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      2. 預(yù)測(cè)高考作文題目:好風(fēng)憑借力

        時(shí)間:2022-01-27 11:28:34 高考作文預(yù)測(cè) 我要投稿

        預(yù)測(cè)2017年高考作文題目:好風(fēng)憑借力

          聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。下面是語文謎小編整理的好風(fēng)憑借力作文,歡迎大家參考!
         

        預(yù)測(cè)2017年高考作文題目:好風(fēng)憑借力

          【作文題目】

          閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

          一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝,狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,心中暗喜歡,馬上鎮(zhèn)定下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸由羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的由羊,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐鋰共商上蟛的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法,你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶,跳出了井口。狐貍上去以后,?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公由羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對(duì)公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目的跳下去。”

          要求:全面理解材料,但可以先擇一個(gè)側(cè)面,一個(gè)角度構(gòu)思作文。立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬:不要脫離材料的含意,不要套作,不得抄襲。不少于800字。

          以下為切合題意:①做事要先考慮清楚事情的結(jié)果,然后再去做。

         、诓灰つ啃湃嗡耍朴谒伎。

          以下為符合題意:③要信守諾言(講誠(chéng)信要看對(duì)象)。④做事要三思而后行。

         、莶灰惶鹧悦壅Z所蒙騙。⑥山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)受騙?

          以下為基本符合題意:⑦為人要誠(chéng)實(shí),不要過河拆橋。⑧不要被利欲驅(qū)使。

          ⑨遇到困難,不要慌張,要等待機(jī)會(huì)。

          寫作指導(dǎo):

          材料中的故事出自希臘的《伊索寓言》,故事告訴人們:聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。不過,作為題意材料作文的素材,這道作文題又是很具開放性的,考生對(duì)材料理解的每一個(gè)側(cè)面、每一個(gè)角度都可以看作一個(gè)話題,都可以構(gòu)思作文,因而能讓每位考生都有話可說,有事可寫,有情可抒,有理可議。如果從公山羊的角度寫,可以總結(jié)教訓(xùn),談“三思而后行”,談“主見與輕信”,甚至可以談“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”;如果從狐貍的角度寫,可以獲得啟示,談“困境中求生存”,談“急中生智”,談“借的智慧”;如果結(jié)合狐貍與公山羊來寫,可以運(yùn)用對(duì)比手法,談?wù)?ldquo;聰明與糊涂”或“合作”問題,等等。

          由于材料中提到“公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言”的事,考生很可能大談“誠(chéng)信”問題,然后搬出2001年高考的優(yōu)秀作文來,走進(jìn)宿構(gòu)的誤區(qū),陷入抄襲的泥淖,以致“下筆千言,離題萬里”。

          【優(yōu)秀作文】

          好風(fēng)憑借力

          狐貍失足掉進(jìn)井里,在山羊的協(xié)助下,它又跳出了井口。這便是“借”的智慧。

          濾過浮躁的氣息,褪去歷史的枷鎖,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)浪潮中尋找前進(jìn)的方向,可趕超西方,路在何處?曰:借!

          “君子性非異也,善假于物也。”借他山之石,可以攻玉。一季的波詭云譎,一季的風(fēng)生水起,沒有石橋玉樓,沒有秦磚漢瓦,可上海這個(gè)背倚滾滾長(zhǎng)江面向浩瀚大洋的城市,卻能獨(dú)占經(jīng)濟(jì)螯頭。這其中,“借”功不可沒。

          依稀記得百余年前“師夷長(zhǎng)技”的吶喊,未曾忘懷傳播西方文明的先驅(qū)徐文啟;黃浦江上聲聲汽笛仍在耳畔,四方土語與歐美語言交會(huì)……就是這么個(gè)敢于“借”的城市,不愿充當(dāng)傷痕斑斑的獨(dú)孤英雄,不喜歡長(zhǎng)期處于孤芳自賞的形態(tài),坦誠(chéng)地向世界“借”文化,“借”技術(shù),“借”經(jīng)驗(yàn),“借”人才,于是迎來了德國(guó)大眾,迎來了赫赫總裁,迎來了發(fā)展史上的神話。崇洋而不媚外,在“借物”中一躍站到了世人面前。

          “偷來梨蕊三分白,皆得梅花一縷魂。”似乎北京在“借”方面更勝一籌。淡去了轟轟烈烈的歷史,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,卻依稀保留著王者的氣魄,而又融入了某些時(shí)代因素,北京借來的,是一種精魂!

          背靠長(zhǎng)城,面南而坐,端肅安穩(wěn),盡管沉淀了千年文化積習(xí),卻不排斥時(shí)代潮流。這里沒有鋪天蓋地的外商,卻有中科院——那種執(zhí)著、鉆研的精神;這里沒有那許多叱咤商界的CEO,卻有鼎鼎大名的學(xué)者導(dǎo)師——那種拼搏、實(shí)干的精神;沒有一夜而起的眾多“歐式建筑”,卻有古樸莊嚴(yán)的四合院——一樣凝結(jié)著智慧。借來的精神與其固有的精神融合,讓北京平穩(wěn)中蒸蒸日上,不標(biāo)榜清高出世,不排斥別種文化,似淺實(shí)深,似散實(shí)精,在“借”中騰飛!

          北京和上海,如兩條巨龍,引領(lǐng)我們走向“借”的坦途:可以借來他國(guó)技術(shù)并化為我有,可以引進(jìn)外來資金為我國(guó)創(chuàng)造財(cái)富,可以借西班牙的斗牛士精神、日本的大和精神、美利堅(jiān)的“山姆大叔”精神、德意志的愛國(guó)精神,結(jié)合中華民族的“老黃牛”精神,匯成國(guó)民趕超精神,讓民族復(fù)興不再是夢(mèng)!

          好風(fēng)憑借力,已將京滬推向世人面前;

          好風(fēng)憑借力,正將中華巨龍推往云端;

          好風(fēng)憑借力,讓我們乘著它一飛沖天!

          【教師點(diǎn)評(píng)】

          材料作文,理解角度不同,得到的啟示也就不盡相同。本文能在正確領(lǐng)會(huì)寓言中心的基礎(chǔ)上,獨(dú)辟蹊徑,從狐貍脫險(xiǎn)的角度看出“借”的智慧。又以上海與北京的發(fā)展為例,較好地闡述了“借”的作用和意義。“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,這詩(shī)句的引用既使得文章主題顯豁,又增添了文章的氣勢(shì)與魅力。而排比句段的運(yùn)用,也使文章平添許多文采與靈氣。

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