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江西2016年高考滿分作文:做大智之人,掃內(nèi)心漏洞
應(yīng)試教育指脫離社會發(fā)展需要,違背自然發(fā)展規(guī)律,以應(yīng)付升學(xué)考試為目的的教育理念和教育方式,是教育工作存在弊端的集中表現(xiàn)。下面是小編整理的做大智之人,掃內(nèi)心漏洞作文,歡迎大家參考!
【優(yōu)秀作文】
做大智之人,掃內(nèi)心漏洞
常言道,“人無完人,金無足赤”,每個人的內(nèi)心總是充斥著這樣那樣的漏洞,就如再精密的電腦也得定期修復(fù)一般。因此,大智之人往往懂得掃描并修復(fù)內(nèi)心的漏洞,最終邁向成功。
一個人之所以不是與生俱來的完美,只因為總有那些或大或小內(nèi)心漏洞的存在:或膽小懦弱,或自負(fù)自傲,或追名逐利……古往今來,不懂得自我修復(fù)終為其所困的人和事一樁樁、一件件數(shù)不勝數(shù)。惜項羽,明明威武雄霸,卻不知掃描修復(fù)內(nèi)心優(yōu)柔寡斷的漏洞,終遺恨烏江;嘆龐統(tǒng),明明才高八斗,卻內(nèi)心急躁,恐人奪功終命喪落鳳坡;哀洪秀全,明明勢如破竹,卻貪圖享樂,平息不下內(nèi)心膨脹的欲望,終將大業(yè)毀于一旦……以史為鏡,我們該深知做大智之人,掃描并修復(fù)內(nèi)心漏洞的重要性。
可有人不禁要說,這所謂掃描并修復(fù)內(nèi)心漏洞說起來容易,做起來何其難!是的,不然,項羽等人英名蓋世,又怎會成為悲劇人物?誠然,要做到這一點,絕非嘴上說說那么容易,周遭環(huán)境總是給予“漏洞”壯大的力量,不然柯震東又怎會在事業(yè)蒸蒸日上之時,抵不住內(nèi)心自制力不夠的漏洞而吸毒被抓,被推上輿論的風(fēng)口浪尖呢?自然也不會有周永康掙脫不了名利的誘惑而貪污受賄,遭人民唾棄。由此觀之,我們無力改變充滿誘惑的社會大環(huán)境,但我們應(yīng)該要做一個大智之人,有意識地避免沉淪,對內(nèi)心漏洞進(jìn)行及時的掃描和修復(fù)。
然而,跌落在“漏洞”上而爬不起來的人,往往不是不明白“人無完人,需要完善”的道理,而是缺乏一心向善,掃描和修復(fù)漏洞的恒心和毅力。正如“星二代”張默因吸毒第二次被抓,他不可能不知道吸毒的危害,他缺的就是戒毒的恒心與毅力,缺的是戒毒的勇氣和信念,內(nèi)心的漏洞不及時修復(fù),二次鋃鐺入獄就不足為奇了。就如郭沫若所說“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,半途而廢終究是無濟于事的。圣人是靠不斷取其精華,去其糟粕而來的。孟子曰:“舜之居深山之中,與木石居,與鹿逐游,其所以異于深山之野人者幾希。”然而他最終消除內(nèi)心漏洞,靠的便是“及其聞一善言見一善行,若決江河”的恒心與毅力?酌现“人非生而異也”,說的也是這道理。人生來并無差別,而最終有人成為圣人,受人敬仰,有人則遭人唾棄,就是因為前者懂得不斷掃描和修復(fù)內(nèi)心的漏洞,持之以恒,方成為更近乎完美之人。
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