受過(guò)挫折，沒受過(guò)欺負(fù)，所以以為敵人也像仆人一樣聽話，于是就這樣他的慣性思維，將60萬(wàn)無(wú)辜軍士送葬，我不得不說(shuō)我恨這種沒有能力的人。沒受過(guò)打磨，就帶兵打仗簡(jiǎn)直不負(fù)責(zé)任。一帆風(fēng)順不代表著我們就能有強(qiáng)的能力，相反沒受過(guò)打磨也許我們就是一只“井底之蛙”沒有見過(guò)世面，從而導(dǎo)致我們最終的失敗。
貝多芬從小耳朵失聰，卻一直堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，寫出了許許多多的著名鋼琴曲，他也曾失敗過(guò)，迷茫過(guò)但是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛，他堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)走下去，最終成就了一代音樂(lè)大師，為后世留下無(wú)數(shù)佳作。堅(jiān)定了人們吃苦耐勞才能換來(lái)成功的信念。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我們必須經(jīng)過(guò)磨礪，才能變得鋒利，才能劈荊斬棘，沖破難過(guò)。樂(lè)于一路風(fēng)順就會(huì)成“井底之蛙”，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)就會(huì)成為一塊“玻璃”一碰即碎，注定失敗。我們應(yīng)該用魯迅先生的話“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”來(lái)勉勵(lì)自己，多受打磨，鍛煉能力、意志，鑄就成功。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇15
人生如河流東去，有時(shí)間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢(shì)恢宏，如千軍萬(wàn)馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻仿佛人生的逆境，此時(shí)遇到一點(diǎn)山峰阻礙便不得不迂回而過(guò)。
人生也如同河流，前路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，總會(huì)遇到順境或是逆境。關(guān)鍵的是我們對(duì)待順境或逆境的態(tài)度。
成功的人積極對(duì)待逆境，他們從逆境中尋找機(jī)遇，找到進(jìn)入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過(guò)，逆境對(duì)他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯(cuò)誤的態(tài)度對(duì)待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機(jī)會(huì)，沒有把握住逆境中的機(jī)遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過(guò)其他人的優(yōu)秀品質(zhì)與精神。這品質(zhì)，精神有面對(duì)逆境時(shí)的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強(qiáng)不屈的精神。但這品質(zhì)還必須包括身在順境中時(shí)的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往后無(wú)憂，那么憂患會(huì)來(lái)的更快。
秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，憑借的是身處逆境時(shí)的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國(guó)從一個(gè)小國(guó)逐漸的強(qiáng)大。其后雖然受到六國(guó)的聯(lián)合抵抗，但憑借著許多優(yōu)秀的謀士，將帥以及眾將士的團(tuán)結(jié)一致最后將六國(guó)逐一擊敗，完成統(tǒng)一的霸業(yè)。而在統(tǒng)一之后，秦始皇卻以為從此以后再也沒有憂患，子孫后代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對(duì)百姓的疾苦不加以關(guān)心，身處于順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國(guó)二世而亡的結(jié)局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮斗，在順境之中不驕不躁。經(jīng)受住順境與逆境的考驗(yàn)才能屹立于頂端。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇16
人生旅途，有陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)雨動(dòng)搖、逆水行舟的時(shí)候。順境和逆境構(gòu)成了人生樂(lè)章的雙重變奏。邀請(qǐng)順境，感受順境，體驗(yàn)順境，不因順境而驕，笑對(duì)順境，順境助人成功，為成功創(chuàng)造有利條件。邀請(qǐng)逆境，感受逆境，體驗(yàn)?zāi)婢�，不因逆境而悲，笑�?duì)逆境，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)人生的高峰。讓我們一起邀請(qǐng)他們來(lái)做客吧！
在自然界中，有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)酷；在人生旅途中，既有一馬平川的坦蕩，也有逆水行舟的艱難。讓我們既享受陽(yáng)光的沐浴，又經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。在這其中，逆境和順境成了不可缺少的兩兄弟。
曾有這樣一句話：“成亦順境，敗亦順境�！币�?yàn)樵陧樉忱餂]有過(guò)多的阻礙和干擾，我們做起事來(lái)得心應(yīng)手，如魚得水，但是如果我們?yōu)榇司唾嚿狭恕鞍矘?lè)窩”和父輩給予的“蜜罐溫床”，多少財(cái)富也會(huì)敗在手中，是不是這樣，我們對(duì)順境既向往又害怕呢？不，我們不會(huì)望而生畏，而會(huì)去征服它，做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，這樣你就邀請(qǐng)到了順境。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”古人早有斷言，今天你處于順境，明天可能就會(huì)遭遇逆境。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧毀他們的身體，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。但是，你想一想，你產(chǎn)生這種想法時(shí)，你心里是怎樣想的？所以說(shuō)我們要在逆境中奮斗！有人說(shuō)，逆境是磨煉人的最高學(xué)府，我們要走進(jìn)學(xué)校并在這里留下自己足跡。順境可以出人才，那么逆境也一定可以！在這道上的行者將“出頭”的夢(mèng)想深埋心底，堅(jiān)信自己將來(lái)一定會(huì)榜上有名。由此可見，逆境好似一種催化劑，能粗人奮進(jìn)。邀請(qǐng)這樣的朋友，何樂(lè)而不為呢？
順境，逆境二者皆可出人才，不過(guò)順境比逆境多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，那就是占有更多的“資本”，而逆境則比順境多擁有一份動(dòng)力，其實(shí)不論我們處于何種環(huán)境，只要用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，邀請(qǐng)他們——順境和逆境來(lái)做客，相信他們必然會(huì)給我們的人生增添一份奇趣。正視順境，把握逆境，明確目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，我們的人生會(huì)因他們而更加精彩！
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇17
順境和逆境可以說(shuō)是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗(yàn)。
順境即有利于人才成長(zhǎng)的種種順利、安樂(lè)、便利的環(huán)境。
你是否成功過(guò)，你是否憧憬優(yōu)秀和榮譽(yù)，你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來(lái)每個(gè)人都會(huì)回答是，也就是說(shuō)，我們對(duì)順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發(fā)現(xiàn)，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實(shí)現(xiàn)，然而即使擁有了這么多，也依舊會(huì)有人跌落云端，為什么呢？
順境為人生發(fā)展提供機(jī)遇和有利條件，但易使人沉浸于安逸，養(yǎng)成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮斗的欲望，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)易因脆弱而失敗。
面對(duì)順境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過(guò)，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因?yàn)榭謶侄颖苣婢�，然而這只是無(wú)用功。逆境是我們?cè)谌松缆飞媳亟?jīng)的考驗(yàn)，它能為我們帶來(lái)寶貴的財(cái)富。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦婢晨梢阅ゾ毴说囊庵静⒋呷藠^進(jìn)，但很多人都不能堅(jiān)持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮斗，變得平庸，一事無(wú)成，經(jīng)不起一絲波瀾。
面對(duì)逆境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說(shuō)的，我們應(yīng)當(dāng)“不以物喜，不以己悲�！�
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來(lái)一片光明。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇18
縱觀古今中外，在歷史的長(zhǎng)河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個(gè)個(gè)微小的生命凝成一股力量，推動(dòng)著歷史的發(fā)展。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！焙靡皇资帤饣啬c的詠史詩(shī)，好一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的周公瑾��！
赤壁之上火燒連營(yíng)，一戰(zhàn)而名動(dòng)天下，讓曹操在無(wú)力下江南。以英雄之名而肆意天下，當(dāng)真“一怒而諸侯懼�！比松艚甬�(dāng)如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個(gè)胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂(lè)，而駢死于槽櫪之間�！睙o(wú)奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪涌之際，自然也尤其涓涓流淌之時(shí)。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢(shì)磅礴之際，有一發(fā)不可收拾之勢(shì)，而逆境就好比河流涓涓流淌之時(shí)，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過(guò)，艱難而絕望。
但是，順境所帶來(lái)的副產(chǎn)品是驕傲和自負(fù)，所謂過(guò)盈則虧，就是此時(shí)的真理。
身處逆境，無(wú)論如何掙扎都感到越陷越深，于是，隨之而來(lái)的，便是絕望，自我放棄，最后徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對(duì)于每件事的看法也很重要。
其實(shí)，順境和逆境都將會(huì)成為過(guò)往。人生如一列火車，無(wú)論順境還是逆境都是途中的風(fēng)景，人生的終點(diǎn)站終將歸于平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閑適安寧。
人生的路很長(zhǎng)，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗(yàn)。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇19
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過(guò)，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬(wàn)里高空的力量。
可是，幾乎無(wú)人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí)，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅(jiān)石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，熬過(guò)饑餓與寒冷，待到重新長(zhǎng)出羽毛后，它，才會(huì)迎接來(lái)生命中真的春天。
無(wú)疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn)，那么這順境只會(huì)成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個(gè)墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn)，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風(fēng)的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之后選擇頹廢，沒有在饑寒交迫中選擇妥協(xié)，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié)，沒有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅(jiān)忍，在打擊中頑強(qiáng)，在無(wú)措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅(jiān)韌，用它的對(duì)生命的執(zhí)著，點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代，有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂(lè)而無(wú)法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無(wú)論逆境順境，他們都輸了，因?yàn)闆]有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對(duì)順境的理智，所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài)，但無(wú)論順境還是逆境，對(duì)于我們而言都是一種考驗(yàn)，如果我們沒有通過(guò)，那便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，若我們順利通過(guò)，那就會(huì)是一片無(wú)垠的萬(wàn)里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時(shí)，縱使有千百的考驗(yàn)，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇20
驟雨初歇，月下長(zhǎng)亭，凄切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長(zhǎng)劍，杯盞漸空身邊卻無(wú)一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬(wàn)千到嘴邊卻只落得無(wú)語(yǔ)凝噎�！澳钊ト�，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在里面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識(shí)，但卻不是第一次所見。以前學(xué)過(guò)的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當(dāng)時(shí)認(rèn)知尚淺，故對(duì)其并沒有多大印象，而這次，才是真正相識(shí)。曾經(jīng)我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對(duì)他更為感興趣，到底是何人才可擔(dān)起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學(xué)名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進(jìn)士及第，一家人都在仕途中進(jìn)展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在后世的紀(jì)昀的《四庫(kù)全書提要》中更是寫道“詩(shī)當(dāng)學(xué)杜詩(shī)，詞當(dāng)學(xué)柳詞�！庇腥さ氖�，就連才大如海的蘇軾也起了競(jìng)雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風(fēng)順，可好景不長(zhǎng)，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此后的他八千里路云和月，從心底于那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉(zhuǎn)變，使得他流浪江湖，以前順風(fēng)順?biāo)纳顩]有了，卻多出了一個(gè)風(fēng)流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎么擠也擠不上去；勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人輕松過(guò)河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。他有一個(gè)布衣之交的好友孫何，孫何當(dāng)時(shí)官居兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，門禁甚嚴(yán)。為求見孫何，乃作《望海潮》，托歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池夸”，喝到嘴邊的香艷美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進(jìn)士及第，一生只做過(guò)一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以后這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來(lái)了新的逆境。他在《西江月》中說(shuō)：“縱教匹絹?zhàn)蛛y償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章�！钡米锪水�(dāng)朝丞相呂夷簡(jiǎn)，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認(rèn)清了自己的命途，順應(yīng)天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬(wàn)里。他便真流連于這煙花地不去了，不是他自絕于上，甘于“下流”，而是這天意無(wú)常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風(fēng)花雪月，愈見得情誼深長(zhǎng)，字里行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學(xué)的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無(wú)分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣回腸。相傳他死時(shí)，“葬資竟無(wú)所出”，歌女們集資安葬了他。以后每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來(lái)祭奠他，時(shí)人謂之“吊柳會(huì)”也叫“上風(fēng)流�！�，這也漸漸形成一種風(fēng)俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔(dān)任重職也無(wú)是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過(guò)是多了一個(gè)仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風(fēng)流瀟灑，不是文人風(fēng)范。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個(gè)柳永，千紅一哭，萬(wàn)艷同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照里，一人把欄桿拍遍，嘆無(wú)人，誰(shuí)會(huì)憑闌意？
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇21
儒家思想由孔子創(chuàng)立，是先秦百家學(xué)說(shuō)之一，后來(lái)發(fā)展成中華傳統(tǒng)文化的主流，對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。儒家主張以仁為核心，政治上主張為政以德，禮儀上主張恢復(fù)周禮，教育上主張因材施教，學(xué)習(xí)上主張學(xué)思結(jié)合。
道家思想緣自上古時(shí)代，經(jīng)老子，莊子的發(fā)揚(yáng)成為了中國(guó)幾種重要思想之一。道家主張道法自然，天人合一，認(rèn)為道是世界萬(wàn)物的本源，正所謂“人法地，地法天，天法道，道法自然”。
如果說(shuō)儒家思想是一塊方正的冰，那么道家思想就是流動(dòng)的水。相較而言，儒家守規(guī)矩，道家灑脫自然。然而儒家道家并非完美，每種思想都有一定缺點(diǎn)：儒家一味入仕，追求功名；道家向往清靜無(wú)為，無(wú)上進(jìn)之心。所以儒道兩家應(yīng)相互結(jié)合，相互促進(jìn)，形成一種集儒道優(yōu)點(diǎn)于一身的，更適合新時(shí)代的思想--儒道互補(bǔ)思想。
儒道互補(bǔ)思想，既有儒家的現(xiàn)實(shí)、理性，又有道家的浪漫、感性。它會(huì)鼓勵(lì)人通過(guò)自己的努力取得成功，也會(huì)引導(dǎo)人不因挫折而失落；它會(huì)讓人擁有上進(jìn)之心，同時(shí)懂得變通；它會(huì)讓人有使命感和責(zé)任感、有對(duì)天下的大愛，也會(huì)教我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，如何放下與釋懷，如何愛自己。
歷史的長(zhǎng)河中，許多風(fēng)云人物都集儒道思想于一身，王陽(yáng)明就是其中之一。他從小志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)。英宗被俘后研讀兵法，十五歲便上書皇帝，游歷后更是有了四方之志。年輕時(shí)中舉，步入仕途，提筆現(xiàn)作狀元賦，才華橫溢。儒家思想在少年王陽(yáng)明身上體現(xiàn)得淋漓盡致。中年的王守仁，因觸怒劉瑾而被貶，躲過(guò)追殺的人后到偏遠(yuǎn)的龍場(chǎng)任職，但是他沒有氣餒，積極的應(yīng)對(duì)，教導(dǎo)當(dāng)?shù)厝瞬⑹艿綋泶�。后�?lái)成功悟出“圣人之道，吾性自足，向之求理于事務(wù)者誤也”，終于走出困境。這時(shí)他擁有了儒道結(jié)合的思想。后來(lái)，他正是通過(guò)儒道結(jié)合的思想，在晚年有所成，被封為新建伯。王守仁之所以活了那么有傳奇色彩的一生，是因?yàn)樗陧樉持胁恍傅。谀婢持胁粴怵H，集儒道優(yōu)點(diǎn)于一身。由此可見儒道思想互補(bǔ)互利，缺一不可，十分重要。
逆境熬心志，需要道家的思；順境熬秉性，需要儒家的思想。道家讓一個(gè)人有開闊的視野，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光；儒家讓人做好眼前的一點(diǎn)一滴，讓身邊的世界更加美好。一個(gè)在縱向上擬出框架，一個(gè)在橫向上填充色彩，形成絢爛的藝術(shù)作品，就是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響，世界的貢獻(xiàn)，也是人生的意義所在。儒家思想和道家思想已經(jīng)深遠(yuǎn)的影響了中國(guó)的歷史，我們?cè)谛聲r(shí)代也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)儒道互補(bǔ)思想，讓更加優(yōu)越的儒道互補(bǔ)思想影響中國(guó)的明天。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇22
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因?yàn)橛星蟊貞?yīng)，所以專程前來(lái)這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來(lái)形容。
教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽到一個(gè)聲音，說(shuō)：“好啊!我下來(lái)為你看門，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說(shuō)一句話�！�
這位先生覺得，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來(lái)，看門的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來(lái)苦像就雕刻得和真人差不多，所以來(lái)膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語(yǔ)，聆聽信友的心聲。來(lái)往的人絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無(wú)論如何，他都強(qiáng)忍下來(lái)而沒有說(shuō)話，因?yàn)樗仨毿攀叵惹暗某兄Z。
終于看門人違背了承諾。有一天來(lái)了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來(lái)，但是，他憋著不能說(shuō)。
接著來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過(guò)生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子，打開，里面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬(wàn)分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說(shuō)。接下來(lái)有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明就里，兩人吵了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開口說(shuō)話了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船�；b成看門人的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說(shuō)：“你下來(lái)吧!那個(gè)位置你沒有資格待了�！笨撮T人說(shuō)：“我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對(duì)嗎?”耶穌說(shuō)：“你懂得什么?那位富商并不缺錢，他那袋錢不過(guò)是用來(lái)****，可是對(duì)那窮人，卻可以挽回一家大小生計(jì);最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的船正沉入海中。”
這是一個(gè)聽起來(lái)像笑話的寓言故事，卻透露出：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。
人生的事，沒有十全十美。但是，我們應(yīng)認(rèn)真活在當(dāng)下。馬斯洛曾說(shuō)：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真地活在當(dāng)下。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇23
無(wú)盡的大海又深又黑，藏龍臥虎，暗潮洶涌。而我在這一場(chǎng)戰(zhàn)役中，不幸觸礁了。失去了思考的余地，墜入了無(wú)盡深海。
雨后新晴，潮滑的地面滿是泥濘，推開老舊的柵欄門，一股難以言說(shuō)的氣味撲面而來(lái)。
“這是馬糞的味道，你們習(xí)慣后，絕對(duì)就不那么刺鼻了�！毙￡�(yáng)哥哥臉上的笑容不減，完全沒有感覺自己踏入了一個(gè)“毒氣室”。他已經(jīng)陪了我們?nèi)炝耍粋�(gè)很陽(yáng)光的大哥哥，在高考名落孫山，便來(lái)到了這里工作。
“這個(gè)你會(huì)喜歡�！�
小陽(yáng)哥哥牽來(lái)了一匹棗紅色的馬。鬃毛好似烏木，隨意的披散在脖頸后，睫毛真的像刷子一樣長(zhǎng)而密，幾乎蓋住了半邊眼睛。刷子下冰冷的眼神煞是駭人，一副桀驁不馴的樣子。目空一切的目光從身上不屑地掃過(guò)，不禁令人打起寒戰(zhàn)。我在它的面前顯得自卑、懦弱又渺小。鼻孔陰郁得直哼哼，似乎在對(duì)眼前的“l(fā)oser”冷笑和嘲諷�；钏埔晃粦n郁、高傲的隱居詩(shī)人。
小陽(yáng)哥哥的一番教學(xué)后，我終于有了上馬的機(jī)會(huì)。馬好像真的被馴服了似的。那一段平坦的道路走得我簡(jiǎn)直器宇軒昂，好不快活。身下的馬兒似乎也分外可愛溫柔，溫順的令人受寵若驚，不禁沾沾自喜起來(lái)。
“小陽(yáng)哥哥，我會(huì)了我會(huì)了！”我興奮地高呼�！皠e急，馬上就是上坡，趴下來(lái)�！编牛颗肯�？興頭上的我似乎已經(jīng)充耳不聞他的指揮，而是學(xué)著影視劇中沖鋒殺敵的主角一樣意氣風(fēng)發(fā)�？神R兒卻也顛簸起來(lái)，我上身向后傾倒，差點(diǎn)兒跌下馬來(lái)。
小陽(yáng)哥哥急忙跑來(lái)，嚴(yán)肅地訓(xùn)我：“你做事情從來(lái)都不好好地思考嗎，為什么我剛才的指令你沒有聽進(jìn)去�！蔽覠o(wú)以辯駁，但也無(wú)法靜下心思考，剛才的恐懼使我難以平靜。
“騎馬有這樣一個(gè)規(guī)律，也是守則。上坡時(shí)彎腰低下身子，下坡時(shí)挺腰抬起身子。這就是你所需要思考的�！彼娢乙活^霧水，“這么說(shuō)吧，順境就像下坡路，你可以驕傲，但不能自滿，挺起身子的同時(shí)需要穩(wěn)。順境中思考如何堅(jiān)守下去。上坡就像逆境，你愈是困難，愈不能退卻，要把姿態(tài)放低，同時(shí)奮發(fā)向上。你要思考如何端正態(tài)度，奮起直追。你要思考一切，而不是沒有腦子地因?yàn)橐稽c(diǎn)小功就沾沾自喜，因?yàn)橐稽c(diǎn)小過(guò)就自暴自棄，一蹶不振……這些話，令我無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。也許正是他的思考，當(dāng)所有人都為他沒能考上大學(xué)而嘆息時(shí)，他卻整天笑嘻嘻的。也許，有些事情越是看起來(lái)艱難，就越該堅(jiān)強(qiáng)。
離開的那一天，我心中的陰霾已經(jīng)盡數(shù)散去，我又去看那匹棗紅馬。它也看著我，眉宇間剛強(qiáng)英氣，眼神溫柔似水……
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇24
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展快速發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)名詞迅速出現(xiàn)在我們的日常生活中。對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該有一雙善于辨別優(yōu)劣的眼睛，不要讓一些喪文化在我們生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無(wú)不各具風(fēng)韻。
人生的道路漫長(zhǎng)而又短暫，但真正屬于我們的，誰(shuí)也無(wú)法估量。
在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險(xiǎn)惡，你必須處處留意，否則誰(shuí)也無(wú)法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個(gè)土坑。你跌下去了，那么你將滿身是泥巴，臟不可堪。
順境中，你將昂首闊步，踏著平坦，充滿著希望的道路前進(jìn)。
逆境中，你會(huì)低頭邁步，掂著腳走在危機(jī)四伏的石子小路上。
一切會(huì)隨著兩者的不斷變化而變化。
或許，你的成才，將來(lái)自順境中；也無(wú)法否認(rèn)它會(huì)來(lái)自于逆境當(dāng)中。
但是，世界萬(wàn)物皆有可能，順境會(huì)將你推至于懸崖峭壁；逆境會(huì)導(dǎo)致你落入萬(wàn)丈深淵。
可以說(shuō)，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個(gè)人都會(huì)遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運(yùn)；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開它。從某種意義上說(shuō)，生活上是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的。只要有喜有樂(lè)，自然就會(huì)有怒有哀。自然間、社會(huì)間的萬(wàn)事萬(wàn)物，也是如此，無(wú)一不是在逆境中前進(jìn)，螺旋式上升的。一切順利、直線發(fā)展的事情是很少的。所謂"一帆風(fēng)順"、"萬(wàn)事如意"，往往只是人們的良好希冀而已，出現(xiàn)的可能指數(shù)幾乎為0，和紳他能平步青云，他的第一步也是歷盡艱辛才得來(lái)的；"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福"，倒是司空見慣的。
縱觀古今，許多的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過(guò)來(lái)的，人類創(chuàng)造文明與進(jìn)步的事業(yè)，無(wú)不經(jīng)過(guò)挫折與失敗。正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。
逆境中的挫折是客觀存在的，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它和對(duì)待它。如果對(duì)挫折沒有正確的認(rèn)識(shí)，缺乏應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，遇到挫折就會(huì)驚惶失措，痛苦絕望；如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不后退、堅(jiān)韌不拔，敢于向挫折挑戰(zhàn)，就能把挫折當(dāng)作進(jìn)步的階石、成功的起點(diǎn)，從而不斷取得進(jìn)步。
因此逆境中只有堅(jiān)持才是真理！
順境有利于人心智的成長(zhǎng)，人心智的成長(zhǎng)包括認(rèn)知能力的提升、性情的陶冶、品格的養(yǎng)成，提供了鼓勵(lì)性的教育氛圍，且更有利于認(rèn)知的系統(tǒng)發(fā)展。順境當(dāng)中，我們可以體會(huì)到家庭的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛，友情的可貴，從而擁有寬容、開放、健康的心態(tài)。對(duì)人品格的培養(yǎng)，是潛移默化的，通過(guò)積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質(zhì)來(lái)維持，或不懂節(jié)制，造成濫用，那么你將一敗涂地。
因此順境中只有節(jié)制才是美德！
水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會(huì)互相轉(zhuǎn)化的。面臨挫折時(shí)我們?nèi)绻軌蜻m當(dāng)?shù)淖儞Q思維的角度和方式，多從其他方面重新評(píng)價(jià)和審視所遭遇的挫折，也會(huì)有助于擺脫挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復(fù)，行成了一條曲折、實(shí)在的人生道路。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇25
有個(gè)流浪漢，看著每天那么多人都想菩薩祈求，心里生起對(duì)菩薩的不忍，于是對(duì)菩薩說(shuō)：“菩薩，我看您每天都這么忙，處理上萬(wàn)信眾的需求，我真想幫您分擔(dān)憂苦——”
想不到，菩薩對(duì)流浪漢說(shuō)：“好啊，你就來(lái)試試吧！坐在我的位置上�！逼兴_邊說(shuō)邊從位置上走下來(lái)，走到流浪漢的面前時(shí)又叮囑他說(shuō)，：“記住，無(wú)論你聽到什么，看到什么都不可以說(shuō)，這是當(dāng)菩薩的基本條件！”
流浪漢心想，這樣的菩薩簡(jiǎn)直是太好當(dāng)了！就這樣，流浪漢就成了菩薩——
來(lái)寺廟里禮拜的人和往常一樣的多，見到菩薩就拜，也一樣地對(duì)著菩薩祈禱，并沒有察覺到座山的菩薩有何不同，而座上的流浪漢也照著先前的約定，靜靜地聆聽信眾的心聲，但流浪漢只能聽下來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)！
直到一天的中午，一個(gè)富商，拜完菩薩后就匆匆的離開了，隨身的一個(gè)手袋遺留在拜墊旁，流浪漢看在眼里，實(shí)在是想喚他回來(lái)，可想起了菩薩的叮嚀，就憋著沒有說(shuō)——
過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)三餐不繼的窮人，對(duì)對(duì)著菩薩祈禱，希望可以幫他渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)他要離開的時(shí)候，忽然看到了富商遺留下來(lái)的手袋，他隨手打開，哇！一袋子都是金幣��！連忙回頭對(duì)著菩薩說(shuō)：“菩薩您真的顯靈了！”然后滿懷欣喜的離開了！這次流浪漢本已耐不住地想說(shuō)了，但又想起了當(dāng)初了約定，又再次憋住了話！
隨后又來(lái)了一個(gè)預(yù)備出海的漁夫，祈求菩薩能讓他出海平安，正當(dāng)他起身要離開的時(shí)候，富商回來(lái)找他的錢袋子，正好看到漁夫站在他剛剛拜過(guò)的地方，上前抓住漁夫要他把錢拿出來(lái)。兩個(gè)人正在爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，流浪漢終于忍不住開口說(shuō)明了事情的原委，在了解真相后，兩人很快的就都離開了寺廟去做自己該做的事情了！
正當(dāng)流浪漢高興自己的所作所為的時(shí)候，真正的菩薩回來(lái)了說(shuō)對(duì)他說(shuō)：“你，現(xiàn)在下來(lái)吧，你還沒有因緣做菩薩�！�
“難道我說(shuō)明真相也不行嗎？！”流浪漢為自己叫冤。
“你知道嗎？”菩薩繼續(xù)說(shuō)到：“本來(lái)這一袋錢對(duì)于那個(gè)富商來(lái)說(shuō)不算什么，頂多就是他一些吃喝嫖賭的費(fèi)用，但是可以救活窮人的一家人，最可憐的莫過(guò)于那個(gè)漁夫如果他繼續(xù)于富商爭(zhēng)執(zhí)，那他就錯(cuò)過(guò)了出海的時(shí)間，就可以逃過(guò)海上的一劫，但是，他的船已經(jīng)沉到了大海之中了——”
“啊，原來(lái)——”
其實(shí)，世間的一切，皆因機(jī)緣巧合安排。
光明，未必是最好的結(jié)果，有時(shí)，困境確實(shí)開展人生光明的另一前奏！
善待一切順境，逆境，人生才無(wú)限美好！
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇26
一說(shuō)起2018年的中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，相信your不會(huì)陌生，絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的.說(shuō)出答案，因?yàn)閙e相信你們喲!
莫言本名管謨業(yè)，1995年2月17日出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，雖然他家庭生活不好，相貌不cool，但他一生的寫作事際卻是轟轟烈烈地。比如以他1980年代的鄉(xiāng)土作品崛起，一部部書都充滿著懷鄉(xiāng)以及怨鄉(xiāng)的那種復(fù)殺情感。在說(shuō)說(shuō)他2010年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2018年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在2018年10月里莫言對(duì)自己的評(píng)價(jià)說(shuō)，自己還不算是偉人。但委員會(huì)卻說(shuō)莫言將成為世界上的一個(gè)縮影。發(fā)生在中國(guó)世界的變化都可以在文學(xué)故鄉(xiāng)里出現(xiàn)。對(duì)于這么高的評(píng)價(jià)莫言卻說(shuō)自己不是偉人，那對(duì)于我的夢(mèng)想只能說(shuō)是無(wú)稽之談了。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是想當(dāng)作家，但我從來(lái)沒有向著這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)，在學(xué)校里只是談過(guò)這樣的話題，那么把文學(xué)之路比作夜空，那我就是找不到家的小螞蟻了，需要前方有人為我開路，我一路安安閑閑的不必?fù)?dān)心前方的困難，只要及時(shí)躲開就行。
面對(duì)這樣高的評(píng)價(jià)，莫言對(duì)此很驚喜，莫言的驚喜說(shuō)明了莫言不曾想過(guò)自己會(huì)有國(guó)人給這樣大的評(píng)價(jià)，也說(shuō)明了他十分謙虛。想想莫言我又回憶起了一件事，一次考試中我因?yàn)槿〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)而驕傲自滿，對(duì)自己獲得好成績(jī)而到處?kù)乓�。結(jié)果下一次的考試名落孫山了，想想真不應(yīng)該。
在逆境中成長(zhǎng)的人總會(huì)有什么成就的，讓我羨慕，逆境是成長(zhǎng)的指南標(biāo)。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇27
不可預(yù)知的，或是即將來(lái)到的，又或亦是漫漫長(zhǎng)路遙不可期的，都被稱之為未來(lái)。它寄寓你此刻或許是不切實(shí)際的幻想，或許是對(duì)未來(lái)自己的期許，這是你對(duì)未來(lái)的理想主義。理想主義，是以你所處的現(xiàn)實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生理想化的預(yù)測(cè)，它隨時(shí)隨地會(huì)更改，會(huì)隨你的人生境遇或亦是所奉行的心境所變化，由此，樂(lè)觀主義與悲觀主義誕生并被劃分成兩個(gè)派別，但正如所見的，誰(shuí)都不會(huì)是堅(jiān)定的維護(hù)者，大家都是不停的搖擺者。
世人多以倡導(dǎo)樂(lè)觀主義，而疏遠(yuǎn)那些對(duì)任何事物都持有消極看法的人，其實(shí)這也無(wú)可厚非。誰(shuí)都愿意只感受到美好的東西，哪怕只是瞬時(shí)片刻的美好。但正如所有的情緒都會(huì)傳播那樣，誰(shuí)都不愿在極度的悲觀所籠罩下惶惶度日。所以大家都偏愛樂(lè)觀。但是悲觀主義者和樂(lè)觀主義者，他們所倡導(dǎo)所持有的主觀色彩在不同的人生境遇下都有其的積極作用，并無(wú)任何的好壞之分。
悲觀主義，一度被認(rèn)為是自我的現(xiàn)實(shí)滿足不了理想主義，而對(duì)得不到的虛妄，抱以痛恨并為之產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的懷疑和可能性的判定。但這是往往在逆境中的悲觀主義。悲天憫人，充斥著絕望和沮喪，激不起任何的斗志。但在順境時(shí)，一味的樂(lè)觀主義或許會(huì)帶給你“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信和底氣。但是真正的長(zhǎng)久，往往依靠的卻是被人認(rèn)為危言聳聽的悲觀主義者。因?yàn)閷?duì)未來(lái)抱有并不理想的觀念。因此，其絕不會(huì)坐以待斃，他的瞻前顧后，高瞻遠(yuǎn)矚都是為了清除未來(lái)路上所預(yù)測(cè)到一道道荊棘。當(dāng)然，此刻的悲觀絕不是絕對(duì)意義上的悲觀主義。它是悲觀主義中略有消極意義的部分，卻也是熄滅草堆中那根煙火，那茫目的火熱中令人清醒的冰雪。
因此，我們要堅(jiān)持順境中的悲觀主義，以警醒眼下盛世所隱藏的禍患。
當(dāng)然，樂(lè)觀主義所起到的巨大作用也是不可以被每個(gè)人所忽視的。我所認(rèn)為的樂(lè)觀主義并不是純粹的，不論到何時(shí)的境遇，依舊覺得自己的未來(lái)極其光明。這種盲目的樂(lè)觀，或許會(huì)在一時(shí)沖淡你的不悅、焦慮和為生活瑣事，柴米油鹽等所煩惱的消極情緒，但它不能使你擺脫現(xiàn)狀，真正走向應(yīng)該樂(lè)觀的境地。所以樂(lè)觀主義也是具有其真正應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的條件。在你遇到瓶頸，困于人生逆境中遲遲得不到解脫時(shí)，哪怕你是樂(lè)觀主義者，依舊會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和懷疑自我的心態(tài)。這極為正常，人生的跌宕起伏是所有的人都需要面對(duì)的，或早或晚罷了。如若前路走來(lái)一帆風(fēng)順，你定當(dāng)是樂(lè)觀的，因?yàn)槲丛鴩L過(guò)失意的境地，樂(lè)觀自然隨之而來(lái)。如若前路走得磕磕絆絆，你會(huì)格外地小心腳下的路，生怕再一次的摔倒。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨難，你才會(huì)根據(jù)自身所經(jīng)歷的，所累積，所造就的個(gè)性加入了兩派的陣營(yíng)。
難得的從來(lái)不是未經(jīng)歷世事，未曾遭受磨難的樂(lè)觀主義者。而是當(dāng)你已閱盡千帆，歸來(lái)仍是少年的那份不變的樂(lè)觀初衷。無(wú)論逆風(fēng)，順風(fēng)，你皆能楊帆起航。
鯤，沉寂在無(wú)邊無(wú)際的深暗北冥之中，它未嘗不想見一見光，未嘗不想向光遨游。蜩不知其所念，樂(lè)觀的認(rèn)為終身呆在北冥，即使只是自己的一塊小天地，甚至哪怕是悲觀的境地里，依舊能夠自得其樂(lè)，不是很好嗎？但這是在絕望中毫無(wú)希望的樂(lè)觀藝術(shù)，它的確是一門關(guān)于人生心境極好的哲學(xué)思想�？扇羰怯心敲匆环N，見到光的可能。安樂(lè)值得一提嗎？鯤化為鵬，終身可能都只能在北冥中默默積蓄力量，它在等，在等風(fēng)來(lái)，借風(fēng)扶搖于九萬(wàn)里之上。哪怕前路漫漫，迷途未知。甚至終其一生，等不到風(fēng)來(lái)。但它依舊在蓄力，在逆境中勸慰自己，一定會(huì)徙于南冥。這是樂(lè)觀主義賦予逆境中自勉的力量，卻也是悲觀主義告知其做好哪怕等得到風(fēng)來(lái)，之后卻也只能憑借自身積蓄的力量的在順境中的遠(yuǎn)瞻。
莊子說(shuō)其不得逍遙，但我們對(duì)未來(lái)抱有期望，是有所求之人。自然不同于無(wú)所求之人，我們達(dá)不到逍遙，但對(duì)于未來(lái)，既然我們有所待，必要有所付，有所慮。樂(lè)觀主義是逆境中勸慰勉勵(lì)自身的一劑良方，它告知你，苦難都會(huì)過(guò)去，只要你能堅(jiān)持當(dāng)下。悲觀主義是順境中防止自我樂(lè)不思蜀的警醒，讓你明白現(xiàn)實(shí)真正的境地，并為之做出改變。此二者相輔相成，于人生，于境地，各取其所長(zhǎng)，各補(bǔ)其所短。
對(duì)于未來(lái)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)成為逆境中勉勵(lì)自我的樂(lè)觀主義者，卻也亦是順境安樂(lè)之時(shí)高瞻遠(yuǎn)矚，警惕自我的悲觀主義者。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇28
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
想要在逆水中立足、站穩(wěn)腳跟，尋求發(fā)展，并非易事，須逆水奮進(jìn)、前行，一刻也不能停息。
否則就會(huì)被湍急的河流沖得煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤。
人生處低谷時(shí)，要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏；不能瀉氣、心灰意冷、垂頭喪氣；想盡辦法修身養(yǎng)德，讓自身變得足夠強(qiáng)大。
老子曰：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！�
戰(zhàn)勝別人的人有力量，了解自身優(yōu)缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝自己的才是真正的強(qiáng)大。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦，出身卑微，胸懷大志，曾長(zhǎng)年跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)。
未得志時(shí)，曾求見周天子，沒有成功，一氣之下，賣掉家產(chǎn)去別國(guó)尋找出路，到秦國(guó)見了秦王，秦王不欣賞他，沒做成官，后來(lái)錢花光了，衣服也穿破了，回到家里。全家人都看不起他，連飯都不給他吃。
蘇秦受了很大刺激，痛下決心發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一番事業(yè)。從此以后，努力學(xué)習(xí)，鉆研“周書陰符”，每天學(xué)到深夜，有時(shí)讀到半夜又困又累，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，就用錐子扎自己大腿，雖然很疼，但可以提神，這樣日夜苦讀了一年多時(shí)間，他的知識(shí)比以前更加豐富多了。
于是蘇秦決定重新出游，先到趙國(guó)，未被重用，正苦悶時(shí)，巧遇燕昭王廣招天下賢士，便去燕國(guó)打算游說(shuō)燕王，等了一年多才拜見了燕昭王，蘇秦的主張尤其符合燕昭王的心意，深受他的信任，得以重用。
蘇秦在自己身處人生低谷時(shí)，忍辱負(fù)重、好學(xué)不倦、自強(qiáng)不息，最終成為一代名垂千古的名相。
拜倫說(shuō)過(guò)：“逆境中，人靠希望得救。”
人生不得志、失意時(shí)要看到希望、曙光。
生活的道路是崎嶇不平、坎坎坷坷，不可能一馬平川、一帆風(fēng)順。
毛主席講得好，前途是光明的，道路是曲折的。
我們要看到光明，但光明前是黑暗、即黎明前的黑暗。
度過(guò)黑暗、迎來(lái)光明。
光明前黑暗的一段路程是蜿蜒曲折的。
黑暗道路上行走，不急不燥，保持好一顆平常心態(tài)，才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
逆境中生存、發(fā)展，更能磨煉人們的意志力、道德品行、心性。
鑄造自身堅(jiān)韌不拔的精神、敢于挑戰(zhàn)、直面困難、挫折的決心和勇氣。知難而上，直擊解決問(wèn)題的核心、要害之處。
我國(guó)現(xiàn)代作家郭沫若說(shuō)：“一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。”
身處逆境時(shí)，人們頭腦會(huì)更加清醒、思路會(huì)更清晰，說(shuō)話做事更果斷自信。
只要自身不倒，別人是罵不倒的。
民間流傳語(yǔ)講得妙，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
善于在低谷時(shí)反省自己、靜心悔過(guò)，放下包袱、開動(dòng)機(jī)器、輕裝前行。
博恩說(shuō)：“人在順境中容易放松自己�！�
這句話，我們應(yīng)該有同感，人往往在順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)、得志時(shí)，得意忘形、自高自大。
自以為天下第一，忘乎所以，驕傲自滿、目中無(wú)人，其實(shí)此時(shí)就是傳遞了一個(gè)極其危險(xiǎn)的信號(hào)，人生即將走向反面。
老子曰：“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。”
禍福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。不是一成不變的，事物發(fā)展到一定程度達(dá)到極致時(shí)是要發(fā)生變化的。
逆境、順境也是如此。
人生身處逆境時(shí)保持積極、樂(lè)觀、豁達(dá)向上的陽(yáng)光心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上。
立志干出一番事業(yè)，不要讓家人、親戚、朋友，冷潮熱諷你，對(duì)你另眼相看，不屑一顧。
為了自己、家人在逆境中順勢(shì)而為、逆勢(shì)成長(zhǎng)，做一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人。
人生身處順境時(shí)，也不要洋洋得意、自以為是，而應(yīng)該居安思危、趨利避害。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”
我們必須具有憂患意識(shí)、深諳謙受益，滿招損的道理。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇29
花的成長(zhǎng)需要多種因素，比如：空氣、水、陽(yáng)光等因素。曾經(jīng)就有過(guò)一朵花的種子在我不知不覺的時(shí)候隨風(fēng)飄入我一個(gè)荒廢的花盆。那日我正在陽(yáng)臺(tái)上看書，看得久了，便覺得有些疲乏。于是我起身活動(dòng)活動(dòng)身體，看到了我那荒廢的花盆里面竟然有一株嫩芽，我又仔細(xì)的看了看，確實(shí)是一株嫩芽。
當(dāng)時(shí)內(nèi)心就有點(diǎn)矛盾，它是花還是其他植物，如果是草的話，我就會(huì)立即拔了它，萬(wàn)一是花呢？最后它留在了我的花盆里，并且受到我的細(xì)心照顧。時(shí)光荏苒，昔日的嫩芽已經(jīng)有了花苞，果然留下它是對(duì)的，它是一株花，也許是最美麗的花。我每天一沒事的時(shí)候就會(huì)去看看那個(gè)快綻放的小花苞。如此過(guò)了幾個(gè)月，它竟然沒有開放。一株花開不開不算什么，那就不要在這里浪費(fèi)資源了。我非常不客氣的把它移走，狠狠的扔在了不見陽(yáng)光的小屋里。我去買了一株新花放在它原來(lái)在的位置，那株不開的是生是死與我絲毫沒有關(guān)系。
有一次我到小屋里去拿工具，推開小屋的門，竟然有一股淡香撲來(lái)。我順著這股香味走去，香味越來(lái)越濃，我竟然看到了那不開的花竟然開了，且香如此沁人心脾。原來(lái)我們有許多可以開放的時(shí)節(jié)，只是需要付出努力。但我們總要找一些現(xiàn)成的借口，來(lái)阻斷一條又一條的路，好將自己包裹起來(lái)，迎接失敗，再在失敗中付出努力，然后成功。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇30
孟子認(rèn)為逆境對(duì)造就人才起很大的作用，而我的觀點(diǎn)與孟子的觀點(diǎn)正好相反。我認(rèn)為成才的過(guò)程固然很艱苦，但是，如果能在風(fēng)平浪靜，即順境中學(xué)習(xí)知識(shí)，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。
我想，應(yīng)該有不計(jì)其數(shù)的人認(rèn)為順境對(duì)造就人才起很大作用吧！我也認(rèn)為如此。如果一個(gè)人生活在戰(zhàn)火連連的世界里，即使他自身很刻苦學(xué)習(xí)，想在以后的日子里能成才，但在這樣惡劣的環(huán)境中，他也是不可能安心地學(xué)習(xí)的。但是，如果他是生活在和諧的社會(huì)中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那么，這樣的環(huán)境要比戰(zhàn)亂環(huán)境好得多。我想，在和諧的環(huán)境中，如果他照樣能認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，那結(jié)果肯定會(huì)截然不同，他就會(huì)更加容易成才。正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)為順境對(duì)造就人才很重要。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。日益發(fā)展的中國(guó)，物質(zhì)生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續(xù)出現(xiàn)。他們經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力和學(xué)習(xí)，加上順境發(fā)揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負(fù)的人，使他們?nèi)缭敢詢敗?/p>
順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋梁。因此，我們應(yīng)該好好把握此時(shí)這些有利的條件，向目標(biāo)前進(jìn)。
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇31
今天老師在上午最后一節(jié)課考了一次小測(cè)驗(yàn)。我們班好幾個(gè)同學(xué)沒有怎么復(fù)習(xí)，所以唉聲嘆氣的，像我這種復(fù)習(xí)的人，也因?yàn)樽蛱鞆?fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)太難，感覺心慌。
果不其然，在下午第一節(jié)課，老師黑著臉把我們的卷子扔到講臺(tái)上，說(shuō)：“這就是你們的成績(jī)？你們是怎么復(fù)習(xí)的？”聽著老師的批評(píng)，我感到羞愧無(wú)比，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來(lái)。在回家后，我把書包往沙發(fā)上一扔，沖到房間里，把門“咣”的一聲關(guān)上了，嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽敲了敲我的門，說(shuō)：“孩子，怎么了？”我怒吼道：“出去！”“”媽媽欲言又止，默默的走開了。
我哭完之后，隨手翻了一本書看。這時(shí)，我被一個(gè)故事迷住了，故事里是這樣講的：有一個(gè)小女孩，他的爸爸是一個(gè)廚師。有一次小女孩考試沒有考好，她非常的羞愧和生氣。這時(shí)，她的爸爸把她拉到了廚房里。小女孩看見廚房的案板上放著胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。小女孩感到十分好奇，問(wèn)爸爸：“爸爸，我們要做什么？”小女孩的爸爸笑而不語(yǔ)。于是小女孩纏著爸爸問(wèn)要干什么，小女孩的爸爸說(shuō)：“看到那鍋煮沸的開水了嗎？”小女孩說(shuō)：“看到了�！彼职钟终f(shuō)：“那鍋煮沸的開水就是逆境，你可以成為雞蛋，胡蘿卜或者咖啡豆。你可以先看看他們?cè)诮?jīng)歷逆境后會(huì)發(fā)生什么變化，再做選擇�！闭f(shuō)完小女孩的爸爸就先把胡蘿卜丟進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒又把胡蘿卜撈了上來(lái)，雞蛋跟胡蘿卜一樣，也是被丟進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)又被撈了上來(lái)，當(dāng)把咖啡豆扔進(jìn)水里后，咖啡豆就慢慢消失了，把水改變成了咖啡。在一旁的小女孩憋不住了，好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，這意味什么？”小女孩的爸爸擦擦額頭上的汗，微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“胡蘿卜在遇到開水之前是堅(jiān)硬的，但遇到開水之后，它變軟了。雞蛋在放到水里之前是有一層薄薄的外殼，保護(hù)著內(nèi)部，在經(jīng)歷開水之后，它的內(nèi)臟變硬了。而咖啡豆卻很特殊，他改變了水。”小女孩的爸爸喝了一口水，接著說(shuō)：“現(xiàn)在你要做什么，你應(yīng)該知道了吧！”這時(shí)候的小女孩微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，爸爸�！�
在讀完這篇文章之后，我茅塞頓開，于是急忙打開房門出去找爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺好了飯菜，爸爸媽媽正在沙發(fā)上等待著我出來(lái)吃飯。這時(shí)，我的眼角泛起了淚花。
如果再遇到像開水一樣的逆境，我想你已經(jīng)決定好是要做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆了吧？
順境與逆境高二語(yǔ)文作文 篇32
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？偸菚�(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說(shuō)得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過(guò)，她也很想學(xué)習(xí)！
后來(lái)，她開始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來(lái)了書。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。
除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。現(xiàn)在的她，可以寫出優(yōu)美的文章；現(xiàn)在的她，可以治病救人；現(xiàn)在的她，成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
像張海迪這樣的例子還有很多，比如說(shuō)兩百多年前的音樂(lè)家貝多芬。想念大家都很熟悉他�，F(xiàn)在的一些交響樂(lè)如《命運(yùn)》、《合唱》等都是我們耳熟能詳?shù)那��？赡阒涝谧V曲時(shí)候的經(jīng)歷是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
貝多芬在他26歲時(shí)患了耳疾，并且逐漸失去了聽力。試想，一位音樂(lè)家如果失去了聽力，該有多么痛苦��！因?yàn)閺拇司透鎰e了自己心愛的音樂(lè)。可是貝多芬并沒有輕言放棄。他用牙齒咬著筷子在琴鍵上彈奏，用筷子帶來(lái)的振動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)奏。在創(chuàng)作之中，貝多芬所隨的艱難、痛苦是令人難以想象的�？伤彩菓{借著頑強(qiáng)的毅力克服了困難，沖破了逆境，取得了成功。
現(xiàn)在，又有一位從逆境中走出來(lái)的新面孔，2019年星光大道年度總冠軍——楊光！
他從小就得了眼疾。雖然保住了性命，卻終身成為了盲人。在他的世界里一切都是漆黑的。但他沒有放棄過(guò)對(duì)人生的追求。楊光很有音樂(lè)天賦，他不僅唱歌唱得很好，還會(huì)模仿很有名的明星，比如：馬三立、曾志偉等。終于，星光大道成為了他展示自己的舞臺(tái)，使他成為了一顆閃閃的明星。
這些名人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。
朋友，勇敢地面對(duì)困難吧！我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái)，走進(jìn)你的身邊。
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