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        時(shí)間:2021-06-09 17:06:31 高考作文 我要投稿

        2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文(精選5篇)

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文(精選5篇)

          全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文1

          撇一捺中書(shū)寫精彩人生

          唐光雨的漫畫(huà)作品生動(dòng)形象地解析了用毛筆書(shū)寫“人”字時(shí)的用筆技巧,人字雖簡(jiǎn),寓意深刻,一撇一捺書(shū)寫人字,一點(diǎn)一滴過(guò)好一生。

          逆鋒起筆,藏而不露,處世應(yīng)當(dāng)涵養(yǎng)品行。

          在追逐夢(mèng)想的道路沒(méi)有一條平坦的,只有那些不畏艱難,沿著陡峭的山路去攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。二十多年的風(fēng)吹日曬,三千余次對(duì)雜交水稻的反復(fù)試驗(yàn),已故的共和國(guó)勛章獲得者袁隆平爺爺?shù)慕?jīng)歷證明了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?他為中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題作出了卓越貢獻(xiàn)。但就是這樣一位偉大的人,生活中卻非常節(jié)儉,淡泊名利,把獲得的獎(jiǎng)金都成立了基金會(huì),用于獎(jiǎng)勵(lì)雜交水稻研究。袁老經(jīng)常在忙碌的間隙擠出時(shí)間學(xué)英語(yǔ),看外文書(shū)、聽(tīng)收音機(jī)、背單詞、拉小提琴......惟愿我輩青年以此為榜樣,立鴻鵠之志,以小我之夢(mèng),筑建大國(guó)之夢(mèng)!

          中鋒行筆,不偏不倚,處世應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守本心。

          《禮記·中庸》云:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉!蔽覀兂Uf(shuō)寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人。我們有太多的時(shí)代楷模在引領(lǐng)時(shí)代的正能量。有這樣一群人,他們?cè)谄骄0?000米的無(wú)人區(qū)克服難以想象的苦難,守衛(wèi)領(lǐng)土,保衛(wèi)祖國(guó),他們就是舍小家為大家的中國(guó)人民解放軍邊疆守衛(wèi)戰(zhàn)士。還有這兩年社會(huì)各界共同抗擊疫情,視人民群眾生命為首位,心手相牽,患難與共。我們要秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,但行好事,莫問(wèn)前程!而此后黃沙漫漫終有盡頭,風(fēng)雨漂泊都有歸舟!

          停滯迂回,緩緩出頭,處世應(yīng)當(dāng)慎其獨(dú)也。

          有這么一個(gè)“笨小孩”,他叫蔣應(yīng)成,出生在云南保山一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,由爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大。二十一歲代表中國(guó)參加了世界技能大賽的汽車噴漆項(xiàng)目,為了參加世賽,蔣應(yīng)成整整準(zhǔn)備了5年,1800多個(gè)日夜,支撐蔣應(yīng)成走下來(lái)的,是對(duì)技能夢(mèng)和世賽夢(mèng)的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫,一天下來(lái)汗水能夠濕透七八套工作服,為了把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致,蔣應(yīng)成從沒(méi)中斷過(guò)訓(xùn)練。人應(yīng)懷揣一個(gè)感恩的心,成功之后的蔣應(yīng)成沒(méi)有忘記自己的初心,更沒(méi)有忘記自己的來(lái)時(shí)路,回到母校繼續(xù)奮斗。站在人生的分岔路口,面對(duì)成長(zhǎng)、生活中的不如意時(shí),可能有迷茫,有無(wú)力,不妨停下腳步回頭看看曾經(jīng)的自己,找到方向,學(xué)會(huì)感恩,繼續(xù)前行。

          每個(gè)人都在一撇一捺中書(shū)寫自己的人生。希望我們參透書(shū)法用筆中的含義,心懷感恩,正直堅(jiān)定,努力成為一個(gè)有理想,有道德,有文化的新時(shí)代青年。

          全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文2

          人在挫折中成長(zhǎng)

          我曾經(jīng)觸摸過(guò)星辰,見(jiàn)證過(guò)艾澤拉斯最亮的光芒。如今,即使墊底的陰影籠罩了我,我也絕不認(rèn)輸。

          圖中分為四部分。第一部分,指的是獸王獵在當(dāng)前版本的的悲慘地位;第二部分,指的是,在版本中期,獸王獵依然只是一名中庸的專精;第三部分。指版本末期,我們獸王獵會(huì)慢慢發(fā)力成為強(qiáng)勢(shì)專精;第四部分,代表我們最終將無(wú)限紅人,持久爆發(fā);

          逆鋒起筆,藏而不露。

          就像天蓬被貶下凡間,悟空被壓在五指山,獸王獵失去了死亡之舞,原始本能,快速裝填,壓倒能量和項(xiàng)鏈,成為了版本棄子。我們沒(méi)有強(qiáng)大的橙裝,也沒(méi)有完美的屬性還沒(méi)有無(wú)限a怪的能力。只能劍走偏鋒,選擇了魂鑄余燼,屬性做成了笑話的水桶,選擇了法夜盟約。我們被迫與需要的暴擊背道而馳,被迫與簡(jiǎn)單的循環(huán)說(shuō)了再見(jiàn)。我們失去了所有優(yōu)勢(shì)。

          “一切化為烏有不過(guò)一瞬之間”——瑞茲

          中鋒用筆,不偏不倚。

          盡管輸出拉跨,手感粗糙,但我們沒(méi)有失去核心的“機(jī)制”。弱小的橙裝終于在一次次的盼望之下迎來(lái)了加強(qiáng),順劈的傷害也終于得到了提升。盡管魂鑄余燼依然是最好的橙裝,但加強(qiáng)之后的紅人配合更簡(jiǎn)單的操作,慢慢成為了主流,我們終于可以沿著技能機(jī)制,重新拾起了暴擊和急速。在9版本中期,我們依然是中庸的專精。但我們會(huì)沿著“正途”堅(jiān)持下去。

          “我失去了船,但沒(méi)有失去靈魂”——普朗克

          停滯迂回,緩緩出頭。

          末期,在強(qiáng)大的屬性加持下。我們有著以暴擊為核心的一套完美的循環(huán)系統(tǒng)。通過(guò)爆傷橙裝的加成,我們必將通過(guò)完美的循環(huán)機(jī)制成為強(qiáng)勢(shì)專精。

          最后的描紅,在紅色的模子上寫上整個(gè)人字。我們也終將成為版本的紅人。

          我們可能會(huì)遭遇困境。我們經(jīng)歷了極大的落差?晌覀兘^不會(huì)被挫折打倒。就像寫一個(gè)“人”字,一撇一捺,一筆一畫(huà)。生活也是一樣,希望現(xiàn)在生活陷入困境的所有人,也能不失去對(duì)未來(lái)的期望。沿著正確的道路,一點(diǎn)一點(diǎn)走出困境。

          全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文3

          有尊嚴(yán)的做人

          中國(guó)字中,寫上一撇一捺,就是一個(gè)人。書(shū)寫的是最基本的筆畫(huà),卻代表著世界上最復(fù)雜的過(guò)程。

          傳說(shuō)倉(cāng)頡造字時(shí)“天地哭,鬼神泣”,仿佛是天機(jī)泄露,竟驚天動(dòng)地。我們?cè)诩坠巧险业降摹叭恕弊中嗡埔粋(gè)傲然挺立的英雄,脊梁挺直,獨(dú)向寒風(fēng)。以前的我總以為那簡(jiǎn)化了的一撇一捺盡失漢字的美感和內(nèi)涵,再不復(fù)當(dāng)年的“驚天地,泣鬼神”,如今,再度審視這最簡(jiǎn)單的“人”,卻發(fā)現(xiàn)它依舊傲然挺立,莊嚴(yán)神圣地拷問(wèn)每個(gè)寫字者的良心。

          “人”字雖只有兩筆,卻總給人以牢靠、堅(jiān)固之感,仿佛有種強(qiáng)大的力量支撐它千年不倒。那種神秘的力量是什么?縱觀古今中外,似乎每一個(gè)真正的人都把持著一份不倒的`尊嚴(yán)。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,他為尊嚴(yán)縱使漂泊也永不后悔。他不會(huì)仰視,“御手”又如何,“貴妃”又如何,不過(guò)是被世俗之人蒙上了帶著世俗色彩的地位。李白良心不倒,尊嚴(yán)長(zhǎng)立,于是我們有幸看到一位挺立千百年不倒的游俠,居高臨下地教導(dǎo)著后人。

          陶淵明“不為五斗米折腰”,他之所以能棄官歸園,是因?yàn)樽鳛槲娜说那灏梁妥饑?yán)讓他不會(huì)與世俗同流合污。我猜,他辭官時(shí),脊背一定是堅(jiān)直的,因?yàn)樗烂松硗庵,而尊?yán)和傲骨則是生命的支柱。也許他躬耕之時(shí)是佝僂著身子的,但他的清高和尊嚴(yán),早已寄托在那一壺清酒、一棵孤松、一本詩(shī)集和一園菊花中,給那污濁的世間帶來(lái)一縷清氣,給那媚俗而尊嚴(yán)盡失的人一記響亮的耳光。

          倘若人生是一串?dāng)?shù)字,那么知識(shí)、技能、榮譽(yù)、名利,這一切為人們所渴求的都是“0”,尊嚴(yán)才是開(kāi)頭的那個(gè)“1”。沒(méi)有“1”,再多的“0”連綴起來(lái)也還是個(gè)空洞的“0”。有了“1”,人生的價(jià)值才能在“0”的修飾下成十倍地增長(zhǎng)。一個(gè)人若丟失了尊嚴(yán),再多的花花綠綠的修飾也擋不住他丑惡的嘴臉。當(dāng)然,你可以選擇“能屈能伸”。韓信屈膝從街頭小混混的胯下爬過(guò)去時(shí),令時(shí)人覺(jué)得他尊嚴(yán)盡失。但當(dāng)他身封王侯衣錦還鄉(xiāng)的時(shí)候,他的威嚴(yán),他的感恩,他的寬容,為他贏回了那份光耀史冊(cè)的尊嚴(yán)和贊譽(yù)。

          “人”字穩(wěn)固,尊嚴(yán)是其脊梁骨。抽去尊嚴(yán),“人”便訇然倒塌,“人”便不復(fù)存在,就會(huì)遺臭萬(wàn)年。先人們站在高處,笑看蕓蕓眾生,用這一撇一捺指引著我們前行的方向。

          全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文4

          真誠(chéng)做人

          真誠(chéng),顧名思義是真心誠(chéng)意。用腦筋理解,我懂真誠(chéng);可用心思考,我又不懂了。我疑惑地問(wèn)大自然:“什么是真誠(chéng)?”太陽(yáng)說(shuō):真誠(chéng)是在別人寒冷的時(shí)候散發(fā)熱量。月亮說(shuō):真誠(chéng)是在別人傾訴的時(shí)候靜靜地傾聽(tīng)。星星說(shuō):真誠(chéng)是在別人迷路的時(shí)候給他指引方向。花兒說(shuō):真誠(chéng)是在別人敲擊你心門的時(shí)候張開(kāi)雙臂去迎接他。大樹(shù)說(shuō):真誠(chéng)是在風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候?yàn)閯e人擋風(fēng)遮雨。鳥(niǎo)兒說(shuō):真誠(chéng)是在別人憂傷時(shí)為他唱支動(dòng)聽(tīng)的歌。大地說(shuō):真誠(chéng)是珍惜上天賜予的每一滴甘露。我好像有點(diǎn)明白了。我又問(wèn)旁邊的人:“什么是真誠(chéng)?”爺爺說(shuō):真誠(chéng)是在老人過(guò)馬路時(shí)小心地扶一把。奶奶說(shuō):真誠(chéng)是在小孩子摔跤時(shí)輕輕地拉一把。爸爸說(shuō):真誠(chéng)是在別人吃力推車時(shí)用力地推一把。媽媽說(shuō):真誠(chéng)是在朋友誤入歧途時(shí)果斷地拽一把。我似乎明白了。真誠(chéng)不是光用嘴說(shuō)的,而是一種行動(dòng)。它滲透在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細(xì)心的`動(dòng)作中,它是親人們?yōu)槟憬ㄔ斓募遥桥笥褌優(yōu)槟闵斐龅囊浑p手,它是情人給你的一顆心。只有胸懷真誠(chéng)的人,才能看到別人的真誠(chéng)。真誠(chéng)的陽(yáng)光更明媚,月光更皎潔,星光更燦爛,花兒更鮮艷,大樹(shù)更強(qiáng)壯,歌聲更動(dòng)聽(tīng),大地更肥沃,親情更緊密,友情更純潔,愛(ài)情更甜蜜,世界更美妙!

          真誠(chéng)有是智慧,介是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計(jì)也得不到的東西,真誠(chéng),卻輕而易用舉就得到了。

          以真誠(chéng)待人,并不是為了別人也以真誠(chéng)回報(bào)。如果動(dòng)機(jī)是以自己的真誠(chéng)挽回別人的真誠(chéng),這本身已不夠嗆真誠(chéng),真誠(chéng)是晶瑩透明的,它不應(yīng)該含有任何雜質(zhì)。不錯(cuò),真誠(chéng)也是一種高尚。真誠(chéng)的反面為虛偽。真誠(chéng),有時(shí)會(huì)使你的利益受到損害,即使如此,你的心靈深入會(huì)是寧?kù)o的;虛偽,有時(shí)會(huì)使你占到便宜,即便如此,你的心靈深處會(huì)是不安的。真誠(chéng)不與人言。如果別人理解你那份真誠(chéng),你不說(shuō)別人也知道;如果別人不理解你那份真誠(chéng),表白往往會(huì)把事情弄得更糟。有時(shí),我們受到了別人的欺騙,這是生活在告訴我們:什么是不真誠(chéng),并不是在告訴我們:應(yīng)該放棄真誠(chéng)。首先是不支騙子人,其次是不受人騙,把握住這兩點(diǎn),我們大到就可以堂堂正正地做人了。

          永恒的真誠(chéng),換回的只會(huì)是短暫的虛偽;永恒的虛偽,換回的只會(huì)是短暫的真誠(chéng)。

          成為一個(gè)真誠(chéng)的人,你會(huì)感到身心都不得很輕松。而一個(gè)虛偽者,他常常會(huì)感到精神的疲憊。輕松下去你會(huì)不斷地為愉悅的氛圍所包裹;疲憊下去你將被不斷襲來(lái)的沮喪情緒所籠罩。真誠(chéng)猶如一潭幽雅的湖水,寧?kù)o,淡泊,美麗。它有時(shí)也會(huì)遭到泥塊和沙石的襲擊,但是,它憑借著自身的凈化作用,很快會(huì)使污穢沉淀,但仍舊不改自己光彩的容顏。讓我們永遠(yuǎn)保持和愛(ài)護(hù)這么美好的真誠(chéng)!

          全國(guó)新高考Ⅱ卷高考滿分作文5

          清白正直做人

          中華民族素以“禮儀之邦”著稱。每逢新年,一張溫馨的賀卡,一束鮮花,能寄托對(duì)好友的祝福。一桌飯菜,一壺清茶,也是可以促進(jìn)與親朋好友之間的感情。但如今,一些請(qǐng)客送禮的含義已扭曲了禮儀的意義,本來(lái)一個(gè)純潔的問(wèn)好,卻在某些人“禮金主義”信條的支配下,成了拉關(guān)系的機(jī)會(huì),把正常的人際關(guān)系變成了金錢關(guān)系,在這種情況下,所有人,都面臨著嚴(yán)峻的廉潔關(guān)考驗(yàn)!

          但在古代有一位名叫“包拯”的人,在歷史上是大名鼎鼎的人物,雖身負(fù)重官,但事貪如仇,剛正不阿!傲,民之表也;貪者,民之賊也!边@是包拯說(shuō)過(guò)的一句名言,他也是這樣做的,清廉為官,正直為人!敖伵谅楣脚c線香,本資明又反為殃。兩袖清風(fēng)朝天去,免得閻王話長(zhǎng)短。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!边@是明代于謙寫的一首詩(shī),不怕粉身碎骨,但求清白永存!在包拯為廬州知府時(shí),他的親朋好友都來(lái)祝賀,紛紛說(shuō)道:“有好日子過(guò)了!有好日子過(guò)了!”都帶著各自的禮品上門道喜,可包拯確一概不見(jiàn)。讓他們都吃了閉門羹。在一次,包拯的舅舅犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤,所有人都認(rèn)為包拯肯定會(huì)睜一只眼閉一只眼的,可不然,包拯將他的舅舅重打了七十大板,以儆效尤!這是多么的以身作則!

          的確,包拯,就是一個(gè)明察秋毫,鐵面無(wú)私,公正廉潔的人,我們不能像包拯一樣在審堂上辦案,但能遵守法律,做到自己的事情自己做。所以我在這里呼吁大家:包拯精神,乃眾人楷模,值得效仿!

          有一次晚上作業(yè)太多了:要寫加倍的作業(yè),又要畫(huà)畫(huà),又要寫作文。唉......今晚別想要睡覺(jué)了!我先寫作業(yè),從晚上的五點(diǎn)半到六點(diǎn)半才寫完一半,但再寫下去,其他作業(yè)就來(lái)不及做了,我只好先做別的作業(yè),若有時(shí)間剩下再來(lái)做吧,等我做完別的作業(yè)是已經(jīng)八點(diǎn)多了,我準(zhǔn)備睡覺(jué)了。等我第二天起床準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),突然想到自己還有一樣作業(yè)沒(méi)寫完,可還是硬著頭皮進(jìn)了教室。在課代表來(lái)收作業(yè)時(shí),我輕輕地對(duì)他說(shuō):還沒(méi)寫完......我放學(xué)再......再給你好嗎?等一下你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候我教你。”他笑了笑說(shuō):“若人人都與你一樣,給我好處,那他們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè),為什么要用功學(xué)習(xí)?還有如果都這樣,我們班還怎么有文明班級(jí),怎么有進(jìn)步?”

          他最終還是告訴老師我沒(méi)寫了,但我不恨他,反而很敬佩他,經(jīng)過(guò)這件事,我從他身上看到了正直,廉潔的高尚品質(zhì)。在我的心目中,他不僅是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,還是個(gè)小小包青天呢!

          我們的課代表就是一個(gè)如同包拯:清廉為人,正直為表的人。我們可以少犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,少巴結(jié)些人,少拿一點(diǎn)別人的東西,少給人送“禮品”,多多做自己,不要他人影響。正直為本,清廉為人!

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