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高二好書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文范文
一本好書(shū)，就像一位知心朋友，無(wú)論你在哪里都伴隨著你。下面是整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
我向往知識(shí)，所以我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是包含知識(shí)的寶藏，好書(shū)讓我一生受用。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠(chéng)，什么是感動(dòng)。在書(shū)中，我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅，一次富含知識(shí)的旅途。生活中，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。
在書(shū)架上翻出一本《古文解說(shuō)》，書(shū)的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購(gòu)買(mǎi)得，但它依舊散發(fā)著知識(shí)的香氣。翻開(kāi)殘舊的封面，便是《三字經(jīng)》。“幼不學(xué)，老何為”讓我明白，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰，待長(zhǎng)大和衰老后，就什么也做不了;“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識(shí)，不斷的收獲知識(shí)，才能成就大業(yè)
在《時(shí)文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺(jué)得這才是讀書(shū)的真諦�！度松翁幉豢鞓�(lè)》告訴我，要樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活，凡事都要往好的方面想;《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己;《品味幸�！犯嬖V我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會(huì)縈繞在你我身旁;……
十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因?yàn)槲抑肋@是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到我生命的真諦;它能開(kāi)闊我知識(shí)的視野，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
當(dāng)你捧起書(shū)籍，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人們從野蠻到文明，好書(shū)起了重要的作用。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣。”事實(shí)證明她說(shuō)得是對(duì)的'，書(shū)中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味;帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無(wú)一不讓你覺(jué)得生活是如此的奧妙。好書(shū)在生活、學(xué)習(xí)、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識(shí)，還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁蛲R(shí)，所以我愛(ài)讀書(shū)。好書(shū)是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰!
第二篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
一談起讀書(shū)，我的話(huà)就多了。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是我唯一的消遣，但有的人不這么認(rèn)為，他們覺(jué)得看書(shū)是一件無(wú)聊的事，不如玩耍來(lái)得愉快。每當(dāng)我拿著一本書(shū)津津有味地看著，有的人總向我做著滑稽的動(dòng)作，讓我哭笑不得，此時(shí)我不明白為什么有的人討厭讀書(shū)，不想讀書(shū)，甚至老師一不在便說(shuō)起話(huà)來(lái)，他們覺(jué)得玩才是正當(dāng)?shù)�，好像是�?lái)度日子的，讀書(shū)不讀書(shū)都無(wú)所謂的。
有人曾說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)讓我印象深刻。
一本好書(shū)，就像一位知心朋友，無(wú)論你在哪里都伴隨著你。你憂(yōu)愁時(shí)，書(shū)帶給你快樂(lè)，你快樂(lè)時(shí)，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)更多的笑聲，以及更廣闊的知識(shí)。
現(xiàn)在我上初中了，書(shū)仍伴隨著我。書(shū)仍然是我的酷愛(ài)，讀書(shū)是我的.快樂(lè)。書(shū)是我一生的朋友，它把一切知識(shí)都告訴我，讓我的視野變得更開(kāi)闊，讓我掌握更多的知識(shí)。
小時(shí)候拿起一本《西游記》總是很憂(yōu)愁，不知怎么辦呢，它實(shí)在太厚了，厚厚的一本何時(shí)才能看完呢，怎么才能記在腦海里呢，有時(shí)總會(huì)把它扔在一邊。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太幼稚了!
現(xiàn)在拿起這本書(shū)，才真正體會(huì)到書(shū)中的意趣啊，常常被豬八逗笑，常常為悟空擔(dān)心，常常遷氣于唐僧。后來(lái)，讀的書(shū)越多，便越感到書(shū)中的哲理與趣味，讓你明白為人處世的道理，讓你了解更多的歷史典故。
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含意了，告訴我們只有不斷看書(shū)，不斷積累才能有所收獲，不能單純停留在一本書(shū)的知識(shí)里，要看更多的書(shū)，交更多的朋友。
好書(shū)伴我們一生，壞書(shū)毀我們一生。讀好書(shū)，伴我們好前程。我相信，伴隨著書(shū)，我會(huì)健康成長(zhǎng)的。
第三篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)帶我們走向一個(gè)知識(shí)的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書(shū)像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈;書(shū)像一個(gè)絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界;書(shū)像一朵善良的云，為我們播撒著知識(shí)的種子……書(shū)帶給我的知識(shí)，使我一生受用不盡!
不同的書(shū)籍，不同的感受，卻同樣帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨……
當(dāng)我讀著沈石溪的《狼王夢(mèng)》時(shí)，我被紫嵐那顆母性的心打動(dòng)了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上;它為了能夠?qū)氊愒诓东F夾里救出來(lái)，寧可冒著生命危險(xiǎn)去偷襲人類(lèi)，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑;它為了狼兒能爭(zhēng)奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強(qiáng)者心里;它為了不讓長(zhǎng)子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線(xiàn)……這種愛(ài)，令我震驚，令我感動(dòng)!書(shū)，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的.心靈。
當(dāng)我讀著蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個(gè)默默讀書(shū)的窮苦孩子，卻憑著對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)勇敢地走在了革命隊(duì)伍的前列，成了一名勇敢的戰(zhàn)士，他幾經(jīng)生死卻依舊沒(méi)有放棄偉大的革命事業(yè)，當(dāng)他眼睛失明、癱瘓?jiān)诖玻僖膊荒転樽鎳?guó)賣(mài)命時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，一絲不茍的專(zhuān)心寫(xiě)作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書(shū)，像一個(gè)小船，帶我游到了堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)岸。
當(dāng)我讀著高爾基的《童年》時(shí)，我心中對(duì)阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒(méi)了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負(fù)他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛(ài)慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關(guān)照下，阿廖沙一天天長(zhǎng)大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內(nèi)心的痛苦，我們現(xiàn)在生活的美好。書(shū)，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現(xiàn)在生活的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)的對(duì)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，帶我走向未來(lái)那個(gè)知識(shí)的海洋、靚麗的世界……我會(huì)一步一步，向自己的目標(biāo)靠近!
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